2011年高三生物復(fù)習(xí) 第23講 被子植物的個(gè)體發(fā)育教案 （人教版）

1、第四部分 遺傳與進(jìn)化第23講 被子植物的個(gè)體發(fā)育一、考點(diǎn)內(nèi)容全解（一）本講的考點(diǎn)是什么被子植物的生殖及個(gè)體發(fā)育 特別提示極核與極體的區(qū)別(見表)（二）考點(diǎn)例析例1下圖為薺菜胚及胚乳發(fā)育過程示意圖： （1）圖中16發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)可由圖中 ；而種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由圖中 提供，但其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自 。 （2）圖中18發(fā)育成為 和 ，19發(fā)育成 ，20發(fā)育成 ，23發(fā)育成 ，而圖六發(fā)育成為 ，11發(fā)育成 ，24發(fā)育成 。 （3）用一、二、三表示薺菜胚和胚乳發(fā)育順序?yàn)?。 （4）薺菜種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗直至開花，在高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育階段與此相當(dāng)?shù)陌l(fā)育階段稱為 。 解析首先確定發(fā)育順序。胚乳發(fā)育先于胚的

2、發(fā)育，這可為胚的發(fā)展提供能量。一般情況下，受精卵先要作休眠，而受精極核不經(jīng)休眠而立即分裂發(fā)育。當(dāng)出現(xiàn)游離的胚乳核的時(shí)候，受精卵(薺菜)尚未開始發(fā)育(分裂)。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真觀察比較各圖可順利解答各題。 答案 （1）22泡狀細(xì)胞；6子葉；10胚乳 （2）胚；胚柄；胚乳；種皮；果皮；果實(shí)；種皮；種子 （3）六四一二五七三 (4)胚后發(fā)育 特別提示關(guān)于胚及胚乳的發(fā)育，教材中是分別講述的，但在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)將兩者比較學(xué)習(xí)，提高綜合 思維能力。應(yīng)特別關(guān)注胚和胚乳的關(guān)系，及營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)泉(動(dòng)腦筋，想一想!)二、方法技巧規(guī)律1.被子植物果實(shí)的發(fā)育2.種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)過程中同化作用方式的動(dòng)態(tài)變化：異養(yǎng)

3、自養(yǎng) 例2玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，在一般情況下，它的胚細(xì)胞、極核、胚乳細(xì)胞、種皮細(xì)胞所含染色體數(shù)目是 ( ) A20、30、20、30 B20、10、30、20 C20、30、30、20 D20、10、20、20 解析首先由體細(xì)胞可推知配子中含有的染色體數(shù)為10條，即精子、卵細(xì)胞均含10條染色體，故胚細(xì)胞由受精卵發(fā)育而來含20條染色體，胚乳的細(xì)胞由受精極核發(fā)育而來含30條染色體，種皮細(xì)胞由珠被(母體細(xì)胞)發(fā)育而來含20條染色體。 答案 B 解題技巧理解發(fā)育成種子及果實(shí)各部分結(jié)構(gòu)細(xì)胞的來源是答題關(guān)鍵。 同類變式一 若一粒玉米種子中胚乳的基因型為MMmNnn，則該種子胚的基因型可能為 ( )

4、 A.MMnn B.MmNn C.MMNn D.MmNN 解析本題變化是將“染色體”數(shù)目改為“基因組成”，深入考查“雙受精”的知識(shí)和推理能力。由于胚乳為MMmNnn，可見極核為Mn，精子為mN，所以受精卵為MmNn。 答案B 解題技巧雙受精子時(shí)，同一胚珠中的卵細(xì)胞與極核的基因組成相同，它們接受的精子基因組成亦相同。同類變式二完全顯性的條件下，具相對(duì)性狀的甲、乙兩品種的純合體玉米雜交，所得果實(shí)的口味 A.若甲為顯性性狀，則果實(shí)口味為甲 B.若甲作母本，乙為顯性性狀，則果實(shí)口味為甲 C.若甲作母本，則果實(shí)口味為甲 D.若甲作父本，乙為顯性性狀，則果實(shí)口味為甲 解析本變式有一定的迷惑性。玉米的主要食

5、用部分為胚乳，其口味只能由胚乳基因型確定，在完全 顯性的條件下，雜交玉米口味(表現(xiàn)型)由顯性基因決定。比較各選項(xiàng)只有A正確。 答案 A 解題技巧解決果實(shí)表現(xiàn)型問題一定要注意區(qū)分胚、胚乳或子房。 例3(2002年全國(guó)理科綜合)番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，第6天子葉展開，第9天幼葉出現(xiàn)。研究人員從種子到幼苗形成期間每天測(cè)定其干重，并繪制成曲線。下面四個(gè)曲線圖中，正確的是 ( ) 解析本題考查學(xué)生對(duì)種予萌發(fā)過程的了解，以及對(duì)種予萌發(fā)過程中有機(jī)物含量變化情況的分析。在適宜的條件下，種子開始萌發(fā)，此時(shí)，種子吸水膨脹，呼吸作用加強(qiáng)，胚細(xì)胞分裂活躍，胚根長(zhǎng)成幼苗的主根，胚 軸伸長(zhǎng)，將子葉推出苗床，

