連云港小學(xué)語文真閱讀工程三年級(jí)讀寫大賽試卷_第1頁
連云港小學(xué)語文真閱讀工程三年級(jí)讀寫大賽試卷_第2頁
連云港小學(xué)語文真閱讀工程三年級(jí)讀寫大賽試卷_第3頁
連云港小學(xué)語文真閱讀工程三年級(jí)讀寫大賽試卷_第4頁
連云港小學(xué)語文真閱讀工程三年級(jí)讀寫大賽試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 區(qū)_ 學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考試號(hào)_ 密封線連云港市歡墩小學(xué)語文讀寫大賽三年級(jí)選拔賽試卷(滿分為100分,比賽時(shí)間為90分鐘)項(xiàng) 目填空題選擇題連線題簡答題讀后感合計(jì)得 分一、填空題(30分,每空1分)1“小李杜”指的是哪兩位詩人_、_,他們都是_(填朝代)的。2李廣將軍射虎,能體現(xiàn)李將軍神勇無比的詩是_,_。這首詩的作者是_代的_。3葉紹翁夜書所見中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的詩句是_,_。其中“_”一詞生動(dòng)地刻畫出了秋風(fēng)的聲音和意境。4昔時(shí)賢文,_,集韻增廣,_。5給朋友送行,不論多遠(yuǎn),終究還是要分別的,就是增廣賢文里所講的:“_,_?!?一年之計(jì)在于_,一日之計(jì)_,一家之計(jì)_,一生之計(jì)_。7增廣賢

2、文:少時(shí)不努力,_;一言既出,_;聽君一席話,_;得寵思辱,_。8夏洛的網(wǎng)作者是_,是_國人, 這本書中,向我們展示了一只神奇的豬,這只豬的名字叫_。9長襪子皮皮的作者林格倫被譽(yù)為_,主人公是_,她的大名叫_.10舒克和貝塔歷險(xiǎn)記的作者是具有“_”之譽(yù)的鄭淵潔,舒克是一只_,他的好朋友叫_和_。二、選擇題(6分)1“遙知不是雪,為有暗香來”,這句詩講的是( )。A 蓮花 B 雪花 C 梨花 D 梅花 2滁州西澗的作者是( )A 王維 B 杜甫 C 韋應(yīng)物 D 范成大 3著名童話寶葫蘆的秘密作者是:()A 葉圣陶 B 格林 C 張?zhí)煲?D鄭淵潔 4一千零一夜中能進(jìn)入花園找到神燈的窮孩子是( )A

3、 阿巴那扎爾 B 辛巴達(dá) C 戈西母 D 阿拉丁5讀了童話稻草人,你覺得“稻草人”的品質(zhì)是怎樣的?( )A 默默無聞、無私奉獻(xiàn)的B 富有同情心,卻又無能為力的C 很了不起,非常值得尊敬的D 很好玩,可以嚇唬鳥類和一些小動(dòng)物6從簡樸到奢侈很容易,從奢侈到簡樸不容易,增廣賢文說( )A 知止自當(dāng)出妄想,安貧須是禁奢心B 歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢C由儉入奢易,從奢入儉難D 儉開福源,奢起貧兆三、連線題(4分)樹欲養(yǎng)而風(fēng)不止 牧童遙指杏花村春潮帶雨晚來急 萬紫千紅總是春等閑識(shí)得東風(fēng)面 子欲養(yǎng)而親不待借問酒家何處有 野渡無人舟自橫四、簡答題(30分)1增廣賢文中有“動(dòng)口不如親為,求人不如求己”的說法,聯(lián)系學(xué)習(xí)或生活說說你對(duì)這句話的理解。_2寶葫蘆的秘密中王寶為什么想得到一只寶葫蘆?王寶又是怎樣釣到寶葫蘆的呢?用簡單的語言概括即可。_3春,往往代表著“生機(jī)勃勃”。古代有很多文人騷客留下了許多寫春、贊春的詩句。你能用上其中的一兩句,寫一段話,簡單描述你看到的春天嗎?_五、讀后感(30分)同學(xué)們,天真爛漫的你們?cè)谏钪杏龅竭^困難嗎?你也一定幻想過像王葆一樣能擁有一個(gè)無所不能的寶葫蘆。可是,當(dāng)你讀完寶葫蘆的秘密后,你又會(huì)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論