二氧化碳制取的研究

1、 同學們，請猜猜同學們，請猜猜“我我”： 農(nóng)民伯伯說農(nóng)民伯伯說“我我”是是“植物糧食植物糧食”； 消防官兵贊美消防官兵贊美“我我”是是“滅火先鋒滅火先鋒”； 建筑師們卻稱建筑師們卻稱“我我”為為“粉刷匠粉刷匠”； 環(huán)境學專家卻指責環(huán)境學專家卻指責“我我”是造成溫室效是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍首，等等應(yīng)的罪魁禍首，等等. 你們猜你們猜“我我”是是 ？2H2O2 2H2O+O2 MnO22KClO3 2KCl+O2 MnO22KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 實驗室制取氧氣的原理實驗室制取氧氣的原理課前復(fù)習實驗室制取氧氣的知識回顧實驗室制取氧氣的知識回顧 藥品藥品KMnOKMnO4 4 KCl

2、O3 H H2 2O O2 2溶液和溶液和MnOMnO2 2反應(yīng)原理反應(yīng)原理 反反 應(yīng)應(yīng) 物物 狀狀 態(tài)態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置 驗證方法驗證方法 驗滿方法驗滿方法 A AB BC C或或D D 用帶火星的木條伸進瓶用帶火星的木條伸進瓶內(nèi)內(nèi)，木條復(fù)燃，則該氣體是，木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣。氧氣。用帶火星的木條放在瓶用帶火星的木條放在瓶口口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿。，木條復(fù)燃，則氧氣已滿。固體固體加熱加熱固體、液體固體、液體不需要加熱；催化劑不需要加熱；催化劑2KMnO2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 22H2H2 2O O

3、2 2 2H2H2 2O+OO+O2 2反應(yīng)原理反應(yīng)原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置驗證方法驗證方法驗滿方法驗滿方法MnOMnO2 2 4、檢驗、檢驗1、藥品及反應(yīng)原理、藥品及反應(yīng)原理2、反應(yīng)發(fā)生裝置、反應(yīng)發(fā)生裝置3、收集裝置、收集裝置 實驗室制取某種氣體應(yīng)從哪些實驗室制取某種氣體應(yīng)從哪些方面考慮（即一般思路）？方面考慮（即一般思路）？ 討論：討論：5、驗滿、驗滿本節(jié)課學習目標 1、知道實驗室制取二氧化碳所用藥品。 2、掌握實驗室制取二氧化碳的化學反應(yīng)原理。 3、探究實驗室里制取二氧化碳的裝置（發(fā)生裝置、收集裝置） 4、知道二氧化碳氣體的檢驗方法和驗滿方法。 5、了解實驗室里制取氣體的一般

4、思路和方法。 探究一：實驗室制取取CO2選用的藥品方案4、大理石或石灰石與稀鹽酸1、 Na2CO3粉末和稀鹽酸2、大理石或石灰石與稀硫酸3、大理石或石灰石與濃鹽酸探究二：現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)探究二：現(xiàn)提供如下裝置，你會選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢？生裝置和收集裝置來制取二氧化碳呢？信息提示： CO2的密度大于空氣的密度，能溶于水的密度大于空氣的密度，能溶于水發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁實驗室里制取二氧化碳的步驟：小結(jié)：小結(jié)： 常常 溫溫通入通入澄清石灰水澄清石灰水 變渾濁變渾濁將燃著木條放在瓶口熄滅則將燃著木條放在瓶口熄滅則滿滿稀

5、鹽酸稀鹽酸 石灰石石灰石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21）反應(yīng)原理：）反應(yīng)原理：2）裝置圖）裝置圖：3）反應(yīng)條件：）反應(yīng)條件：4）收集方法：）收集方法：5）檢驗方法：）檢驗方法：6）驗滿方法：驗滿方法：實驗室制取二氧化碳實驗室制取二氧化碳向上排空氣法向上排空氣法反應(yīng)原理反應(yīng)原理發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置檢驗、驗滿方法檢驗、驗滿方法反應(yīng)物的反應(yīng)物的狀態(tài)狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的和反應(yīng)發(fā)生的條件條件氣體的氣體的密密度度 溶解性溶解性反應(yīng)物及反應(yīng)物及化學反應(yīng)化學反應(yīng)的方程式的方程式利用氣利用氣體的化體的化學性質(zhì)學性質(zhì) 實驗室制取氣體的研究思路實驗室制取氣體的研究思路制取裝置制取裝置 1

