《藝術概論》期末試卷

1、一、填空題1、“揚州八怪”是指（ 清 ）朝活躍在揚州的八位風格相近的革新派畫家2、自由女神引導人民是法國（ 浪漫主義 ）繪畫派代表作品3、藍色多瑙河圓舞曲是奧地利作曲家（ 小約翰·施特勞斯 ）的代表4、漢末魏晉時期出現的（古琴）名曲廣陵散梅花三弄已經達到了相當高的藝術水平5、些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞?。ㄌ禊Z湖）已經達到了古典浪漫主義舞劇的光輝頂點6、梅特林克的青鳥、不速之客等作品是（ 象征派 ）戲劇的典型之作7、影片偷自行車的人是20世紀50年代（ 意大利 ）影片8、影片大獨裁者、摩登時代是（查理卓別林 ）的作品 9、影片黃土地是（陳凱歌 ）導演的10、羊脂球是法國作家（ 莫泊桑

2、）的作品 11、人間詞話明確提出了（ "境界" ）說12、在我國（ 蔡元培 ）提出了“以美育代替宗教”的主張13、（席勒 ）在美育書簡中提出了“游戲說” 14、達·芬奇的美學理論著作是（論繪畫 ）15、 雨果的劇作歐那尼的成功標志著（ 現實主義 ）在法國的全面勝利16、 影片城南舊事由（ 吳貽弓 ）導演，曾獲金雞獎 17、紅字是美國作家（ 霍桑 ）的代表作18、席勒在（美育書簡）中首次提出了“美育”這一概念19、宋代米芾、米友仁父子的“米派”以（ 山水畫 ）最為著名20、提出“風格即人格”的法國文學理論家是（ 布封） 21、柏拉圖在理想國中要驅除（詩人 ）22、康

3、德最著名的學論著是（ 判斷力批判 ） 24、歷代帝王圖是我國（ 唐 ）朝的繪畫作品25、著名油畫作品格林尼卡是（ 畢加索 ）的代表作之一26、安魂曲是（ 莫扎特 ）作品 27、在湖北隨縣出土的編鐘是我國（戰(zhàn)國初期 ）時期的樂器28、踢踏舞是（ 墨西哥 ）的具有鮮明特色的舞蹈29、被改編為戲劇的同名小說茶花女是（ 小仲馬 ）的代表作30、導演過繩索的大導演希區(qū)柯可是（ 美國 ）人 31、花木蘭是（豫劇 ）作品32、威尼斯商人是英國作家（莎士比亞 ）的作品 33、提出“童心說”這一文藝思想的是（李贄 ）34、畫論上的“氣韻生動”是（ 謝赫 ）提出的35、在詩學理論中提出體現藝術情感特征和形象特征的

4、“滋味說”的是（ 蕭統(tǒng) ）36、文藝的社會功能方面，（ 亞里士多德 ）提出了“凈化說”37、德國美學家黑格爾的重要美學論著是（美學 ） 38、紅與黑是法國作家（司湯達 ）的作品39、王國維在人間詞話中提出了（境界 ）說 40、亞威農少女是（畢加索 ）繪畫的代表作品41、被成為“藝術學之父”的德國理論家是（費得勒）42、阿細跳月是我國（彝族 ）的民族舞蹈43、我國（ 五代后梁 ）朝畫家荊浩有著名的山水畫匡廬圖傳世44、最后的晚餐是（ 達芬奇 ）的繪畫代表作品45、月光奏鳴曲是（貝多芬 ）的鋼琴奏鳴曲作品46、相傳古琴曲陽春、白雪是（ 師曠 ）所作 47、趙飛燕是（ 漢 ）朝舞蹈家48、 （ 布萊

5、希特 ）提出了“間離效果”的演出方法 49、長鼓舞是（ 朝鮮 ）民族的舞蹈50、等待戈多是（ 荒誕派 ）戲劇的代表作品51、影片戰(zhàn)艦波將金號是20世紀20年代（ 前蘇聯(lián) ）國的重要作品52、電視劇圍城是根據（ 錢鐘書 ）的同名小說改編的53、老人與海是美國著名作家（ 海明威）50年代的代表作品 54、西廂記的整理是（王實甫 ）55、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是（ ）56、命運交響曲是（貝多芬）的作品57、霓裳羽衣舞是我國（ 唐 ）代著名舞蹈作品58、日出·印象是法國著名印象派畫家（ 莫奈 ）的代表作品59、藝術的社會作用有（ 教育和審美功能 ）、認知功用、社會組織功用6

