【KS5U解析】吉林省輝煌聯(lián)盟九校2019-2020學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題 Word版含解析

1、高一生物試題一、選擇題1.埃博拉病毒是一種單鏈rna病毒，能引起埃博拉出血熱，它屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次a. 細(xì)胞b. 個(gè)體c. 病毒d. 都不是【答案】d【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存。【詳解】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，d正確，abc錯(cuò)誤。故選d?！军c(diǎn)睛】本題考查病毒的組成，解題的關(guān)鍵是理解病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中生存。2.下列選項(xiàng)中，有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是a. 埃博拉病毒不能獨(dú)立完成生活和繁殖b. 只要是含有活細(xì)

2、胞的培養(yǎng)基就都可以用來培養(yǎng)埃博拉病毒c. 埃博拉病毒只含有一種細(xì)胞器d. 可用含各種有機(jī)物、水和無機(jī)鹽的培養(yǎng)基來培養(yǎng)埃博拉病毒【答案】a【解析】【分析】病毒是由一個(gè)核酸分子（dna或rna）與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體。生物病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只含單一核酸（dna或rna），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?！驹斀狻縜、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只有依賴活細(xì)胞才能生活，因此培養(yǎng)基中需含有埃博拉病毒寄生的活細(xì)胞，a正確，、病毒的寄生具有專一性，如噬菌體是專一性寄生在大腸桿菌的病毒，故培養(yǎng)基中含活細(xì)胞不一定能培養(yǎng)所有病毒，b錯(cuò)誤；c、埃博拉病毒

3、無細(xì)胞器，c錯(cuò)誤；d、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立增殖，只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，不能用培養(yǎng)基來培養(yǎng)，d錯(cuò)誤。故選a。【點(diǎn)睛】本題以埃博拉病毒為素材，考查病毒的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存和繁殖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可。3.關(guān)于光學(xué)顯微鏡，下列有關(guān)敘述正確的是a. 標(biāo)本染色較淺，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面鏡和調(diào)大光圈b. 在高倍微鏡下的視野內(nèi)觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際圖像是逆時(shí)針c. 觀察細(xì)胞中的染色體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)都能要染色d. 在高倍微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“dp”，則實(shí)際圖像是“dp”【答案】d【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡

4、主要由物鏡、管鏡和目鏡組成；標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象。顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小?！驹斀狻縜、標(biāo)本染色較淺，需要調(diào)暗視野，因此觀察時(shí)可選用平面反光鏡和小光圈，a錯(cuò)誤；b、在高倍微鏡下的視野內(nèi)觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針，則實(shí)際圖像是順時(shí)針，b錯(cuò)誤；c、觀察細(xì)胞中的染色體、線粒體等結(jié)構(gòu)都能要染色，葉綠體不需要染色，c錯(cuò)誤；d、顯微鏡成像的特點(diǎn)是上下、左右都倒立的虛像，將dp倒過來觀察，實(shí)際圖象

5、仍為dp，d正確。故選d?！军c(diǎn)睛】本題屬于簡單題，也是易錯(cuò)題，考查了顯微鏡的工作原理方面的知識(shí)，要求考生識(shí)記顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，掌握高倍顯微鏡的操作步驟，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。4.用一臺(tái)裝有目鏡為10×和物鏡為40×的顯微鏡，視野中觀察到一個(gè)面積為400平方毫米的正方形，則實(shí)際中正方形的面積為a. 0.02平方毫米b. 1平方毫米c. 0.0025平方毫米d. 0.4平方毫米【答案】b【解析】【分析】在顯微鏡中看到的是實(shí)物的倒像，而且比裝片上的實(shí)物大得多，顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)×物鏡的

6、放大倍數(shù)，即此顯微鏡的放大倍數(shù)為：10×40400（倍），這是對邊的放大倍數(shù)；觀察到一個(gè)面積為400平方毫米的正方形，則正方形的實(shí)際面積為面積是400平方毫米÷4001（平方毫米）。故選b?！军c(diǎn)睛】顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法盡管是很基礎(chǔ)的知識(shí)，但是卻經(jīng)常作為考點(diǎn)出現(xiàn)在試題中。5.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是a. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性b. 細(xì)胞學(xué)說提出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來c. 細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物細(xì)胞功能的統(tǒng)一性d. 細(xì)胞學(xué)說揭示了真核細(xì)胞在和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性【答案】b【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。細(xì)胞學(xué)

7、說的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。 2、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。 3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性?！驹斀狻縜cd、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性，acd錯(cuò)誤；b、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，這就揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，b正確；故選b?！军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡單題，考生要能夠識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立者、內(nèi)容以及意義等知識(shí)，根據(jù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行判斷。6.下列有關(guān)藍(lán)藻與柳樹的敘述

8、，不正確的是a. 都能進(jìn)行光合作用，但場所不同b. 細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，大約95%來自線粒體c. 都是自養(yǎng)型生物d. 與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶在核糖體上合成【答案】b【解析】【分析】藍(lán)藻屬于原核生物，柳樹屬于真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻。據(jù)此答題?！驹斀狻縜、藍(lán)藻與柳樹都能光合作用，但是藍(lán)藻屬于原核生物，光合作用的場所為細(xì)胞質(zhì)，柳樹光合作用的場所為葉綠體，a正確；b、柳樹細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，大約95%來自線粒體，藍(lán)藻無線粒體，b錯(cuò)誤；c

