八年級語文上冊（第五單元）學(xué)情監(jiān)測試卷及參考答案

1、八年級語文上冊（第五單元）學(xué)情監(jiān)測試卷及參考答案時間：120分鐘 滿分：120分題號一二三 四總分評分人得分一、觸摸感悟(20分)1.下列加點的字的注音正確的一項是(2分)( )A.豁然開朗(huò) 問津(jn) B.褻玩(xiè) 鴻儒(r)C.箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) D.決眥(cì) 幽咽(yè)2.下列加點的詞語解釋不正確的一項是(2分)( )A.阡陌(田間小路)交通，雞犬相聞。B.其兩膝相比(靠近)者，各隱卷底衣褶中。C.土地平曠，屋舍儼然(整齊的樣子)，有良田美池桑竹之屬(屬于)。D.急應(yīng)河陽役，猶得(還能夠)

2、備晨炊。3.下列句子翻譯不正確的一項是(2分)( )A.其船背稍夷，則題名其上。那核舟的底面稍平，上面題著雕刻者的名字。B.貸惡其棄于地也，不必藏于己。對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。C.蓮之愛，同予者何人？對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？D.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。因此奸邪之謀不會發(fā)生，偷盜的人不再滋事。4.文學(xué)常識填空。(4分)(1)桃花源記選自_，作者_(dá)。文中借虛構(gòu)的桃花源，表達(dá)了作者的_。(2)陋室銘選自_，“陋室”的意思是_，該文的作者是_。(3)愛蓮說的作者是_，字茂叔，_(朝代)_家。(4)禮記是_家經(jīng)典之一，西漢_對秦漢以前各種禮儀論著

3、加以輯錄，其中的大道之行也指明了古代政治上的最高理想_。5.默寫。(3分)(1)山不在高，_。水不在深，_。斯是陋室，惟吾德馨。(2)予獨愛蓮之_，_，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，_，_。(3)大道之行也，_，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，_，_，_。6.指出下列對應(yīng)有錯的一項(3分)( )A.談笑有鴻儒，往來無白丁。陋室銘劉禹錫B.嘻！技藝靈怪矣哉！核舟記魏學(xué)洢明朝C.天明登前途，獨與老翁別。石壕吏白居易唐代7.仿句，內(nèi)容自定。(4分)例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。 二、綜合運用（詩詞賞析）。（8分）春 望國破山河在，城春草木深。感時

4、花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這是一首五言 詩，作者通過寫淪陷中長安城的破敗景象，抒發(fā)了詩人 的情懷。（2分）詩題中的“望”字統(tǒng)領(lǐng)以下幾句詩 （2分）。 。如果將這首詩劃為兩層，應(yīng)怎樣劃？為什么？（2分） .這首詩所用的修辭手法有 （2分） 三、閱讀探究(40分)(一)閱讀下文，完成810題。(9分)甲山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？乙水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛

5、愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。8.對下面句子的理解有誤的一項是(4分)( )A.苔痕上階綠，草色入簾青：苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾里。B.無案牘之勞形：沒有官府的公文使身體勞累。C.濯清漣而不妖：在清水里洗滌過，但是并不顯得妖媚。D.予謂菊，花之隱逸者也：我認(rèn)為，菊花開花是隱藏著的。9.判斷正誤，對的打“”，錯的打“×”。(5分)(1)甲文中“陋室”二字緊扣課題，“惟吾德馨”一

6、語是統(tǒng)領(lǐng)全篇的主旨。( )(2)甲文的句運用類比寫法，意在表明“陋室”主人也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。( )(3)乙文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。( )(4)乙文將記敘、議論、抒情結(jié)合起來，充分表達(dá)了文章的主旨和作者的思想感情。( )(二)閱讀下文，完成1022題。(22分)晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，_，_，_，_。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)

7、垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”10.將空缺的原文，填在下面橫線上。忽逢桃花林，_，_，_，_。(2分)11.下列含有通假字的一句是(2分)( )A.屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。B.既出，得其船，便扶向路，處處志之。C.余人各復(fù)延至其家。D.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。12.桃花源中的人“見漁人，乃大驚”的原因是什么？(2分)13.翻

