九年級月考月考試卷

1、-班級- 考號-姓名-裝-訂-線- 駐市十四中月考試題 出題人：宋海燕注意事項： 1.本試卷共8頁，四個大題，滿分120分，考試時間l20分鐘。請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題 號一 二三四總 分（一）（二）得 分 一、積累與運用(共28分) 1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是【 】(2分) A.縱橫/蠻橫 曲折/是非曲直 和衷共濟/人才濟濟 B.妖嬈/蹊蹺 贍養(yǎng)/瞻前顧后 相形見絀/咄咄逼人 C.奴婢/裨益 重創(chuàng)/愴然涕下 妄自菲薄/流言蜚語 D.驀然/羨慕 模型/模棱兩可 猝不及防/出類拔萃 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是【

2、】(2分) A.旁騖 犀利 再接再勵 相輔相承 B.詰責 訣別 直截了當 委曲求全 C.煩燥 慰藉 物競天擇 惹事生非 D.震憾 挑釁 談笑風聲 驚慌失措 3.下列各項關(guān)于文學常識的表述，有錯誤的一項是【 】(2分) A.詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“賦”“比”“興”三個部分。B.編年體史書的主要特點是以年代為線索編排有關(guān)歷史事件，如左傳、資治通鑒等。C.蘇軾是北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。與父蘇洵，弟蘇轍合稱三蘇。他的詞開豪放一派，對后代很有影響，與辛棄疾并稱蘇辛。 D.律詩一般每首八句，每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，分別為首

3、聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每首的頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句必須是對偶句。 4.古詩文默寫。（共8分） (1)長風破浪會有時， 。（李白行路難）（1分） (2)出淤泥而不染， 。（周敦頤愛蓮說）（1分） (3)李賀的雁門太守行中“ ， ”兩句用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛；（2分） (4)詩歌中，我們常常能讀出詩人的眼淚?！跋﹃栁飨拢?”是馬致遠筆下的羈旅之愁；“白頭搔更短， ”是杜甫筆下的憂國之痛；“ ， ”李商隱筆下的相思之苦。 5.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)(2分) 中國國家博物館改擴建工程于2007年3月正式動工，2011年3月重新向公眾開放。此次改擴建 ，因此 ，

4、不僅 ，而且 。 增強了整體建筑的層次感 保持了改擴建部分建筑風格與原有建筑的協(xié)調(diào) 充分考慮到原建筑已在人們的腦海中形成了特定的印象 在方案設(shè)計時非常注重與原建筑風格的一致性，新老建筑形成有機的結(jié)合 6.閱讀下面文字，回答問題(4分)身高70米、重達12噸，吉尼斯世界紀錄最大的格列佛“人體博物館”登陸北京市朝陽公園?！跋駥O悟空鉆進妖怪的肚子里一樣”，孩子們在格列佛的“肚子”里穿行，好奇地碰碰“腸道壁”。格列佛巨人是全國科普日北京重點活動之一。 (1)文中的“格列佛”是_(整理)作品中的主人公，他在_也被當作巨人，接受當?shù)厝罕姷膮⒂^。 (2分) (2)“像孫悟空鉆進妖怪的肚子里一樣”，西游記中孫

5、悟空幾次鉆進了妖怪的肚子，請你擇其一，簡要復述相關(guān)情節(jié)。(2分)7.閱讀下面材料，按要求答題。（8分） 材料一 食品接力漲價，從“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你軍”，再從“糖高宗”到“油你漲”“蘋什么”接力不斷，網(wǎng)絡(luò)熱詞也層出不窮。為了應對漲價，不少人還成了“海豚族”（海量囤積一族）。就像一副推倒的多米諾骨牌，除了農(nóng)產(chǎn)品價格集體上漲外，人們發(fā)現(xiàn)，有關(guān)吃、穿、住、行的價格都在上漲，物價因素正在影響著每個人的生活材料二 部分網(wǎng)絡(luò)熱詞釋義： 蒜你狠：從2009年開始，大蒜價格瘋漲。網(wǎng)友們借鑒陳小春算你狠的歌名，別有用心地調(diào)侃出風行網(wǎng)絡(luò)的“蒜你狠”一詞。 豆你玩：“逗你玩”一詞，最早是出現(xiàn)在相聲演員馬三立

