2022年[初一七年級上冊][知識點(diǎn)歸納總結(jié)]生物復(fù)習(xí)提綱

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -第一單元熟悉生命第一章 生命的世界生物圈地球上全部的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面；薄層范疇：海平面以下約11000m 和海平面以上約10000m 之間；包括大氣圈的下層，整個水圈，巖石圈上層；這里有維護(hù)生命的條件（如：空氣、水、陽光等）；第一節(jié)形形色色的生物生物多樣性生物的物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性統(tǒng)稱為生物多樣性；物種多樣性（動、植物，真菌，細(xì)菌，病毒等）；已經(jīng)發(fā)覺、命名、記錄了200 多萬種生物；70%動物（絕大多數(shù)是昆蟲） ， 22%植物和真菌，5%單細(xì)胞生物；地球上可能生活過10 億種生物；

2、遺傳多樣性； 也稱基因多樣性； 不同生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的；（菊有 2-2.5萬品種， 我國有 7000種左右）生態(tài)系統(tǒng)多樣性 （指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體）；種類繁多的生物都生活在肯定的環(huán)境中，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)；地球上的生態(tài)系統(tǒng)類型是極其復(fù)雜多樣的；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)；它包括地球上全部生物及其生存環(huán)境；進(jìn)一步劃分為海洋、濕地、陸地三大生態(tài) 系統(tǒng)；三大生態(tài)系統(tǒng)又可劃分為多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)；例如陸地生態(tài)系統(tǒng)荒漠、草原、森林生態(tài)系統(tǒng)等；荒漠生態(tài)系統(tǒng)沙漠、鹽堿土荒漠生態(tài)系統(tǒng)等；生物的特點(diǎn)生物的外形結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活環(huán)境雖千差萬別，但它們有一個共

3、同之處，使他們截然有別于非生物：它們都是“活的” ，是有生命的；生命的表現(xiàn)（ 1）應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠做出的規(guī)律性反應(yīng)；是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害” ；（ 2）生長：是生物普遍具有的特性，神武通過生長使體型增大、體重增加；（ 3）繁衍：生物產(chǎn)生后代的過程；（ 4）新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝；是生物最基本的特點(diǎn)；其次節(jié)生物與環(huán)境的相互影響生物的生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境；生物的生存離不開環(huán)境，要受到環(huán)境的影響；生物適應(yīng)環(huán)境，也能影響和轉(zhuǎn)變環(huán)境；生物與環(huán)境的相互影響環(huán)境對生物的影響環(huán)境中影響生物外形、生理、分布的

4、因素稱為生態(tài)因素；生態(tài)因素又區(qū)分為生物因素和非生物因素；非生物因素包括：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等；生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響；1. 同種生物（種內(nèi)）之間的影響可以是（種內(nèi)）互助，也可以是（種內(nèi)）（相互）斗爭；2. 不同生物之間的影響比較復(fù)雜；（1） 捕食關(guān)系：指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象；（2） 競爭關(guān)系：指兩種生活在一起的生物，由于爭奪資源和空間等而發(fā)生的斗爭現(xiàn)象；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -（3）

5、 合作和互利共生（互惠互利）：兩種生物共同生活在一起，彼此互為有利，假如分開，各自都能生活，這種生活關(guān)系稱為合作關(guān)系；兩種生物共同生活，相互有利，彼此都要依靠對方才能生活，分開后雙方的生活都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種是共生或互利共生；（4） 寄生：寄生即兩種生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者給前者供應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)和居住場所，這種生物的關(guān)系稱為寄生；寄生生物與寄主之間的關(guān)系雖然是一方受益、一方受害，但在自然界中，兩者競爭或協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，使它們達(dá)到了平穩(wěn)，寄生生物危害寄主，同時(shí)也使寄主產(chǎn)生了抗擊才能；生物與環(huán)境的適應(yīng)擬態(tài)：某些生物的外表外形或色澤斑，與其他生物或非生物特別相像

