五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文短文閱讀(帶答案)

1、五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文短文閱讀（帶答案）一、讀課文片段，完成練習(xí)。老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小 船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我 縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親 那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線(xiàn)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永 難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那 么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但 姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘我什么時(shí)候能夠用自己手中的 筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！1 .對(duì)下列詞語(yǔ)理解有誤的一

2、項(xiàng)是（）A.臥病：因病躺下B.行裝：出門(mén)時(shí)帶的衣服C.精致：精巧細(xì)致2 .選段是寫(xiě)父親和姑爹送“我”去。3 .下列選項(xiàng)中，對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.母親生病了，不能給“我”準(zhǔn)備好行裝。B.父親利用間隙，抓緊時(shí)間，為“我”縫補(bǔ)棉被。4 .父親在小漁船上搖摧、做飯、縫補(bǔ)棉被，他為什么這樣做。5 .讀畫(huà)線(xiàn)句子，“我”為什么想“畫(huà)”小船呢？說(shuō)說(shuō)你的理解?二、課內(nèi)閱讀。牛郎織女那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打瞌 睡，看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得，就你拉我、我拉你地溜出 來(lái)，一齊飛到人間。她們飛到湖邊，看見(jiàn)湖水清得可愛(ài)，就跳下去洗澡。織女 關(guān)在機(jī)房里太久

3、了，現(xiàn)在能夠在湖水里無(wú)拘無(wú)束地游泳，心里真痛快，想多玩 一會(huì)兒，沒(méi)想到就落在了后邊。牛郎聽(tīng)完織女的話(huà)，就說(shuō)：“姑娘，既然天上沒(méi)什么好，你就不用回去了。 你能干活，我也能干活，咱們兩個(gè)結(jié)了婚，一塊兒在人間過(guò)一輩子吧?！笨椗肓讼肟谡f(shuō)口你說(shuō)得很對(duì)口咱們結(jié)婚口一塊兒過(guò)日子吧口他們倆手拉著手，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)山頭，回到草房。牛郎把老牛指給織女 看，說(shuō)它就是從小到大相依為命的伴兒?？椗呐睦吓５牟弊樱萌鶐桶ぐに?的耳朵，算是跟它行見(jiàn)面禮。老牛眉開(kāi)眼笑地朝她看，仿佛說(shuō)：“正是這個(gè)新娘 子。1 .在“口”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）不受任何約束，形容自由自在。（）（2）互相依

4、靠著生活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。（）3 .牛郎織女是一個(gè) 故事。我讀過(guò)的同類(lèi)故事還有4 .仙女們?yōu)槭矔?huì)來(lái)到人間？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩耙弧碑?huà)出來(lái)。5 .用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。三、閱讀平臺(tái)。父愛(ài)之舟（節(jié)選）初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿 費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書(shū)本費(fèi)也貴了，于是家里果稻、賣(mài)豬，每學(xué)期開(kāi)學(xué)要湊一筆不少 的錢(qián)。錢(qián)很緊，但家里愿意把錢(qián)都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢(qián)去繳學(xué)費(fèi)，感 到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí).，我偷偷哭了。這是我 第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一 樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 1 .用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)概括

5、本段所寫(xiě)的場(chǎng)景。2 .身為一家之主的父親，堅(jiān)持湊錢(qián)給孩子繳學(xué)費(fèi)的原因是（）A.父親愛(ài)兒子，處處為兒子著想。B.父親溺愛(ài)兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿(mǎn)足兒子。C.父親非常懦弱，不懂得反抗兒子。3.文中畫(huà)線(xiàn)句中的“心酸” 一詞，理解不正確的一項(xiàng)是（） A.對(duì)家庭狀況的擔(dān)憂(yōu)和對(duì)父親的感激和心疼B.感覺(jué)家里給的錢(qián)太少了，沒(méi)有臉面C.不能為家庭分憂(yōu)的愧疚4.最后一句話(huà)中加點(diǎn)詞語(yǔ)“新滋味”指的是什么？四、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信 的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他 想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這

6、里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi) 大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo) 議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海 力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。大家看見(jiàn)海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念 著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們 走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽(tīng)一聲 震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來(lái)，把他們住的村子淹沒(méi)了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭 呢。1 .文段中畫(huà)“”的句子是對(duì)海力布的 的描寫(xiě)，表現(xiàn)了海力布 的品

7、質(zhì)。2 .用“”畫(huà)出與小白蛇說(shuō)的話(huà)相照應(yīng)的語(yǔ)句。3 .文段中有很多不可思議的地方，你覺(jué)得最不可思議的是什么？為什么？4 .人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布?5 .許多年后，躲過(guò)災(zāi)難的鄉(xiāng)親們?cè)俅位氐郊亦l(xiāng)，看到海力布變成的石頭，他們 會(huì)怎么向自己的子孫介紹海力布呢？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。五、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅 禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，他有 事當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)（） 能拿得動(dòng)的東西，（）掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；（）

