重慶一中初2015級初三下一?？荚囌Z文(有答案)

1、重慶一中初2015級14-15學年度下期第一次定時作業(yè)語 文 試 卷2015.5一、語文知識及運用（30分）1下列加點字注音無誤的一項是（ ）（3分）A詰責(ji) 瑣屑(xu) 祈禱(q) 盛氣凌人(lng)B對稱(chng) 屹立(y) 凜冽(ln) 粗制濫造(ln)C滯留(zh) 咫尺(zh) 漣漪(y) 玲瓏剔透(t)D緋紅(fi) 嫉妒(j) 懇求(kn) 花團錦簇(ch)A、 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分） A伶俐 慷概 悠楊 相得益彰 B棲息 愧怍 稀疏 因地治宜 C湛藍 揣摩 豐碩 盡態(tài)極妍 D蔥蘢 取締 屏嶂 抑揚頓措3下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）

2、（3分） A.呼格吉勒圖冤案糾錯，會使今后國內(nèi)類似案件昭雪有例可援。 B.燈紅酒綠的城市中有誰會特意追尋我的背影？恐怕只有那從背后襲來的風。 C.友誼貴在真誠和相知，真正的朋友是一句關懷、一聲祝福也能讓彼此的心靈息息相通。 D.讀書猶如開礦，沙里淘金，不能指望一下子收獲一個寶藏，這個道理是不可名狀的。4下列句子中，前后句子表意不一致的一項是（ ）（3分） A這次活動我沒去/這次活動我差點兒去了 B他的本領真的了不得/他的本領真的了得 C中國隊大勝日本隊/中國隊大敗日本隊 D我好不容易得100分/我得100分好容易5下面這段話告訴我們的主要信息是( )（3分） 一個普通人走進了圖書館，看見滿屋滿

3、架的書，覺得眼睛都花了。這是由于他對世界上的知識沒有一方面有特殊興趣。研究學問的事固然不必每人都參加，但是一方面的特殊興趣確為任何人所不可少。譬如看報，有人喜歡看專題新聞，有人喜歡看小說文藝，也有人喜歡看商市行情，只要他能夠有一件喜歡的，自然拿到了一份報紙就有樂趣。我們讀書的第一件事，是要養(yǎng)成特殊方面的興趣。（顧頡剛怎樣讀書） A有的人對世界上的知識沒有一方面的特殊興趣。 B我們每個人不必都去研究學問。 C讀書最重要的是要在知識的某一方面培養(yǎng)特殊的興趣。 D如果有自己喜歡的內(nèi)容，那么讀書看報就有樂趣了。6根據(jù)語境，仿照畫線句子，續(xù)寫句子，構成語意連貫的一段話。（4分）靜美人生，不是上天的眷顧，

4、而是一種心態(tài)、一種修為、一種情懷、一種智慧。寧靜如畫。在月下寧靜，感受大地之精美，望繁星排空、攬夜風入懷、聽天籟之音；在雨中寧靜， ， 、 、 。世界從來寧靜，浮躁的是人心。（禹正平人生靜美）7綜合性學習（11分）今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。趙一曼、張自忠、戴安瀾等革命先烈在70多年前的抗日戰(zhàn)場上，為民族存亡而奮不顧身，留下了一封封感人肺腑的家書。重慶光明中學決定開展以“重讀抗戰(zhàn)家書”為主題的系列活動，請完成下列任務。材料一：寧兒，母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前是永久沒有再見的機

5、會了。希望你，寧兒??！趕快成人來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子?。∧赣H不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的?。ㄚw一曼，東北人民革命軍第三軍二團政治部主任，1936年犧牲于東北。）材料二：“仰之吾弟如晤：現(xiàn)已決定于今晚往襄河東岸進發(fā)，不顧一切，向北進之敵死拼。無論作好作壞，一定求良心得到安慰。由現(xiàn)在起，以后或暫別、永離，不得而知。專此布達。更相信，只要我等能本此犧牲決心，我們國家及我五千年歷史之民族，決不至亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。為國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變?！保◤堊灾遥腥A民國陸軍二級上將，第三十三集團軍總司令兼第五

6、戰(zhàn)區(qū)右翼兵團司令，1940年犧牲于棗益會戰(zhàn)。）材料三：“親愛的荷馨，余此次奉命固守同古，因上面大計未定，與后方聯(lián)絡過遠，敵人行動又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲以報國家養(yǎng)育，為國戰(zhàn)死，事極光榮。你們母子今后生活，當更痛苦，但東、靖、澄、籬四兒，俱極聰俊，將來必有大成，望勿以我為念?！保ù靼矠?，中國遠征軍第200師師長，1942年犧牲于緬北戰(zhàn)場。）（1）概括以上三則抗戰(zhàn)家書的共同信息。（4分） （2）學校電視臺將拍攝一個微視頻來紀念三位英烈，并且用兩個四字詞語作為這個微視頻的標題。已完成張自忠、戴安瀾的標題擬定，請你根據(jù)材料一的相關內(nèi)容，為趙一曼擬定微視頻標題。（3分）示例： 張自忠：盡忠報國，

