滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)第4章同步教案：第1節(jié)　光的反射

1、.第一節(jié)光的反射第1課時(shí)光的傳播第2課時(shí)光的反射教學(xué)目的 1.知道光源，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能解釋影子的形成、日食等自然和生活現(xiàn)象。知道光線是表示光的一種物理模型。 2.知道光在真空中的傳播速度最快，c3108 m/s。3通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解光的反射定律，理解法線、入射角和反射角的含義。4理解鏡面反射和漫反射。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)光的直線傳播原理、光的反射定律、光反射的種類。難點(diǎn)光源的識(shí)別、光速與介質(zhì)的關(guān)系、發(fā)生光反射的條件、用光的反射定律解釋現(xiàn)象。教學(xué)用具 激光電筒、玻璃磚、糖水、水、平面鏡、白色硬紙板、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知 多媒體展示圖片和視頻：霞光萬(wàn)道、晨曦中穿透樹林的

2、道道陽(yáng)光、白光通過(guò)三棱鏡的色散、北極光、日暈、日幻最后將畫面停在“節(jié)日夜空中的多彩的激光直指本課的主題。提問：當(dāng)你漫步在這遍布陽(yáng)光的叢林中時(shí)你是否想過(guò)光是怎樣傳播的？光傳播有多快呢？ 讓我們帶著這些疑問，踏著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)我們這個(gè)絢麗多彩的光的世界吧！二、自主合作，感受新知 回憶以前學(xué)的知識(shí)，閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成 “預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分。三、師生互動(dòng)，理解新知一光的傳播1光源問題：光是從哪里來(lái)的？光是由某些能發(fā)出光的物體產(chǎn)生的。提問：除了課本上舉的例子，你還知道哪些物體可以發(fā)光呢？太陽(yáng)、星星、月亮、點(diǎn)燃的火柴、點(diǎn)燃的蠟燭、點(diǎn)亮的日光燈、反光的鏡子、點(diǎn)亮的電視機(jī)屏幕都能發(fā)光嗎？點(diǎn)評(píng)：月亮、反光的

3、鏡子是不可以發(fā)光的，星星當(dāng)中也只有恒星可以發(fā)光，行星和衛(wèi)星是不發(fā)光的。我們把這些可以發(fā)光的物體，稱之為光源。2光的傳播問題：光是怎樣傳播的呢？實(shí)驗(yàn)探究：讓激光電筒發(fā)出的光在水中傳播，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？光在水中是沿直線傳播的。實(shí)驗(yàn)探究：讓激光電筒發(fā)出的光在玻璃磚中傳播，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？光在玻璃磚中是沿直線傳播的。提問：這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明光必須在同種介質(zhì)中才沿直線傳播，但光在同種介質(zhì)中光就一定沿直線傳播嗎？多媒體展示演示實(shí)驗(yàn)：如圖，在支架上固定一個(gè)薄水槽，其中放置一個(gè)白屏來(lái)顯示光的途徑，事先配有四杯濃度不同的糖水，將它們按濃度從大到小依次倒入水槽四種糖水的量按一定的比例，由于各層糖水間互相混合，所以

4、水槽內(nèi)形成了從上到下濃度逐漸變大的不均勻糖水。將一束激光從透明水槽側(cè)面沿白屏外表75左右的角入射，由最上層溶液斜向下射入非均勻糖水，可見激光途徑在非均勻糖水中向下彎曲。同時(shí)做一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用激光光束斜射入同種均勻的蔗糖溶液中，再讓同學(xué)們觀察光的途徑仍是直線。引導(dǎo)學(xué)生歸納出光沿直線傳播的條件：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。由于平時(shí)我們見得最多的是光沿直線傳播的情形，所以在物理學(xué)中用一條帶箭頭的直線表示光的傳播途徑和方向，并將這條帶箭頭的直線稱為光線，光線互相平行的光稱為平行光。說(shuō)明：1影子的形成：由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透明的物體時(shí)，就會(huì)在物體后面形成影子，如手影、日晷、日食、月食和無(wú)影燈的