9、、藍(lán)藻與柳樹都能光合作用，都屬于自養(yǎng)型生物，c正確；d、與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶屬于蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在核糖體上合成，d正確。故選b?！军c(diǎn)睛】本題以藍(lán)藻與柳樹為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)，首先要求考生明確藍(lán)藻屬于原核生物，柳樹屬于真核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7.觀察圖，下列敘述正確的是a. 如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，那么a中含有的元素為c、h、ob. 如果該圖表示的是組成細(xì)胞鮮重時(shí)的各種化學(xué)元素，那么a應(yīng)該是oc. 如果該圖是胰島b細(xì)胞，那么a是蛋白質(zhì)d. 如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，那么其中微量元素的總量不超

10、過5%【答案】b【解析】【分析】1、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg，其中c、h、o、n為基本元素，c為最基本元素，o是含量最多的元素。2、在生物體內(nèi)，占細(xì)胞鮮重比例最高的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，因此占細(xì)胞干重比例最高的化合物是蛋白質(zhì)。3、c、h、o、n基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：ochn；c、h、o、n基本元素占干重的比例從大到小的順序是：conh?！驹斀狻縜、如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，細(xì)胞鮮重含量最多的化合物是h2o，由h、o兩種元素組成，a錯(cuò)誤；b、組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素中，占鮮重最多的是o元素，b正確；c、如果該圖

11、是胰島b細(xì)胞，那么a是h2o，c錯(cuò)誤；d、如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，那么其中微量元素的總量不超過，d錯(cuò)誤。故選b?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合扇形圖，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的含量、種類及作用；識(shí)記組成細(xì)胞的化合物的種類、含量及作用，能正確區(qū)分“鮮重”和“干重”，再根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。8.如圖為細(xì)胞中化合物a與化合物b生成化合物d的過程示意圖，c為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是a. 若a甘油、b為脂肪酸，則合成d中一定含有元素nb. 若a為葡萄糖、b為果糖，則d為麥芽糖c. 若a為賴氨酸、b為異亮氨酸，則c可表示為conhd. 若a為腺嘌呤

12、脫氧核糖核苷酸，b為尿嘧啶脫氧核糖核苷酸，則c是磷酸二酯鍵【答案】c【解析】【分析】1.兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成肽鍵。2.糖類有單糖、二糖、多糖，其中二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由兩分子葡萄糖組成，蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖組成，乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖組成?！驹斀狻縜、若a為甘油、b為脂肪酸，則d為脂肪，脂肪的組成元素為c、h、o，沒有n，a錯(cuò)誤；b、若a為葡萄糖、b為果糖，則d為蔗糖，b錯(cuò)誤；c、若a為賴氨酸、b為異亮氨酸，則c可表示為conh，則c為肽鍵，可表示為conh，c正確；d、尿嘧啶只能是核糖核苷酸，d錯(cuò)誤。故選c?！军c(diǎn)睛】本題考查了蛋白質(zhì)的合成、脂肪的合成

13、、核苷酸的結(jié)構(gòu)，意在考查考生對于相關(guān)知識(shí)的掌握，屬于基礎(chǔ)題。9.現(xiàn)有丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸（結(jié)構(gòu)式如圖）各若干，則由這些氨基酸(種類不限)脫水縮合所形成環(huán)狀三肽，能形成的肽鍵數(shù)、含有的氨基、羧基的數(shù)目是 a. 2、1、2b. 3、0、03c. 3、o、14d. 2、1、不確定【答案】b【解析】【分析】本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)、氨基酸脫水縮合的過程以及相關(guān)數(shù)量關(guān)系的計(jì)算?！驹斀狻糠治鋈N氨基酸的結(jié)構(gòu)可知：丙氨酸含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，絲氨酸含一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，天門冬氨酸含一個(gè)氨基和兩個(gè)羧基；由于1條環(huán)狀肽鏈上的肽鍵數(shù)氨基酸數(shù)、氨基數(shù)=r基上的氨基數(shù)、羧基

14、數(shù)=r基上的羧基數(shù)，所以由這三個(gè)氨基酸脫水縮合形成三肽中，氨基數(shù)=0；羧基數(shù)=03；肽鍵數(shù)=3；綜上所述，b正確，acd錯(cuò)誤。故選b。10.下列關(guān)于觀察dna和rna在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是a. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先加入甲基綠，待顯微鏡下觀察到綠色后再加入吡羅紅b. 該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞也可以用葉肉細(xì)胞代替，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中既含有dna也含有rnac. 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞d. 顯微鏡下觀察到綠色出現(xiàn)在細(xì)胞核中，說明rna主要分布于細(xì)胞核【答案】c【解析】【分析】觀察dna和rna在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)原理：（1）染色：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對dna和rna的親和力