6、著名的段子之一逗你玩中。從今年初開始，綠豆的價格不斷攀升，從以往的兩三元漲到了10元左右。材料三 網(wǎng)絡(luò)語言起初主要是網(wǎng)友們?yōu)榱颂岣呔W(wǎng)上聊天效率及張揚個性而采取的一種快捷的自我表達方式，因為特點鮮明、生動傳神、意趣盎然、簡潔準確，久而久之逐漸成為網(wǎng)語的主流。對網(wǎng)絡(luò)語言批評者中，聲音最為響亮的當屬一些語言學家。他們普遍認為網(wǎng)絡(luò)語言不倫不類，不能登大雅之堂，是對中國傳統(tǒng)文化的顛覆。 （1）從以上材料中提煉出兩條主要信息。（2分） （2）材料二中的畫線句有語病，請修改。（2分） 網(wǎng)友們借鑒陳小春算你狠的歌名，別有用心地調(diào)侃出風行網(wǎng)絡(luò)的“蒜你狠”一詞。 修改意見： （3）仿照材料二中網(wǎng)絡(luò)熱詞釋義，從“姜

7、你軍”“糖高宗”中任選一個，進行解釋。（2分） （4）根據(jù)材料三內(nèi)容，請了解生活實際談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)語言的看法。（2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（共28分) (一)閱讀下文，完成812題。(共15分)盛開在碗里的硬幣 包利民中午時經(jīng)過一所小學門前，目光忽然被一個人所吸引。那是一個十一二歲的小女孩，坐在地上，面前放一只碗。那只碗很大，現(xiàn)在的人家很少見到這樣大的碗了。她的衣服上居然還帶著補丁，她并不像別的乞討的孩子那樣，在面前豎一張紙板或者用粉筆在地上寫著悲慘的經(jīng)歷，她只是默默地坐在那里，有著一種莫名的神情。當時正是放午學時間，那些學生成群地擁出校門，有的走向來接的家長，更多的人涌進校旁的麻辣燙、過橋米線等店

8、鋪。那些學生，和這個女孩年齡相仿，卻有著迥然的神態(tài)，仿佛天地之隔。女孩的身邊圍攏了一些學生和家長，有的學生拿出零錢給女孩，有的在一旁觀望嘻笑。女孩很奇怪，如果面前的手遞過來的是紙幣，她就裝進口袋里，如果是硬幣，就擺放在碗里，而且擺得極美觀。我饒有興致地看著，她把一枚一元的擺在碗底中央，周圍是一圈金黃的五角硬幣，在外圍則又是一元的，看看擺不住了，便放第二層，一枚壓三枚，就像一朵正在慢慢開放的花朵。我看了好久，直到她的碗里擺滿了硬幣。然后她小心地捧著碗站起身，慢慢地離開。我正要走，忽見女孩走進了旁邊的賣麻辣燙的店子，好奇之下，便跟了過去。女孩剛一進店門，便聽服務(wù)員說：“怎么還要到屋里來了？去外面！

9、”女孩的臉一下子紅了，小聲說：“我想買一碗麻辣燙，帶走！”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進去。我依然跟著她，她又買了一雙涼鞋，很大，看樣子不是給自己的，還買了一包低檔香煙?？诖锏募垘乓呀?jīng)花盡，碗里的硬幣也只剩下少半。她慢慢地向前走，依然用一只手托著碗，就像在呵護著一朵開在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語：“還要給爸爸買瓶酒，給弟弟買個玩具”她回頭看了一眼路過的書店，眼中一絲不舍，只是沒有停下腳步。我快步超越她，回頭看，那只碗里的硬幣依然是一朵花的形狀，在陽光下閃著燦爛的光。我猜想，她或許有著一個極貧困的家，有著一個多病

10、的母親，有著一個勞累的父親，一個小小的弟弟。本該是在鳥語書香的校園里讀書的年齡，卻要在大街上拿著一只碗討錢，這是怎樣的一個女孩，或許懂事、善良、自強等詞語已不足以概括，就從她在碗中擺錢的行為來看，她便遠遠超越了這些。也許是因為她的心中有著美麗的花，她才能把那些硬幣擺放成如此鮮艷的形狀。是的，和那些同齡的孩子相比，她已低到塵埃之中，可是那些最美的花，往往都是開放在塵埃里。這個夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地擊中，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾艱難過，也曾在黯淡際遇中掙扎，或許那樣的時刻，我的心里有執(zhí)著有堅強，可是同這個女孩相比，卻少了最重要的東西。我曾抱怨過，也曾嫉妒過，更是憤恨

11、過，世界在我的眼中，一度如此冷漠丑陋?？蛇@個孩子，她眼中的世界是如此美好，即使在如此的生活中，她還能讓心上開出花來，而不是結(jié)出老繭，真的讓人慚愧不已。感謝這個穿著帶補丁衣服的女孩，那些盛開在碗里的硬幣，映亮我生命中那么多陰暗的角落，更像一汩清泉，悄悄浸潤，滌盡那些經(jīng)年塵埃。眼中的世界一下子美麗清新起來，看著女孩漸遠的背影，才發(fā)覺，生活，竟是如此可愛！ 8.根據(jù)故事情節(jié)和提示，補充空缺的內(nèi)容。（3分） “我”奇怪小女孩莫名的神情與獨特的硬幣花 “我”好奇 “我”猜想 “我” 小女孩和碗里的硬幣照亮“我”的生命 9.文章第段為什么要寫放午學時的“那些學生”？（3分） 10.按照要求品析下面句子中加