7、取義成仁 戴安瀾：為國戰(zhàn)死，事極光榮 趙一曼： ， （3）重讀抗戰(zhàn)家書活動開展以來，受到許多同學的積極響應和熱情參與，但同桌小明卻認為：初中階段只有學習好才最重要。請你結合此次活動的現(xiàn)實意義對小明進行規(guī)勸。（4分） 二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累（10分）8.默寫填空。（10分，每空1分）（1） 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ，在水一方。（詩經(jīng) 蒹葭）（2） 長風破浪會有時， 。 （李白行路難）（3） ，江春入舊年。 （王灣次北固山下）（4） ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易錢塘湖春行）（5） 濁酒一杯家萬里， 。 （范仲淹漁家傲）（6） 夕陽西下， 。 （馬致遠天凈沙 秋思）（7）陸游游

8、山西村中在寫景中蘊含哲理的詩句是： ， 。（8） ，思而不學則殆。 （論語十則）（9）受任于敗軍之際， ，爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師表）(二)閱讀下面文言文，回答912題。（15分）鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，

9、畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。9解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）朝服衣冠 服 （2）吾妻之美我者 美 （3）時時而間進 間 （4）皆朝于齊

10、朝 10.翻譯文中劃橫線的句子。（4分）（1）窺鏡而自視，又弗如遠甚。 （2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 11.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ）（3分） A本文生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。 B鄒忌委婉勸說齊王，尊重對方，使之受到啟發(fā)，明白道理，愉快接受了意見。 C本文第二段運用排比，增強氣勢,加強語勢，給人以無可辯駁之感。 D鄒忌以日常生活小事設喻，再將家事與國事進行比較，最后得出“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的結論。12 面對妻、妾、客人的贊美，鄒忌是“暮寢而思之”，請聯(lián)系生活實際談談你從中受到的最深的一點啟 發(fā)。（4分）答： 三、現(xiàn)代文閱讀（40分

11、）（一）閱讀下面文章，回答1317題（20分）清澈的聲音包利民 有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑還不曾侵染。 十多年前，在一個大山深處的小村當了一段時間代課老師，那時正失意，在這天涯一般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心平撫得極為柔軟而易感。離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑斕著離別的心緒。翻過那座山，便是一條通往鎮(zhèn)上的路，腳步剛剛踏上那片崎嶇，就聽到身后的山頂，一個孩子的聲音遙遙傳來：“老師，我會想你” 那聲音帶著山間溪水的清透，穿過滿山的樹，直擊在我心靈最柔軟處。那個女生，我上課的這三個月時間里，從不舉手回答問題，也不敢

12、讀課文，甚至課間也不大聲地說話。不管我怎樣鼓勵她，她都是怯怯的，只是有一次，悄聲對我說：“老師，我一定會大聲地說話的，可是現(xiàn)在還不能！” 在我悄悄離開的時刻，她用她響亮的聲音為我送行，回望，她小小的身影，在遠遠的山頂，那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。 記得去年回故鄉(xiāng)的城市，正是冬季，漫天飛雪。慢慢行走在大街上，腳步聲敲醒著許多沉睡的過往，在這個小小的縣城里，曾度過我整個的中學時代，二十年的煙云易散，不散的只有這個城市每個角落擁擠著的回憶。 忽然，便聽到有人喊我的名字，隔著風雪，隔著車流人海的喧囂，仿佛久違的呼喚。這許多年中，無數(shù)次聽到別人喊我的名字，卻都沒有

13、此刻的感受。那聲音里，帶著一種清澈的親切，一種純凈的驚喜，我轉頭看，一個和我年紀相仿的男人，正目光閃亮地看著我。我一聲驚呼，雖然過去了那么多的歲月，我依然一眼認出了曾經(jīng)的中學同學。相擁的那一刻，周圍全是直入人心的暖。 說了些什么已經(jīng)不記得了，而那一聲呼喊，卻一直響在耳畔，將心一次次拉回那圣潔遙遠的時光里，那些樸素而溫暖的情誼，總是在風塵漫漫落寞重重時，悄悄浸潤著心中所有的希望。 有一年離家很久很遠，歸來時風塵仆仆，且滿心失落，當夢想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的蕭瑟。剛走進自家所在的那個小胡同，便傳來幾聲長長的叫聲：“哇哇心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡濕了。那是胡同里一個聾啞的孩子，且有

14、些智力低下，他只能發(fā)出這一種聲音，一直以來，都能聽到他的喊聲。原來總是覺得難聽至極，而此刻，卻如流淌的長風，將我心底的陰霾吹散。 有時很羨慕那個孩子，沒有長久的煩惱，每一天自在無憂，唯一的聲音，可以是笑，可以是哭，沒有任何的修飾和偽裝，自然而然。而我們，卻在世事勞碌中丟了最真實的聲音，丟了最真實的自己。所以，當我失意歸來，那個孩子的叫聲才會如天籟入耳，而那一刻，我的淚也應該是極清澈的。 去年夏天，在老家，中午時小睡，夢見自己依然是兒時，睡在母親的身邊，做了噩夢，大哭，夢中的夢中醒來，卻發(fā)現(xiàn)母親不在，便大喊。卻聽見母親就在耳畔叫我，一如童年。迷夢歸來，母親白發(fā)蕭然，問我是不是做噩夢了，因為聽見我

