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文檔簡介
1、二O一七年黑龍江省齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試數(shù) 學(xué) 試 卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)12017的絕對值是()A2017 BC2017 D2下面四個(gè)圖形分別是節(jié)能、節(jié)水、低碳和綠色食品標(biāo)志,在這四個(gè)標(biāo)志中,是軸對稱圖形的是()ABCD3作為“一帶一路”倡議的重大先行項(xiàng)目,中國,巴基斯坦經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著,兩年來,已有18個(gè)項(xiàng)目在建或建成,總投資額達(dá)185億美元,185億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A1.85×109B1.85×1010C1.85×1011D1.85×10124下列算式運(yùn)算結(jié)果正確的是()A(2x5)2=2x10 C
2、(a+1)2=a2+1 Da(ab)=b5為有效開展“陽光體育”活動,某校計(jì)劃購買籃球和足球共50個(gè),購買資金不超過3000元若每個(gè)籃球80元,每個(gè)足球50元,則籃球最多可購買()A16個(gè)B17個(gè)C33個(gè)D34個(gè)6若關(guān)于x的方程kx23x =0有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是()Ak=0Bk1且k0Ck1Dk17已知等腰三角形的周長是10,底邊長y是腰長x的函數(shù),則下列圖象中,能正確反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是()ABC D8一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,若這個(gè)幾何體最多有a個(gè)小正方體組成,最少有b個(gè)小正方體組成,則a+b等于()A10B11C12D139一個(gè)圓錐的側(cè)面積是底面積的3倍,
3、則這個(gè)圓錐側(cè)面展開圖的圓心角度數(shù)為()A120° B180° C240° D300°10如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(3,0)和(4,0)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:4ab=0;c0;3a+c0;4a2bat2+bt(t為實(shí)數(shù));點(diǎn) 是該拋物線上點(diǎn),則y1y2y3,正確的個(gè)數(shù)()A4個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D1個(gè)二、填空題(本大題共9小題,每小題3分,共27分)11在某次七年級期末測試中,甲、乙兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均成績都是89.5分,且方差分別為S甲2=0.15,S乙2=0.2,則成績比較穩(wěn)定的是 班12在
4、函數(shù) 中,自變量x的取值范圍是 13矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,請你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件 ,使其成為正方形(只填一個(gè)即可)14因式分解:4m236= 15如圖,AC是O的切線,切點(diǎn)為C,BC是O的直徑,AB交O于點(diǎn)D,連接OD,若A=50°,則COD的度數(shù)為 16如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,則這個(gè)平行四邊形較長的對角線的長是 17經(jīng)過三邊都不相等的三角形的一個(gè)頂點(diǎn)的線段把三角形分成兩個(gè)小三角形,如果其中一個(gè)是等腰三角形,另外一個(gè)三角形和原三角形相似,那么把這條線段定義為原三
5、角形的“和諧分割線”如圖,線段CD是ABC的“和諧分割線”,ACD為等腰三角形,CBD和ABC相似,A=46°,則ACB的度數(shù)為 18如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn) ,反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D, 若COD的面積為20,則k的值等于 19如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形OA1A2的直角邊OA1在y軸的正半軸上,且OA1=A1A2=1,以O(shè)A2為直角邊作第二個(gè)等腰直角三角形OA2A3,以O(shè)A3為直角邊作第三個(gè)等腰直角三角形OA3A4,依此規(guī)律,得到等腰直角三角形OA2017A2018,則點(diǎn)A2017的坐標(biāo)為 三、解答題(共63分)20
6、(7分)先化簡,再求值: 其中x=2cos60°321(8分)如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個(gè)單位長度,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(3,4),B(5,2),C(2,1)(1)畫出ABC關(guān)于y軸對稱圖形A1B1C1;(2)畫出將ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90° 得到的A2B2C2;(3)求(2)中線段OA掃過的圖形面積22(8分)如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC交拋物線的對稱軸于點(diǎn)E,D是拋物線的頂點(diǎn)(1)求此拋物線的解析式;(2)直接寫出點(diǎn)C和點(diǎn)D的坐標(biāo);(3)若點(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物
7、線上,且SABP=4SCOE,求P點(diǎn)坐標(biāo) 注:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為23(8分)如圖,在ABC中,ADBC于D,BD=AD,DG=DC,E,F(xiàn)分別是BG,AC的中點(diǎn)(1)求證:DE=DF,DEDF;(2)連接EF,若AC=10,求EF的長24(10分)為養(yǎng)成學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣,各學(xué)校普遍開展了“我的夢 中國夢”課外閱讀活動,某校為了解七年級1200名學(xué)生課外日閱讀所用時(shí)間情況,從中隨機(jī)抽查了部分同學(xué),進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制出如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表信息解答下列問題:(1)表中a= ,b= ;(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;(3)樣
