譯林版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)單詞默寫(xiě)表文檔總結(jié).doc

1、Unit 1過(guò)去現(xiàn)在，目前剛才（用于過(guò)去持續(xù)或經(jīng)常發(fā)生的事）曾經(jīng)自。以來(lái)曾經(jīng)北方的，北部的已婚的，結(jié)婚的街區(qū)自。以來(lái)在。期間把。變成。污染，污染物工廠廢料，廢品意識(shí)到，實(shí)現(xiàn)改進(jìn)，改善形勢(shì)，情況在某種程度上然而不口能的以前，過(guò)去，已經(jīng)孤獨(dú)的，寂寞的不時(shí)，有時(shí)，偶爾盡管，即使這樣小采訪，會(huì)見(jiàn)一生還，仍近來(lái)，最近過(guò)去的環(huán)境運(yùn)輸工具，交通車(chē)輛環(huán)境，條件，狀況返回最近，上一次，最后到（在）國(guó)外小學(xué)教育的，初級(jí)的保持聯(lián)系交流，交際交流，交際正是，沒(méi)錯(cuò)習(xí)慣于，適應(yīng)于狹窄的開(kāi)闊的空地Unit2英旅行=美想念，思念極好的，美妙的（在）室內(nèi)的（游樂(lè)場(chǎng)的）過(guò)山車(chē)，環(huán)滑車(chē)速度乘坐（游樂(lè)設(shè)施）卡通片，動(dòng)畫(huà)片人物這樣的（

2、人或物）例如（慶祝）游行魔法派，餡餅感覺(jué)到，意識(shí)到兩人，兩件事物；幾個(gè)人，幾個(gè)事物一對(duì)；幾個(gè)，幾件在。o o末尾城堡沙，沙灘農(nóng)村，鄉(xiāng)下結(jié)束結(jié)婚，嫁娶死的美麗，美人海邊的主題公園帆船運(yùn)動(dòng)，航行除了。以外景色，風(fēng)景高山公事；向業(yè)；生息出差直達(dá)的，直接的要點(diǎn)美味的，可口的機(jī)場(chǎng)Unit 3聯(lián)網(wǎng)的，在線的遙控器鍵盤(pán)（電腦）主機(jī)顯示屏，屏幕收到，接到圖標(biāo)亞洲歐洲世界著名的，舉世聞名的南方的，南部的聚集，集合黑暗幾個(gè)，數(shù)個(gè)放松，休息音樂(lè)劇底，底部戲居居I本做夢(mèng)，夢(mèng)想護(hù)照帆對(duì)立的人（物）打印，印刷不客氣，很樂(lè)意效勞英格蘭統(tǒng)治者；管理者由。組成美元Unit 4讀物小說(shuō)知識(shí)法國(guó)（人）的丑陋的緊靠，碰，撞捆，綁腹部

3、，胃航班，航行細(xì)節(jié)海鮮親戚英節(jié)目，方案，計(jì)劃頻道機(jī)件，單位鼠標(biāo)文字處理導(dǎo)游，向?qū)c(diǎn)擊*4-rr *4-rr際大嶼坪苦 國(guó)巨島草辛（表示就某事講完了）關(guān)于。就講這么多挑選網(wǎng)站夢(mèng)想，想象海岸澳大利亞（人）的介意高興，樂(lè)意預(yù)訂，訂（房間、車(chē)票等）女王英鎊歐洲的烹飪，烹調(diào)德國(guó)空閑的，多余的作家，作者感動(dòng)，觸動(dòng)筋疲力盡從一邊到另一邊直到。o o o為止=美手指摔倒也舉起，抬高，提高應(yīng)該，必須，一定肩膀上交，遞交評(píng)論準(zhǔn)時(shí)一系列；系列節(jié)目拒絕，回絕到目前為止翻譯一本（份，冊(cè)）；副本每次，依次隱藏的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn) 圖書(shū)管理員古典的開(kāi)啟，開(kāi)創(chuàng)，開(kāi)辟Unit 5禮貌，禮儀，規(guī)矩禮貌地水龍頭，旋塞采，摘（人、車(chē)等）排隊(duì)

4、等候 符合習(xí)俗的，正確的 與某人握手親密的；嚴(yán)密的避免表現(xiàn)公開(kāi)地，在別人面前插隊(duì)，加塞擋住某人的路原諒，寬恕到。時(shí)，直到。為止大聲地諺語(yǔ)，格言偶然，意外地表達(dá)解釋警告，告誡亂丟雜物極小的繼續(xù)設(shè)法完成；管理 大批，大群 不能的，不會(huì)的 交，遞，給歸還續(xù)借；更新；重新開(kāi)始出版社出版成功銷(xiāo)售量加拿大（人）的航行信心建議，忠告，勸說(shuō)習(xí)慣在o o o o對(duì)面，與。o o相反打斷（談話），插嘴垃圾，雜物流動(dòng)遵守，順從（輪流的）順序問(wèn)候，打招呼親吻（非正式）交談，談話話題，主題民主，群眾推，擠撞，碰觸摸勞駕也，還有正如，如同羅馬人討論公開(kāi)的，公共的保護(hù)，使免受停車(chē)成功的在某時(shí)冒險(xiǎn)做痛，疼痛真正地蠟燭內(nèi)容；目