6、的狀態(tài)，叫做擬態(tài)；擬態(tài)系統(tǒng)的組成： 典型的擬態(tài)系統(tǒng)由擬態(tài)者、模擬對象和受騙者共同組成；三者應(yīng)有肯定程度的同域性和同時(shí)性，但并非肯定地在同一時(shí)間和同一地點(diǎn)顯現(xiàn)；有些擬態(tài)系統(tǒng)就只有由擬態(tài)者和模擬對象組成；愛護(hù)色：動物適應(yīng)棲息環(huán)境具有的與環(huán)境顏色相像的體色，叫做愛護(hù)色；警告色（戒備色） ：某些有惡臭或毒刺的動物所具有的明艷顏色和斑紋，叫做警告色；濕地生態(tài)系統(tǒng)：包括沼澤、湖泊、河流、河口以及海岸地帶的灘涂、紅樹林和珊瑚灘，有生態(tài)功能的人工濕地；有調(diào)劑氣候、蓄洪防洪、促淤造陸、降解污染等功能；被稱為“地球的腎”；新陳代謝是生物最基本的特點(diǎn)；生物學(xué)家的科學(xué)活動其次章探究生命第一節(jié)生物學(xué)是探究生命的科學(xué)科學(xué)

7、活動包括觀看、調(diào)查、試驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)資料、相互溝通生物學(xué)及其進(jìn)展歷程人類很早就與生物有了親密的聯(lián)系；遠(yuǎn)古時(shí)代的先民獵取食物最重要方式，就是采集植物和漁獵動物；生物學(xué)是一門快速進(jìn)展的自然科學(xué)；19 世紀(jì)初， 法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的的物體，首次提出“生物學(xué)”這個新名詞；生物學(xué)不僅要收集各種生物標(biāo)本進(jìn)行分類、命名，而且更重要的是討論生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、進(jìn)展的規(guī)律；從拉馬克開頭，人們將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)稱為“生物學(xué)”； “分類學(xué)之父”瑞典科學(xué)家林奈（18 世紀(jì)）創(chuàng)建生物命名法，依據(jù)生物的外形、習(xí)性、大小各異，將植物和動物排列成有規(guī)律地完整系統(tǒng)；排列：界門綱目科屬種；19 世紀(jì)英

8、國科學(xué)家達(dá)爾文通過考察、調(diào)查、分類、比較等討論方法，揭示出地球上的雖有生物都源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說”；達(dá)爾文是生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人；哈維第一個使用試驗(yàn)法，發(fā)覺了血液循環(huán)；20 世紀(jì) 50 歲月，美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克等人討論生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)DNA，發(fā)覺 DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，使生物學(xué)的討論進(jìn)入到分子生物學(xué)階段；人類基因組就是人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA的總和；2001 年初，美、德、法、英、日、中等國科學(xué)家共同宣布，已經(jīng)初步弄清人類基因組圖譜；生物學(xué)的討論對象是生命現(xiàn)象；生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，他的討論生物的外形、結(jié)構(gòu)、分類

9、、生理、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)；其次節(jié)生物學(xué)討論的基方法生物科學(xué)工作者利用觀看、調(diào)查、分類、試驗(yàn)等方法，討論生物的科學(xué)事實(shí)，然后再各種科學(xué)事實(shí)間建立起合理的聯(lián)系，再查找食物產(chǎn)生的緣由，提出說明事實(shí)的假說和理論；試驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)討論的重要方法；試驗(yàn)法的討論重要步驟：（ 1）發(fā)覺并提出問題（2）收集與問題相關(guān)的信息（3）作出假設(shè)（ 4）設(shè)計(jì)實(shí)精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -驗(yàn)方案（ 5）實(shí)施試驗(yàn)并記錄（6）分析試驗(yàn)現(xiàn)象（7）得出

