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1、S版語文五年級知識競賽試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、組詞。多音字組詞。號( )( ) 空( )( ) 角( )( ) 折( )( ) 惡( )( ) 乘( )( )模( )( ) 當(dāng)( )( )、比一比,再組詞。摔( )蹲( )扯( )舔( )率( )遵( )趾( )添( )渣( )沾( )仆( )腐( )查( )貼( )撲( )府( )嚷( )彬( )忠( )怦( )壤( )杉( )鐘( )平( )鏘( )暫( )咒( )醺( )將( )斬( )譏( )熏( )拇( )湯( )襤( )婚( )母( )蕩( )監(jiān)( )昏( )揣( )種( )龐( )襖( )踹( )腫( )寵( )妖( )精( )
2、狹( )指( )渦( )清( )峽( )脂( )鍋( )情( )夾( )旨( )窩( )段( )至( )孤( )鋪( )斷( )到( )狐( )捕( )剎( )痛( )辨( )鑲( )殺( )桶( )辮( )壤( )雁( )廬( )鑒( )礫( )燕( )爐( )簽( )爍( )逶( )磅( )礴( )岷( )迤( )傍( )?。?)眠( )廟( )榴( )彈( )掄( )宙( )溜( )撣( )輪( )二、 填空。1、按要求寫詞語。寫出四個描寫春天的成語_寫出四個描寫夏天的成語_寫出四個描寫秋天的成語_寫出四個描寫冬天的成語_寫出四個描寫寓言故事的成語_寫出四個描寫人物動作的成語_寫出四個描
3、寫人物精神的成語_2、選擇關(guān) 聯(lián)詞語填空。既又 即使也 因為所以寧可也不 只要就 之所以是因為不但而且 如果就 不是就是雖然但是 無論都 不管總(都)盡管還是 只有才 不是而是既然就 與其不如 那么那么(1)( )不注意用眼衛(wèi)生,( )會影響你的視力。(2)作物( )能生長,( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。(3)音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的性情。(4)( )天氣怎樣寒冷,他( )堅持鍛煉身體。(5)這件好事( )王艷做的,( )李麗做的。(6)( )刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績( )能不斷提高。(7)這部電影片沒意思,( )去影院看電影,( )在家看電視。(8)( )我們?nèi)〉煤艽蟮某煽?,?)
4、沒有驕傲的理由。(9)花朵( )鮮艷,小草( )碧綠。(10)德國兵( )進(jìn)了樹林深處,( )分不清哪條死道,哪條是活道。(11)劉胡蘭( )犧牲自己,( )說出地下黨員名單。(12)( )對集體有益的事,我們( )應(yīng)該積極認(rèn)真去做。(13)藺相如說:“( )我們不和,( )會削弱趙國的力量?!保?4)學(xué)校豐富多彩的活動,( )提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績,( )促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,為素質(zhì)教育提供了前提。(15)( )經(jīng)常開展批評和自我批評,我們( )能克服自己的缺點(diǎn)。(16)( )你認(rèn)為自己的看法正確,( )應(yīng)該堅持到底。(17)王飛( )接受了大家的批評,( )改正了錯誤。(18)星期天下午,我(
5、 )乒乓球,( )去踢球。(19)他( )基礎(chǔ)差,( )肯下功夫,照樣成績不差。3、查字典,按要求填空。陶冶的“冶”是( )結(jié)構(gòu),部首是( ),再查( )畫,選擇正確的解釋( )A、用黏土燒制器物;B、制造陶器;C、比喻造就,教育。仰望的“望”是( )結(jié)構(gòu),部首是( ),再查( )畫,選擇正確的解釋( )A、臉向上;B、尊敬;C、依靠,依賴。生存的“存”的音序是( ),部首是( ),再查( )畫,字典中的解釋有:A、在,活著;B、保留,留下;C、寄放。應(yīng)選擇()。履行的“履”的音節(jié)是(),共有(),第十五筆是(),字典中的解釋有:、鞋;、踩在上面;、實行。應(yīng)選擇()。三、 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。我們班這學(xué)期訂了 中國少年報 少年文藝 和 少年科學(xué) 等報刊 西游記 是我最愛的一本書夏末秋初 菜園里瓜果累累 五彩斑斕 紅的辣椒 綠的豆角 紫的茄子周恩來用命令的口吻說 不要管我 大家要沉著 不要慌張張指導(dǎo)員望著那捆書 用微弱的聲音說 你們要 好好學(xué)習(xí) 將來琴聲 歌聲 笑聲 這一切交織在一起 猶如海上午夜的潮聲四、 句子。月亮圓(擴(kuò)寫)_小紅軍滿不在乎地盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉。(縮句)_大連的夏天是個美麗的地方。(修改病句)_春天,我們?nèi)w同學(xué)和少先隊員都要到野外去游玩。(修改病句)_狼牙山五壯士的故事令人贊嘆。(改為反問
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