新部編人教版24杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描

1、新部編人教版24杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描新部編人教版 24杜甫茅舍為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描茅舍為秋風(fēng)所破歌【文學(xué)知識(shí)】杜甫（712-770 ）,字子美，自號(hào)少陵野老，杜少陵，杜工部等。我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)圣”o 一世寫(xiě)詩(shī)一千四百多首編為杜工部詩(shī)集,詩(shī)歌多反應(yīng)人民的磨難,揭穿執(zhí)政公司的荒淫腐敗，故稱(chēng)其詩(shī)為“詩(shī)史”。遠(yuǎn)祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)，乃祖為初唐詩(shī)人杜審言，乃父杜閑。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武介紹他做劍南節(jié)度府顧問(wèn)，加檢校工部員外郎。 故后代又稱(chēng)他杜拾遺、杜工部?！局行乃枷搿棵┥釣榍镲L(fēng)所破歌 這首詩(shī)里， 描繪了他自己的難過(guò)，經(jīng)過(guò)描繪他自己的難過(guò)來(lái)表現(xiàn)

2、“天下寒上”的難過(guò)，來(lái)表現(xiàn)社會(huì)的磨難、時(shí)代的磨難。表達(dá)了作者火熱 的傷時(shí)感事的感情和急迫要求改革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇敬理想?！驹?shī)】茅舍為秋風(fēng)所破歌唐杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下 者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為響馬。公開(kāi)抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，回來(lái)倚杖自惋惜。俄頃風(fēng)定云墨色，秋季漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未隔離。自經(jīng)喪亂少睡眠，永夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒上俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安若山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！原詩(shī)說(shuō)明譯文八月秋【高風(fēng)】怒號(hào)，卷 我屋上【三重茅】?！厩锔摺?/p>

3、秋深。【三重茅】 幾層茅草。三，泛指多。八月秋深，暴風(fēng)怒號(hào)， （風(fēng)）卷走了我屋頂上好 幾層茅草。茅飛渡江灑江郊，高者 【掛胃】【長(zhǎng)】林梢，下 者飄轉(zhuǎn)【沉塘坳】?！緬煳福╦u cn）掛著， 在住。胃，掛?！鹃L(zhǎng)（ch ang）】高【沉塘坳（a o）沉到池塘水中。坳，水邊 低地。茅草亂飛，渡過(guò)浣花溪， 散落在對(duì)岸江邊。飛得高 】的茅草懸掛在高高的樹(shù)梢上，飛得低的飄飄灑灑 沉落到水塘里。南村群童欺我老無(wú)力， 【忍能對(duì)面為響馬】?！救棠軐?duì)面為響馬】竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”南村的一群少兒欺凌我 年邁沒(méi)力氣，竟忍心這樣 當(dāng)面作賊搶東西。公開(kāi)抱茅入【竹】去，唇 焦口燥【呼不得】，回來(lái) 倚杖目惋惜?！局瘛恐窳??！?/p>

4、呼不得】 喝止不住?！径眄暋匡L(fēng)定云墨色，秋 天【漠漠】【向昏黑】?！径眄暋恳粫?huì)兒?！灸筷幧傻臉幼印：凇恐饾u黑下來(lái)了【向昏r 口毫無(wú)忌憚地抱著茅草跑 進(jìn)竹林去了。我喊得唇焦 口燥也喝止不住，只能回 來(lái)，拄著手杖，自己惋惜。 一會(huì)兒風(fēng)停了，天空中烏 云黑得像墨，暮秋季色灰新部編人教版24杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描新部編人教版 24杜甫茅舍為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描布衾多年冷似鐵，驕兒 【惡臥】踏里裂。漸進(jìn)?！緪号P】睡相不好床頭屋漏無(wú)干處，【雨腳】 如麻未隔離?！居昴_】雨點(diǎn)自【經(jīng)喪】亂少睡眠，長(zhǎng) 夜沾濕【何由徹】！【安得】【廣廈】千萬(wàn)間, 大【庇】天下【寒士】俱 歡顏！【喪亂】戰(zhàn)