10、結(jié)論其次單元生物體的結(jié)構(gòu)第三章細(xì)胞細(xì)胞是生命活動的基本單位；第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和單位只有一個細(xì)胞的生物稱為單細(xì)胞生物；由很多細(xì)胞組成的生物稱為多細(xì)胞生物；細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位；光學(xué)顯微鏡的使用方法顯微鏡的結(jié)構(gòu)（ 1）鏡座：穩(wěn)固鏡身（穩(wěn)固和支持鏡身）；（ 2）鏡柱：支撐鏡身（載物臺和鏡臂）（ 3）鏡臂：提握鏡身（支持和固定其他部件，用手）（ 4）準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)焦距（提升鏡筒，調(diào)劑焦距，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)鏡筒下下降）（ 5）反光鏡：使光線射入鏡筒（平面鏡和凹面鏡，凹面鏡光線強(qiáng)）（ 6）載物臺：放玻片；有通光孔（光線通過）和壓片夾（鎮(zhèn)住玻片標(biāo)本）（ 7）遮光器：調(diào)劑光線強(qiáng)弱（ 8）鏡筒：連接目鏡和物

11、鏡（轉(zhuǎn)換器）（ 9）轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡（ 10）物鏡、目鏡：放大物像，合稱顯微鏡鏡頭；顯微鏡的使用（ 1）取鏡安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座，將顯微鏡輕輕安放在試驗(yàn)臺上；鏡臂靠近身體略偏左，鏡座距試驗(yàn)臺邊緣約5CM.從鏡箱中取出目鏡和物鏡，分別安裝在鏡筒和轉(zhuǎn)換器上；（ 2） 對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；左眼凝視目鏡，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野出現(xiàn)潔白色為止（ 3）放置玻片標(biāo)本：將試驗(yàn)對象放在載玻片上，注入液滴；用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后慢慢地蓋在液滴上（蓋片時(shí)要防止裝片上顯現(xiàn)氣泡）；在

12、蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液（或其他） ，用吸水紙從蓋玻片對側(cè)引流，是碘液擴(kuò)散到整個標(biāo)本；（ 4）觀看： 從鏡面凝視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距離玻片標(biāo)本2-3MM為止；凝視顯微鏡視野內(nèi)，雙手漸漸轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上上升，直至視野中顯現(xiàn)物象；微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清楚，移動玻片位置；（ 5）放收：提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本；用紗布將顯微鏡外表擦拭潔凈；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低處；將反光鏡放在原先直立的位置；將顯微鏡放回原處；構(gòu)成動物細(xì)胞生理鹽水： 0.9%的氯化鈉溶液；保持動物細(xì)胞外形；碘液：染色；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：精選名師 優(yōu)秀名師 - - - -

13、 - - - - - -第 3 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -細(xì)胞膜：將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，對細(xì)胞具有愛護(hù)作用；可以掌握物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞核：細(xì)胞核主要的功能是儲存和傳遞遺傳信息；有染色體等物質(zhì)，掌握著細(xì)胞的生命活動；細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞的很多生命活動都是在細(xì)胞之中完成的；含有線粒體，為細(xì)胞供應(yīng)能量；構(gòu)成植物體的細(xì)胞植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁：植物細(xì)胞的最外層，對細(xì)胞具有愛護(hù)和支持作用；葉綠體：成熟過程中，轉(zhuǎn)變體色；可以進(jìn)行光合作用；液泡：泡狀結(jié)構(gòu)，液泡中有細(xì)胞液

14、；細(xì)胞液中有多種物質(zhì)；各種物質(zhì)有不同的味道和色素；植物細(xì)胞不行進(jìn)水，動物細(xì)胞可以；發(fā)覺細(xì)胞的人：羅伯特·虎克其次節(jié)細(xì)胞是生命活動的單位細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，起到愛護(hù)細(xì)胞的作用；與此同時(shí)，細(xì)胞膜具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能，她它既能夠有挑選地從外界環(huán)境吸取生活必需的物質(zhì)，又能夠?qū)⒓?xì)胞產(chǎn)生的廢物排泄到外界環(huán)境；細(xì)胞的生命活動需要能量有機(jī)物：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)細(xì)胞核是細(xì)胞生命和活動的掌握中心；細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞的生命活動起到掌握作用，在生物與傳中起重要作用；施萊登和施旺創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說；第三節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖體積較大細(xì)胞與體積較小細(xì)胞比較，生活中需要從

