教科版三年級科學(xué)下冊期中質(zhì)量檢測試卷（浙江金華義烏市2021年真卷）

1、2020學(xué)年第二學(xué)期三年級科學(xué)期中檢測卷（時間:40分鐘滿分:100分）一、選擇題。（每小題2分，共30分）1.爸爸開車送樂小新去上學(xué)，此時后座上的樂小新相對于爸爸來說是（ ）。A.運動的 B.靜止的 C.無法判斷2.古小勇邀請樂小新來家里做客，他將自己家的位置告訴了樂小新，下面描述最合適的是（ ）。A.我家住在學(xué)校東邊的100米處B.我家住在學(xué)校的東邊C.我家住在離學(xué)校100米處3.下列物體在斜面上一定會發(fā)生滾動的是（ ）。A.塑料直尺B.小球C.小立方體4.下列物體在運動過程中，它上面的黑點與其他兩個物體上的黑點運動形式不同的是（ ）。 5.獵豹奔跑比羚羊快。下面三個說法最令人信服的是（

2、）。A.獵豹四肢很靈活，跑起來飛快 B.獵豹奔跑起來和汽車一樣快C.獵豹在羚羊后面十幾米開始追，常常能捉住羚羊6.在直道上用軟尺測量物體的運動距離時，下列說法不正確的是（ ）。A.軟尺使用時一定要拉直 B.軟尺的0刻度要與起點位置對齊C.軟尺的一端一定要和終點對齊7.如圖，小球在斜面上行駛的“距離”指的是（ ）。A.小球從開始運動到停止運動的路線長度B.小球從開始計時到停止計時的時間長度C.小球運動起點到斜面底端的長度8.測量小球在斜面上的滾動時間，下面最可靠的做法是（ ）。A.看小球滾動，估計滾動時間 B.用秒表測量1次就作為測量結(jié)果C.用秒表測量3次，取中位數(shù)作為測量結(jié)果9.運動會上，樂小

3、新和古小勇參加百米賽跑，樂小新用了16秒，古小勇比樂小新快，古小勇可能用了（ ）。A.14秒B.16秒C.18秒10.甲、乙兩輛車同時出發(fā)，行駛30分鐘時，甲車行駛了15千米，乙車行駛了20千米，兩車相比較，（ ）。A.甲車快B.乙車快C.一樣快11.物體在斜面上的運動方式可能和（）有關(guān)。A.物體形狀B.放置方法C.物體形狀和放置方法12.樂小新和古小勇跑步誰快誰慢，不合適的做法是（ ）。A.兩個人同時同地起跑，在50米處測量跑步的時間，所用時間短者為快B.兩個人同時同地起跑，看誰先拿到100米遠(yuǎn)的那個籃球C.在校門口等，早上看誰先到學(xué)校13.下面方法可以讓“過山車”上的小球運動得更快的是（

4、）。A.軌道坡度再大一點B.終點設(shè)計得再高一點C.軌道設(shè)計得再寬一點請看圖，如圖是一個過山車的簡易模型，小球從A點自由滑下后，依次經(jīng)過B、 C、 D 點。完成 1415 題。14.由圖可知，小球在（ ）的運動路線是曲線。A.AB段B.BC段C.CD段15.在小球從A點運動到B點的過程中，小球運動得（ ）。A.越來越快B.越來越慢C.一樣快二、生活運用題。（每空2分，共24分）16.物體有平動、轉(zhuǎn)動、振動、滾動、擺動等多種運動形式。一輛在高速公路上行駛的汽車，會出現(xiàn)哪些運動形式呢?（10分）（1）正在行駛的汽車，車身是（），車輪是（）。 A.轉(zhuǎn)動 B.滾動 C.振動（2）司機(jī)操作方向盤的時候，方

5、向盤的運動形式是（）。 A.轉(zhuǎn)動 B.滾動 C.振動（3）和行駛的汽車相比，周圍的高樓是（）的。 A.運動 B.靜止 C.無法判斷（4）這些玩具是固定在車內(nèi)的小裝飾，在汽車行駛的過程中，不會出現(xiàn)的運動方式是（）。 A.擺動 B.振動C.滾動17.在學(xué)校春季運動會上，同學(xué)們進(jìn)行著各種項目的比賽。（14分）（1）如圖，1000米賽跑中，小明正在做（）運動，小強(qiáng)正在做（）運動。 （2）和小紅比較，小明是（）的，小蘭是（）的。（填“運動”或“靜止”） （3）在另外的場地上，有同學(xué)在投擲鉛球。投擲出去的鉛球?qū)儆冢ǎ?A.直線運動B.曲線運動C.波浪線運動（4）1000米賽跑項目是利用（）來比較運動員運

6、動得快慢的。 A.比較相同時間內(nèi)通過的距離B.比較相同距離內(nèi)所用的時間C.比較誰先起跑（5）運動會結(jié)束后，把會旗從旗桿上降下來，此時的會旗在做（）。 A.直線運動B.曲線運動C.波浪線運動三、實驗探究題。（每空2分，共38分）18.爸爸開車載著樂小新去參加學(xué)校舉辦的運動會。請根據(jù)學(xué)習(xí)的知識回答下列問題。（14分）（1）行駛在路上的汽車，相對于路旁的樹木是運動的。坐在車上的樂小新相對于汽車是 的。（填“運動”或“靜止”）（2）等紅綠燈時，樂小新感覺自己的汽車在向后倒退，這是因為（）。A.汽車在向后退B.時間倒流C.旁邊的汽車在向前運動（3）如圖，爸爸開車經(jīng)過這個環(huán)形路時，汽車車身的運動形式屬于（

7、 ）。A.直線運動 B.曲線運動 C.滾動（4）爸爸向樂小新詢問班級集合的地方，樂小新描述清楚的是（ ）。A.學(xué)校大門的西北方向B.學(xué)校大門150米處C.學(xué)校大門西北方向150米處（5）在百米賽跑中，樂小新用了16秒，古小勇用了15秒，樂小美用了18秒，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。A.樂小新B.古小勇C.樂小美19.樂小新用了以下三個不同的斜面（如圖），把小立方體和小球分別放在每一個斜面上端，它們會怎樣運動?（14分）（1）小立方體在三個斜面上的運動都是滑動， _ 在三個斜面上的運動都是滾動。（2）把小球分別放在上面三個斜面上，可以發(fā)現(xiàn)小球在 _ 斜面上運動最快，在 _ 斜面上運動最慢。（

8、3）從上面的實驗結(jié)果我們可以得出:物體的 _ 不同，斜面坡度 _ 不同可能會影響物體的運動形式和運動的快慢。20.如圖，樂小新所在的實驗小組設(shè)計和搭建了一座“過山車”。（10分）（1）他們搭建的“過山車”有直線軌道和（ ）這兩種類型的軌道。A.水平軌道 B.曲線軌道（2）他們利用（ ）可以讓某些物體從A起點一直滑到B終點。A.平面 B.斜面（3）他們分別把一塊立方體小木塊、一顆小鋼球和一顆小木球分別放在A起點的位置上，最有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)的是（ ）。A.小木塊 B.小鋼球 C.小木球（4）他們對以上三個物體中的兩個物體放到A起點自由運動到B終點進(jìn)行時間測試，記錄如下表:通過比較，你認(rèn)為甲物體最有可能是（ ），乙物體最有可能是（ ）。A.小鋼球