15、不同，甲基綠與dna的親和力強(qiáng)，吡羅紅與rna的親和力強(qiáng)，即甲基綠dna一呈現(xiàn)綠色，吡羅紅rna呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，可顯示dna和rna在細(xì)胞中的分布。（2）水解：鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的dna與蛋白質(zhì)分離，有利于dna與染色劑結(jié)合。【詳解】a、甲基綠和吡羅紅對dna 和rna 的親和力不同，實(shí)驗(yàn)時(shí)同時(shí)加入，a錯(cuò)誤；b、該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞是綠色的，影響實(shí)驗(yàn)的觀察，b錯(cuò)誤；c、鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，c正確；d、顯微鏡下觀察到綠色出現(xiàn)在細(xì)胞核中，說明dn

16、a主要分布于細(xì)胞核，d錯(cuò)誤。故選c。【點(diǎn)睛】本題考查dna、rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。11.關(guān)于幾種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是a. 在蘋果汁中加入斐林試劑，溫水浴后可以觀察到溶液由白色變成磚紅色b. 在大豆種子勻漿中加入雙縮脲試劑，液體變成紫色c. 植物的綠色葉片經(jīng)光合作用合成淀粉，可直接將碘液滴加在葉片上進(jìn)行鑒定d. 花生子葉切片用蘇丹染色后，用清水洗去浮色再觀察為宜【答案】b【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可

17、用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。【詳解】a、還原糖鑒定中組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍(lán)色（斐林試劑本身的顏色），加熱后變磚紅色，a錯(cuò)誤；b、大豆種子勻漿中含有蛋白質(zhì)，應(yīng)該加入雙縮脲試劑后溶液變紫色，b正確；c、植物的綠色葉片經(jīng)光合作用合成淀粉，需要先經(jīng)過酒精脫色才能用碘液鑒定，c錯(cuò)誤；d、花生子葉切片用蘇丹染色后，用酒精洗去浮色再

18、觀察為宜，d錯(cuò)誤。故選b?！军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。12.下列結(jié)構(gòu)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中不會(huì)產(chǎn)生小泡的是a. 核糖體b. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c. 高爾基體d. 細(xì)胞膜【答案】a【解析】【分析】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻縜、核糖體無膜結(jié)構(gòu)，在生命活動(dòng)中不會(huì)產(chǎn)生小泡，a錯(cuò)誤；b、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，能出芽產(chǎn)生小泡，b正確；c、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)，能出芽產(chǎn)生小

19、泡，c正確；d、細(xì)胞膜具有單層膜結(jié)構(gòu)，能通過胞吞作用產(chǎn)生小泡，d正確。故選a。13.下列是對四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)特征的部分描述,其中屬于細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的是a. 細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)b. 葉綠體的橢球形或球形結(jié)構(gòu)c. 兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)d. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的單層膜結(jié)構(gòu)【答案】b【解析】【分析】顯微結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下就能觀察到的結(jié)構(gòu)，亞顯微結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)。【詳解】acd、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu)、兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的單層膜結(jié)構(gòu)都是在電子顯微鏡下看到的，acd錯(cuò)誤；b、顯微結(jié)構(gòu)是在顯微鏡下就能觀察到的，在顯微鏡下能看到葉綠體的橢球形或球形結(jié)構(gòu)，b正確。故選b?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器相

20、關(guān)知識(shí)，意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。14.下列有關(guān)葉綠體和線粒體觀察實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是a. 健那綠染液可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色b. 在高倍顯微鏡下觀察高等植物葉肉細(xì)胞，葉綠體和線粒體清晰可見c. 用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)取菠菜葉的下表皮細(xì)胞d. 觀察葉綠體時(shí)，應(yīng)保選擇葉綠體小而多的細(xì)胞【答案】a【解析】【分析】觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的原理：1、葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。2、線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的

21、形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。3、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。【詳解】a、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，a正確；b、高倍顯微鏡下葉肉細(xì)胞中的葉綠體呈綠色、線粒體需要染色，線粒體和葉綠體不易區(qū)分，b錯(cuò)誤；c、用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料觀察壓葉綠體，應(yīng)取菠菜葉捎帶些葉肉下表皮細(xì)胞，c錯(cuò)誤；d、高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞中的葉綠體時(shí)，應(yīng)選用含葉綠體大而數(shù)量少的細(xì)胞觀察，d錯(cuò)誤。故選a。【點(diǎn)睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。15.關(guān)于漿細(xì)胞

22、分泌抗體的過程，正確的是a. 該過程消耗的能量主要由葉綠體和線粒體提供b. 各種生物膜在功能上分工明確，又緊密聯(lián)系c. 分泌物的排出是主動(dòng)運(yùn)輸d. 此過程相關(guān)的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體【答案】b【解析】【分析】分泌蛋白的合成是在核糖體上，加工和運(yùn)輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體的參與，整個(gè)過程需要線粒體為其提供能量；線粒體的主要作用是有氧呼吸，可以分解有機(jī)物成為無機(jī)物，釋放能量；葉綠體的主要作用是光合作用，可以利用光能將無機(jī)物合成為有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；低等植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁和中心體；葉綠體、線粒體都是具有雙層膜的細(xì)胞器?！驹斀狻縜、分泌蛋白的合成是在核糖體上，加工和運(yùn)輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體的參