15、外界環(huán)境獵取更多的養(yǎng)分物質(zhì)，同時(shí)產(chǎn)生更多的廢棄物排泄到體外；但是，細(xì)胞如無限生長時(shí)，較大細(xì)胞的表面積相對削減，細(xì)胞膜將不能保證從外界環(huán)境獵取足夠的生活物資；較小的細(xì)胞的表面積就相對較大，更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動；細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞動物細(xì)胞分裂：細(xì)胞核分裂細(xì)胞中心部分的細(xì)胞膜從四周逐步向內(nèi)凹陷；植物細(xì)胞分裂：細(xì)胞核分裂，在兩個新細(xì)胞之間的細(xì)胞質(zhì)中心形成新的細(xì)胞膜，同時(shí)產(chǎn)生新的細(xì)胞壁；第四章 生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織很多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開頭的；受精卵不斷分裂形成很多外形、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細(xì)胞；在生物體生長發(fā)育過程中，其中大多數(shù)細(xì)胞發(fā)

16、生了變化，形成多種多樣的細(xì)胞，這一過程就是細(xì)胞分化；很多外形相像，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起的細(xì)胞群，就做組織；人和動物的組織主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要分布位置功能上皮組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少體表或體內(nèi)官腔的內(nèi)表面愛護(hù)、分泌結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)廣泛分布于全身各處支持、連接、愛護(hù)、養(yǎng)分等精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -肌肉組織主要有肌細(xì)胞構(gòu)成附和在骨骼上，心臟及內(nèi)臟器官收縮、伸展神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成腦、脊髓以及神經(jīng)中接受

17、刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮肌腱，連接肌肉和骨骼，韌帶，連接骨頭；植物體的主要組織分生組織：比較小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)粘稠，具有很強(qiáng)的分裂增生才能；能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞通過分化形成各種組織；養(yǎng)分組織：細(xì)胞壁薄，液泡大有儲存養(yǎng)分物質(zhì)的功能；（根莖葉花果實(shí)種子中，葉綠體）輸導(dǎo)組織運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的篩管都屬于輸導(dǎo)組織；愛護(hù)組織：掩蓋在植物體的表面（根莖葉表），對內(nèi)部各種組織起到愛護(hù)作用；其次節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)器官：不同的組織按肯定的次序集合在一起共同完成肯定的功能的結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)肯定的次序組合在一起的；人體八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、

18、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)；植物體的六大器官：養(yǎng)分器官：根（從土壤中吸取水分和無機(jī)鹽）、莖（支持和運(yùn)輸） 、葉（制造有機(jī)物）；生殖器官：花、果實(shí)、種子（繁衍后代）第三單元生物圈中的綠色植物第五章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用從柳苗生長之謎說起17 世紀(jì)以前人們認(rèn)為，植物生長在土壤，肯定是從土壤獲得需要的各種物質(zhì)；17 世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特的柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由突然直接轉(zhuǎn)化的，水才是使植物增重的物質(zhì)；他是最早通過試驗(yàn)來說明植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，而且結(jié)論來源于對試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析；1771 年英國科學(xué)家普利斯特利的試驗(yàn)說明光合作用可以凈化空氣；

