浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第2章對(duì)環(huán)境的察覺(jué)單元試卷C卷

1、浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 第2章 對(duì)環(huán)境的察覺(jué) 單元試卷C卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題（共20題；共20分）1. （1分）古人說(shuō)：“人芝蘭之室久而不聞其香，人鮑魚(yú)之肆久而不聞其臭?！睆纳韺W(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，這種現(xiàn)象 說(shuō)明（）A .人的嗅覺(jué)中樞不發(fā)達(dá)B .人的嗅覺(jué)中樞易適應(yīng)C .人的嗅覺(jué)中樞易疲勞D .人的嗅覺(jué)中樞易破壞2. （1分）某些人會(huì)暈船，其主要原因是（）A .小腦失去平衡B .耳蝸內(nèi)的感受器因受到強(qiáng)烈刺激而過(guò)敏C .體質(zhì)衰弱D .半規(guī)管和前庭內(nèi)的感受器因受到強(qiáng)烈刺激而過(guò)敏3. （1分） 在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚.這里的“輕聲”和

2、“大聲”是指聲音的（）A .音調(diào)B .響度C .音色D .頻率4. （1分）下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中，正確的說(shuō)法是（）A .真空不能傳聲B .發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大C .發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高D .戴耳罩是在聲源處減弱噪聲5. （1分）往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程，聽(tīng)聲音的變化就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋ǎ〢 .隨著水位的升高，音調(diào)逐漸升高B .隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低C .灌水過(guò)程中，音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大D .灌水過(guò)程中，音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小6. （1分）時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)覺(jué)得吵鬧，為了減輕蛙聲和 蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者

3、戴上耳塞。下列說(shuō)法正確的是（）A .緊閉門窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲B .戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲C .我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D .蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的7. （1分）在我是歌手節(jié)目中，林志炫翻唱了周杰倫的煙花易冷，唱出了和原唱不一樣的韻味。聽(tīng)眾能分辨出林志炫和周杰倫發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)樗麄兊模ǎ〢 .音色不同B .響度不同C .節(jié)奏不同D .音調(diào)不同8. （1分）小歡用針孔照相機(jī)（即小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置）觀察蠟燭的燭焰，若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變，如 圖所示。則下列分析正確的是（）A .若內(nèi)筒位置不變，半透明膜上燭焰的像是正立

4、的B .若內(nèi)筒位置不變，半透明膜上燭焰的像是放大的C .若向右拉動(dòng)內(nèi)筒，半透明膜上燭焰的像將變小D .若向左推動(dòng)內(nèi)筒，半透明膜上燭焰的像將變亮9. （1分）過(guò)多使用化肥會(huì)引起水污染，這是因?yàn)檫^(guò)多化肥進(jìn)入水體后會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖。藍(lán)藻看上去呈藍(lán) 綠色，是因?yàn)樗{(lán)藻能（）A .發(fā)出藍(lán)光和綠光B .透過(guò)藍(lán)光和綠光C .吸收藍(lán)光和綠光D .反射藍(lán)光和綠光10. （1分）下列現(xiàn)象不能說(shuō)明光是沿直線傳播的是（）A .在地球上可以看到日食和月食B .打雷時(shí)先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲C .太陽(yáng)穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，在地面形成圓形的光斑D . “手影”游戲11. （1分）小明的寫(xiě)字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈。晚上在燈前學(xué)習(xí)的時(shí)候，鋪在臺(tái)

5、面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法中，最簡(jiǎn)單、效果最好的是（）A .把臺(tái)燈換為吊燈B .把臺(tái)燈放到正前方C .把臺(tái)燈移到左臂外側(cè)D .把臺(tái)燈移到右臂外側(cè)12. （1分）下列光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（）D .豹子在水中形成倒影第5頁(yè)共15頁(yè),會(huì)出現(xiàn)（）13. （1分）太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射。如果沒(méi)有這層大氣A .日出會(huì)提前，日落會(huì)延遲B .日出和日落都會(huì)提前C .目出會(huì)延遲，日落會(huì)提前D .日出和日落都會(huì)延遲14. （1分）如圖是“研究光的反射定律”實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法不正確的是（A .可以用來(lái)研究光路是可逆的B .用白屏是為了顯示光的傳播路徑C .只適用于研究