23、與，整個(gè)過程需要線粒體為其提供能量，a錯(cuò)誤；b、各種生物膜在功能上分工明確，又緊密聯(lián)系，b正確；c、分泌物的排出是胞吐，c錯(cuò)誤；d、此過程相關(guān)的具膜細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，d錯(cuò)誤。故選b?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對細(xì)胞器知識(shí)的要點(diǎn)的理解，具有思維、判斷的能力。16.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是a. 核孔是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，rna和蛋白質(zhì)都可以自由通過核孔b. 真核生物的所有細(xì)胞都至少有一個(gè)細(xì)胞核c. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和細(xì)胞代謝的主要場所d. 有無核膜不是原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核間唯一的區(qū)別【答案】d【解析】【分析】1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：（1）核膜

24、（雙層膜），可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；（2）核孔：實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；（3）核仁：與某種rna的合成及核糖體的形成有關(guān)；（4）染色質(zhì)（染色體）：主要由dna和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)dna的主要載體。2、細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻縜、核孔是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，rna和蛋白質(zhì)可以通過核孔，但不是自由進(jìn)出，核孔也有選擇透過性，a錯(cuò)誤；b、真核生物的細(xì)胞不都有細(xì)胞核，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所，是細(xì)胞代謝的控制中心，b錯(cuò)誤；c、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場

25、所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，c錯(cuò)誤；d、有無核膜是原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核間的主要區(qū)別，不是唯一區(qū)別，如真核細(xì)胞有核仁、染色體，原核細(xì)胞沒有等，d正確。故選d?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。17.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞骨架的敘述，正確的是a. 細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)b. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，是控制細(xì)胞新陳代謝的場所c. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，含有多種酶d. 細(xì)胞骨架只存在于高等動(dòng)、植物的細(xì)胞中【答案】c

26、【解析】【分析】1、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：（1）組成：水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶等。（2）功能：是新陳代謝的主要場所。2、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系，細(xì)胞骨架包括微絲、微管和中間纖維；細(xì)胞骨架在細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞壁合成等等許多生命活動(dòng)中都具有非常重要的作用?！驹斀狻縜、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系，a錯(cuò)誤；b、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，是細(xì)胞新陳代謝的主要場所，b錯(cuò)誤；c、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，含有多種酶細(xì)胞，c正確；d、細(xì)胞骨架存在于高等動(dòng)、植物的細(xì)胞及其他真核細(xì)胞中，d錯(cuò)誤。故選c?！军c(diǎn)睛】本

27、題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的組成成分及功能；識(shí)記細(xì)胞骨架的化學(xué)組成及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。18.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是a. 保護(hù)作用b. 識(shí)別作用c. 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸d. 胞吞和胞吐【答案】d【解析】【分析】細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，由于磷脂分子是輕油一般的流體，具有一定的流動(dòng)性，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是一種選擇透過性膜?！驹斀狻縜bc、保護(hù)作用和識(shí)別作用以及

28、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是細(xì)胞膜的功能，未體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，abc錯(cuò)誤；d、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，而胞吞和胞吐則體現(xiàn)了這一點(diǎn)，d正確。故選d?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。19.下列關(guān)于半透膜的說法，正確的是a. 半透膜都具有生物活性b. 選擇透過性膜屬于半透膜c. 葡萄糖不能通過半透膜d. 細(xì)胞膜不屬于半透膜【答案】b【解析】【分析】半透膜是指小分子物質(zhì)能通過，而大分子物質(zhì)不能通過的膜。半透膜不一定是活的生物膜?；畹纳锬げ粌H具有半透性，

29、還具有選擇性，只有被細(xì)胞選擇吸收的小分子物質(zhì)才能通過,因此，具有選擇性就必須具有半透性，而且只有活的生物膜才具有選擇透過性?！驹斀狻縜、半透膜不一定是活的生物膜，不一定具有生物活性，a錯(cuò)誤；b、選擇透過性膜屬于半透膜，b正確；c、葡萄糖屬于小分子物質(zhì)能通過半透膜，c錯(cuò)誤；d、細(xì)胞膜是一層半透膜，d錯(cuò)誤。故選b?！军c(diǎn)睛】本題考查半透膜的特性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、繪制圖解和解決問題的能力。20.將人成熟紅細(xì)胞置于“某濃度”的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后觀察到細(xì)胞出現(xiàn)皺縮現(xiàn)象。下列說法正確的是a. “某濃度”小于細(xì)胞質(zhì)的濃度b. 細(xì)胞膜具有一定

30、的流動(dòng)性c. 細(xì)胞膜有選擇透過性d. 成熟的紅細(xì)胞由于無核，所以失去了對細(xì)胞控制【答案】b【解析】【分析】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，解題的關(guān)鍵是讀懂題意，細(xì)胞出現(xiàn)皺縮體現(xiàn)的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性?！驹斀狻繉⑷顺墒旒t細(xì)胞置于“某濃度”的蔗糖溶液中，細(xì)胞由于失水發(fā)生皺縮現(xiàn)象，這說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，體現(xiàn)的是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性。綜上，b正確，acd錯(cuò)誤。故選b。21.用蛋白酶處理細(xì)胞后，該細(xì)胞仍然可以吸收的物質(zhì)是a. 葡萄糖b. 氨基酸c. 甘油d. na+【答案】c【解析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是自由擴(kuò)散的條件，自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)，對于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻康鞍?/p>