8、運(yùn)不走的，就（）破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這 一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。任意 實(shí)在 凡是 統(tǒng)統(tǒng)2 .文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子在全文中起到的作用是：，3 . “掠走”“搬運(yùn)” “毀掉”這三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了英法聯(lián)軍在圓明園的破壞行 徑，三個(gè)詞語(yǔ)的順序能否打亂呢？同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法，在 正確的說(shuō)法后面打“ ，錯(cuò)誤的后面打“義”。（1）不能打亂，三個(gè)詞語(yǔ)一步步地寫(xiě)出了侵略者的貪婪、無(wú)恥，還從側(cè)面說(shuō)明 了圓明園很大，奇珍異寶很多。從而揭示出侵略者踐踏

9、文明的殘暴面目，令人 痛恨。（）（2）能打亂順序，這幾個(gè)詞語(yǔ)都體現(xiàn)出侵略者行徑的殘暴和野蠻，揭露出侵略 者的罪大惡極。（）4 .選文最后一句話(huà)表達(dá)了作者 的思想感情。5 .而今，當(dāng)你站在圓明園的廢墟上時(shí)，你會(huì)有哪些感想呢？動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧。六、課內(nèi)閱讀。白鷺（節(jié)選）在清水田里，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而 他卻根悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是 在望哨嗎？黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形 象化，而且具有生命了。1 .把文中劃?rùn)M線(xiàn)的部分補(bǔ)充完整。2 .這是一篇 的散

10、文，作者是,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的 之情。3 .文中劃波浪線(xiàn)的句子中，作者運(yùn)用 和一的寫(xiě)法，表現(xiàn)了白鷺的優(yōu)雅矜持。4 . “人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？ ”這句話(huà)體現(xiàn)了（）A.白鷺的無(wú)所事事B.白鷺的悠然自得、氣度不凡5 .選文的三段話(huà)生動(dòng)地描寫(xiě)了 “” "” "”三幅優(yōu)美的 畫(huà)面，寫(xiě)出了白鷺在不同場(chǎng)景中的美。6 .三幅畫(huà)面中，你最喜歡哪幅畫(huà)面？說(shuō)說(shuō)為什么？再用自己的話(huà)描述想象到的 豐富畫(huà)面。七、閱讀短文，完成練習(xí)。慈母情深選段我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著， 頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪?。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票

11、，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊道：“大姐，別給他！你 供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！ ”接著乂對(duì)著我喊： “你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？ ”母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū) 的！”母親說(shuō)完，立刻乂坐了下去，立刻乂彎曲了背，立刻乂將頭俯在縫紉機(jī)板 上了，立刻乂陷入了忙碌那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng) 大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了1 .給選段中畫(huà)線(xiàn)的句子作閱讀批注。2 .那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是個(gè)大人了。作者為什么這樣寫(xiě)？3 . “我

12、鼻子一酸”是什么原因？4 .生活中你有“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎？試著寫(xiě)幾句話(huà)。八、課內(nèi)閱讀。梅花魂節(jié)選“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的 花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精 神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！兒千年來(lái)，我們中華民 族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從 來(lái)都是，不肯°他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1 .文中橫線(xiàn)上填入的詞語(yǔ)依次是和 o2 .這段話(huà)中“她”指的是, “他們”指的是,我們從課外書(shū)或影視作品中認(rèn)識(shí)了很多這樣的人物

13、，如、 （人名）。3 .外祖父把墨梅圖送給“我”，是希望我做一個(gè)“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是4 .梅花與一、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”，我能寫(xiě)出一句和梅花有關(guān)的詩(shī)句：九、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫 車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像 老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將 軍和秦王比，誰(shuí)厲害？ ”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！ "藺相如說(shuō)：“秦王我都 不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛?頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和

14、，就會(huì)削（）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘 （）機(jī)來(lái)打我們。我所以（）著廉將軍,為的是我們趙國(guó)?。　碧A相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng) 一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)（），背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（）,連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1 .給加點(diǎn)的字注音。2 .在（）里填漢字。3 .選文中有兩個(gè)問(wèn)句，第一個(gè)是句，第二個(gè)是句。請(qǐng)將第二個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：4 .請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中畫(huà)“”的句子，并將其填入文中括號(hào)里。5 .用“”畫(huà)出“藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他 趕緊叫車(chē)

15、夫把車(chē)往回趕”中“往回趕”的原因。6 .讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如呢？十、閱讀小島（節(jié)選改編），完成閱讀練習(xí)。7/11飯?zhí)美铮瑢④娍戳丝此麄冏雷由系墓揞^，喉嚨哽了一下，說(shuō)：“同志 們”停了一下，又說(shuō)：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”沒(méi)有人打招呼，戰(zhàn)士們自覺(jué)地圍了過(guò)來(lái)，一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的 碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶瑩，自己的鼻子乂開(kāi)始發(fā)酸,本來(lái)想說(shuō)些 什么，腦子亂了，只張了張嘴清晨，將軍乘快艇離開(kāi)了小島?；赝u，他看見(jiàn)那片綠色上面，一輪鮮 紅的太陽(yáng)正在升起。將軍向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。1 .第1自然段，將軍先是說(shuō)“同志們”，