12、點的詞語。（4分） (1)等她提著麻辣燙出來，又拐向另一邊的一家書店，只是在門口猶豫了半天，終于沒有走進去。（分析“終于”的表達作用。） (2)這個夏日的午后，我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地擊中，將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。（“溫柔”和“擊中”是兩種不同的感受，你怎樣理解？） 11.結(jié)合全文，請理解第段畫線句中“我”所少的“最重要的東西”是什么？（2分） 12.試分析文章第段在全文中的作用。（3分） (二)閱讀下文，完成1317題。(共12分) 遺憾也美麗微笑很美妙，淚光中的微笑呢？美麗很動人，遺憾中的美麗呢？我輕輕叩問人生，懷著幾分迷茫。人從一個未知來到這個美妙的星球，然后又回歸另一個未

13、知；人生的短暫與唯一，可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生，總是在不停的嘗試，嘗試著去放棄。人的一生，又始終在追求，追求自由，追求幸福。所有的一切都是為了這個追求。當必然的遺憾終于降臨時，能坦然地畫上自己生命之歌的休止符。正因為有了這份遺憾，正因為我們不能自己決定生命的長度，所以，我們點燃了精神的火把，去照亮自己有限的年華，于是，尋常的生命便有了些許的美麗。 人生苦短，風云難測。我難以想象海倫凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)利時最初的心境！但我卻領(lǐng)悟到了生命中非凡的含義，那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。 遺憾包含著苦痛，遺憾也孕育著美麗。因為浸潤了淚水與哀

14、愁，這美麗便多了幾分懾人的魅力。-班級- 考號-姓名-裝-訂-線- 陸游的愛情悲劇造成了“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷；李煜的亡國之痛化作了“故國不堪回首月明中”的哀哀深愁；泰坦尼克號的故事如果沒有冰海沉船的情節(jié)，那么它承載的愛情詩章會如此凄婉動人嘛？也許遺憾才是這最好的歸屬吧，雖然這遺憾到今天仍令人心痛。 我常常仰望星空，幻想著在天際款款走動，想象自己是其中的一塊石頭或一粒塵巖，隨著龐大的團隊在無限的空間遨游。76年的聚集與等待，為的就是一瞬間的燦爛；因為這份燦爛，哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨浪漫。 既然遺憾是無法避免的，我們就應該以豁達的心胸包容它，用自己的智慧駕奴它，將遺憾帶給我們的痛

15、楚化作舒筋活血的良藥，用遺憾的絲帶去紡織出莊嚴奪目的彩虹，彰顯我們作為萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。 13.本文的中心論點是什么?(2分) 14.第段運用了什么論證方法?有什么作用?(2分) 15.請簡述第-段的論證過程。（3分） 16.下面是本文在網(wǎng)絡(luò)上另一種版本中的兩段文字，請根據(jù)上下文在橫線上補寫一個論據(jù)。（2分） 我輕輕地叩問歷史，懷著幾分敬畏。 書生張繼如果沒有落第之痛，就吟不出了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這樣美妙的詩句； 。若沒有這種種遺憾，文學的歷史長空，或許會少許多璀璨的星星。感謝遺憾，感謝歷史。 17.前人有副對聯(lián)“不如意事常八九，可與人言無二三”，感嘆人生遺憾之多

16、。請了解自己的實際，說說應該看待這些遺憾。（3分）三、古詩文閱讀(共l5分)閱讀下面兩個語段，完成1821題。(11分)（一）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 （二）十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”

17、公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?18.解釋下面加點詞語的意思。（2分）(1)空乏其身 空乏： (2)又何間焉 間： 19.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分） (1)所以動心忍性，曾益其所不能。 (2)小大之獄，雖不能察，必以情。 20.文段（一）第一段列舉六位名人的經(jīng)歷，告訴我們的道理是： 。文段（二）畫線句子主要寫了 。（2分） 21.兩個文段都體現(xiàn)了一定的治國思想，請分別簡要概括。（3分）閱讀下面

18、一首詩，完成2223題。(共4分)使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。22“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句蘊含了整理怎樣的感情？（2分） 23用自己的話，描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”展示的畫面。（2分）四、作文(50分)24.任選一題作文。(50分)(1)題目：那一幕，又上心頭 要求：除詩歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。一天，蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴它：“完全可以。不過你要記?。旱谝唬惚?/p>