31、酶處理細(xì)胞后細(xì)胞中的蛋白質(zhì)被水解，故載體被水解，能進(jìn)入細(xì)胞的只能是不需要載體的擴(kuò)散，甘油符合題意，葡萄糖可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，氨基酸是主動(dòng)運(yùn)輸，na+是主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體。綜上，c正確，abd錯(cuò)誤。故選c。22.下列有關(guān)物質(zhì)輸入或輸出細(xì)胞的敘述，正確的是a. 人成熟紅細(xì)胞中鈉離子的濃度只有血漿的六分之一，是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果，這一過程與線粒體有關(guān)b. 果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收蔗糖的結(jié)果c. 葡萄糖進(jìn)入人體不同細(xì)胞的方式有差異，并不是都需要載體蛋白的協(xié)助d. 新生兒的小腸上皮細(xì)胞可通過胞吞的方式吸收母乳中的抗體【答案】d【解析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐

32、的物質(zhì)運(yùn)輸方式的不同，對主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吐的物質(zhì)運(yùn)輸方式的知識(shí)掌握是解題的基礎(chǔ)?！驹斀狻縜、人成熟紅細(xì)胞中無線粒體，a錯(cuò)誤；b、腌制果脯時(shí)由于細(xì)胞外液濃度過高，細(xì)胞失水而死亡，然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜，不是主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果，b錯(cuò)誤；c、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體的協(xié)助不需要消耗能量，而進(jìn)入其它細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，既需要載體的協(xié)助，也需要消耗能量，c錯(cuò)誤；d、新生兒的小腸上皮細(xì)胞可通過胞吞的方式吸收母乳中的抗體，d正確。故選d。23.下圖表示物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N方式，下列關(guān)于該方式的敘述，正確的是a. 該方式的運(yùn)輸速度不存在飽和值b. 大部分離子以該方式跨

33、膜運(yùn)輸c. 被運(yùn)輸物質(zhì)必須與細(xì)胞膜上的載體結(jié)合d. 該方式也能逆濃度梯度輸送特定分子【答案】c【解析】【分析】據(jù)圖分析，物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻縜、該方式的運(yùn)輸需要載體，而載體的數(shù)量是有限的，則運(yùn)輸速度存在飽和值，a錯(cuò)誤；b、大部分離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，b錯(cuò)誤；c、被運(yùn)輸物質(zhì)必須與細(xì)胞膜上的載體結(jié)合，而載體具有專一性，一種載體只能運(yùn)輸一種物質(zhì)，c正確；d、逆濃度梯度輸送特定分子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，d錯(cuò)誤。故選c?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R(shí)，意在考查學(xué)生理解協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)，區(qū)分協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別，難度不大。24.下列有關(guān)酶的敘述，正確

34、的是 是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用 有的酶可以在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來，有的酶只能來自食物 組成酶的化學(xué)元素中一定含有c、h、o、n，有的含有 酶在細(xì)胞代謝中起作催化作用 酶在細(xì)胞代謝中只能起作催化作用，不能作為某化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物 由于酶具有專一性，所以能保證細(xì)胞代謝在溫和條件下快速進(jìn)行 高于或低于最適溫度，酶的活性都因?yàn)榭臻g結(jié)構(gòu)的破壞而降低 奧特曼和切赫發(fā)現(xiàn)某些rna也具有催化作用a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是rna疑難辨析：酶必須在活細(xì)胞才能產(chǎn)生（不考慮哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等）。酶的化學(xué)本質(zhì)為有機(jī)物（

35、大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為rna）?？稍诩?xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、體外發(fā)揮作用。低溫只抑制酶的活性，不會(huì)使酶變性失活。酶只具有催化作用。酶只在生物體內(nèi)合成。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的1071013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。3、高溫、過酸和過堿會(huì)使酶變性失活，但低溫不會(huì)使酶變性失活?！驹斀狻棵甘怯苫罴?xì)胞產(chǎn)生的，在體內(nèi)體外均可發(fā)揮作用，錯(cuò)誤；酶不能從食物中獲得，錯(cuò)誤；酶是蛋白質(zhì)或rna，其中蛋白質(zhì)的組成元素至少為c、h、o、n，rna的組

36、成元素是c、h、o、n、p，因此組成酶的化學(xué)元素中一定含有c、h、o、n，正確；酶是具有生物催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞代謝中起催化作用，正確；酶在某些反應(yīng)中可作為反應(yīng)物，錯(cuò)誤；酶具有高效性，保證細(xì)胞代謝在溫和條件下快速進(jìn)行，錯(cuò)誤；低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；奧特曼和切赫發(fā)現(xiàn)某些rna也具有催化作用，正確。故選a?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念及化學(xué)本質(zhì)，掌握酶的特性及影響酶活性的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。25.下列各項(xiàng)不屬于同一種物質(zhì)的是a. 染色體與染色質(zhì)b. dna和脫氧核糖核酸c. 一磷酸腺苷與腺嘌呤核糖核苷酸d. 類囊體薄膜上產(chǎn)生的h與線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生