6、0、在藝術本質問題上柏拉圖持（ 客觀精神說 ）論的觀點61、游戲說主要是由18世紀德國哲學家席勒和19世紀英國哲學家（斯賓賽 ）提出來的62、“外師造化，中得心源”是唐代畫家（ 張璪 ）的觀點63、石濤繪畫美學體系的基石或者中心觀點是（ “一畫”說 ） 64、“傳神寫照”是（ 顧愷之 ）的理論65、“質勝文則野，文勝質則史；文質彬彬，然后君子”是（ 孔子 ）提出來的66、中國的美學體系大致分為三中道家美學、（ 儒家美學 ）、釋家美學67、東方園林、歐洲園林、（阿拉伯園林）為世界三大園林體系，具有極高的藝術性和欣賞性68、美術大致分為四類：（ 繪畫 ）、雕塑、建筑和工藝69、藝術具有形象性、主體

7、性、（ 審美性 ）的基本特性70、2000年前，古羅馬建筑師維特魯威提出了建筑的三條基本原則（ 實用 ）、堅固、美觀至今仍是建筑師們遵循的基本規(guī)律71、 包豪斯是1919年德國創(chuàng)辦的所建筑及產品設計學校，它的創(chuàng)始人是著名建筑學家（ 格羅庇烏斯 ）72、（ 繪畫 ）是造型藝術中最主要的一種藝術形式73、在藝術起源的問題上，亞里士多德持（ 模仿說 ）論的觀點74、藝術的具體社會功能有很多種，但主要的應當是審美認知作用、（教育作用 ）和審美娛樂作用75、（ ）是美育的核心，它的根本目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人76、哲學對藝術的影響，主要是通過（ 美學 ）這一中介進行的77、歷史上關于藝術產生問題的主要學說

8、是（摹仿 ）說、（ 游戲）說、（表現 ）說、（巫術 ）說以及勞動說78、想像分為（ 再造 ）性想象和（創(chuàng)造性）性想象，藝術創(chuàng)作主要依據（ 創(chuàng)造 ）性想象79、（ 泰姬陵 ）是伊斯蘭世界最美麗的建筑，被譽為“印度的珍珠”80、鄭板橋描述的從“眼中之竹”到（胸中之竹），再到（手中之竹），形象的闡釋了藝術創(chuàng)作的過程81、以藝術的感知方式為依據，可以將藝術分為聽覺藝術、（視覺）藝術和（視聽）藝術82、藝術鑒賞中的審美期待視野可分為（文體期待）、（意象期待）和（意蘊期待）三個方面83、“詩中有畫，畫中有詩”是北宋大文學家蘇軾對唐代詩人王維詩畫藝術特點的概括84、電影是將藝術與（ 科學 ）結合而成的一門綜

9、合性藝術，它以（ 畫面 ）為基礎元素并與聲音和色彩共同構成電影基本語言介在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術形象和意境二、選擇題1、藝術活動產生于人類的（ A原始社會 ）時期2、中國最早的詩歌總集詩經編成于（ B春秋時代 ）3、亞里士多德最重要的美學著作是（ 詩學 ）4、審美的課客體是（ C藝術作品 ）5、石壕吏屬于（ B敘事詩 ）6、文學的主要表現手段是（ C語言 ）7、小二黑結婚是我國文學史上（B山藥蛋派 ）的代表作品之一8、人間喜劇的整理是（ A巴爾扎克 ）9、提出繪畫“妙在似與不似之間”的是（ D齊白石 ）10、立體派的代表人物是（A畢加索 ）11、建筑屬于（ B實用藝術 ）12、北京的頤和園和

10、北海公園屬于（皇家園林 ）13、我國的彩塑到盛唐達到頂峰，此時的代表作品是（ D敦煌塑像 ）14、楷書最早產生于（A漢代 ）三問答題1、簡述表情藝術的審美特性 ：抒情性、表現性和表演性2、簡述藝術與宗教的關系：宗教與藝術的相互關系 ；形形色色的宗教藝術3、簡述語言藝術的審美特性藝術語言,是創(chuàng)造主體的特定藝術種類的創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質材料和媒介,按照審美法則,進行藝術表現的手段和方式.4、簡述實用美術的審美特征：實用性與審美性相統(tǒng)一；表現性和形式性相統(tǒng)一；名族性和時代性相統(tǒng)一5、簡述藝術家的特點(1)藝術創(chuàng)造主體藝術家,是人類審美活動的體驗者和實踐者,也是審美精神產品的創(chuàng)造者和生產者.他們