8、譯下列各句。(4分)(1)余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。(2)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。(3)率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。(4)不足為外人道也。14.下列加點字的意思相同的一組是(2分)( )A出：既出，得其船 皆出酒食B復(fù)：復(fù)前行 不復(fù)出焉C乃：乃大驚 乃不知有漢D舍：便舍船 屋舍儼然15.下列對選文的理解不正確的一項是(2分)( )A.“豁然開朗”一詞，寫出了漁人進入桃花源后的感受。B.選文第二段主要寫了桃花源的美好環(huán)境和桃花源人的幸福生活。C.“設(shè)酒殺雞作食”，表現(xiàn)了桃花源人的熱情好客。D.“此中人語云：不足為外人道也。”這句話寫出桃花源人的懼怕心理，不愿讓

9、官府知道他們的住處。16.根據(jù)以上選文，請寫出三個與本文意思有關(guān)的成語。(1分) 17.用“/”標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏。(1分)(1)緣 溪 行，忘 路 之 遠(yuǎn) 近。(2)有 良 田 美 池 桑 竹 之 屬。18.依據(jù)文中的描述，準(zhǔn)確說明進入桃花源的山洞口所在的位置。(1分)山洞口位于_19.用文中的語句填空。(2分)漁人“欲窮其林”的原因是_；文中寫桃花源人精神狀態(tài)的句子是_。20.從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入橫線上。(1分) 21.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界，既然是不存在的，作者為什么還要寫它？請用簡潔的文字回答。(2分)(三)閱讀下文，完成2225題。(11分)

10、草書大王張丞相好草書而不工。當(dāng)時流輩皆譏笑之。丞相自若也。一日得句，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之， 并不自識。詬其侄曰：“汝胡不早問，致余忘之。”注：流輩：人們。自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。得句：得到佳句。波險處:書法中筆畫怪誕的地方。詬(òu)：責(zé)罵。胡：為什么。22.解釋下面句子中加點的詞。(4分)(1)張丞相好草書而不工_(2)使侄錄之_(3)侄罔然而止_(4)執(zhí)所書問曰_23.解釋下列句中加橫線的詞。(2分)例：予觀夫巴陵勝狀(我)(1)皆譏笑之 _(2)詬其侄曰 _(3)汝胡不早問 _(4)致余忘之 _

11、24.翻譯下列句子。(2分)(1)此何字也？(2)丞相熟視久之，并不自識。25.這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？(3分)（四）閱讀下文，完成2629題。（10分）孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人炫賣之事，母曰：“此又非所以處子也?！睆?fù)徒居學(xué)宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。” 遂居焉。 （選自列女傳）注：俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，這里指祭祀儀式。揖讓進退：即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。26、解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）其舍近墓 （2）遂遷居市旁 27、給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}

12、目： 。（3分）28、孟母三次帶子離開的原因是什么？ 。（3分）29、翻譯句子：此非吾所以處子也。 。（2分）四、寫作(40分)選擇其中的一題作文26.美德是至善至純，至高人性的結(jié)晶。它源自生活，又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容；講究文明，真誠待人；求知若渴，完善自我；打破成規(guī)，探索創(chuàng)新；善待自然，呵護草木都是美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。請你以“美德”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。27、人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富?！斑@一天”

13、可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“這一天，讓我銘記”為題寫一篇記敘文，600字左右。100200300400100200300400八語參考答案：一、觸摸感悟1.C (A.jn;B.rúD.zì)2.C(屬：類)3.D(盜竊、造反和害人的事情不再發(fā)生)4.(1)陶淵明集 陶淵明 社會理想(2)全唐文 簡陋的屋子 劉禹錫(3)周敦頤 北宋 哲學(xué)家(4)儒 戴圣 天下為公5.(1)有仙則名 有龍則靈(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(3)天下為公 使老有所終 壯有所用 幼有所長6.C（應(yīng)為“杜甫”）7.示例：人人都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。二、綜合運用：律 感時憂國 統(tǒng)領(lǐng)：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。前二聯(lián)為一層，后二聯(lián)為一層。前二聯(lián)主要寫景，后兩聯(lián)主要寫情 .擬人 對偶 夸張三、8.D9.(1) (2) (3)× (4)10.略 11.D12.他們從未見過外面的陌生人，桃花源與世隔絕久遠(yuǎn)。16.無人問津，世外桃源、豁然開朗。17.(1)緣溪/行 忘/路 (2)有/良田18.武陵的一條兩岸是桃花林的小溪的水源處。19.甚異之 黃發(fā)垂髫并怡然自樂20.發(fā)現(xiàn)桃花源訪問桃花源離開桃花源21.是為了寄托自己的美好理想