37、的h【答案】d【解析】【分析】本題考查物質(zhì)的本質(zhì)，解題的關(guān)鍵是明確某種物質(zhì)的本質(zhì)和換一種說法以后的變式?！驹斀狻縜、染色體和染色質(zhì)是不同時(shí)期的同一種物質(zhì)，a正確。b、 dna和脫氧核糖核酸是同一種物質(zhì)，b正確；c、腺嘌呤核糖核苷酸與一磷酸腺苷是同一種物質(zhì)，c正確；d、 類囊體薄膜上產(chǎn)生的是nadph與線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的是nadh，不是同一種物質(zhì)，d錯(cuò)誤。故選d。26.物質(zhì)a在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)p所需的能量變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是a. bd段表示在有酶催化條件下，物質(zhì)a生成物質(zhì)p化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所需要的活化能b. 加酶使底物分子更容易從c狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài)c. 若僅增加反應(yīng)物

38、a的量，則圖中曲線的峰值將向上移動(dòng)d. 曲線表示有酶催化條件下的曲線，若改變酶促反應(yīng)條件，曲線的原有形狀可能不發(fā)生改變【答案】d【解析】【分析】分析題圖可知，ca段表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，cb段表示在有酶催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，由此可以看出，酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能；與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能更顯著，因此酶具有高效性；酶的活性受溫度、ph等的影響，最適宜條件下酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果最好，酶活性最高。【詳解】a、cb段表示在有酶催化的條件下，物質(zhì)a生成物質(zhì)p需要的活化能，a錯(cuò)誤；b、加酶使底物分子更容易從c狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閎狀態(tài)，b錯(cuò)誤；c

39、、如果增加反應(yīng)物a的量，則圖中曲線的原有形狀不會(huì)發(fā)生改變，c錯(cuò)誤；d、曲線表示有酶催化條件下的曲線，若改變酶促反應(yīng)條件，曲線的原有形狀可能不發(fā)生改變，d正確。故選d?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是酶催化作用的機(jī)理，分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口，對酶促反應(yīng)機(jī)理的理解是解題的關(guān)鍵。27.下列對有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,正確的是a. 大腸桿菌經(jīng)龍膽紫染色后觀察不到染色體，可能是細(xì)胞處于分裂間期b. 用紙層析法分離色素，擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)的色素帶呈橙黃色，說明胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大c. 探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明酵母菌的有氧呼吸在不斷加強(qiáng)，無氧呼吸在逐漸減弱

40、d. 過氧化氫酶催化過氧化氫水解實(shí)驗(yàn)中，觀察不到有氣泡出現(xiàn)，用帶火星的衛(wèi)生香置于試管口也觀察不到復(fù)燃現(xiàn)象，說明酶已經(jīng)失活【答案】b【解析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，對于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料，實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累?！驹斀狻縜、大腸桿菌是原核生物，無染色體，a錯(cuò)誤；b、用紙層析法分離色素，擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)的色素帶呈橙黃色，說明胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，b正確；c、探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明有二氧化碳生成，c錯(cuò)誤；d、過氧化氫酶催化過氧化氫水解實(shí)驗(yàn)中，觀察不到有

41、氣泡出現(xiàn)，用帶火星的衛(wèi)生香置于試管口也觀察不到復(fù)燃現(xiàn)象，說明酶的活性受到抑制，可能已經(jīng)失活，d錯(cuò)誤。故選b。28.下列有氧呼吸的敘述,正確的是a. 線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體b. 有氧呼吸中間產(chǎn)物丙酮酸進(jìn)一步分解為h2o和co2，不一定在線粒體中進(jìn)行c. 在有氧呼吸產(chǎn)物h2o中檢測到3h，則反應(yīng)物h2o中一定含有3hd. 在有氧呼吸產(chǎn)物h2o中檢測到3h，則反應(yīng)物h2o中一定不含有3h【答案】b【解析】【分析】本題考查有氧呼吸的過程，解題的關(guān)鍵是明確有氧呼吸三個(gè)過程和每個(gè)過程的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)場所。【詳解】a、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，

42、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定不一定含有線粒體，如一些好氧細(xì)菌，a錯(cuò)誤；b、有氧呼吸中間產(chǎn)物丙酮酸進(jìn)一步分解為h2o和co2，不一定在線粒體中進(jìn)行，如原核生物的有氧呼吸無線粒體，b正確；cd、在有氧呼吸產(chǎn)物h2o是氧氣和h生成的，則反應(yīng)物h2o生成的是二氧化碳和h，產(chǎn)物h2o中檢測到3h，則反應(yīng)物h2o不一定含有3h，cd錯(cuò)誤；故選b。29.如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是a. 過程和過程分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中b. 過程過程都有水的生成c. 物質(zhì)x產(chǎn)生物質(zhì)y的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量hd. 過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中【答案】c【解析】【分析】分析題圖可知，