6、. 實驗室只用向上排空氣法收集實驗室只用向上排空氣法收集CO2 的原因（的原因（ ）A. 常溫下化學性質(zhì)不活潑常溫下化學性質(zhì)不活潑B. CO2能溶于水能溶于水C. CO2密度比空氣的大密度比空氣的大D. CO2能溶于水且密度比空氣的大能溶于水且密度比空氣的大2. 檢驗檢驗CO2的正確方法是的正確方法是( ) A. 將燃著的木條伸入集氣瓶中將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅火焰熄滅 B. 使人感到氣喘、頭痛使人感到氣喘、頭痛 C. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃木條不復(fù)燃 D. 將氣體通入澄清的石灰水中將氣體通入澄清的石灰水中D D試試你的身手試試你的身手3.檢

7、驗集氣瓶中是否收集滿檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2,正確的操作方法是正確的操作方法是( ) A. 倒入澄清的石灰水倒入澄清的石灰水 B. 用燃著的木條接近瓶口用燃著的木條接近瓶口 C. 把燃著的木條伸入瓶里把燃著的木條伸入瓶里D. 用帶火星的木條接近瓶口用帶火星的木條接近瓶口4.實驗室制取實驗室制取CO2有以下步驟：有以下步驟：檢查裝置的氣密性；檢查裝置的氣密性； 按要求組配好儀器按要求組配好儀器; 向長頸漏斗中加入稀鹽酸；向長頸漏斗中加入稀鹽酸； 收集氣體收集氣體; 向錐形瓶中加入小塊的大理石向錐形瓶中加入小塊的大理石; 驗滿。驗滿。 正確的操作順序為正確的操作順序為( ) A. B. C.

8、D. BB5.5.用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好則能觀察到（密性良好則能觀察到（ ） A注射器內(nèi)有液體注射器內(nèi)有液體 B瓶中液面明顯上升瓶中液面明顯上升 C 長頸漏斗內(nèi)液面上升長頸漏斗內(nèi)液面上升 D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡舉一反三：如果改為推動活塞又如何選？舉一反三：如果改為推動活塞又如何選？D6.下列是實驗室制取下列是實驗室制取CO2的裝置圖有哪些錯誤？為什么？的裝置圖有哪些錯誤？為什么？(1)長頸漏斗下端管口沒有長頸漏斗下端管口沒有伸入液

9、面下；會導(dǎo)致伸入液面下；會導(dǎo)致CO2從長頸漏斗逸出。從長頸漏斗逸出。（長頸（長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下形成液封）以下形成液封）（2）出氣導(dǎo)管管口不應(yīng)伸入液面下；這樣）出氣導(dǎo)管管口不應(yīng)伸入液面下；這樣 CO2會把酸液壓出，無法收集到會把酸液壓出，無法收集到CO2 （出氣導(dǎo)（出氣導(dǎo)管口應(yīng)略露出膠塞）管口應(yīng)略露出膠塞）（3）不應(yīng)用向下排空氣法收集）不應(yīng)用向下排空氣法收集CO2； 這樣這樣CO2會從瓶口逸出。會從瓶口逸出。（應(yīng)改用直形導(dǎo)管并用向上排（應(yīng)改用直形導(dǎo)管并用向上排空氣法收集）空氣法收集）1 1、甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩、甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加加熱熱產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷是一種無色、無味，產(chǎn)生甲烷氣體。甲烷是一種無色、無味，密度比空密度比空氣小氣小，極難溶于水極難溶于水的氣體。請你從下列裝置中選出發(fā)的氣體。請你從下列裝置中選出發(fā)生裝置為生裝置為_,_,收集裝置為收集裝置為_。AC、E學以致用，拓展提高學以致用，拓展提高3、實驗室收集氣體除常用的三種方法外，還可以使用下圖裝置收實驗室收集氣體除常用的三種方法外，還可以使用下圖裝置收集集（1 1）圖）圖A A、B B：若收集密度比空氣大的氣體，氣體應(yīng)從：若收