5、亂，指安史之 亂?！竞斡蓮亍咳绾伟さ?天亮。徹,這里指徹夜、 徹夜的意思?！景驳谩咳绾文塬@得。【廣 廈】寬闊的大屋。【庇】遮蓋、掩護(hù)?！竞痢控?寒的工人。風(fēng)雨不動(dòng)安若山。嗚呼！何時(shí)眼前【突?！?見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死 亦足！【突?！扛呗柕臉幼硬急簧w了多年，又冷又 硬，像鐵板似的。孩子睡 相不好，把被里蹬破了。 整個(gè)房屋都沒(méi)有干地方 了，但雨仍是像下垂的垂 線同樣密集并下個(gè)不斷。 自從安史之亂以來(lái)，睡眠 的時(shí)間極少，永夜漫漫， 屋漏床濕，怎能挨到天 亮。怎么才能獲得千萬(wàn)問(wèn) 寬闊高大的房子，廣泛地 庇覆天下問(wèn)貧困的念書(shū) 人，讓他們個(gè)個(gè)都開(kāi)顏歡 笑。（房子）不為風(fēng)雨中所動(dòng) 搖，平穩(wěn)得像山同樣！ 唉

6、！什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這 樣高聳的房子，（即便） 惟獨(dú)我的茅舍被吹破，自 己受凍而死也甘愿！【賞析】詩(shī)以描述開(kāi)篇，完整部是寫(xiě)實(shí)的手法。先寫(xiě)秋風(fēng)的威力，“怒號(hào)”是其陣容，卷走屋上茅草是其“戰(zhàn)績(jī)”；再寫(xiě)自己無(wú)能為力的情狀，面對(duì)這大自然的強(qiáng)者，只 能任其所為， 眼看著自己的茅草渡江而去，高飛的掛在了樹(shù)梢， 低徊的沉到了塘坳。面對(duì)大自然的暴力， 詩(shī)人表現(xiàn)得較為寧?kù)o， 甚至還有幾分耐心去賞識(shí)它。但面對(duì)頑童的“趁風(fēng)搶劫”，他卻真的動(dòng)了怒火。它照實(shí)地寫(xiě)出了自己的失態(tài)，是那 樣率直。與其說(shuō)他是在和孩子們生氣，不如說(shuō)他是在和自己生氣。他恨自己年老年高，生活無(wú)依，一事無(wú)成，于國(guó)于家都沒(méi)什么用了?；蛟S還深責(zé)自己缺乏涵養(yǎng)

7、，和少 兒子們一般計(jì)較?？傊?，急躁以后，他轉(zhuǎn)為寧?kù)o，漸而苦苦地考慮。狂風(fēng)事后，黑云涌來(lái)，不用說(shuō)，秋雨是不請(qǐng)自來(lái)的了。詩(shī)人回收自己的視野，不再關(guān)注大自然的風(fēng)云變化，而把心神集中在自己賴(lài)以生計(jì)的茅舍里。 多年的貧困，多年的流浪失所，他甚至做不起一床被子，而就是那床冰涼似鐵的被子，也 讓睡覺(jué)不老實(shí)的孩子蹬破了。滿(mǎn)屋漏雨， 沒(méi)有干爽的地方， 但是秋雨卻不論不管地下個(gè)不斷。這是如何的生活啊 ！永夜漫漫，詩(shī)人失眠了。而“自經(jīng)喪亂” ，已不 知有過(guò)多少個(gè)這樣的夜晚，揮淚沾襟又有什么用呢？忽然，詩(shī)人從深思中抖擻起來(lái)，發(fā)出了 “安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱 歡顏”的呼叫。這時(shí)，理想戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)，意志戰(zhàn)勝了惋惜。

8、固然他此刻缺乏“風(fēng) 雨不動(dòng)安若山”的住處，但是，假如眼前突現(xiàn)這樣的房子，可以暖和天下寒上， 他寧愿獨(dú)守茅舍，受凍而死！這是如何的一種情懷呢？這是一種飽覽民生疾苦、 體察人間冷暖的濟(jì)世情懷，就像他在兵荒馬亂中寫(xiě)“三吏”“三別”同樣。這是一首歌行體的古詩(shī)，連續(xù)的韻腳變換表現(xiàn)了 “歌”的特色，單行散句乃新部編人教版24杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描新部編人教版 24杜甫茅舍為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描至長(zhǎng)短句的參差搭配，又表現(xiàn)了 “行”的動(dòng)感。正由于有了現(xiàn)實(shí)的觸動(dòng)，有了心里的盼望，詩(shī)句才能這樣不假修飾，從胸臆中自然浮現(xiàn)。全詩(shī)先敘事，后談?wù)撌闱?，既?xiě)了詩(shī)人貧困甚至大發(fā)雷霆的窘狀，也表達(dá)了詩(shī)人廣博