43、為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，為有氧呼吸的第二、三階段，為氨基酸脫水縮合，x為葡萄糖，y為丙酮酸?！驹斀狻縜、為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，為有氧呼吸的第二、三階段，在線粒體中，a正確； b、為有氧呼吸的第二階段和為氨基酸脫水縮合，都有水生成，b正確； c、x為葡萄糖生成y為丙酮酸的過程生成4mol的h，c錯(cuò)誤； d、為氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上，核糖體位于細(xì)胞質(zhì)中，d正確。 故選c?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的過程，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。30.現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，

44、通入不同濃度的氧時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和co2的量如圖所示，（假定兩種呼吸作用產(chǎn)生co2的速率相同），在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是 a. 酵母菌用于有氧呼吸的葡萄糖是無氧呼吸的2倍b. 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸釋放的co2量相同c. 大約67的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵d. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的能量多于有氧呼吸產(chǎn)生的能量【答案】c【解析】【分析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，1mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸消耗6mol氧氣，產(chǎn)生6mol二氧化碳和12mol水；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol酒精和2mol二氧化碳。分析題圖曲線可知，氧氣濃度為a時(shí)，酒精的產(chǎn)量為6mol，因此無氧呼吸產(chǎn)

45、生的二氧化碳為6mol，消耗的葡萄糖是3mol；有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1569mol，則有氧呼吸消耗的葡萄糖是9÷61.5mol。【詳解】a、氧氣濃度為a時(shí)，酒精的產(chǎn)量為6mol，因此無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為6mol，消耗的葡萄糖是3mol；有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1569mol，則有氧呼吸消耗的葡萄糖是9÷61.5mol，酵母菌用于有氧呼吸的葡萄糖是無氧呼吸的1/2倍，a錯(cuò)誤；b、氧氣濃度為a時(shí)，酒精的產(chǎn)量為6mol，因此無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為6mol，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1569mol，b錯(cuò)誤；c、酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵的百分比是3÷（31.5）×

46、;100%67%，c正確；d、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的能量少于有氧呼吸產(chǎn)生的能量，d錯(cuò)誤。故選c。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生分析題圖曲線獲取信息的能力及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、計(jì)算并作出判斷的能力。31.t2噬菌體是一類專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒，具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)dna，以下敘述正確的是a. 蛋白酶能催化噬菌體蛋白質(zhì)外殼徹底水解b. 水解產(chǎn)物有多肽、氨基酸、核糖核苷酸等c. 用含有32p的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，可在其遺傳物質(zhì)中檢測到32pd. 其繁殖所需的原料是細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸【答案】d【解析】【分析】本題難度適中，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，著重考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，明確噬菌體

47、侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了dna是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻縜、蛋白酶能催化噬菌體蛋白質(zhì)外殼初步水解為小分子肽和氨基酸，a錯(cuò)誤；b、水解產(chǎn)物有多肽、氨基酸、脫氧核糖核苷酸等，b錯(cuò)誤；c、t2噬菌體是病毒，必須在活細(xì)胞（大腸桿菌）內(nèi)才能增殖，c錯(cuò)誤；d、其繁殖所需的原料是細(xì)菌的脫氧核苷酸和氨基酸，d正確。故選d。32.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是a. 真核細(xì)胞的核dna為鏈狀或環(huán)狀,原核細(xì)胞的擬核dna為環(huán)狀b. 真核生物的遺傳物質(zhì)是dna，原核生物的遺傳物質(zhì)也是dnac. 真核細(xì)胞都進(jìn)行有氧呼吸，原核細(xì)胞都進(jìn)行無氧呼吸d. 真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物【答案】b【解析】【分析

48、】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻縜、真核生物細(xì)胞的核dna為鏈狀，原核生物細(xì)胞的擬核dna為環(huán)狀，a錯(cuò)誤；b、真核生物的遺傳物質(zhì)是dna，原核生物的遺傳物質(zhì)也是dna，b正確；c、原核生物和真核生物中，有的可以進(jìn)行有氧呼吸，有的可以進(jìn)行無氧呼吸，c錯(cuò)誤；d、真核生物也有單細(xì)胞生物，如酵母菌、草履蟲等，d錯(cuò)誤。故選b。33.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（c9h11o2n)羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸(c6h14o2n2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列

49、敘述正確的是a. 此多肽中含3個(gè)苯丙氨酸，2個(gè)賴氨酸b. 苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位c. 短肽d、e與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個(gè)，氮原子數(shù)減少2個(gè)d. 適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽，可形成5條短肽和2個(gè)氨基酸【答案】b【解析】【分析】分析題圖：酶1作用位點(diǎn)是1617、3031、4849，即該多肽中含有3個(gè)苯丙氨酸；酶2作用位點(diǎn)是2223、2324，此多肽中含有1個(gè)賴氨酸，即23位氨基酸為賴氨酸。【詳解】a、酶1作用位點(diǎn)是1617、3031、4849，即該多肽中含有3個(gè)苯丙氨酸；酶2作用位點(diǎn)是2223、2324，此多肽中含有1個(gè)賴氨酸，即23位氨基酸為賴氨酸，a錯(cuò)誤；b

