2020人教統(tǒng)編版必修下冊(cè)高中語(yǔ)文《雷雨》節(jié)選作業(yè)設(shè)計(jì)

1、2020 人教必修下冊(cè)高中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)- 雷雨節(jié)選 基礎(chǔ)運(yùn)用層 1 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.雪財(cái)(ji a)蘆時(shí)億an)哪育(p 口)混水摸魚(yú)(h u n)汗涔涔(c 6n)離間(ji an)挨打(ai) B.彌補(bǔ)(mi )諦聽(tīng)(di) 槃漪(y i )C.昧心(me i)累贅(l e i) 郁熱(yd)D.笑踴(y e ) 顫抖億h a n)伺彳(c 1 )B A項(xiàng)，“暫”讀zan, “哺”讀bdC項(xiàng)，“昧”讀me iD項(xiàng)，“顫”讀ch an, “挨” 讀 ai o2 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們 不提這一層。那么，我先說(shuō)我的意思。我的眼淚早哭

2、干了，我沒(méi)有 ,我有的是恨，是悔。雷雨寫(xiě)了周、魯兩家八個(gè)人由于血緣 和命運(yùn)巧合而造成的矛盾沖突。A.暫時(shí)委屈糾纏B.暫且委曲糾纏C.暫時(shí)委曲糾葛D.暫且委屈糾葛D 暫時(shí)：名詞，指短時(shí)間。暫且：副詞，暫時(shí)，姑且。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)，這里“沒(méi)有委屈”，實(shí)際是說(shuō)反話。委曲：彎彎曲曲的，曲折；事情的底細(xì)和原委。糾纏：攪在一起，理不出頭緒。糾葛：糾纏不清的事情。 3 下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是()A.那是因?yàn)橹艽笊贍斠环L(fēng)順，現(xiàn)在也是社會(huì)上的好人物。B.如果你覺(jué)得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。C.她一個(gè)單身人，無(wú)緣無(wú)故，帶著一個(gè)孩子在外鄉(xiāng)，什么事都做

3、。D.你不要以為我的心是死了，你以為一個(gè)人做了一件于心不忍的事就會(huì)忘了嗎？C A項(xiàng)，一帆風(fēng)順：形容非常順利，毫無(wú)波折或挫折。B項(xiàng)，哭哭啼啼：形容哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。C項(xiàng)，無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有任何理由或根據(jù)， 此處強(qiáng)調(diào)“一個(gè)單身人”， 應(yīng)用“無(wú)親無(wú)故”。 D 項(xiàng)，于心不忍：指在心里不能下狠心，不能硬起心腸( 做 ) 。 4 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A 從魯侍萍對(duì)待周樸園的感情中，可以使我們把周樸園和魯侍萍關(guān)系的性質(zhì)看得更清楚， 更明白。B 曹禺為什么要寫(xiě)前后兩代人完全重復(fù)的都出身資產(chǎn)階級(jí)家庭的青年與無(wú)產(chǎn)階級(jí)姑娘之間的一往情深的愛(ài)情故事呢？C.作者在刻畫(huà)他作品中的人物形象時(shí)，的確承受著來(lái)自政治社會(huì)和政

4、府方面的壓力，盡管他沒(méi)有意識(shí)到或者沒(méi)有完全意識(shí)到。D 如果簡(jiǎn)單地拿西方文化里的父親或丈夫的標(biāo)準(zhǔn)做法來(lái)衡量周樸園這個(gè)形象， 那是缺乏 分析的，也是不公平的。D A項(xiàng)，成分殘缺，把“可以使我們改為“我們可以”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“曹禺為什么要寫(xiě)前后兩代都出身資產(chǎn)階級(jí)家庭的青年與無(wú)產(chǎn)階級(jí)姑娘之間的完全重復(fù)的一往情深的愛(ài)情故事呢”。C項(xiàng)，“政治社會(huì)和政府方面”概念分類不當(dāng)。5 把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他們的一些優(yōu)秀作品的產(chǎn)生標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代戲劇文學(xué)的日臻成熟。劇壇上除田漢、洪深、歐陽(yáng)予倩、丁西林等，又涌現(xiàn)出曹禺、夏衍、于伶等著名劇作家。曹禺 1934 年發(fā)表了震動(dòng)劇壇的雷

