河北省定州市九年級語文上學(xué)期期末考試題新人教版

1、20152016學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測得分評卷人九年級語文試卷第二部分第三部分一一三四五第一部分（1-5 題,21 分）6分）沁園春雪）1 .在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1） ,成吉思汗，（2）觀刈麥中寫一家老小收麥忙的語句是：.（3）當(dāng)表達(dá)“任命一個人來挽救局面”的意思時，人們常引用出師表中的一句名言是:2 .判斷下列句子加著重號字詞注音的正誤。（正確的打，錯誤的打“X”）（3分）（1）讀書時，不可存心詰難 （ji e n cn）作者，不可盡信書上所言，而應(yīng)推敲細(xì)思。（ ）（2）楊志也嗔.（zhen）道：“你兩個好不曉事！這干系須是俺的，你們不替灑家打這夫子， 卻在背后也慢慢地挨，

2、 這路上不是耍處” （）（3）也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣?。▃ isu i）而生活。（）3 .下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項(xiàng)是 （3 分）【】A.我們從古以來就有埋頭苦干.的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人。8 . 一般人常常以為，對任何問題不求苫河.都是不好的。9 .我們要知道竹子的性質(zhì)，就要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖.手旁觀就可以得到知識的。D.經(jīng)驗(yàn)交流會上，外聘專家歇斯底里.的講話，透徹心扉，那溫馨的話語，像涓涓細(xì) 流滲入我渴求新知潤澤的,心田。10 為下面的句子排序正確的一項(xiàng)是。（3分）【 】二次大戰(zhàn)以后，汽車技術(shù)得到改進(jìn)

3、，高速公路亦大量建成，加上民航的普及，使鐵路 運(yùn)輸慢慢走向下坡。鐵路是人類發(fā)明的首項(xiàng)公共交通工具，在十九世紀(jì)初期便在英國出現(xiàn)。直至二十世紀(jì)初發(fā)明汽車，鐵路一向是陸上運(yùn)輸?shù)闹髁?。這樣，高速路在人們的需求迅猛發(fā)展。所以，從運(yùn)輸發(fā)展理論上來分析，加快高速鐵路建設(shè)是必然要求。特別在美國，政府的投資主要放在公路的建設(shè)上，不少城市內(nèi)的公共交通曾一度被遺 棄。A. B. C. D.11 綜合性學(xué)習(xí)（共6分）（1）下邊甲乙兩幅漫畫的題目都叫“讀書”，請仔細(xì)欣賞，任選其中一幅，分析漫畫 告訴我們的道理。（3分）我選幅，它告訴我們:（2）請仿照下面畫線,句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫兩個句子。（3分）人為什么要讀書呢？書，

4、 可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣；讀托爾斯泰的小說，我充滿了對精神家園的憧憬讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。仿寫:讀我 讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。分（622題 49分）閱讀下面蘇軾的詞，回答 6-7題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（6分）辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬 作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！12 這首詞上、下片各描寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？ （3

5、分）答：13 辛棄疾說自己寫破陣子是“賦壯詞”請分析這“壯”表現(xiàn)在哪些方面。（3分）、閱讀下面的文字，回答答：812 題。（15 分）大信行于天下貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂日：“朕之所任，皆以,為賢，卿知佞者誰耶？”對日：“臣居草澤，不的知 佞者。請陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進(jìn)諫，則是 正人；順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝 日：“流水清濁，在其源也。君者政源，人 庶猶水。君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，此豈可堪為教令 ？”謂上書人日：“朕欲使大信行于天下，不欲以詐道訓(xùn)俗， 卿言雖善，朕所不取也。”（選自河北美術(shù)出版社中學(xué)生文

6、言文讀本）【注釋】的知：確切知道。順情阿旨：順從喜怒，迎合心意。封德彝：人名，太 宗身邊的大臣。魏武帝：指曹操。教令：施行教化的辦法。14 古漢語常用字字典中，“請”的義項(xiàng)有：請請允許，敬辭； 請求；請教?！坝猩蠒埲ヘ颊摺敝械摹罢垺保瑧?yīng)選的一項(xiàng)是（填序號）（2分）A. 朕之所任，皆以為賢B. 朕欲使大信行于.天下C. .直言進(jìn)諫，則,是正人D. 朕常以魏武帝多詭詐，使命）10.解釋下列句子中加著重號的詞語。（15 下列句子中，加著重號詞的意義或用法相同或相近的一項(xiàng)是（3分）徐庶見先主，先主器之.（隆中對）至于斟酌損益出師表）不效，則.治臣之罪，以告先帝之靈出師表）布衣之怒，亦免冠徒跣，以.