50、、蛋白酶1作用于苯丙氨酸（c9h11o2n）羧基端的肽鍵，由圖中酶1作用后的肽鏈情況可知，苯丙氨酸位于16、30、48位，b正確；c、短肽d、e的形成過程中共去掉1個(gè)賴氨酸，這需要斷裂2個(gè)肽鍵，消耗2個(gè)水分子，該過程中氧原子數(shù)減少2×120，氮原子數(shù)減少2， c錯(cuò)誤；d、適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用與此多肽，可得到短肽116、1722、2430、3148四個(gè)短肽和23位、49位兩個(gè)氨基酸，d錯(cuò)誤。故選b?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的具體過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題。34.興趣小組對小麥組織、小白鼠組

51、織、sars病毒、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)分析。下列分析結(jié)論正確的是a. 含有水、dna、rna、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織b. 只含有蛋白質(zhì)和dna成分的樣品是sars病毒c. 含有水、dna、rna、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是小麥組織和乳酸菌d. 既有dna,又有rna的樣品是小麥組織、小白鼠組織和酵母菌【答案】a【解析】【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等。真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等。植物組織中特有的多糖是淀粉和纖維素，纖維素是

52、植物細(xì)胞壁的組成成分；動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原；乳酸菌屬于原核生物，具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁成分為肽聚糖，無纖維素?！驹斀狻縜、肝糖原存在于小白鼠肝細(xì)胞中，因此若組織中含有水、dna、rna、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織，a正確；b、病毒是由核酸和蛋白質(zhì)組成的，sars病毒的核酸是rna，因此如果組織中只含有蛋白質(zhì)和rna成分，該組織是sars病毒，b正確；c、乳酸菌是原核細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分不是纖維素，因此如果生物組織中含有水、dna、rna、蛋白質(zhì)、纖維素等成分，該組織是小麥組織，不是乳酸菌，c錯(cuò)誤；d、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都既含有dna，也含有rna，病毒只含有一種核酸

53、，因此若生物組織中既有dna，又有rna，該組織可能是小麥組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌，d正確。故選c。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類和作用，糖的分類和作用，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的異同點(diǎn)的比較，病毒與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的比較，對檢測知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵，對題目進(jìn)行解析時(shí)要把知識(shí)歸納到細(xì)胞結(jié)構(gòu)在化學(xué)組成上的統(tǒng)一性與多樣性上，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于掌握。35.下列對成熟的燕麥葉肉細(xì)胞的描述,正確的是a. 能進(jìn)行有機(jī)物合成的細(xì)胞器只有核糖體、葉綠體b. 與有絲分裂相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、高爾基體、中心體c. 含有dna的細(xì)胞器有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體d. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的細(xì)胞器是葉綠體

54、和液泡等【答案】d【解析】【分析】1、葉綠體是光合作用的場所，實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，存儲(chǔ)能量。2、能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核糖體。3、在電子顯微鏡下觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)高倍顯微鏡下觀察的是顯微結(jié)構(gòu)?！驹斀狻縜、葉綠體能進(jìn)行光合作用，將無機(jī)物合成有機(jī)物，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與合成脂質(zhì)有關(guān)，a錯(cuò)誤；b、成熟玉米葉肉細(xì)胞屬于高度分化的植物細(xì)胞，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，b錯(cuò)誤；c、線粒體和葉綠體中含有少量的dna，細(xì)胞核不是細(xì)胞器，c錯(cuò)誤；d、在在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的細(xì)胞器是葉綠體和液泡等，d正確。故選d?！军c(diǎn)睛】本題以玉米為素材，考查葉綠體的功能、細(xì)胞分裂、中

55、心法則和亞顯微結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。36.如圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是a. 圖中a不是雙層膜，b不一定是雙層膜c一定是雙層膜b. 圖中p是丙酮酸+水 co2+ h+能量的場所c. 若d是葉綠體，則m是葉綠體內(nèi)膜，n是葉綠體外膜d. 圖中f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜【答案】d【解析】【分析】分析題圖：a是核膜、b是細(xì)胞器膜，c是細(xì)胞膜，d是葉綠體膜，e是線粒體膜，f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，g是囊泡，h是高爾基體膜?！驹斀狻縜、分析題圖可知，圖中a核膜是雙層膜，b是細(xì)胞器膜不一定是雙層膜，c細(xì)胞膜是單層膜，a錯(cuò)誤； b、圖中p是線粒體內(nèi)膜，而丙酮酸

56、+水 co2+ h+能量的場所是線粒體基質(zhì)，b錯(cuò)誤； c、若d是葉綠體，則m是類囊體薄膜，c錯(cuò)誤； d、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜，d正確。 故選d【點(diǎn)睛】本題結(jié)合概念圖，考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，對于生物膜系統(tǒng)的組成、不同生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)。37.玉米葉肉細(xì)胞中線粒體有氧呼吸產(chǎn)生的co2，參與光合作用至少要穿過多少個(gè)磷脂雙分子層a. 6b. 4c. 12d. 8【答案】b【解析】【分析】本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力?！驹斀狻烤€粒體產(chǎn)生的co2被葉綠體利用至少需穿過2層線粒體膜和2層葉綠體膜即4層膜結(jié)構(gòu)，故b正確。故選b。38.如圖p1、p2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)(單糖無法通過p