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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小升初語文個性化輔導(dǎo)規(guī)劃方案科 目: 語 文 年 級: 小 升 初 任教老師: 學(xué) 生: 學(xué)生情況綜合分析1. 學(xué)習(xí)習(xí)慣:該學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣整體來說比較好,自主學(xué)習(xí)的主動性和時效性有待提高。在綜合學(xué)習(xí)方面,要將孩子從在老師那里被動吸收知識轉(zhuǎn)換到自己主動去掌握、思考理解知識。鑒于此,老師有以下建議:(一)一定要培養(yǎng)或提高自學(xué)的能力;(二)要主動提出疑問,積極向老師請教;(三)巧記筆記;(四)積累好詞好句,增加閱讀量;(五)做好復(fù)習(xí)和總結(jié);(六)關(guān)于練習(xí)題量的問題求難不求易,求精不求全;(七)正確對待例題,學(xué)習(xí)解題方法;(八)要拋棄依賴思想,增強責(zé)任感;(九)根
2、據(jù)自己的實際,具體目標(biāo),注意任務(wù)的輕重緩急等制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。2. 性格分析:從本質(zhì)上來說,該學(xué)生在此階段表現(xiàn)出來的是比較沖突的一面,因為他即將面臨的是具有人生的第一次意義重大的畢業(yè)考試,也就意味著他即將要成為中學(xué)生了,所以,他即有中學(xué)生自我意識較強的一面,也有小學(xué)生中較為懵懂的一面。整體來說,該學(xué)生具有很好的教養(yǎng),能夠與人很好的相處,對人很有禮貌,但自覺性和主動性亟待加強。3. 優(yōu)點分析:(1) 比較聽話,懂事,能與老師進行良好的溝通;(2) 待人誠懇、友善;(3) 在課堂上能積極與老師進行互動。4. 缺點分析:(1)知識掌握不全面,特別是課外知識;(2)學(xué)習(xí)的主動性有待提高;(3)對
3、自己沒掌握的知識點,沒有去主動積累的意識;(4)寫作和閱讀能力有待提升。小升初語文總復(fù)習(xí)課時規(guī)劃表課次教學(xué)內(nèi)容 重點、難點、考點、疑點考題類型及分值比例課時規(guī)劃1拼音訓(xùn)練、漢字專題拼音中兒化音、拼音中的大寫、兒化音、隔音符號、輕聲、多音字、拼寫規(guī)范。常見錯別字、易讀錯的字。真題訓(xùn)練拼音:給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字,選擇正確注音,同音字辨析(6分至10分)識字:形近字辨析,改正錯別字。(4至6分)4h2詞語搭配,同義詞,近、反義詞,一詞多義固定搭配近反義詞訓(xùn)練-詞義辨析(感情色彩,程度,范圍等)選詞填空,根據(jù)語言環(huán)境解釋詞義或根據(jù)釋義填寫詞語(3至4分)4h3成語,歇后語,諺語專題練習(xí)成語積累
4、、分類、應(yīng)用真題訓(xùn)練解釋成語含義,常見的歇后語或者諺語;成語接龍、巧猜成語等(2至4分)2h4小升初專題:課外常識積累與訓(xùn)練文學(xué)常識:重要的作家作品生活常識:節(jié)日標(biāo)志含義等真題訓(xùn)練作者及其代表作品;人物特點及其故事情節(jié)分析2h5句子類型,句子轉(zhuǎn)換陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句的區(qū)分把字句和被字句、陳述句和反問句等的轉(zhuǎn)換積累四年級古詩詞句子轉(zhuǎn)換練習(xí)(4分至6分)4h6修辭,關(guān)聯(lián)詞比喻、擬人、設(shè)問、反問、排比、夸張等關(guān)聯(lián)詞的固定搭配積累五年級古詩詞寫出所用的修辭手法,用關(guān)聯(lián)詞造句(2分至4分)4h7排序,句子仿寫能按一定順序排列句子仿寫的要求技巧,積累好詞佳句積累六年級古詩詞排序練習(xí),仿寫練習(xí)(2
5、分至4分)2h8小升初專題:古詩詞和名言警句古詩詞分類賞析熟悉常考題型真題訓(xùn)練古詩詞理解賞析(4分至6分)2h9寫人記敘文閱讀方法點撥與訓(xùn)練了解問題特點答題思路專題訓(xùn)練加點字含義和好處理解句子意思根據(jù)文章寫出中心思想和自己的領(lǐng)悟(8分至10分)2h10寫事記敘文閱讀方法點撥與訓(xùn)練了解問題特點答題思路專題訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容理解劃線句子的含義和作用分析詞語的含義4h11說明文閱讀方法點撥與訓(xùn)練說明文特點說明方法及其作用專題訓(xùn)練文章用了怎樣說明方法,分析說明方法的作用(6分至8分)4h12六年級課本難點、易錯點總結(jié)拼音,字詞,修辭,仿寫句子、閱讀寫作熟練生字、詞、句、段、文4h13寫景、狀物閱讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)觀察順序注意抓住事物的特點閱讀訓(xùn)練景物特征,表達的感情(2分至4分)4h14想象作文指導(dǎo)訓(xùn)練想象作文的寫作技巧和方法作文訓(xùn)練4h 15看圖作文指導(dǎo)訓(xùn)練看圖(單圖或者組圖)作文的寫作技巧和方法作文訓(xùn)練4h16第一輪復(fù)習(xí)針對所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)2h17第二輪復(fù)習(xí)針對
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