19、1779 年荷蘭科學(xué)家英格豪斯的試驗(yàn)證明綠色植物只有在光下才能凈化空氣；1782 年，瑞士牧師謝尼伯的試驗(yàn)證明植物在光下放出氧氣的同時(shí)，仍要吸取空氣中的二氧化碳；1804 年，瑞士學(xué)者索熱爾發(fā)覺綠色植物在光下同時(shí)仍要消耗水；1864 年，德國科學(xué)家薩克斯的試驗(yàn)證明綠葉在光下合成淀粉；探究光合作用淀粉遇碘呈藍(lán)色；葉肉細(xì)胞中的葉綠素溶解于酒精；氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液有吸取空氣中二氧化碳的作用；凡士林可防止氣體進(jìn)出；淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師

20、歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -光合作用需要葉綠素，葉綠體是光合作用的場所；二氧化碳和水是光合作用的原料；葉片與光合作用葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官；暫時(shí)切片的制作： （ 1）取一片雙子葉植物的葉片，放在載玻片上；（ 2）用手捏緊并排的兩個刀片，切割載玻片上的葉片； （ 3）重復(fù)切幾次，每切一次，刀片要沾水一次，以便將切下的葉片薄片放入盛有清水的玻璃皿里； （ 4）用毛筆在水中選取最薄的葉片切片，放在一張潔凈的載玻片上，制成暫時(shí)切片；制作較薄的暫時(shí)切片的緣由：便于染色和觀看葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈；葉片的表皮分上表皮和下表皮，表皮透亮無色，由透

21、亮無色、排列緊密的表皮細(xì)胞和半月形的保衛(wèi)細(xì)胞以及透亮且防水的角質(zhì)層構(gòu)成；表皮的這種結(jié)構(gòu)既有利于透光，又可防止過多地散失水分，對葉片仍有愛護(hù)作用，因此，表皮屬于愛護(hù)組織；表皮上有氣孔，由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成，氣孔可以張開或關(guān)閉，是氣體交換和水分散失的門戶；葉肉是上下表皮之間的綠色組織的總稱；含有較多的葉綠體，是光合作用的主要場所，屬于養(yǎng)分組織；柵欄組織：接近上表皮，圓柱形，含有較多葉綠體，排列緊密整齊；海綿組織：接近下表皮，不規(guī)章，含有較少葉綠體，排列疏松；柵欄組織和海綿組織都是葉肉細(xì)胞；葉脈成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的“骨架”，具有支持作用；網(wǎng)狀葉脈：相互交叉；平行葉脈：平行分布；葉脈中有

22、兩種管道：導(dǎo)管疏導(dǎo)水和無機(jī)鹽；篩管疏導(dǎo)葉肉細(xì)胞制造的有機(jī)物；它們屬于輸導(dǎo)組織； 葉綠素能夠吸取和轉(zhuǎn)化光能，葉綠素只有在光照條件下才能形成；沒有葉綠素時(shí)，葉綠素出現(xiàn)白色或黃色；試驗(yàn)：綠葉在光下制造淀粉；試驗(yàn)步驟：取材暗處理遮光取葉脫色漂洗滴碘液沖洗觀看；呼吸作用的原理和意義呼吸作用反應(yīng)式：光二氧化碳 +水淀粉（貯存能量）+氧氣葉綠體光合作用的定義：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程，叫做光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)： （ 1）物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把二氧化碳和水等簡潔的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的有機(jī)物（2）把管能轉(zhuǎn)化為存在有機(jī)物中的能量光合作用的意義： （ 1）光

23、合作用制造的有機(jī)物，不僅是植物自身生長發(fā)育的養(yǎng)分物質(zhì)，也是人和動物的食物來源； （ 2）光合作用轉(zhuǎn)化光能并儲存在有機(jī)物里，這些能量是植物、動物和人體生命活動的能量來源；（ 3）綠色植物通過光合作用制造氧氣，大部分以氣體形式排入大氣中，同時(shí)通過光合作用吸取了大氣中的二氧化碳，維護(hù)了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對穩(wěn)固；二氧化碳的產(chǎn)生途徑：呼吸作用和燃燒；光合作用原理的運(yùn)用立體高效種植；其次節(jié)呼吸作用觀看植物的呼吸現(xiàn)象萌發(fā)種子的呼吸作用旺盛；萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸取氧氣；石灰水與二氧化碳反應(yīng)，使石灰水混濁；萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)釋放二氧化碳；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6