15、不停地喊她，就像小時候一樣。 我知道，我在夢里聽見的母親的呼喚，是此生最美的聲音；而我在夢里喊出來的“媽媽”，卻是母親耳中永遠響著的眷戀，純純?nèi)缟巾數(shù)脑隆?(選自遼寧青年 2015.1)13.作者在文中描述了哪幾種“清澈的聲音”？（4分）答： 14.文章第一自然段有何作用？（4分）答： 15.本文有明暗兩條線索，分別是什么？請結合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）答： 16.結合語境，理解下面句子中加點詞語的含義。（4分）（1） 離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑斕著離別的心緒。答： （2） 而那一刻，我的淚也應該是極清澈的。答： 17.文章最后一自然段意蘊豐富，富有表現(xiàn)力，請簡要分析其含義。（4分）

16、答： (二)閱讀下面文章，完成1823題（20分）你若篤定，社會便不浮躁時圣宇 大自然總會給我們無盡的啟迪。比如當我們置身大草原,會心生遼闊，感覺內(nèi)心的格局也變大了許多；而置身山頂，“一覽眾山小”的感覺亦會澎湃我心。所以，以自然為師始終是人類思想史上的重要一脈，所謂“格物致知”。偶然中聽說了一種植物，讓人沉思，就是在我國南方尋?？梢姷拿?。據(jù)說，開始的幾年，毛竹生長得很慢，但會在幾年后的一個生長季突然發(fā)生質(zhì)變，短短幾個月就能成材，而且它早已扎得遍地都是的根系，能讓周圍變成郁郁蔥蔥的竹林。毛竹樸素的生長機理，呈現(xiàn)出的卻是天地之間的大道理。不由想起大學時一位老教授的贈言：“那些精于世道的揮灑自如，

17、對人生來說只是術，是在短時間內(nèi)或者幾年之內(nèi)稍加用心就可以掌握的；唯獨真正的人生積淀、那些決定你人生高度的東西卻是任何人在短時間內(nèi)都不可能獲得的，那要用一生去豐富?！苯淌谒浴叭松e淀”，便是這毛竹的根吧？然而在現(xiàn)實生活中，人們大概只會驚嘆毛竹的拔地而起和參天英姿，卻忽略了其腳下的“根深蒂固”。無處不在的浮躁，讓人少了冷靜，多了盲目；讓人無法停下步伐，卻發(fā)現(xiàn)不過只是在同一個地方打轉。當滄桑已至，再回首時，驀然發(fā)現(xiàn)自己早在“根”上就差了許多。這個世界變化太快，快了就難免浮躁。比如那些一夜暴富的神話，那些平步青云的傳奇，還有那些赤裸裸的炫富，都會讓正準備扎根的你，內(nèi)心突然失去平靜。你也許會感嘆，在一

18、個快節(jié)奏的社會里，沒有多少時間能深植自己，別人都在奔跑，你不快跑都難免會被碾壓,別說安靜扎根了！當浮躁如影隨形、入腦入心，便會耽于誘惑與功利,放棄曾經(jīng)的堅守，開始想著“土豪，我們做朋友吧!”開始尋找是否有捷徑可走。在琢磨如何讓自己更世故，更精于人事，于是少年老成,于是暮氣沉沉。可每當你從一場無聊的飯局歸來，心滿意得地睡去，早上酒退初醒時，是否心中會透著些許落寞與自責？看著自己不斷累積的脂肪層，會不會捫心自問一下，多久沒有聽到自己骨節(jié)生長的聲音了？其實我們身邊也會有像毛竹一樣的人，即使看不到成果，也要拼命努力；或者即使不被人知道，也要堅持到底。只是，我們都把他們當成了傻子和瘋子，有時候甚至會嘆口

19、氣，哀其不幸。但英雄起于草莽，他們也許就是等風起的大鵬，一旦因緣際會，騰空而起，就會到達你所不能企及的高度。創(chuàng)業(yè)初期的馬云無人問津，李娜到了29歲才捧起大滿貫的獎杯，喬布斯的蘋果也不是橫空出世，萬事皆有緣由。你若篤定，社會便不浮躁。這份篤定來自清晰的人生定位。年輕的時候最好不要跟人比快，很容易摔跟頭。最要害的功夫還是沉潛，潛下心來、苦心修煉，等待屬于自己的那個時刻。 （摘自2015年1月27日人民日報）18.本文的中心論點是什么？（3分）答： 19.“毛竹樸素的生長機理，呈現(xiàn)出的卻是天地之間的大道理”，這個“大道理”在文中具體指什么？（3分）答： 20.馬云、李娜、喬布斯成功的“緣由”是什么？（4分）答： 21.在作者看來，年輕人如何才能做到篤定呢？（3分）答： 22.文中多次使用第二人稱“你”，試體會其表達作用？（3分）答： 2