11、通常具有獨立的人格和豐富的情感,掌握專門的藝術技能與技巧,具有良好的修養(yǎng)和突出的審美能力.同時,藝術家又是具體的和社會的人.藝術家的生命在于創(chuàng)造.(2)依照馬克思,恩格斯對社會實踐活動進程的分析,可以將人類生產活動分為物質生產和精神生產.精神生產始終是以物質生產為前提和基礎的.物質生產制約和決定著精神生產的性質,同時精神生產又具有相對的獨立性和特殊性,并且體現出了物質生產不同的特殊性.而藝術創(chuàng)造又是特殊的精神生產,即審美的精神生產.藝術家正是從事審美精神生產的人.6、簡述藝術的功能 7、 談談你對藝術概論的理解8、簡述攝影藝術的主要特征攝影藝術的基本特征:(1)高度的紀實性;(2)主題的創(chuàng)造性

12、;(3)光與影的結合.9、 何為藝術中的在現與表現？以及兩者有什么關系？(1) 再現是指在藝術創(chuàng)造中將客體世界及人物真實地呈現于作品之中.(2)表現是指在藝術創(chuàng)造中重在表達主體的情感和理想以及對客體世界的思考和評判.(3)再現和表現從來就是密切了解的.側重再現的藝術作品不可能沒有表現的因素;反之,側重于表現的藝術作品可能沒有再現的因素,其間只存在著比重差別.前者以再現為主,表現為輔;后者以表現為主,再現為輔,彼此相輔相成.10、為什么說藝術是一種審美的意識形態(tài)？(1) 藝術在整體社會結構中從屬于意識形態(tài),它既具有一般意識形態(tài)的特性,同時又具有自身的特殊性質,因而它是一種特殊的意識形態(tài),即審美的

13、意識形態(tài).(2)藝術的特質是審美,它是人類審美情趣,審美觀念和審美理想的體現.藝術不同于其他意識形態(tài)的基本特征是以具體的形象反映客觀世界.(3)藝術同經濟基礎的關系不是直接的,它是通過政治,法律,道德等"中間環(huán)節(jié)"作用于經濟基礎的.藝術與意識形態(tài)各部門以及政治,科學等均有密切關系11、簡述藝術鑒賞的涵義藝術鑒賞是一種以藝術作品為對象,以受眾為主體,力求獲得多元審美價值的積極能動的欣賞和再創(chuàng)造活動,是接受者在審美經驗基礎上對藝術作品的價值,屬性的主動選擇,吸納和揚棄.12、 簡述形象思維的內涵及特征.(1)形象思維是藝術家在創(chuàng)作活動中從發(fā)現和體驗生活,進行藝術構思,形成藝術意

14、象,并將其物化為藝術形象或藝術意境的整個過程中所采取的一咱主要的思維方式.(2)形象思維具有具象性,情感性,創(chuàng)造性等特點.具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料;情感性是指形象思維過程中滲透著強烈的審美感情色彩;創(chuàng)造性是指形象思維具有突出的審美創(chuàng)造性功能13、簡述中西繪畫的區(qū)別14、簡述藝術活動的構成我們可以將藝術活動視作一個系統(tǒng),它由四個要素或環(huán)節(jié)構成:(1)客體世界,即藝術活動所反映和表現的客觀社會生活及自然界;具有審美價值的客體世界是藝術創(chuàng)造的主要對象;(2)藝術創(chuàng)作與整理;(3)藝術作品;(4)藝術傳播與接受.15、 簡述造型藝術的審美特征：造型性與直觀性；瞬間性