5、制作和使用等，都可以用光的直線傳播來(lái)解釋。2光線表示光的傳播途徑和方向，光線實(shí)際并不存在，光線是光的物理模型。3光的傳播速度提問：同學(xué)們快速閱讀課本P54，讀完之后能告訴老師為什么在打雷的時(shí)候先看到閃電后聽到雷聲？說(shuō)明：光的傳播速度比聲速快。光在真空或空氣中的傳播速度是3108 m/s，在水中的傳播速度約為在真空中的3/4，在玻璃中的傳播速度約為真空中的2/3。擴(kuò)展：光速是很大的。假如一個(gè)飛人以光速繞地球運(yùn)行，在1 s的時(shí)間內(nèi)，可以繞地球運(yùn)行7.5圈。老師小結(jié)：這里涉及了一個(gè)新的物理量光速，物理學(xué)上用符號(hào)c表示，它的單位和速度一樣都是米/秒，符號(hào)表示為m/s，c3108 m/s。光在其他介質(zhì)中

6、的速度都比真空中的傳播速度小，空氣中的光速接近于真空中的光速，也可以認(rèn)為是3108 m/s，在水中的傳播速度約為在真空中的3/4，在玻璃中的傳播速度約為真空中的2/3。到這里我們可以得到光速在空氣、水、玻璃中的大小關(guān)系v空氣v水v玻璃。說(shuō)明：光在1年里傳播的間隔 約等于9.461012 km, 這一長(zhǎng)度叫做光年，符號(hào)是l.y.，光年是長(zhǎng)度的單位，天文學(xué)上常用光年表示天體間的間隔 。典例解讀【例1】以下不是光沿直線傳播的例子是A看不到不透明物體后面的物體B太陽(yáng)落到地平線下還能看見C人的身影早晚長(zhǎng)，中午短D日食、月食【解析】 看不見不透明物體后面的物體，是因?yàn)楣庠趥鞑ミ^(guò)程中是沿直線傳播的，不能轉(zhuǎn)彎

7、；光射到不透明的人體上在其后面形成一個(gè)光線射不到的黑色區(qū)域，這就是人的影子，也說(shuō)明了光沿直線傳播；日食、月食是光在傳播過(guò)程中，被月亮或者地球擋住了傳播方向，在被擋住的另一側(cè)，由于光沿直線傳播，因此沒有陽(yáng)光，出現(xiàn)了日食、月食。早晨太陽(yáng)在地平線以下，我們還可以看見，說(shuō)明光的方向發(fā)生了改變?！敬鸢浮緽【例2】太陽(yáng)光從空氣中進(jìn)入河水中，它的傳播速度 A增大B減小C不變D可能增大，也可能減小【解析】光在越稀疏的介質(zhì)中傳播越快，在真空中最快，光在水中的傳播速度約為在空氣中的3/4，所以光從空氣中進(jìn)入水中，光的傳播速度會(huì)減小?！敬鸢浮?B二光的反射定律1認(rèn)識(shí)光的反射現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)：老師實(shí)驗(yàn)鏡面反射平行光，引導(dǎo)

8、學(xué)生根據(jù)日常生活經(jīng)歷，試著自己總結(jié)光的反射定義，接著老師完善定義。問題：大家能不能試著找找我們身邊的光的反射例子呢？結(jié)論：光射到物體外表上時(shí)，有一部分光會(huì)被物體外表反射回來(lái)，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2光的反射定律先介紹與光的反射有關(guān)的幾個(gè)術(shù)語(yǔ)：如下圖是光反射的光路圖，AO叫做入射光線，OB叫做反射光線，O點(diǎn)叫做入射點(diǎn)，ON叫做法線，它的特點(diǎn)是經(jīng)過(guò)入射點(diǎn)、與物體外表垂直，叫做入射角，它是入射光線與法線的夾角，叫做反射角，它是反射光線與法線的夾角。說(shuō)明：1光發(fā)生反射的條件是，光照射到物體外表，或者是兩種物質(zhì)的界面。2法線實(shí)際并不存在，它是為了方便作圖引入的，常用虛線表示。光的反射遵循哪些規(guī)律呢？向同