24、頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)產(chǎn)生熱量；植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用干種子也能進(jìn)行柔弱的呼吸作用；呼吸作用的原理及意義呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣二氧化碳 +水+能量線粒體呼吸作用的定義：綠色植物吸取氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放氧氣的過程，叫做呼吸作用；呼吸作用的實(shí)質(zhì)：將光合作用制造的有機(jī)物氧化分解掉，把有機(jī)物里初春的能量釋放出來；呼吸作用的意義：植物的呼吸作用為生命活動供應(yīng)了動力；第三節(jié)吸取作用水分的吸取水時(shí)細(xì)胞的重要組成成分，是植物進(jìn)行光合作用的原料，

25、水在植物的生活中具有極其重要的作用；植物生活需要的水分是根從四周環(huán)境中吸取的；不同植物（/ 同種植物）在不同時(shí)對水的需求量是不同的；外界溶液 >細(xì)胞液濃度失水，反之吸水；不存在濃度差，不存在吸水；水分能往上運(yùn)輸，是由于里細(xì)胞比外細(xì)胞的溶液濃度大；根尖有根毛的地方是吸水的部位，稱成熟區(qū)或根毛區(qū)；大量的根毛大大增加根吸水的效率，即增加根單位時(shí)間的吸水量；土壤溶液：土壤顆粒之間含有無機(jī)鹽和水分；無機(jī)鹽的吸取不同植物（ / 同種植物）在不同時(shí)對無機(jī)鹽的需求量是不同的；吸取水分不肯定吸取無機(jī)鹽，但吸取無機(jī)鹽肯定吸取水分；三類無機(jī)鹽在植物生活中的作用無機(jī)鹽種類缺乏時(shí)的表現(xiàn)在植物生活中的作用無土栽培含

26、氮無機(jī)鹽植株瘦弱矮小， 葉片發(fā)黃， 嚴(yán)峻時(shí)葉脈呈淡棕色含磷無機(jī)鹽植株特殊矮小，葉片呈暗綠色，并顯現(xiàn)紫色含鉀無機(jī)鹽莖稈脆弱， 簡潔倒伏， 葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐步焦枯促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長的繁茂促使幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子的成熟提早使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸定義：依據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽種類、數(shù)量和比例配置養(yǎng)分液，用養(yǎng)分液來栽培植物；意義：無土栽培不僅使種植進(jìn)入家庭成為可能，而且轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制，為糧食、蔬菜和花卉的工廠化、自動化生產(chǎn)開創(chuàng)了寬闊的遠(yuǎn)近；種類：水培、沙培、礫培；第四節(jié)蒸騰作用植物體從土壤里不斷吸取的水分，只有一小部分保留在植物體內(nèi)，被植物體

27、利用，絕大多數(shù)水分都散失掉了；植物的蒸騰現(xiàn)象概念：植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過程；過程：氣孔是蒸騰過程中水蒸氣從體內(nèi)排到體外的主要出口，同時(shí)它也是光合作用收集二氧化碳、呼吸作用排出二氧化碳的一個主要“窗口”；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 7 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -陸生植物絕大多數(shù)葉的下表皮氣孔多，上表皮氣孔少；浮水植物的氣孔一般分布在葉的上表皮，下表皮氣孔數(shù)目很少，甚至為0；葉直立植物葉片兩面的氣孔一樣多；蒸騰作用的意義；（ 1）促進(jìn)根吸取