15、與永恒性；再現性與表現性 16、簡述藝術作品的層次藝術作品的層次可以簡單劃分為三個層次:(1)藝術語言.藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言.(2)藝術形象.藝術形象是藝術反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術成果.(3)藝術意蘊.藝術意蘊是指在藝術作品中蘊含的深層的人生哲理,詩情畫意或精神內涵,是藝術主體對藝術典型或意境深刻領悟和創(chuàng)造的結果17、什么是典型？試結合某一具體作品闡述一下你對藝術典型的個性與共性的認識(1)藝術典型是藝術作品中具有一定社會本質概括性的具性化的藝術形象或形象體系,它包括典型人物,典型環(huán)境等.它既具有鮮明的個性色彩,又反

16、映了社會生活本質規(guī)律;是個性和共性的統(tǒng)一.(2)藝術典型的具性是指形象的獨一無二,不可重復性.藝術典型的個性問題就是個性鮮明和獨特性問題.以阿Q而論,其形象的鮮明性是他的愛看熱鬧,賭錢,而主導性性格則是"精神勝利法".阿Q這個典型所以能夠令人難忘,就在于魯迅先生集中筆墨描繪了阿Q性格中"精神勝利法"的種種鮮明表現.這一點無疑具有一種活生生的,不可重復的特征.他具有獨特的外表,行為,生活習慣和性格,情感和獨特的內心世界.(3)與藝術典型個性鮮明性了解的是其真實性的概括性,即共性.共性使得藝術典型具有了深刻的認識功能和有益的教育作用.阿Q是一個連姓都被剝奪的

17、雇農形象,精神勝利法成為他賴以生存的精神支柱,自欺欺人,欺軟怕硬的性格特征既具辛亥革命前后這些流浪雇農的表現,又體現出了中國農民身上一定程度上存在的劣根性.這種特征既是一個時代人物的特征,又是不同時代,階層人物性格的典型,表現出了藝術概括性即典型的共性.(4)藝術典型在個性中體現出了共性,在特殊性中體現出了普遍性,在偶然性中體現出了必然性.18、結合自己的創(chuàng)作實踐談談你對藝術創(chuàng)作過程的理解 藝術創(chuàng)作是指藝術家在創(chuàng)作欲望的推動下，運用一定的藝術語言好藝術技巧，通過藝術的加工和創(chuàng)造，將自己的生活體驗和思想感情轉化為具體、生動、可感的藝術形象，將自己的審美意識物化為藝術作品。藝術創(chuàng)作是一個復雜的過程

18、，從邏輯上，這一過程可以分為藝術作品、藝術構思和藝術表現三個階段；而在實踐中，三個階段構成了一個連續(xù)的、不可以分割的整體。（1）、藝術體驗是藝術創(chuàng)作的準備階段。它是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經驗的基礎上，充分調動情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。藝術體驗通常包含三部分：材料的儲備和審美經驗的積累；審美發(fā)現和審美領悟的發(fā)生；創(chuàng)造欲望的萌動及動機的生成。藝術體驗的原則和特點就是取精用宏、厚積薄發(fā)。藝術體驗是藝術創(chuàng)作的起始階段，也是藝術創(chuàng)作的基礎。（2）、藝術構思是指藝術創(chuàng)造者在藝術體驗的基礎上，以特定的創(chuàng)作動機為指導，通過各種心理活動和特定的藝術思維方式，對原始

19、素材進行加工、提煉、組合，在頭腦中形成藝術意象的過程。通過藝術構思而產生的藝術意象，是生活表象和主體審美的意識統(tǒng)一，藝術構思也是將生活表象和藝術家的思想感情高度融合的典型化的過程。在這一過程之中，想象和情感具有特別重要的地位和作用。如果用一句話來概括，藝術構思活動就是在藝術家腦中形成主客體統(tǒng)一的審美意象。（3）、藝術表現指藝術家借助一定的物質材料和藝術媒介，運用藝術技巧和藝術手法，將自己在藝術構思活動中形成的審美意象物態(tài)化，使之成為具體可感知的藝術形象或藝術情境。在藝術表現的過程中，主體審美傾向逐漸明確，藝術語言得到錘煉，藝術意蘊得到升華。藝術表現不僅僅是一個技巧的問題，更需要藝術家調動自己的