16、接著說(shuō)“孩子們”，其實(shí)這兩個(gè)稱(chēng)呼 都指,之所以發(fā)生這樣的變化，是因?yàn)? .第3自然段“將軍本來(lái)想說(shuō)些什么”，聯(lián)系上下文推測(cè)，將軍此時(shí)最想 說(shuō)：“o ”3 .用“一位戰(zhàn)士”的口吻，講述畫(huà)“”句子描述的情景：4 .讀句子完成練習(xí)。將軍向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。（1）修改這個(gè)句子。（2）這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)了將軍此時(shí)此刻對(duì)戰(zhàn)士們充滿(mǎn)了 之情。（填一個(gè)詞語(yǔ)）答案1 . B2 .入學(xué)4 .為了省吃?xún)€用供“我”上學(xué)5 .小船上承載了父親對(duì)我的愛(ài)。二、JL ,：99 Q6 .無(wú)拘無(wú)束相依為命7 .民間孟姜女哭長(zhǎng)城白蛇傳8 .那天下午，王母娘娘喝千年釀的葡萄酒，多喝了點(diǎn)兒，靠在寶座上直打

17、瞌睡，看樣子不見(jiàn)得馬上就醒。仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得，就你拉我、我拉你地溜出來(lái)，一齊飛到人間。9 .仙女們下凡，織女決定和牛郎結(jié)婚，牛郎介紹老牛給織女認(rèn)識(shí)。三、1. 父親湊錢(qián)給“我”交學(xué)費(fèi)，送我上學(xué)并替“我”鋪好床。2. A3. B4. “我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢(qián)的艱難，感受到了父親對(duì)“我”的 關(guān)愛(ài)，感受到了 “理'肩上責(zé)任的沉重。四、1 .心理 舍己為人2 .海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。3 .海力布能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的議論。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人是不可能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言的。4 .因?yàn)楹ＡΣ忌釛壸约旱纳攘舜蠹摇? .孩子們，這就是我們的英雄海力布，當(dāng)初就是他在危急關(guān)頭犧牲自己救了我 們大家的性

18、命。我們要世世代代記住他的恩情。五、1 .凡是統(tǒng)統(tǒng)實(shí)在任意2 .承上啟下3 . V X4 .對(duì)圓明園毀滅的可惜和悲痛5 .我看著圓明園的廢墟，我想大聲說(shuō)：“唉！多好的建筑啊，現(xiàn)在全沒(méi)了。這 里曾是一所金碧輝煌的建筑，現(xiàn)在留下的只有幾根破柱子了。"我想，那里曾 是一座雕刻十分精美的小橋，現(xiàn)在留下的只有一堆破爛，這里缺一塊磚那里缺 一塊磚的破橋了這些都是誰(shuí)干的？是侵略軍。當(dāng)時(shí)他們的武器十分先進(jìn)， 9/11不費(fèi)吹灰之力就闖了進(jìn)來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華！ 讓他們不敢再來(lái)侵略我們。六、1. 時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的2. 寓情于物郭沫若喜愛(ài)和贊美3. 擬人 對(duì)比4.

19、 B5. 水田釣魚(yú)枝頭獨(dú)立空中低飛6. 喜歡“水田獨(dú)釣”圖。一只白鷺站在水田里，不急不躁，靜靜地等魚(yú)兒過(guò)來(lái)，像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的漁翁，悠然地在水中垂釣。不一會(huì)兒，它就叼起了一條大魚(yú)，脖子一仰，便吞了進(jìn)去。七、1. “掏”、“掏出”、“數(shù)”，這幾個(gè)動(dòng)作寫(xiě)出了母親給錢(qián)時(shí)的細(xì)節(jié)。從“揉 得，皺的”可以看出母親省吃?xún)€用，這一點(diǎn)錢(qián)放在身上很長(zhǎng)時(shí)間了，“龜裂的 手”也可以看出母親工作的勞苦。2. “那一天第一次”在句子反復(fù)出現(xiàn)兩次，寫(xiě)出了我在看到母親工作非常辛苦 之后的懂事，感覺(jué)到自己也應(yīng)該承擔(dān)起家庭的責(zé)任，去關(guān)心母親，為母親分憂(yōu) 了。3. “我鼻子一酸”，是因?yàn)槟赣H工作如此辛苦，生活壓力如此之大，還支持我 讀課外書(shū)、買(mǎi)課外書(shū)，我被母親的慈愛(ài)和極度辛苦觸動(dòng)、感動(dòng)，心靈上受震 動(dòng)，忍不住內(nèi)心情感的沖擊，而鼻子一酸，兒欲