6、鏡面反射的反射定律D .可研究入射光線、反射光線和法線是否共面15. （1分）在光由空氣斜射進(jìn)入水中發(fā)生折射的同時(shí)，還在水面發(fā)生反射。用箭頭標(biāo)出入射光線、反射光線和折射光線的傳播方向，下列光路中正確的是（）A .平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的折射形成的16. （1分）下列敘述與圖中情景相符的是（A .把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的反射現(xiàn)象B .水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線傳播形成的第11頁(yè)共15頁(yè)A .二維碼是光源D .通過(guò)放大鏡看郵票的細(xì)微之處，看到的是放大的實(shí)像17. （1分）智能手機(jī)的攝像頭不但可以拍照，還能掃描黑色二維碼登錄網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)

7、上支付或加微信好友，如圖所示是手機(jī)掃描廣告紙上二維碼時(shí)的情形，關(guān)于該現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）B .二維碼中黑色部分能反射光線C .攝像頭相當(dāng)于凸透鏡D .手機(jī)的厚度小于攝像頭透鏡的焦距18. （1分）關(guān)愛(ài)眼睛，遠(yuǎn)離近視。下列關(guān)于眼與視覺(jué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A .人能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要是因?yàn)橥椎拇笮】梢哉{(diào)節(jié)第6頁(yè)共15頁(yè)B .從黑暗處走到明亮的地方，瞳孔會(huì)縮小C .近視眼患者看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物像會(huì)落在視網(wǎng)膜前方D .視網(wǎng)膜上含有許多對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能感受光的刺激19. （1分）如圖所示為某款數(shù)碼相機(jī)的成像原理，鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，影像傳感器相當(dāng)于光屏，拍照時(shí),將鏡頭對(duì)準(zhǔn)景物，相機(jī)通過(guò)自動(dòng)

8、調(diào)節(jié)，就能得到清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（）A .為拍攝到更大的像應(yīng)將鏡頭遠(yuǎn)離景物B .為擴(kuò)大拍攝范圍應(yīng)將鏡頭靠近景物C .影像傳感器上成的是正立的實(shí)像D .景物在二倍焦距以外才能成縮小的像20. （1分）如圖所示四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（A .B .C .D .填空題（共6題；共13分）21. （1分）在17世紀(jì)，有多位科學(xué)家在幾何光學(xué)領(lǐng)域作出了杰出貢獻(xiàn)，他們改變了光學(xué)世界。（1） 1666年，英國(guó)科學(xué)家 在暗室中讓太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射到墻上，結(jié)果太陽(yáng)光被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，如圖甲所示（圖中僅標(biāo)出紅光和紫光光路）。（2）圖乙畫(huà)出了平行的紫光經(jīng)

9、凸透鏡后的光路，請(qǐng)你在圖乙上畫(huà)出平行的紅光經(jīng)凸透鏡后大致的光路（請(qǐng)畫(huà)在所示圖上）22. （2分）圖中，山峰在水中的“倒影”是光在平靜的水面發(fā)生 （填“鏡面”或“漫”）反射形成的 （填“實(shí)”或“虛”）像。若其中的一個(gè)山峰頂端到水面的距離為80ml水深只有5m那么它像的頂端到水面的距離為 m。23. （4分）某同學(xué)在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將光從不同方向由空氣斜射入水中時(shí)獲得的數(shù)據(jù)如表所示。入射角a0°15°30°45°50。60°反射角30°15°30°45°50。60°昕射角丫0°1

10、1°21°30°41°（1）當(dāng)光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生光的 現(xiàn)象。入射角增大值。（選填“大于”、“等（2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角增大值于”或“小于”）。（3）請(qǐng)你根據(jù)上述規(guī)律判斷：當(dāng)入射角為50。時(shí)，折射角大小的范圍是A . 丫 30°B . 30 ° 丫41°C . 丫 >41°（4）當(dāng)光從空氣斜射到水面，入射角為45。時(shí)，折射光線與反射光線之間的夾角大小為 24. （3分）雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的 現(xiàn)象，我們通常讓一束太陽(yáng)光通過(guò)一種光學(xué)元件來(lái)研究此現(xiàn)象，如甲圖，圖