20、聯(lián)想、想象、情感等多種心理功能，融入到創(chuàng)作主體的生命和心靈，尋找到獨特的表現方式，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的藝術作品。 藝術創(chuàng)作作為意象復雜和艱苦的審美創(chuàng)造活動，不僅有著獨特的心理活動的特點，而且還有著與其他人類社會實踐活動、科學研究不同的思維方式。在藝術創(chuàng)作過程中，藝術家要以形象思維為主體，同時還需要綜合地運用抽象思維和靈感，使之構成一種有機的辨證關系，共同推進藝術創(chuàng)造活動的進展。19、談談你對鄭板橋“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”創(chuàng)作過程的理解(1)"眼中之竹"藝術體驗.是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經驗的基礎上,充分調動情感,想象,聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進審視,體

21、味和理解.(2)"胸中之竹"藝術構思.藝術家在藝術體驗和藝術發(fā)現的基礎上,以特定的創(chuàng)造動機為引導,以各種心理活動和藝術表現方式為中介,使得藝術意象得以創(chuàng)造和成熟.通過藝術整合,變形,移情從而凝結藝術意蘊,將主體的審美情感,審美認識與把握到的客觀審美物象融合,并以一定的藝術表現方式和語言為媒介,所形成的存在于主體觀念中的藝術意象.(3)"手中之竹"藝術表現.藝術家將自己的藝術構思中已經基本形成的藝術意象轉化為藝術符號,并以物化形態(tài)使之得以顯現,成為具體可感的藝術形象,情境或形象體系.然后在藝術意象物化與表現之后,將藝術內涵進一步深化,主體在物化過程中呈現出

22、鮮明的審美傾向,不斷進行藝術語言的鍛煉,提升藝術意蘊,最后形象,意境,典型建成,形成于文本.20、簡述藝術作品內容與形式的關系藝術作品的內容,是指經過藝術家體驗,加工和創(chuàng)造的人類生活,其中包括客體世界和人的主觀世界.藝術作品的形式,是指藝術作品的內容的存在方式,亦即作品的內部了解和外部表現形態(tài).兩者的關系表現在:(1)藝術作品的內容和形式是統(tǒng)一和不可分割的有機體.在藝術創(chuàng)造中內容常常起主導作用,形式總要為一定的內容服務.(2)藝術作品的形式又呈現相對的獨立性,它不僅可以具有相對獨立的審美價值,而且由于形式的變幻,可以直接影響和制約內容的審美價值的實現.(3)藝術創(chuàng)作應當力求把內容和形式盡可能完

23、美地統(tǒng)一起來21、簡述建筑藝術的審美特性建筑是一種實用與審美相結合的造型與空間藝術.其基本特征有三個:(1)造型的形式美的追求.建筑造型運用對稱,均衡,節(jié)奏,多樣統(tǒng)一等形式美法則,講究合適的比例,質感,色彩,注重整體與局部,個體與群體,內部空間與外部空間及環(huán)境的協(xié)調.(2)環(huán)境的人格化體現.建筑的布局以人本,體現一定的時代,民族的精神,文化內涵和審美理想.(3)多重的象征性意味.22、 為什么說藝術是社會生活的反映？任何藝術作品都是藝術家對于社會生活的能動反映和藝術創(chuàng)造的產物.因此,藝術創(chuàng)作從主客觀兩個方面看,都與社會生活有著十分密切的關系.(1)社會生活是藝術創(chuàng)作的源泉和基礎.古代的,外國的

24、作品,只能作為今天創(chuàng)作的借鑒,所以是"流"而不是"源".(2)藝術家本人作為創(chuàng)作主體,總是屬于一定的民族和時代的.藝術家在進行藝術創(chuàng)作時,不僅需要從社會生活中汲取創(chuàng)作的素材和靈感,而且要對社會生活做出判斷和評價,從主觀方面折射和體現出社會生活對藝術家本人的影響.藝術世界中的人物殉和詩情畫意,都是藝術家人生閱歷和生活實踐經驗的結晶.23、 舉例說明藝術的社會功能藝術的具體社會功能有多種,但最主要有下列三種:(1)審美認知功能.人們通過藝術鑒賞,更加深刻地認識自然,社會,歷史,人生.(2)審美教育功能.人們通過藝術欣賞,受到真善美的熏陶和感染,思想,認識,實踐在潛移默化中發(fā)生深刻變化,從而樹立正確的世界觀和人生觀,藝術可以"寓教于樂".(3)審美娛樂功能.滿足人們審美需要,使其獲得精神享受與審美愉悅客觀精神說“客觀精神說”認為藝術是“理念”或者客觀“宇宙精