5、錄客人，賓客首要的是Unit 6接受訓(xùn)練，培訓(xùn)，訓(xùn)練支持瞎的殘疾的無(wú)家可歸的期待，指望，預(yù)料智力的機(jī)會(huì)同樣的，類(lèi)似的必須的，必要的任務(wù)，工作教練銀，銀牌背景實(shí)現(xiàn)，達(dá)到捐獻(xiàn)機(jī)構(gòu)，組織血西北方引言；介紹手術(shù)幸存者Unit 7特別，尤其教育權(quán)利采訪者主要地，大部分地治愈治療買(mǎi)得起，能做在飛機(jī)（船，火車(chē)）上 自豪的，驕傲的不久以后軟體蟲(chóng)，蠕蟲(chóng)收獲聯(lián)系，訓(xùn)練，實(shí)踐目的總結(jié)，歸納主人，主持 不禮貌奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)有意義的聾的年老的志愿做，義務(wù)做成年人缺陷，障礙運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目；大事放棄培訓(xùn)I,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員黃金，金牌自信的密切地獎(jiǎng)賞，獎(jiǎng)品慈善；慈善機(jī)構(gòu)一對(duì)一地西南方項(xiàng)目，工程；課題疾病幫助，伸出援手之下基礎(chǔ)的，基本

6、的 平等的擴(kuò)散；分布，展開(kāi) 失明病例，案例醫(yī)學(xué)的，醫(yī)療的病人去看病做手術(shù)讀者醫(yī)學(xué)，藥治療，處理傳單，散頁(yè)印刷品舉行建起，設(shè)立戰(zhàn)爭(zhēng)蒼白的檢查決定官員Unit 8挖（渦，海等）減少，降低回收利用，循環(huán)利用 明智的，充滿智慧的 分開(kāi)，隔開(kāi)允許處罰，懲罰限制依靠，取決于資源用完，耗盡差異，不同（之處）展示；陳列傷害，損害調(diào)查灰塵，塵土土壤煤氣體，煤氣滿不在乎地，粗心的 簡(jiǎn)單的電力；力量發(fā)展，加強(qiáng)繼續(xù)開(kāi)展，繼續(xù)下去分發(fā)，提出創(chuàng)建，建立包括，包含組織事情，問(wèn)題秘書(shū)印度認(rèn)真的，嚴(yán)格的關(guān)上（開(kāi)關(guān)）導(dǎo)致，造成塑料回收利用，循環(huán)利用砍倒罰款依靠，依賴(lài)，指望豐富的，富有的明智地，充滿智慧地導(dǎo)致，產(chǎn)生（對(duì)。）有影響，

7、起作用污染活著的，活的空的有害的有正確位置石油，原油，食用油形成再使用步驟；措施小學(xué)贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所，腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng)，大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí)，雖然大腦的重量只占 人體重量的2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的 20%,它的能量來(lái)源靠葡萄糖氧化過(guò)程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載，一個(gè)健康的青少年學(xué)生30分鐘用腦，血糖濃度在120 毫克/100毫升，大腦反應(yīng)快，記憶力強(qiáng)；90分鐘用腦，血糖濃度降至80 毫克/100毫升，大腦功能尚正常；連2120分鐘用腦，血糖濃度降至60毫克/100毫升，大腦

8、反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在2小時(shí)或2小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度 大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮， 對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦60分鐘時(shí)，開(kāi)始補(bǔ)飲25%濃度的葡萄糖水100毫升左右，為一個(gè)高效果的考試 加 油。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢？對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1 .草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要 在一大張紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，東寫(xiě)一些，西寫(xiě)一些。打草稿也要像解題一 樣，一題一題順著序號(hào)往下寫(xiě)。最好在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào)，以確 定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查，草稿紙一般

9、可以折成 4-8塊的小方格， 標(biāo)注題號(hào)以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過(guò)程。2 .答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用 5分 鐘熟悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾。考試中很可能遇到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或復(fù)習(xí)過(guò)的難題， 不要 蒙了。一般 中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3 .遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞， 邊審題邊畫(huà)草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便 覺(jué)得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動(dòng)，甚至得意忘形。要避免急于 求成、粗枝大葉，防止受熟題答案與解題過(guò)程的定式思維影響，避免 漏題，錯(cuò)題，丟掉不該

10、丟的分。4 .答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重，要關(guān)注題干中的否 定用詞，對(duì)比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計(jì)算型選擇 題的解答過(guò)程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)，考生一定要有主見(jiàn)，有自信心，即使不能確定答案，也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間， 最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫(xiě)到試卷上，不要在答案處留白或開(kāi)天窗。5 .試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要盡量簡(jiǎn) 明扼要，填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題，如果時(shí)間允許，一般都 要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理 論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評(píng)估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納 總結(jié)。另外，對(duì)不同題

11、型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉 出一兩例來(lái)能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題，則一要檢 查審題；二要檢查思路是否完整；三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確；四要檢 查計(jì)算過(guò)程；五要看答案是否合題意；六要檢查步驟是否齊全，符號(hào)是 否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無(wú)遺漏，答案錯(cuò)位填涂，并復(fù) 核你心存疑慮的項(xiàng)目。若沒(méi)有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一 感覺(jué)做出的選擇。6、萬(wàn)一記憶短路可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄?chǎng)，導(dǎo)致無(wú)法 集中精神，甚至大腦忽然一片空白，發(fā)生 記憶堵塞。此時(shí)不要緊張， 不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說(shuō) 放松 時(shí)緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問(wèn)題，如果 你仍不能回想起來(lái)，就暫時(shí)擱下這道題，開(kāi)始選做其他會(huì)的試題，過(guò) 段時(shí)間再回過(guò)頭來(lái)做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記， 并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問(wèn)題有關(guān)的論據(jù)和概念， 把回憶起的內(nèi)容 迅速記下來(lái)，然后，看能否從中挑出一