7、頭搶地耳唐雎不辱4分）（1 ）臣居草澤，不的澤（2）請陛下佯 怒以試群臣（3 ）太宗謂封德彝日日（4） 朕 常 以人草謂詐， 深 鄙 其 為11 .翻譯下面的句子。（3分）君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。答：12 .讀了本文，說說唐太宗為什么不采用“上書者”的建議。（3分）r 答：總分 核分人（9分）三、閱讀下11面文字，回答 1315題。 忘我與成功1858年，瑞典的一個富豪人家的女兒患上了一種罕見的癱瘓癥，喪失了走路的能力。 一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太很可憐這個孩子，常在閑暇時給孩子講故事， 有一次船長太太對孩子說：“船長有一只天堂鳥，美麗極了”。孩子很喜歡

8、鳥，反復(fù)追問。 于是，船長太太繪聲繪色給她講了天堂鳥的可愛。孩子聽完后，越想越被這只鳥迷住了，極想親自看一看。于是，保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要 求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后 成為第一位獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，她就是塞爾瑪拉格洛夫。諾貝爾文學(xué)獎獲獎記錄中是這樣寫的：塞爾瑪拉格洛夫，1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第

9、一位獲得這一文學(xué)獎的女性。獲獎作品：騎鵝旅行記，獲獎理由：由于她作品中特有的高貴的理想主義。豐饒的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格。如果說，當(dāng)年塞爾瑪拉格洛夫能奇跡般地站起來是因?yàn)橥叶阶陨淼氖`，釋放出自身最大能量的話， 那么，她后來走向成功的忘我則是理想信念支持下的這種能量的持 續(xù)發(fā)揮。古今中外，許多成功人士就以忘我的精神，做出了前無古人后無來者的卓越貢獻(xiàn)。忘我是一種心靈的灑脫。莊子逍遙游“技扶搖而上者九萬里。"，他忘我而幻化無方，他意出塵外而有奇思妙想，他豪邁地說出“至人無己、神人無功、圣人無名”，將自 身處于忘我的境界。不管功名富貴，不管得失榮辱；只有潔身自好，就能塑鑄人格高標(biāo)。

10、忘我是一種精神的執(zhí)著。 貝多芬雙耳失聰，奏響和譜寫的是動聽的旋律， 給自己留下 的是心靈的歌。他在無聲的世界里，用靈巧的手在黑白鍵上敲出激情，敲出愛意；追求自由，呼喚光明；達(dá)觀的風(fēng)范，激昂的心態(tài)，成就了一位萬世閃光的巨人。他一生是忘我的，是陶 醉的，是癡迷的，他自己譜寫的曲子，他是聽不到的，但他又分明“聽”到了，不然怎么能 寫出那么動聽的曲調(diào)呢。他是在忘我的狀態(tài)下找到了真我。梵高忘記自己的理性，摒棄了一切后天習(xí)得的知識，漠視學(xué)院派珍視的教條，他全然 不顧地瘋狂涂抹著他鐘愛的向日葵，忘我地燃燒著他的激情。 他昭示給別人的是追暖逐陽的向日葵圖畫，他陶醉在一種生機(jī)盎然的黃色花海景觀中，物我兩忘，而在

11、內(nèi)心深處卻忘記了收納心田里的陽光， 以至于讓自身毀滅。 如今梵高之畫作，用一億七千萬的天價，讓世人明白什么是藝術(shù)珍品。忘我是一道亮麗的風(fēng)景。雄視千秋，長卷獵獵，歷史的畫卷上不乏忘我之人。為民請命，舍生取義的孟軻；縱橫馳騁，精忠報國的岳飛；懷抱琵琶，上馬起程的漢姬； 奮不顧身， 為變法獻(xiàn)身的譚嗣同。 黃繼光挺胸上前堵槍眼， 邱少云烈火焚燒不動彈； 焦裕祿心系蘭考忘 我工作，孔繁森拖著病體為百姓， 袁隆平置身田間，潛心科研，不斷實(shí)踐，水稻高產(chǎn)，等等。他們用忘我奮斗無私奉獻(xiàn)的精神把自己的名字擦得鮮亮！忘我是心靈的灑脫，是精神的執(zhí)著，是激情的燃燒，是潛心之后的尋覓，更是一種獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。（選自中國書

12、籍出版社書香致遠(yuǎn)散文集）13 .文章的中。心論點(diǎn)是彳f么？ （ 2分）答：14 .請分析文章第段的作用。（3分）答：15 .請為第段再補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。（4分）答：總分核分人四、閱讀.下面的文字，回答1617題。（5分）水滸傳中的三打祝家莊是家喻戶曉的經(jīng)典故事。前兩次打祝家莊的故事情節(jié)如下：一打祝家莊寫的是： 宋江為救投奔梁山的時遷，決意攻打祝家莊。宋江命石秀、楊林去探莊。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，幸 虧石秀趕到說出暗記，花榮射落號燈，人馬才得安全退出。二打祝家莊寫的是：宋江為雪前恥，二打祝家莊，王矮虎、秦明等人被捉，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟

13、軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。16 .填空，宋江，字 ,江湖人稱。 （2分）17 .請你依照上面的提示和示例，簡單敘述第三次打祝家莊的故事情節(jié)。（3分）答：冬日的傍晚，我如往常一樣加入候車隊(duì)伍，等待公交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一人牽著一狗，從遠(yuǎn)處走來。暮色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧， 腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業(yè)的拉 桿一一這是導(dǎo)盲犬的標(biāo)準(zhǔn)裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車站，在候車隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處停了下來。沒有人招呼那盲人男子， 候車隊(duì)伍中為首的中年男子， 瞬間收起手中正在閱讀的書籍， 已然大步走到盲人男子身后，

