三年級立定跳遠水平二

1、三年級立定跳遠教案（水平二）鰲江鎮(zhèn)第十三小學(xué) 陳良永一、設(shè)計初衷：根據(jù)標準的實施建議中指出：“在注意選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時，必須高度重視教學(xué)方法的改革，”結(jié)合小學(xué)生生活、心理特點，以情知教學(xué)為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為目標，通過教師組織引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求達到身、心、知、智同育。本課在設(shè)計上，堅持從新課程理念出發(fā)，注重以學(xué)生的發(fā)展為本，通過歡快有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”、“鯉魚跳龍門”的教學(xué)活動，全面激發(fā)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)跳躍的興趣和能力，也將本課的教學(xué)難點有機地落實到每個教學(xué)細節(jié)中去。整堂課注重學(xué)生的體驗教育，處處讓學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人，教

2、師始終作為學(xué)生的引導(dǎo)者，組織者，幫助者，激勵者，為學(xué)生搭建起“表現(xiàn)”和“展示”的舞臺，用激勵性的語言正面引導(dǎo)學(xué)生“跳”出樂趣，“跳”出友誼，“跳”出創(chuàng)新，使學(xué)生在民主、和諧、愉悅的氛圍中度過本節(jié)課。二、教材、學(xué)情分析：立定跳遠是低年級跳躍動作教學(xué)的重點教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時對促進學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的立定跳遠（水平二）是學(xué)生在基本掌握一些簡單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個環(huán)節(jié)組成 ，將兩腳用力蹬地起跳動作協(xié)調(diào)作為本課教學(xué)重點。為今后學(xué)習(xí)跳遠、跳高

3、等教學(xué)內(nèi)容打下一個堅實的基礎(chǔ)。因此，根據(jù)小學(xué)低年級的學(xué)生自制力和理解力相對較差 ，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，本課將通過語言描述、教師示范、情景創(chuàng)設(shè)、音樂渲染等教學(xué)手段，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動性，讓學(xué)生置身于情景中去體驗各種學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究和體驗中掌握運動技能，從而達到增強學(xué)生健康，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展之教學(xué)目的。三、教學(xué)目標：1通過“立定跳遠”學(xué)習(xí)，讓大部分學(xué)生能體驗，熟悉雙腳立定跳遠的動作技術(shù)，會做出一些雙腳立定跳遠的簡單動。2通過“立定跳遠”學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，增強學(xué)生身體平衡控制能力。3通過“立定跳遠”學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體意識和責(zé)

4、任感，鼓勵學(xué)生努力展示自我，培養(yǎng)學(xué)生活潑、愉快、主動、積極上進的精神。教學(xué)重點：兩腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)教學(xué)難點：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地四、教學(xué)特色：1、教學(xué)過程中體現(xiàn)主體意識和情感意識。力求教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，給學(xué)生創(chuàng)造機會，有自主練習(xí)的時間與空間，讓他們主動參與、主動發(fā)展、面向全體、關(guān)注差異。2、教學(xué)方法中體現(xiàn)身體練習(xí)意識。力求精講多練，體現(xiàn)體育課讓學(xué)生在身體練習(xí)的過程中掌握知識技術(shù)、技能特點。教學(xué)方法靈活多樣，符合教材、學(xué)生和教師實際，注重課堂效率。3、場地、器材運用中體現(xiàn)資源意識。針對農(nóng)村學(xué)校實際，采用“一材多用”充分體現(xiàn)體育器械的多功能性，同時合理布局場地，最大限度體現(xiàn)

5、出場地的功效性。體 育 教 案 執(zhí)教者：陳良永授課班級：梅源中心校三年級人數(shù)：35教學(xué)內(nèi)容1、立定跳遠 2、游戲：網(wǎng)魚順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動過程目標組織形式數(shù)時強激趣引入 愉悅身心1課堂常規(guī)（1）體育委員整隊，報告人數(shù)（2）師生問好，導(dǎo)入本課（3）安排見習(xí)生2熱身激趣（1）一路縱隊，慢跑到指定場地。（2）游戲：“看誰反應(yīng)快”1、整隊集合2、注意力集中，精神飽滿。3、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與。4、自由想象，全身投入。1開課導(dǎo)言2宣布本課內(nèi)容及注意事項3組織熱身活動4師生互動自由想象（1）用激勵性的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（2）建立良好的課堂常規(guī)（3）充分達到熱身激趣效果組織：四列橫隊要求：

6、1、認真聽講2、注意力集中，精神飽滿4弱學(xué)習(xí)體驗交流探究1、青蛙跳荷葉（1）誘導(dǎo)探究自學(xué)自練。（2）學(xué)生匯報表演（3）學(xué)生自由練習(xí)重點：起跳有力量有遠度。難點：起跳后輕巧著地動作的形成。2、鯉魚跳龍門（1）誘導(dǎo)探究自學(xué)自練。（2）學(xué)生匯報表演（3）學(xué)生自由練習(xí)重點：起跳的高度。難點：立定、起跳的難度。1、 在教師的點撥下，進行嘗試練習(xí)。2、積極參與，展開想象，熱情投入到教學(xué)活動中。3、動作逼真，想象豐富。同上1、指導(dǎo)學(xué)生散點蛙跳練習(xí)。2、教師緊要講解游戲的方法與要求。3、引導(dǎo)學(xué)生進行“青蛙跳荷葉”游戲。同上1提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和模仿能力。2提高對身體姿態(tài)的控制，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新想象能力。同上要求：1

7、、認真練習(xí)想像豐富。1、 動作到位逼真要求：同上88中中順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動過程目標組織形式數(shù)時強3、立定跳遠（1）教師講解示范。（2）學(xué)生嘗試練習(xí)。（3）教學(xué)比賽重點：兩腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)。難點：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地1、學(xué)生嘗試練習(xí)2、展示自我1、歸納小結(jié)立定跳遠的動作要領(lǐng)。2、教師準確完整示范。3、教師及時糾正與點撥。4、注重課堂的生成率。1、認真體會并掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。2、遵守紀律有序安全的進行練習(xí)。要求：1、態(tài)度認真，動作到位。2、安全有序。7強展示自我合作發(fā)揮1、游戲：網(wǎng)魚（1）教師講解游戲規(guī)則。（2）教師示范（3）學(xué)生嘗試練習(xí)。（4）教學(xué)比賽1、認真聽講，參與積極。2、自由拓展，盡情表現(xiàn)。3、遵守規(guī)則，注意安全。1、講解游戲的規(guī)則。2、準確示范。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。1、培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)和創(chuàng)造能力。2、互相幫助，團結(jié)協(xié)作。要求：1、積極參與，盡情表現(xiàn)。2、豐富想像，安全有序。8中調(diào)節(jié)放松評價總結(jié)1、身心放松。2、學(xué)練評價、總結(jié)3、布置課外作業(yè)4