6、種予中貯存的有機(jī)物被消耗而逐漸減少。子葉展開(第6天)后，在光照作用下轉(zhuǎn)綠并生長(zhǎng)，積累部分有機(jī)物供幼苗進(jìn)一步生長(zhǎng)所利用，至幼葉長(zhǎng)成后子葉逐漸萎縮并脫落。 答案A 延伸技巧種子萌發(fā)過程中自由水、DNA、有機(jī)物含量的動(dòng)態(tài)變化是高考試題的熱點(diǎn)。同類變式 下列各曲線中，能正確表示一粒小麥種子自播種開始，在一個(gè)生命周期中干重變化示意圖是 ( )A.a B.b C.c D. d 解析在萌發(fā)初期，由于種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物經(jīng)呼吸釋放能量，以供生長(zhǎng)之用而使干重減少；長(zhǎng)出葉片之后，若當(dāng)光合作用強(qiáng)度超過呼吸強(qiáng)度，有機(jī)物積累使干重增加；而當(dāng)生命周期結(jié)束出現(xiàn)衰老，果實(shí)和種子的撒播使干重減少。 答案 D 解題技巧 整個(gè)生命

7、周期(萌發(fā)生長(zhǎng)衰老)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。三、基礎(chǔ)能力測(cè)試1.（2003年黃岡中學(xué)模擬題）把幾百粒浸泡過的豌豆播于松散的鋸木層里，每隔5天取20粒切細(xì)并加熱到 恒溫，然后把20粒幼苗的干重對(duì)生長(zhǎng)時(shí)間作圖。右圖所示的哪一條曲線是所獲得的結(jié)果?2.花生種子貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育而來( ) A.頂細(xì)胞 B.基細(xì)胞 C.受精極核 D.卵細(xì)胞 3.從發(fā)育過程來看，被子植物的綠葉來源于 ( ) A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根4.一根豆角共有主0粒種子，發(fā)育成它所需要的子房數(shù)、胚珠數(shù)的精子數(shù)分別是 ( ) A.10、10、10 B.10、10、20 C.1、10、10 D.l、10、205.種子中

8、胚乳細(xì)胞含的遺傳物質(zhì)占母方體細(xì)胞遺傳物質(zhì)總量的 ( ) A.0 B.1/3 C.1/2 D.2.36.桃果實(shí)表面光滑對(duì)有毛為顯性?，F(xiàn)對(duì)毛桃的雄蕊授以純合光桃的花粉，該雌蕊發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為 ( ) A.光桃 B.毛桃 C.光桃占3/4 D.光桃占1/37.在如右圖所示薺菜胚的結(jié)構(gòu)示意圖中，若的基因型為AaaBBB，則該種子長(zhǎng)成的植物白交，所得種子胚乳種類及其比例為 ( ) A.1：1：1 B.1：2：2：1 C.9：3：3：1 D.4：2：2：18.下列關(guān)于種子萌發(fā)成幼苗的敘述，正確的有 ( )種子萌發(fā)在長(zhǎng)成綠苗以前，由胚乳或子葉的有機(jī)物提供營(yíng)養(yǎng) 種子萌發(fā)在長(zhǎng)成綠苗后，由光合作用制造的有機(jī)物提供

9、營(yíng)養(yǎng) 籽粒不飽滿的種子萌發(fā)后，幼苗常會(huì)因營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足而夭折 在陰暗處萌發(fā)的種子，其幼苗不可能長(zhǎng)成綠苗 A. B. C. D.9.下列關(guān)于極體和極核的敘述中，不正確的是 ( ) A.兩者形成都直接經(jīng)過減數(shù)分裂 B.兩者不可能存在于同一生物體中 C.極體位于卵巢里 D.極核位于胚囊里四、潛能挑戰(zhàn)測(cè)試10.將萌動(dòng)的幾粒小麥子縱切開，露出種子的胚乳和萌動(dòng)的胚，首先將這些切開的小麥種子放在盛有質(zhì)量濃度為0.1 mg/mL的亞甲基藍(lán)溶液中幾分鐘后取出，用蒸餾水沖洗。然后，用碘液處理切開的種子。問：（1）用亞甲基藍(lán)處理并用蒸餾水沖洗后，被切開的萌動(dòng)的種子中，你預(yù)期胚的顏色是 色，理由是 。 （2）用碘液處理

10、后，你預(yù)期種子中胚乳部分的顏色是 色，理由是 。 11.(2003春季高考題)現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)。為探究光的有無對(duì)該種子萌發(fā)的影響，請(qǐng)你依據(jù)所給材料和用品設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方法步驟，預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分別得出相應(yīng)的結(jié)論。 材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿、無菌水、表面消毒過的種子等。 方法步驟： 可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論： 五、標(biāo)答與提示1.C(點(diǎn)撥：種子萌發(fā)需要消耗有機(jī)物提供能量，而當(dāng)長(zhǎng)出葉片能進(jìn)行光合作用。)2.A(點(diǎn)撥：花生種子由子葉貯存養(yǎng)料。)3.B(點(diǎn)撥：胚芽發(fā)育成莖、葉等。)4.D(點(diǎn)撥：豆角為共生子房；每個(gè)

11、胚珠發(fā)育成一粒種子；另注意“雙”受精。)5.D(點(diǎn)撥：胚乳細(xì)胞是由兩個(gè)極核與一個(gè)精子受精結(jié)合為受精極核發(fā)育而來。)6.B(點(diǎn)撥：“桃”果實(shí)由“子房”發(fā)育而來)7.A (點(diǎn)撥：胚的基因型為Aa，其自交種子胚基因型及比例為1AAABBB： 1AAaBBB： 1AaaBBB： 1aaaBBB。)8.D(點(diǎn)撥：無光葉綠素不能合成。)9.A(點(diǎn)撥：極核是先經(jīng)減數(shù)分裂后經(jīng)有絲分裂才形成的。)10.（1）藍(lán)；胚細(xì)胞生命活動(dòng)旺盛，通過交換吸附吸附亞甲基藍(lán)的藍(lán)色陽(yáng)離子 （2）藍(lán)；小麥胚乳中的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘變藍(lán)的特性11.（1）方法步驟：向培養(yǎng)皿中倒人適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中；將一組置于有光環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中。在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度、水