14、其他候車人也陸續(xù)緊隨其后， 沒有一絲騷動。我身旁一個火紅 短發(fā)的朋克女孩，瞥.了一眼導(dǎo)盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍 作遲疑便掐,滅了剛 剛點(diǎn)燃的煙，跟.了過去。一個新的候車隊(duì)伍， 在一人一狗的身后排開。 陌生的人們在無聲之中達(dá)成的默契，令我驚異。沉默依舊，直到公交車到來?！澳缘纫幌拢疫@就”司機(jī)剛要離開駕駛座準(zhǔn)備攙扶盲人男子上車，被男子禮貌地回絕：“謝謝，不用?！泵と四凶訄?zhí)意在導(dǎo)盲犬的。引領(lǐng)下，自行上車。此時是下班高峰，車上已滿是乘客。然而男子上車后，人們迅速向后集中， 在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。司機(jī)身后，坐著一位六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起他，讓出座位。雖然

15、媽媽舉動突然，但男孩沒有流露出一絲不悅。 導(dǎo)盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領(lǐng)到空座上， 然后靜靜地趴在一旁。這些過程，盲人男子全然不知?！澳?，您要去哪里？” “您好！我要去莫爾大街?！?“好的，陛下！”司機(jī)詼諧 的回答惹得車內(nèi)一陣歡笑，汽車載著歡樂的人們繼續(xù)前行車上，人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導(dǎo)盲犬：即使在急轉(zhuǎn)彎的時候， 它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態(tài)，神情專注。乘客中沒有人試圖靠近去撫摸它，或用手機(jī)拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前.去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責(zé)，不要打擾它?！甭牭健肮ぷ鳌?一詞，小朋 友立刻縮手退了回

16、來。小城不大，男子很快到站了，與司機(jī)簡短道別后與導(dǎo)盲犬下了車。公交車內(nèi)沉默依舊，而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關(guān)愛、深沉的尊重。窗外，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。心里，暖意融融（選自人民日報 有刪改）18 .填空。用精要的語言，概括文章內(nèi)容。（2分）文章通過記敘 的故事, 表達(dá)了 O 19.文章通過哪些細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了人們對盲人的尊重。（答出任意兩點(diǎn)即可）（2分）答：20 .賞析第段中加點(diǎn)詞語表達(dá)效果。（3分）我身旁一個火紅短發(fā)的朋克女孩，瞥了一眼導(dǎo)盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點(diǎn)燃的煙，跟.了過去。答：21 .請簡要賞析選文的最后一段。（3分）答22 .聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)?/p>

17、如何對待生活中有困難的人？ （4分）答第三部分（23題50分）23 .作文（50分）題目：國學(xué)經(jīng)典伴我行要求：有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文.字表達(dá)；不少于600 字（寫成詩歌不少于 30行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。語文試卷參考答案一、21 分1. （6分）（1） 一代天驕只識彎弓射大雕（2）婦姑荷簞食，童稚攜壺漿（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（每空 1分，有錯不給分）2. （3 分）（1）, （2） X （3）,3. （3 分）D4. （3 分）B5. （6分）（1）甲幅：讀書能使我們有更加開闊的視野，幫助我們看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只讀圣

18、賢書，還要關(guān)注窗外事。乙幅：讀死書會束縛人們的手腳。或： 不會活用知.識的人是可憐的。（意近即可）（2）示例：讀冰心的詩歌，我感悟了純真細(xì)膩 的情感；讀培根的隨筆，我體會到了 ,透徹深邃的哲理；讀傅雷的家書，我學(xué)到了謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、 積極向上的做人道理；讀高爾基的小說，我擁有了戰(zhàn)勝坎坷命運(yùn)的力量；讀魯迅的詩集，我獲得了生命不止，戰(zhàn)斗不息的堅韌意志；讀陸游的詩詞，我樹立了忠誠愛國、抗敵立功的志向。二、49 分（一）6 分6. （3分）這首詞追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活，描述了激烈的戰(zhàn)斗場面。表達(dá)了詞人的愛國 激情和雄心壯志，抒發(fā)了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。7. （3分）“賦壯詞”從題材上看，有軍營生活、戰(zhàn)斗場面的激越雄壯；從情感上看，表達(dá) 的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看，又有壯麗豪放的特點(diǎn)。所以是“賦壯詞”。（二）15 分8. （2分）9. （3 分）C10. （4分）（1）荒野之地，這里指民間。（2）假裝（3）對說（4）鄙視11. （3分）國君自己都做欺詐的事，卻想讓臣下的行為直率誠摯，這猶如源頭混濁卻希望 水流清澈，是沒有道理的。12. （3分）他認(rèn)為治理天下要用誠信，不能用欺詐的手段，這正是一代明君的開明之處。 （三）9分13.