19、須渴望飛翔；第二，你必須有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣?！币螅焊鶕?jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。 除詩歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 新蔡明英中學模擬考試語文參考答案1.B 2.B 3.A4.直掛云帆濟滄海 濯清漣而不妖 黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 斷腸人在天涯 渾欲不勝簪 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干（或“何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時” ） （每句1分，添字漏字寫錯別字該句不得分）5.（2分）6.(1) 斯威夫特 小人國 (2)西游記寫孫悟空鉆到妖怪肚內(nèi)制服妖精的情節(jié)共有6次。 第一次孫悟空三調(diào)芭蕉扇(五十九回)時，他變作蟭蟟蟲，乘鐵扇公

20、主喝茶之機，鉆到鐵扇公主肚子里，用頭頂腳踢的戰(zhàn)術(shù)弄得妖精躺在地下求饒。 第二次孫悟空大戰(zhàn)黃眉妖(六十六回)時，變作一個大西瓜，乘黃眉妖吃瓜之際鉆到妖精肚子里，大弄手腳，用“翻跟頭，堅蜻蜓”的戰(zhàn)術(shù)制服妖精。 第三次在七絕山孫悟空大戰(zhàn)紅鱗蟒(六十七回)時，行者見蟒精張開巨口要吞八戒，迎上去鉆進肚內(nèi)耍弄金箍棒。 第四次在獅駝山孫悟空大戰(zhàn)老魔(七十五回)時，被老魔吞下肚內(nèi)。這次挖心戰(zhàn)術(shù)寫得最有特色，為了制服狡猾的妖精，孫悟空臨出來時還把毫毛變?yōu)槔K子，拴在妖精的心肝上，跳在山頂上，拉著繩子，一提一放，像放風箏一樣，弄得妖精死去活來。 第五次在陷空山無底洞(八十二回)孫悟空大戰(zhàn)白毛耗子精時，變作紅桃兒鉆進

21、妖精肚內(nèi)，施展本領(lǐng)。 第六次是與觀音合謀，鉆進黑風怪肚子里，逼它歸還所偷唐僧的袈裟。(答到其中任一情節(jié)即可，2分)7.（1）反映物價上漲現(xiàn)象的網(wǎng)絡(luò)熱詞不斷涌現(xiàn)。面對網(wǎng)絡(luò)熱詞，部分語言學家和眾多網(wǎng)民反應不一。（一點1分，共2分，意思對即可。） （2）把“別有用心”改為“別出心裁”或 刪掉“別有用心地”。（2分） (3)示例一：“姜你軍”：借鑒象棋術(shù)語，調(diào)侃姜的價格瘋漲。 示例二：“糖高宗”：借鑒歷史人物稱謂，調(diào)侃糖的價格瘋漲。（言之有理即可，2分） （4）示例一：我認為網(wǎng)絡(luò)語言好，它的表達方式靈活變通，具有生動傳神、意趣盎然、簡潔準確的特點，比如說，在和其他人聊天時，說起“蒜你狠”“逗你玩”“姜

22、你軍”等網(wǎng)絡(luò)詞匯，大家既能夠聽懂內(nèi)容，又能會心一笑，融洽了氣氛，使大家說話更隨意直率。示例二：我認為網(wǎng)絡(luò)語言不好，網(wǎng)絡(luò)語言不倫不類，不能登大雅之堂，而且誤導學生不能正確書寫漢字。（能了解生活實際講出道理即可，2分）8.小女孩走進麻辣燙店里；小女孩有個貧困的家；感謝（意思對即可，每空1分，共3分）9.這是運用對比的寫法。整理將“那些學生”的經(jīng)濟條件、生活條件的優(yōu)越以及精神的麻木和小姑娘貧困的生活、無法讀書的現(xiàn)狀、純潔的心靈形成對比，從而突出小女孩的形象和文章的主題。（寫作手法1分，分析2分，共3分）10.(1) “終于”表明女孩猶豫時間長，她一方面渴望讀書、另一方面又為家人著想，矛盾之后最終決定犧牲自己，體現(xiàn)出一種關(guān)愛他人勝過自己的善良人性。（結(jié)合語境分析1分，小女孩的形象1分，共2分） (2) “溫柔”是指女孩對生活的熱愛帶給“我”的溫暖而美好的感受；“擊中”是指這種感受又是那樣深刻，引人深思，給人動力，撞擊著“我”的心。（每詞1分，共2分）11.在艱難的困境中依然保持對生活的樂觀，以美好的心態(tài)看待世界，對生活充滿熱情。（意思對即可，2分）12.點題；首尾呼應；寫出女孩對我內(nèi)心世界的影響；深化文章的主旨。（一點1分，答出三點即可，共3分）13.遺憾包含著苦痛，遺憾也孕育著美麗。（或“遺憾也美麗”）（2分） 14.舉例論證；列舉海倫凱勒、貝多芬等人的例子，具體有力地論證了“遺憾也美