5、雨 ，翌年又創(chuàng)作了日出 。這個(gè)階段戲劇創(chuàng)作隊(duì)伍更加擴(kuò)大，作品質(zhì)量普遍提高。曹禺這兩個(gè)劇本和不久后完成的 原野 ， 不僅顯示了劇作家向更深的社會(huì)題材開(kāi)掘的努力，也標(biāo)志著中國(guó)話劇創(chuàng)作新階段的到來(lái)。通過(guò)家庭的悲劇或社會(huì)的悲劇，在更加宏觀的角度上透視了舊中國(guó)上層社會(huì)的腐朽與罪惡，下層人民的痛苦與悲慘。A.B.C.D.B 觀察供排句發(fā)現(xiàn)，文段是關(guān)于中國(guó)現(xiàn)代戲劇文學(xué)的敘述，并以曹禺為例進(jìn)行進(jìn)一步解說(shuō)。應(yīng)相連，是對(duì)劇壇發(fā)展?fàn)顩r的描述。應(yīng)相連，是以曹禺為例來(lái)進(jìn)一步闡述。在前，在后，選擇 B項(xiàng)。6 下面這段“舞臺(tái)說(shuō)明”對(duì)劇情起了什么作用？理解不正確的一項(xiàng)是()午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常

6、煩躁。A.交代故事發(fā)生的時(shí)間和人物活動(dòng)的環(huán)境。B.交代當(dāng)時(shí)的天氣特征及空氣質(zhì)量之差。C.渲染了舞臺(tái)氣氛，烘托出人物的煩躁和郁悶不安的情緒。D.暗示一場(chǎng)雷雨即將來(lái)臨，為下文矛盾的展開(kāi)做了鋪墊。B 舞臺(tái)說(shuō)明通常用來(lái)介紹演出環(huán)境，布景設(shè)計(jì)，人物的服裝、動(dòng)作、心理、表情和上下場(chǎng)等，對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、塑造人物性格、突出主題，都具有重要作用，解答此題時(shí)應(yīng)聯(lián)系戲劇主題。 7 潛臺(tái)詞即是言中有言， 意中有意， 弦外有音， 通過(guò)它還可以窺見(jiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。請(qǐng)選出對(duì)下列潛臺(tái)詞分析正確的一項(xiàng)()魯侍萍老爺問(wèn)這些閑事干什么？周樸園 這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。魯侍萍親戚？周樸園嗯，我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。魯侍?哦，一一

7、那用不著了。周樸園怎么？魯侍萍這個(gè)人現(xiàn)在還活著。A.你這樣狠毒，哪管我們母子死活。哪是什么親戚，別騙人了。她還活著，就在 你面前?？茨悻F(xiàn)在怎樣對(duì)待她。8 .她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒(méi)有什么關(guān)系了。根本就無(wú)所謂什么親戚。她沒(méi)有死，現(xiàn)在就 站在你面前。那次她母子被人救起了。C.你只管剝削人的大事吧。你真的是她的親戚嗎？誰(shuí)需要你給她修墳?zāi)?？你現(xiàn)在打算怎樣對(duì)待她？D.你哪有心思管我們的事！你哪配做她的親戚！人活著，就在你面前！你怎么不認(rèn)識(shí)我？B 句重在“閑事”；句重在“？ ”，根本就不是什么親戚；句重在“用不著了 因?yàn)樗€活著；句重在“還活著”，因?yàn)楸粍e人救起了。 閱讀提升層 閱讀下面的文字，完成 810題。雷

8、雨 （ 節(jié)選 ）（ 外面敲門(mén)聲 ）魯 貴 快十一點(diǎn)了，這會(huì)兒有誰(shuí)？魯四鳳 爸爸，讓我去看。魯 貴 別，讓我出去。（ 魯貴開(kāi)左門(mén)一半 ）魯 貴 誰(shuí)？外面的聲音這兒姓魯么？魯 貴 是啊，干什么？外面的聲音找人。魯 貴 你是誰(shuí)？外面的聲音我姓周。魯 貴 （ 喜形于色 ） 你看，來(lái)了不是？周家的人來(lái)了。魯四鳳（ 驚駭著，忙說(shuō)） 不，爸爸，您說(shuō)我們都出去了。魯 貴 咦， （ 乖巧地看她一眼）這叫什么話？（ 魯貴下 ）魯四鳳（ 把屋子略微整理一下，不用的東西放在左邊帳后的小屋里，立在右邊角上，等候著客人進(jìn)來(lái)）（ 這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)周沖同魯貴說(shuō)話的聲音，一時(shí)魯貴同周沖上周 沖 （ 見(jiàn)著四鳳高興地） 四鳳！魯四鳳 （