28、水分（ 2）促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸（ 3）降低植物體的溫度，防止灼傷；第五節(jié)運(yùn)輸作用水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸水分的運(yùn)輸途徑：土壤根、莖、葉、葉的導(dǎo)管葉肉細(xì)胞氣孔大氣水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸途徑是同過木質(zhì)部自下而上運(yùn)輸?shù)?；木質(zhì)部：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道；木質(zhì)部里有導(dǎo)管，是管狀的死細(xì)胞連接成的，形成中空的管道；有機(jī)物的運(yùn)輸植物通過光合作用制造的有機(jī)物，運(yùn)輸?shù)饺恚徊糠钟靡跃S護(hù)生命活動，一部分儲存起來；根需要的養(yǎng)料是由葉向下運(yùn)輸?shù)模恢参矬w運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管，篩管位于韌皮部里，是長形的活細(xì)胞，兩個篩管分子之間的橫壁形成篩板，上面有篩孔；第六章第七章綠色開花植物的生活史生活史是指生物在一生中所經(jīng)受的生

29、長、發(fā)育和繁衍的全過程；第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗種子的結(jié)構(gòu)種皮：愛護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)；?？梢娪蟹N孔（胚孔發(fā)育而成的）和種臍（種子從果實(shí)上脫落下來的痕跡）；胚：（ 1）胚芽：生有幼葉的部分，將來發(fā)育成莖、葉；（ 2）胚軸：連接胚芽和培根不部分，將來發(fā)育成根與莖之間連接的部分；（ 3）胚根：在與胚芽相對的一端，將來發(fā)育成幼苗的根；（ 4）子葉：胚有兩片子葉，子葉儲存養(yǎng)料，這種植物是雙子葉植物；胚有一片子葉的植物是單子葉植物；胚乳：種子內(nèi)貯存養(yǎng)分物質(zhì)的組織，植物萌發(fā)后養(yǎng)分物質(zhì)被胚吸取、利用，植物成熟后無胚乳；只有單子葉植物才有胚乳；單子葉植物的種皮和果皮是相連的；單子葉植物有胚芽鞘、胚根鞘（愛護(hù)作用）；雙

30、子葉植物種子和果皮是分開的；種子的萌發(fā)過程：吸水膨脹萌動發(fā)芽種子萌發(fā)時(shí)，總是胚根第一突破種皮，連續(xù)發(fā)育為幼苗的根；胚芽就發(fā)育為幼苗的莖和葉，胚軸初期伸長明顯，但很快停滯下來，以后發(fā)育為根和莖之間的連接部分；與此同時(shí)，儲存養(yǎng)料的胚乳和子葉逐步 萎縮；待其貯存的養(yǎng)料耗盡時(shí)，幼小的植物體已經(jīng)形成根、莖、葉，并開頭從外界吸取養(yǎng)分進(jìn)行光合作用，稱為一株能夠獨(dú)立生活的幼苗了；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 8 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -種子萌發(fā)的條件（ 1）自身?xiàng)l件：完整的

31、胚，足夠供胚發(fā)育的養(yǎng)分儲備，有生命力，不處于休眠狀態(tài)；（ 2）外部條件： <1>適量的水分 <2>相宜的溫度 <3>充分的空氣其次節(jié)養(yǎng)分器官的生長種植萌發(fā)和形成幼苗，標(biāo)志著植物體進(jìn)入養(yǎng)分器官的生長階段；根的發(fā)生和生長直根系：由主根及其分枝的側(cè)根形成；須根系：由如干不定根組成；根的生長有向地性、向水性、向肥性；根尖：根的頂端到有根毛部分的一段；根冠：位于根的先端，愛護(hù)作用；細(xì)胞壁薄，排列疏松；分生區(qū)：位于根冠的后方，分生細(xì)胞始終保持著分生的才能；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，沒有液泡，具有分裂才能；伸長區(qū)：位于分生區(qū)的后方，分裂已經(jīng)停止，但生長特別快速，使