9、學(xué)們展示實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、白色硬紙板、激光筆。按照如圖裝配好實(shí)驗(yàn)器材。按以下步驟操作：1讓入射光線投射到平面鏡上，觀察反射光線的方向。2將有反射光線的半個(gè)光屏向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度，觀察光屏上還有反射光嗎？為什么？3研究反射光線、法線、入射光線之間的位置關(guān)系。4研究反射角和入射角的大小關(guān)系。將有反射光線的半個(gè)光屏向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度，光屏上沒有反射光了，因?yàn)閮蓚€(gè)光屏不在同一平面內(nèi)；反射光線、法線、入射光線之間的位置關(guān)系是它們?cè)谕黄矫鎯?nèi)；改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角，測(cè)量反射光線與法線的夾角，發(fā)現(xiàn)反射角總是等于入射角。結(jié)論：光反射時(shí)，反射光線、入射光線與法線三者在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別位于法線兩

10、側(cè)，反射角等于入射角。說(shuō)明：1實(shí)驗(yàn)中讓光線沿著光屏照射，目的是可以看到傳播中的光線。2在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。3在光的反射現(xiàn)象中，入射光線是“因，反射光線是“果，為保證規(guī)律的成立和科學(xué)性，在表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，一定要把“果放在前面，這就是該規(guī)律總是把“反射光線放在前面的目的。3鏡面反射和漫反射光照射到物體的外表就會(huì)發(fā)生光的反射，光照射到不同物體的外表，光反射的現(xiàn)象一樣嗎？實(shí)驗(yàn)探究：人站在鏡面玻璃前，能看到自己明晰的像嗎？為什么？此時(shí)能看到自己明晰的像，原因是人反射的光照射到鏡面上，反射現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)探究：人站在毛玻璃前，能看到自己明晰的像嗎？為什么？此時(shí)不能看到自己明晰的像，原因是人反射的

11、光照射到毛玻璃上，反射現(xiàn)象不明顯。小結(jié)：1鏡面反射：一束平行光投射到光滑的物體外表，其反射光束仍然是平行的。2漫反射：一般物體外表都比較粗糙，平行光經(jīng)反射后，反射光不再平行，而是射向各個(gè)方向。3多虧有漫反射，我們才能從不同方向看到物體。說(shuō)明：1人能看到光源，是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入人眼；人能看到不發(fā)光的物體，是因?yàn)椴话l(fā)光的物體反射光的緣故。2有較多的光進(jìn)入人眼，人感覺看到的物體就亮，較少的光進(jìn)入人眼，人感覺到看到的物體較暗，沒有反射光進(jìn)入人眼，人感覺到物體漆黑一片。3不管是鏡面反射還是漫反射，每一條光線都遵守光的反射定律。典例解讀【例3】 如下圖是“探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，一可沿ON折疊的白

12、色硬紙板垂直放置在平面鏡上，使光線AO緊貼硬紙板射向鏡面O點(diǎn)，為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)展的操作是A繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板EB繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板FC改變光線AO與ON之間的夾角D改變光線OB與ON之間的夾角【解析】 此題主要探究光的反射規(guī)律，要解決此題，需要掌握反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，入射角與反射角的定義。先讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，量出入射角和反射角的度數(shù)，然后改變光束的入射方向，使入射角減小或增大，即改變光線AO與ON之間的夾角，再量出入射角和反射角的度數(shù)，與前一次實(shí)驗(yàn)量出的結(jié)果進(jìn)展比較，即可發(fā)現(xiàn)反射角和入射角的關(guān)系?！敬鸢浮緾【例4】野外生存訓(xùn)練班在夜晚急行軍時(shí)，小王帶著大家迎著月光前進(jìn)。在某處，他們避開“暗地而選擇“亮地，結(jié)果跑在前面的同學(xué)紛紛掉進(jìn)水坑。造成“亮地的原因是A光在地面發(fā)生漫反射B光在地面發(fā)生鏡面反射C光在水面發(fā)生漫反射D光在水面發(fā)生鏡面反射【解析】夜晚，迎著月光走時(shí)，月光射到水面上發(fā)生鏡面反射，其反射光線射向同一方向，且?guī)缀跞淙胙劬Γ孛姹容^粗糙，發(fā)生的是漫反射，反射光線射向各個(gè)方