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1、14.2.2 用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)教學(xué)目標(biāo):n 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中探究,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中探究,發(fā)現(xiàn)在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于發(fā)現(xiàn)在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和軸和y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)律,從而發(fā)展學(xué)生的軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)律,從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的思想,激發(fā)他們的求知欲和數(shù)形結(jié)合的思想,激發(fā)他們的求知欲和好奇心。好奇心。n 學(xué)生能夠利用學(xué)生能夠利用x軸和軸和y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)律,作出關(guān)于律,作出關(guān)于x軸和軸和y軸對(duì)稱(chēng)的圖形。軸對(duì)稱(chēng)的圖形。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)1、理解圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化、理解圖形上的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化與圖形的軸對(duì)稱(chēng)變換之間
2、的關(guān)系。與圖形的軸對(duì)稱(chēng)變換之間的關(guān)系。2、探索關(guān)于、探索關(guān)于x軸和軸和y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)律。規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:n一、提出問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情景(活動(dòng)一、活動(dòng)二)n二、導(dǎo)入新課n三、隨堂練習(xí)n四、課堂小結(jié)n五、作業(yè)布置012345-4-3-2-1xABCD31425-2-4-1-3yA1B1D1C1活動(dòng)一:活動(dòng)一: 1、觀察圖中兩個(gè)圓臉、觀察圖中兩個(gè)圓臉有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系(關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)) 2、已知右邊圓臉中眼睛A的坐標(biāo)為(2,3)B的坐標(biāo)為(4,3)嘴角C的坐標(biāo)為(4,1)D的坐標(biāo)為(2,1)。ABCDA1B1D1C131425-
3、2-4-1-3y012345-4-3-2-1x活動(dòng)一:活動(dòng)一: 3、你能根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)寫(xiě)出左邊圓臉的眼睛和嘴角的坐標(biāo)嗎?(2 2,3 3)(4 4,3 3)(4 4,1 1)(2 2,1 1)ABCDA1B131425-2-4-1-3y012345-4-3-2-1x活動(dòng)一:活動(dòng)一:A1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(kāi) B1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(kāi)C1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(kāi) D1的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(kāi)(-2,3)(-4,3)(-4,1)(-2,1)C1D1返回返回(4,3)(2,3)(4,1)(2,1)活動(dòng)二:活動(dòng)二:31425-2-4-1-3y012345-4-3-2-1x(2,2)(4,2)(4,4)(2,4)、在平
4、、在平面直角坐標(biāo)面直角坐標(biāo)中,將點(diǎn)中,將點(diǎn)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)用線段依次用線段依次連接起來(lái)形連接起來(lái)形成一個(gè)圖案。成一個(gè)圖案?;顒?dòng)二:活動(dòng)二:31425-2-4-1-3y012345-4-3-2-1x (2,2)(4,2)(4,4)(2,4)(-2,2)(-2,4)(-4,2)(-4,4)2、 縱坐標(biāo)不縱坐標(biāo)不變,橫坐變,橫坐標(biāo)分別乘標(biāo)分別乘以以-1,再,再將所的各將所的各個(gè)點(diǎn)用線個(gè)點(diǎn)用線段依次連段依次連接來(lái),所接來(lái),所得的圖案得的圖案與原圖相與原圖相比有何變比有何變化?化?活動(dòng)二:活動(dòng)二:31425-2-4-1-3y012345-4-3-2-1x(4,4)(2,4
5、)(4,2)(2,2) (2,-2)(4,-4)(2,-4)(4,-2)3、 橫坐標(biāo)不橫坐標(biāo)不變,縱坐變,縱坐標(biāo)分別乘標(biāo)分別乘以以-1,再,再將所的各將所的各個(gè)點(diǎn)用線個(gè)點(diǎn)用線段依次連段依次連接來(lái),所接來(lái),所得的圖案得的圖案與原圖相與原圖相比有何變比有何變化?化?活動(dòng)一:活動(dòng)一:原圖(2,2)(4,2)(4,4)(2,4)原圖 A(2,3)B(4,3)C(4,1)D(2,1)A1(-2,3)B1(-4,3)C1(-4,3) D1(-2,1)關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)活動(dòng)二:活動(dòng)二:關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng) (-2,2) (-2,2) (-2,2)(-2,2)1、縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以、縱坐標(biāo)不變,橫坐
6、標(biāo)乘以-12、橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)乘以、橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)乘以-1原圖(2,2)(4,2)(4,4)(2,4)(2,-2) (4,-2)(4,-4)(2,-4)關(guān)于關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)提問(wèn):從上面三個(gè)活動(dòng)中你能得出關(guān)于提問(wèn):從上面三個(gè)活動(dòng)中你能得出關(guān)于x軸軸(y軸)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)具有什么軸)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)具有什么規(guī)律規(guī)律?返回返回(一)引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中歸納:關(guān)于(一)引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中歸納:關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:橫坐標(biāo)橫坐標(biāo)相等相等,縱坐標(biāo)互為,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)相反數(shù)。練習(xí)練習(xí):1、點(diǎn)、點(diǎn)P(-5, 6)與點(diǎn)與點(diǎn)Q關(guān)于關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(kāi).2、點(diǎn)、