9、寬廣的胸懷，情真意切，動(dòng)人至深?！揪毩?xí)與檢測(cè)】（共30分）1、給下邊加點(diǎn)的字注音。（4分）、（1）風(fēng)怒號(hào)（）（2）高者掛胃（）（3）漢塘坳（）（4）倚杖（）（5）俄頃（.）（6）布衾（. ）（ 7）大庇（.）（8）突兀（.）. . . .2、解說(shuō)加點(diǎn)的叫人（6分）” » 一代（1）八月秋高 風(fēng)怒為（）（2）卷我屋上三重茅 （）（3）忍能對(duì)面為阿馬（）（4）回來(lái)倚杖自:惋僧（）（5）俄而風(fēng)定云墨色（）（6）秋季漠漠而由黑 （） 3、作者杜甫，字子美，原籍襄陽(yáng)，出生于河南鞏縣，一度在長(zhǎng)安南少陵鄰近居住，曾自稱(chēng) ,后代稱(chēng)其為“杜少陵”，安史之亂后入蜀，一度掛著檢校工部員外郎的官銜，因今后代

10、又稱(chēng)他為 。他是我國(guó)唐朝偉大的 主義詩(shī)人，當(dāng)時(shí)人稱(chēng) 。其詩(shī)顯示了唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過(guò)程，所以又被后代稱(chēng)為。 （ 5分）4、茅舍為秋風(fēng)所破歌中寫(xiě)景襯著詩(shī)人黯淡凄慘的處境的句子是,表現(xiàn)作者廣博胸懷和崇敬理想的句子是 。（ 2 分）5、整體感知課文內(nèi)容。（1）各用一個(gè)詞語(yǔ)歸納四個(gè)自然段的意思。（每一個(gè)詞語(yǔ)不超由 5個(gè)字）（2分）（2）茅舍為秋風(fēng)所破歌 記述了一件什么事？表達(dá)了作者如何的思想感情？（3分）（3）本文語(yǔ)言樸實(shí)自然，句式有條有理，請(qǐng)聯(lián)合詳細(xì)的例子加以說(shuō)明。（3分）6、這首詩(shī)中作者描繪風(fēng)的威勢(shì)的動(dòng)詞有那些？ （2分）7、讀了這首詩(shī)，你看到了一個(gè)如何的詩(shī)人形象？請(qǐng)用詩(shī)中的句子描述一下。（3分

11、）示例：舍己救人一一吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。?）（2） （3） 【練習(xí)與檢測(cè)參照答案】1、（1）hco ju m （3）ao（ 4）yi 5）q ing（6）q in b i 8） w u2、（1）秋深（2）幾層茅草（3）竟忍心這樣（4）拄著手杖（5） 一會(huì)兒（6）黑3、少陵野老；杜工部；現(xiàn)實(shí)；詩(shī)圣；詩(shī)史3 / 4新部編人教版24杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描新部編人教版 24杜甫茅舍為秋風(fēng)所破歌中考知識(shí)點(diǎn)全掃描4、俄頃風(fēng)定云墨色，秋季漠漠向昏黑。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏、5、( 1)秋風(fēng)破屋圖群童抱茅圖屋漏無(wú)干圖遙想廣廈圖(2)經(jīng)過(guò)“安史之亂”流浪失所生活的杜甫到達(dá)成都，在友人的幫助下，在成都西郊浣花溪搭了幾間茅舍，困難度日。 茅舍難以抵抗暴風(fēng)大雨的侵襲，茅草被風(fēng)吹走，整天屋漏，難以入眠；表達(dá)了作者傷時(shí)感事的情懷，暴露了詩(shī)人以天下 蒼生為念、寧苦身以利人的廣博胸懷和急迫要求改革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇敬理想。(3)詩(shī)中許多樸實(shí)的語(yǔ)言，到現(xiàn)在依舊活躍在人們的口頭上，如：“風(fēng)怒號(hào)” “唇 焦口燥” “公開(kāi)” “惋惜” “冷似鐵” “少睡眠”等，理解如話。從句式上看，這首詩(shī)的前三段敘