11、中方框內(nèi)的光學(xué)元件是 。如圖乙所示一束光沿 AO從空氣射向玻璃，O*口 OC 分別是光的反射光線和折射光線，二線互相垂直，入射角為60。，則折射角為 。25. （1分） 2013年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課開(kāi)講。神舟十號(hào)女航天員王亞平在“天宮一號(hào)”開(kāi)展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。很多同學(xué)對(duì)太空中的特殊環(huán)境提出了猜想，讓我們一起來(lái)分享一下：（1）如圖，王亞平太空中制作了一個(gè)“水球”，利用圖中所示水球成像原理可以制成 （2）為了使航天員能夠適應(yīng)太空的特殊環(huán)境，人們?cè)O(shè)計(jì)了在大型水池中對(duì)航天員進(jìn)行太空行走模擬訓(xùn)練的方法（如圖）。當(dāng)航天員在水中處于懸浮狀態(tài)時(shí)，航天員

12、自身及所攜帶的裝備受到的浮力 重力（選“大于”、“等于”或“小于”）。（3）如果航天員自身及所攜帶裝備的總體積為0.1米3 ,則其在水中懸浮時(shí)受到的浮力為多少牛（4）在天宮一號(hào)中，你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中能完成的有。A .用馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)飛行器內(nèi)有氣壓B .用干濕球濕度計(jì)測(cè)飛行器內(nèi)的相對(duì)濕度C .用過(guò)濾法分離食鹽和泥沙D .用密度計(jì)測(cè)飲用水的密度26. （2分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題：透鏡的焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著透鏡折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡 的焦度，用a表不，即a = 1/f。如果某透鏡的焦距是 0.5米，它的焦度就是：1 i 1/0.5 =2米- 1。平時(shí)

13、說(shuō)的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。例如，400度遠(yuǎn)視鏡片的透鏡焦度是 4米1 ,它的焦距是0.25米。注意：凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負(fù)數(shù)。（1）如圖所示為小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的視力缺陷及需要用來(lái)矯正的透鏡分別是（）A .近視、凸透鏡B .近視、凹透鏡C .遠(yuǎn)視、凸透鏡D .遠(yuǎn)視、凹透鏡（2）若他所戴眼鏡鏡片的焦距為0.2米，則該鏡片的焦度為 米1 ,度數(shù)為 度。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3題；共8分）27. (3分)如圖(甲)所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與

14、物的 關(guān)系。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在 (填“A”或"B”)側(cè)觀察蠟燭 A經(jīng)玻璃板所成的像。(3)小明將蠟燭 A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 (填“變大”、“不變”或“變小”)(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像 B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是。28. (4分)小苛同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡。(1)如圖甲所示，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，則可知該凸透鏡的焦距為 cmio(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)在光屏上呈清晰的像，現(xiàn)保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離，

15、為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)耐哥R(選填“凸”或“凹”)。(3)在圖乙中的光屏上已經(jīng)呈清晰像的情況下，若用不透明的紙板擋住凸透鏡的上半部分，則對(duì)光屏上的像會(huì)造成什么影響？(選填)。A .像變成原來(lái)的一半大小，但變亮B .像的大小、亮度均不變C .像變成原來(lái)的一半，但變暗D .像大小不變，但變暗29. （1分）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，科學(xué)興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖中所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與 是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸 起程度，即形狀不變的具體原因是 。一、選擇題（共20題；共20分）2-1、3-1、B I4-1、卜6-1、7-1、卜8-1、DI9-1、口 r10-1、B11-1、12-1、15-1、16-1、參考答案第17頁(yè)共15頁(yè)18-1、19-1、20-1、B二、填空題（共6題；共13分）21-1、【索1空】牛頓【察1空】盅面【第2空虛22-1、【甯度】8023-1、年團(tuán)反射和析的 23-2、建1空】小于23-3、23-4、【*1空】1忖【第1空】色散