7、點(diǎn)M(a, -5)與點(diǎn)與點(diǎn)N(-2, b)關(guān)于關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),則軸對(duì)稱(chēng),則a=_, b =_.(- 5 , -6 )-25二、導(dǎo)入新課二、導(dǎo)入新課(二)引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中歸納:關(guān)于(二)引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中歸納:關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:橫坐標(biāo)互為橫坐標(biāo)互為相反數(shù)相反數(shù),縱坐標(biāo),縱坐標(biāo)相等。相等。練習(xí)練習(xí):1、點(diǎn)、點(diǎn)P(-5, 6)與點(diǎn)與點(diǎn)Q關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)Q的的坐標(biāo)為坐標(biāo)為_(kāi).2、點(diǎn)、點(diǎn)M(a, -5)與點(diǎn)與點(diǎn)N(-2, b)關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則軸對(duì)稱(chēng),則a=_, b =_.( 5 , 6 )2-5(三)學(xué)生完成教材三)學(xué)生完成教材P132問(wèn)題,再次驗(yàn)
8、問(wèn)題,再次驗(yàn)證關(guān)于證關(guān)于x軸(軸(y軸)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)律。軸)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的規(guī)律。點(diǎn)(點(diǎn)(x, y)關(guān)于關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi).點(diǎn)(點(diǎn)(x, y)關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_(kāi).(x, y)( x, y)(四)填空(四)填空(五)例題教學(xué)(五)例題教學(xué) 例:已知例:已知ABCABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A A(-3(-3,5),B(- 45),B(- 4,1),C(-11),C(-1,3)3),作出,作出ABCABC關(guān)關(guān)于于y y軸對(duì)稱(chēng)的圖形。軸對(duì)稱(chēng)的圖形。解:點(diǎn)解:點(diǎn)A(-3,5),B(-4,1),C(-1,3),關(guān)于,關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)
9、稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(3,5), B(4,1),C(1,3).依次連依次連接接AB,BC,CA,就得就得到到ABC關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的的ABC.A31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4 -3 -2 -1cBBAC歸納歸納: :對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題, ,只要先求出只要先求出已知圖形中的一些特殊點(diǎn)已知圖形中的一些特殊點(diǎn)( (如多邊如多邊形的頂點(diǎn)形的頂點(diǎn)) )的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo), ,描出描出并連接這些點(diǎn)并連接這些點(diǎn), ,就可以得到這個(gè)圖就可以得到這個(gè)圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。(四)(四) 探究探究: :如圖如圖, ,分別作出點(diǎn)分別作出點(diǎn)P,M,NP,
10、M,N關(guān)關(guān)于直線于直線x=1x=1的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn), , 你能發(fā)現(xiàn)它們坐標(biāo)之間你能發(fā)現(xiàn)它們坐標(biāo)之間分別有什么關(guān)系嗎分別有什么關(guān)系嗎? ?31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x=1P(-2,3)M(-1,1)N(5,-2)N(-3,-2)M(3,1)P(4,3)1 1、在平面直角坐標(biāo)系中、在平面直角坐標(biāo)系中, ,點(diǎn)點(diǎn)(x,y)(x,y)關(guān)于直線關(guān)于直線x=1x=1對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少? ?2 2、在平面直角坐標(biāo)系中、在平面直角坐標(biāo)系中, ,點(diǎn)點(diǎn)(x,y)(x,y)關(guān)于直線關(guān)于直線x=-1x=-1對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少? ? 3 3、在平面直角坐標(biāo)系
11、中、在平面直角坐標(biāo)系中, ,點(diǎn)點(diǎn)(x,y)(x,y)關(guān)于直線關(guān)于直線y=1y=1對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少? ?4 4、在平面直角坐標(biāo)系中、在平面直角坐標(biāo)系中, ,點(diǎn)點(diǎn)(x,y)(x,y)關(guān)于直線關(guān)于直線y=-1y=-1對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)是多少? ?(-x+2,y)(-x-2,y)(x,-y+2)(x,-y-2)返回返回思考思考三、隨堂練習(xí):三、隨堂練習(xí):1、教材、教材P135練習(xí)第練習(xí)第1、2、3題題2、已知點(diǎn)、已知點(diǎn)P(2a+b,-3a)與點(diǎn)與點(diǎn)P(8,b+2).若點(diǎn)若點(diǎn)p與點(diǎn)與點(diǎn)p關(guān)于關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),則軸對(duì)稱(chēng),則a=_ b=_若點(diǎn)若點(diǎn)p與點(diǎn)與點(diǎn)p關(guān)于關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則軸對(duì)稱(chēng),則a=_ b=_46-202返回返回1、學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于、學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和軸和y軸軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)。對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)。關(guān)于關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標(biāo)相等橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)縱坐標(biāo)互為相反數(shù)。關(guān)于。關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標(biāo)互為相反數(shù)橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等縱坐標(biāo)相等。2、學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中如何畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)、學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中如何畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)于
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