怎樣上好一節(jié)課

1、一、備課1、鉆研教材鉆研教材包括鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。確定教學(xué)目標(biāo)：掌握二次根式的定義確定重點(diǎn)、難點(diǎn)：二次根式的辨別及 二次根式的被開方數(shù)中字母取值范圍問題。確定考點(diǎn)：二次根式的辨別及被開方數(shù)中 字母的取值范圍的確定2、了解學(xué)生 了解學(xué)生原有的知識和能力基礎(chǔ)、興趣、需要和個(gè)性特征，思想狀況、學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣等；還應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)新知識可能存在的困難和問題進(jìn)行預(yù)測 比如：平方根的概念掌握的肯定不行，的書寫問題3、設(shè)計(jì)教法 本節(jié)課應(yīng)采取談話法及講練結(jié)合法：先從四個(gè)實(shí)際問題出發(fā)，得到四個(gè)式子h6525S、 、 、 問它們有什么共同特征？從而引出二次根式的概念.的式子叫做二次根式形如

2、a)0( a二、撰寫教案（略）三、上課 展示上課的課件二二 次次 根根 式式(第第1課時(shí)課時(shí))溫故而知新溫故 什么叫做一個(gè)數(shù)的平方根？如何表示？ 什么是一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根？如何表示？知新知新思 考 用帶有根號的式子填空，看看寫出的結(jié)果有什么特點(diǎn)： （1）要做一個(gè)兩條直角邊的長分別是7 cm和4 cm的三角尺，斜邊的長應(yīng)為 cm； （2）面積為S的正方形的邊長為 ； （3）要修建一個(gè)面積為6.28 m2的圓形噴水池，它的半徑為 m（ 取3.14）； （4）一個(gè)物體從高處自由落下，落到地面所用的時(shí)間t（單位：s）與開始落下時(shí)的高度h（單位：m）滿足關(guān)系h=5t2 如果用含有h的式子表示t，則t =

3、 問題1 所填的結(jié)果有什么特點(diǎn)？ h6525S、 、 、 問它們有什么共同特征？從而引出二次根式的概念用談話的方法引導(dǎo)學(xué)生給出二次根式的概念.的式子叫做二次根式形如 aa叫被開方數(shù).“ ”稱為二次根號.)0( a為什么a0?定義的給出是多么地順其自然??！ 51 32 3213 04bb 225aa baba6 m57 182x指出下列哪些是二次根式？指出下列哪些是二次根式？二次根式滿足的兩二次根式滿足的兩個(gè)條件是：個(gè)條件是：（1）有二次根號；）有二次根號；（2）被開方數(shù)是非）被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)負(fù)數(shù).數(shù)范圍內(nèi)有意義？數(shù)范圍內(nèi)有意義？在實(shí)在實(shí)為怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，為怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，當(dāng)當(dāng)2xx2xxx1)4(4)3(2 x 取何值時(shí)取何值時(shí), ,下列二次根式有意義下列二次根式有意義? ?xx3)2(1) 1 (5) 23x21)6(x當(dāng)當(dāng)x取怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，取怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，1231xx23010 xx ，有意義？有意義？解：由題意得解：由題意得31.2xx ，且 方法構(gòu)想方法構(gòu)想一個(gè)式子中：一個(gè)式子中：若含有幾個(gè)若含有幾個(gè)二次根式二次根式，則要求所有，則要求所有被開方數(shù)大于等于被開方數(shù)大于等于0；若含有若含有分式分式，則要求，則要求分母的值不等于分母的值不等于0；XX -123小 結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了什么知識？你有什么認(rèn)識？當(dāng)堂訓(xùn)練 課本第三