32、根尖向土壤深處不斷伸展；停止分裂，體積增大變長，能較快生長，細(xì)胞近視小長方體；成熟區(qū)：位于伸長區(qū)后方，細(xì)胞均分化成熟，停止伸長，有根毛，是吸取水分和無機(jī)鹽的主要部位；細(xì)胞停止分裂生長至成熟，分化為各種組織，有很多根毛；葉和莖的發(fā)生和生長芽：尚未發(fā)育成長的枝和花的雛體；分為頂芽（著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽）和側(cè)芽（著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽）；也可分為葉芽（發(fā)育成枝葉）、花芽（發(fā)育成花）和混合芽（發(fā)育成枝葉和花）；花芽和混合芽比較肥大，易與葉芽區(qū)分；節(jié)：枝條上著生葉部位；節(jié)間：節(jié)與節(jié)的部分；莖的頂端和葉腋處生有芽；頂芽發(fā)育使莖長高，葉腋處的側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝；壓軸發(fā)育成莖；芽原基發(fā)育成側(cè)芽；生

33、長點(diǎn)使壓軸不斷生長，并產(chǎn)生出新的芽原基和葉原基；葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉長成葉；莖的生長的方向與根相反，也有水平生長的，如草莓；葉的生長：芽原基形成幼葉時(shí)，先是頂端生長使葉原基伸長成柱形，然后邊緣生長而形成葉的雛形；大多數(shù)的幼葉，葉片的生長是完全擴(kuò)展，但各部分的生長速度可能不始終，因而葉片額外形和葉緣會發(fā)生不同的變化；葉的生長有期，在短期內(nèi)葉片長到肯定大小時(shí)，生長就會停止；有些植物的葉基部，有保持分身才能的細(xì)胞，葉片的生長期較長；第三節(jié)生殖器官的生長開花和牢固就標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段；花的結(jié)構(gòu)一朵發(fā)育完全的花通常由花柄、花托、花萼（如干個萼片組成）、花冠（如干個花瓣組成）、雄蕊和雌蕊組成

34、；兩性花：有雌蕊和雄蕊，如郁金香和月季花；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 9 頁，共 11 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -單性花：只有雄蕊或雌蕊，如黃瓜； 無形花：沒有雌蕊和雄蕊，如向日葵；稃片：禾本科植物的花在花蕊外部有愛護(hù)作用的枝片結(jié)構(gòu)；禾本科植物考節(jié)來長高；傳粉和受精風(fēng)媒花：花小、不明艷、無香味、花很多而輕、柱頭大、分叉、帶有粘液、易接受花粉；蟲媒花：花較大，顏色明艷，有香蜜和花香，花粉量少有粉液；傳粉：雄蕊發(fā)育成熟時(shí)，花藥自然裂開，將花粉散出，花藥里散出的花粉以肯定方式傳

35、送到雌蕊的柱頭上；傳粉是受精的前提；對于得到花粉的雌蕊來說，也叫做授粉；受精：單花粉落在雌蕊柱頭上以后，在柱頭表面的粘液作用下開頭萌發(fā)，長出花粉管；花粉管穿過柱頭，沿著柱頭向子房方向生長，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠；單花粉進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的卵細(xì)胞與一個精子結(jié)合，形成受精卵的過程；果實(shí)和種子的形成子房形成果實(shí)；子房壁形成果皮；胚珠形成種子；胚被形成種皮；受精極核形成胚乳；受精卵形成胚；第八章綠色開花植物的生活史第一節(jié)綠色植物在物圈中的作用綠色植物光合作用所儲存的能量，幾乎是全部生物的能量源泉；綠色植物是生命之母；綠色植物字生物圈中的作用：（ 1）綠色植物是生產(chǎn)者（2）維護(hù)大氣中二氧化碳（0.03%）和氧（ 21%）的平穩(wěn)（ 3）促進(jìn)生物圈的水循環(huán)（森林如同“綠色水庫”“雨多它能吞，雨少它能吐”）導(dǎo)致全球氣溫變暖的作用稱為“溫室效應(yīng)” ，解決溫室效應(yīng)的方法：愛護(hù)森林資源， 大力開展植樹造林，愛護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@；其次節(jié)我國的植物資源我國幅員寬闊，地勢