9、 奇怪地望著） 二少爺！魯貴（ 諂笑 ） 您別見(jiàn)笑，我們這兒窮地方。周沖（ 笑 ） 這地方真不好找。外邊有一片水，很好的。魯 貴 二少爺，您先坐下。四鳳， （ 指圓椅 ） 你把那張好椅子拿過(guò)來(lái)。周 沖 （ 見(jiàn)四鳳不說(shuō)話 ） 四鳳，怎么，你不舒服么？魯四鳳 沒(méi)有。 （ 規(guī)規(guī)矩矩地） 二少爺，你到這里來(lái)干什么？要是太太知道了，你周沖這是太太叫我來(lái)的。魯 貴 （ 明白了一半） 太太要您來(lái)的？周沖嗯，我自己也想來(lái)看看你們。（ 問(wèn)四鳳 ） 你哥哥同母親呢？魯貴他們出去了。魯四鳳你怎么知道這個(gè)地方？周沖（ 天真地）母親告訴我的。沒(méi)想到這地方還有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。魯貴二少爺

10、，您沒(méi)摔著么？周沖（ 稀罕地）沒(méi)有。我坐著家里的車，很有趣的。 （ 四面望望這屋子的擺設(shè)，很高興地笑著，看四鳳）哦，你原來(lái)在這兒！魯四鳳我看你趕快回家吧。魯貴什么？周沖（ 忽然 ） 對(duì)了，我忘了我為什么來(lái)的了。媽跟我說(shuō)，你們離開(kāi)我們家，她很不放心；她怕你們一時(shí)找不著事情，叫我送給你母親一百塊錢(qián)。 （ 拿出錢(qián) ）魯四鳳 什么？魯貴 （ 以為周家的人怕得罪他，得意地笑著，對(duì)四鳳） 你看人家多厚道，到底是人家有錢(qián)的人。魯四鳳不，二少爺，你替我謝謝太太，我們還好過(guò)日子。拿回去吧。魯 貴 （ 向四鳳）你看你，哪有你這么說(shuō)話的？太太叫二少爺親自送來(lái)，這點(diǎn)意思我們好意思不領(lǐng)下么？ （ 收下鈔票 ） 您回頭跟

11、太太回一聲，我們都挺好的。請(qǐng)?zhí)判?，謝謝太太。魯四鳳（ 固執(zhí)地）爸爸，這不成。魯貴你小孩子知道什么？魯四鳳您要收下，媽跟哥哥一定不答應(yīng)。魯貴（ 不理她，向周沖） 謝謝您老遠(yuǎn)跑一趟。我先給您買點(diǎn)鮮貨吃，您同四鳳在屋子 里坐一坐，我失陪了。魯四鳳爸，你別走！不成。魯 貴 別盡說(shuō)話，你先給二少爺?shù)挂煌氩?。我就回?lái)。( 魯貴忙下 )【相關(guān)情節(jié)】侍萍被周樸園拋棄后，又嫁與魯貴并與之生女四鳳。周又娶蘩漪，并與之生子周沖。在周樸園封建家長(zhǎng)的專制意志下，蘩漪過(guò)著枯寂的生活。周經(jīng)營(yíng)礦山等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，常年在外，蘩漪便有機(jī)會(huì)接近周的大兒子周萍，并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴(yán)，又恥于這種亂倫關(guān)系，對(duì)蘩漪逐漸疏遠(yuǎn)，并

12、移情于使女四鳳。與此同時(shí)，周沖也向四鳳求愛(ài)。在周家做仆人的魯貴知道了周太太和大少爺?shù)臅崦陵P(guān)系后，他先是裝聾作啞，而后來(lái)他被趕出周公館，就把這當(dāng)作條件向周太太提出了他要重回周公館做工的無(wú)恥要求。8 下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.這段文字中涉及的戲劇沖突之一是：對(duì)周沖深夜來(lái)到魯家，魯四鳳感到吃驚，勸他回 去，魯貴感到高興，急忙招待。B.節(jié)選的文字中，對(duì)周沖送來(lái)的錢(qián)，魯四鳳堅(jiān)持拒絕，魯貴收下鈔票，這是涉及的另一 個(gè)沖突。C.通過(guò)這段文字，可以看出魯貴是一個(gè)待人熱情而又精明的人。D.節(jié)選的戲劇，表現(xiàn)了周沖單純、真誠(chéng)、善良、不諳世事而又充滿激情的性格特征。C C 項(xiàng)， “魯貴是一個(gè)待人熱情而又精明的人”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是“魯貴是一個(gè)圓滑、心術(shù)不正的無(wú)賴之徒”。 9劇中周沖說(shuō)“這是太太叫我來(lái)的”后，魯貴“明白了一半”，結(jié)合全