8、本中,學(xué)生日閱讀所用時(shí)間的中位數(shù)落在第 組;(4)請估計(jì)該校七年級學(xué)生日閱讀量不足1小時(shí)的人數(shù) 組別 時(shí)間段(小時(shí)) 頻數(shù) 頻率 1 0x0.5 10 0.05 2 0.5x1.0 20 0.10 3 1.0x1.5 80 b 4 1.5x2.0 a 0.35 5 2.0x2.5 12 0.06 6 2.5x3.0 8 0.0425(10分)“低碳環(huán)保,綠色出行”的理念得到廣大群眾的接受,越來越多的人再次選擇自行車作為出行工具,小軍和爸爸同時(shí)從家騎自行車去圖書館,爸爸先以150米/分的速度騎行一段時(shí)間,休息了5分鐘,再以m米/分的速度到達(dá)圖書館,小軍始終以同一速度騎行,兩人行駛的路程y(米)與
9、時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖,請結(jié)合圖象,解答下列問題:(1)a= ,b= ,m= ;(2)若小軍的速度是120米/分,求小軍在途中與爸爸第二次相遇時(shí),距圖書館的距離;(3)在(2)的條件下,爸爸自第二次出發(fā)至到達(dá)圖書館前,何時(shí)與小軍相距100米?(4)若小軍的行駛速度是v米/分,且在途中與爸爸恰好相遇兩次(不包括家、圖書館兩地),請直接寫出v的取值范圍26 (12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,把矩形OABC沿對角線AC所在直線折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,DC與y軸相交于點(diǎn)E,矩形OABC的邊OC,OA的長是關(guān)于x的一元二次方程x212x+32=0的兩個(gè)根,且OAOC(1)求線段OA,OC的長;(2)求
10、證:ADECOE,并求出線段OE的長;(3)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);(4)若F是直線AC上一個(gè)動點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由2017年黑龍江省齊齊哈爾市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1C2D3B4B5A6C7D8C9A10B二、填空題(本大題共9小題,每小題3分,共27分)11甲12x4且x013AB=BC(答案不唯一)144(m+3)(m3)1580°1610cm,2cm,4cm17113°或92°182419(0,210
11、08)或三、解答題(共63分)20解:原式 當(dāng)21解:(1)如圖,A1B1C1即為所求三角形; (2)如圖,A2B2C2即為所求作的三角形; (3)OA=5,線段OA掃過的圖形面積= -1-b+c=022解:(1)由點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(3,0)得,解得: -9+3b+c=0 ,b=2,c=3 拋物線的解析式為y=x2+2x+3;(2)令x=0,則y=3,C(0,3),y=x2+2x+3=(x1)2+4,D(1,4);(3)設(shè)P(x,y)(x0,y0),SCOE=1/2×1×3=3/2,SABP=1/2×4y=2y,SABP=4SCOE,2y=4×2/3
12、,y=3,x2+2x+3=3,解得:x1=0(不合題意,舍去),x2=2,P(2,3)23(1)證明:ADBC,ADB=ADC=90°, BD=AD在BDG和ADC中, ADB=ADC=90°, DG=DCBDGADC,BG=AC,BGD=C,ADB=ADC=90°,E,F(xiàn)分別是BG,AC的中點(diǎn),DE=BG=EG,DF=AC=AF,DE=DF,EDG=EGD,F(xiàn)DA=FAD,EDG+FDA=90°,DEDF;(2)解:AC=10,DE=DF=5,由勾股定理得,24解:(1)10÷0.05=200,a=200×0.35=70,b=80&
13、#247;200=0.40,故答案為:70,0.40;(2)補(bǔ)全直方圖,如下圖:(3)樣本中一共有200人,中位數(shù)是第100和101人的讀書時(shí)間的平均數(shù),即第3組:11.5小時(shí);故答案為:3;(4)1200×(0.05+0.1)=1200×0.15=180(人),答:估計(jì)該校七年級學(xué)生日閱讀量不足1小時(shí)的人數(shù)為180人25解:(1)1500÷150=10(分鐘),10+5=15(分鐘),(30001500)÷(22.515)=200(米/分)故答案為:10;15;200(2)線段BC所在直線的函數(shù)解析式為y=1500+200(x15)=200x1500;
14、線段OD所在的直線的函數(shù)解析式為y=120x120x=-1500+200x,解得:X=75/4,3000120 ×75/4=750(米)答:小軍在途中與爸爸第二次相遇時(shí),距圖書館的距離是750米(3)根據(jù)題意得:|200x1500120x|=100,解得:x1=17.5,x2=20答:爸爸自第二次出發(fā)至到達(dá)圖書館前,17.5分鐘時(shí)和20分鐘時(shí)與小軍相距100米(4)當(dāng)線段OD過點(diǎn)B時(shí),小軍的速度為1500÷15=100(米/分鐘);當(dāng)線段OD過點(diǎn)C時(shí),小軍的速度為3000÷22.5= 400/3 (米/分鐘)結(jié)合圖形可知,當(dāng)100v400/3時(shí),小軍在途中與爸爸恰
15、好相遇兩次(不包括家、圖書館兩地)26解:(1)解方程x212x+32=0得,x1=8,x2=4,OAOC,OA=8,OC=4;(2)四邊形ABCO是矩形,AB=OC,ABC=AOC=90°,把矩形OABC沿對角線AC所在直線折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,AD=AB,ADE=ABC=90°,AD=OC,ADE=COE,在ADE與COE中,ADECOE;CE2=OE2+OC2,即(8OE)2=OE2+42,OE=3;(3)過D作DMx軸于M,則OEDM,OCEMCD,CM= ,DM= ,OM= ,D(-12/5,24/5);(4)存在;OE=3,OC=4,CE=5,過P1作P1HAO于H,四邊形P1ECF1是菱形,P1E=CE=5,P1EAC,P1EH=OAC, = = ,設(shè)P1H=k,HE=2k,P1E=k=5,P1H=,HE=2,OH=2+3,P1( ,2+3),同理P3( ,32),當(dāng)A與F重合時(shí),
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