經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教學大綱

1、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)教學大綱一、 本課程的性質(zhì)、地位、作用以及與其他課程的聯(lián)系和分工經(jīng)濟管理基礎(chǔ)是經(jīng)濟類各專業(yè)的必修課程。該課程在介紹有關(guān)經(jīng)濟學和管理的基本思想、理論、方法與技巧的基礎(chǔ)上，能結(jié)合實際分析現(xiàn)實生活中的有關(guān)情況。經(jīng)濟管理基礎(chǔ)是一門具有很強應(yīng)用性和實務(wù)性的課程，大量涉及管理科學和藝術(shù)等知識。 設(shè)置該課程，是為了使廣大經(jīng)濟類學生能掌握經(jīng)濟學和管理的基本原理與方法等基本知識，在知識積累的過程中能提高經(jīng)濟學的認識及經(jīng)濟現(xiàn)象的分析和管理的技巧和藝術(shù)，最終成為一名有效的經(jīng)濟管理者。 學習這門課程，要求理論聯(lián)系實際，掌握基本原理、方法，并能運用這些知識解決實際問題。與本課程教學相銜接的課程先修課程有：經(jīng)

2、濟數(shù)學、馬克思政治經(jīng)濟學。二、本課程教育目標 本課程的特點是：內(nèi)容前后銜接較緊，環(huán)環(huán)相扣，理論性強，因此在學習時必須扎扎實實地完成每一個必須的步驟，在遇到一些帶有根本性的問題時，應(yīng)堅持運用馬克思主義的觀點，并結(jié)合實際來分析和解決問題，具本要求有：1、了解管理學和經(jīng)濟學的含義和宗旨，掌握管理經(jīng)濟學的研究對象。了解學習管理經(jīng)濟學的必要性。2、了解管理理論的發(fā)展史、掌握主要的管理理論。3、了解環(huán)境研究、決策和計劃的主要內(nèi)容，掌握外部環(huán)境研究和內(nèi)部環(huán)境研究的內(nèi)容、決策的分類與程序以及計劃的程序。4、了解組織職能的主要內(nèi)容，掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則、基本組織結(jié)構(gòu)形式、組織人員配備與考核以及組織力量的整合5

3、、了解領(lǐng)導的主要職能，掌握領(lǐng)導、激勵和溝通的方法和技巧6、掌握控制的概念及分類7、掌握供求理論和彈性理論。8、掌握消費行為理論9、掌握生產(chǎn)理論、成本理論、了解廠商均衡理論。三、教學內(nèi)容和基本要求以及教學重點、難點第一章 管理概論及管理思想發(fā)展（6課時）（一）、教學內(nèi)容：第一節(jié) 管理概論（2課時）第二節(jié) 管理思想的發(fā)展（4課時）（二）基本要求：本章主要介紹管理學的概念、研究對象、管理的概念、原理、方法、職能以及管理思想的發(fā)展，要求學生了解管理的性質(zhì)、管理學的研究對象以及管理思想的發(fā)展階段及各階段的主要思想和代表人物，掌握管理的概念、職能、泰羅的科學管理理論、法約爾的經(jīng)營管理理論、梅奧的人際關(guān)系學

4、說和西蒙的決策理論。（三）教學重點、難點：1、管理的概念與職能2、泰羅制和法約爾的經(jīng)營管理理論3、梅奧的人際關(guān)系學說4、西蒙的決策理論第二章 決策（6課時）（一）、教學內(nèi)容：第一節(jié) 環(huán)境研究（2課時）第二節(jié) 決策（2課時）第三節(jié) 計劃（2課時）（二）基本要求：本章介紹了決策職能的各項具體內(nèi)容，要求學生了解環(huán)境研究、決策、計劃的基本內(nèi)容、程序和方法，掌握外部一般外部環(huán)境和特殊外部環(huán)境的內(nèi)容、決策的含義過程和方法、計劃的原則和編制過程。（三）教學重點、難點：1、一般外部環(huán)境和特殊環(huán)境的內(nèi)容2、決策的過程和方法3、計劃的編制第三章 組織（6課時）（一）、教學內(nèi)容：第一節(jié) 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計（2課時）第二節(jié)

5、 人事管理（2課時）第三節(jié) 組織力量整合（2課時）（二）基本要求：本章介紹了組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備和組織力量整合等各項內(nèi)容，要求學生了解組織結(jié)構(gòu)的縱向和橫向設(shè)計、管理層次和管理幅度、部門化，人員配備、人員選聘、人員考核和人員培訓，掌握組織設(shè)計的原則、部門化，人員選聘的程序和方法，直線和參謀、非正式組織和正式組織力量的整合。（三）教學重點、難點：1、組織設(shè)計的原則2、部門化3、人員選聘的程序和方法4、組織力量的整合第四章 領(lǐng)導（8課時）（一）、教學內(nèi)容：第一節(jié) 領(lǐng)導者（4課時）第二節(jié) 激勵（2課時）第三節(jié) 溝通（2課時）（二）基本要求：本章主要介紹了領(lǐng)導及其職能的基本內(nèi)容，要求學生了解領(lǐng)導的作用

6、、領(lǐng)導理論、領(lǐng)導者與管理者的區(qū)別，激勵的作用與意義、激勵的相關(guān)理論極其代表人物，溝通的類型、溝通渠道。要求學生掌握領(lǐng)導的含義、領(lǐng)導藝術(shù)，激勵的概念、馬斯洛層次需要論、激勵的方法與技巧，溝通的含義、溝通障礙原因分析極其克服。（三）教學重點、難點：1、領(lǐng)導藝術(shù)2、馬斯洛層次需要論3、激勵的方法與技巧4、溝通障礙原因分析極其克服。第五章 控制（6課時）（一）、教學內(nèi)容：第一節(jié) 控制活動（4課時）第二節(jié) 控制方法（2課時）（二）基本要求：本章主要介紹了控制的含義、原因、作用以及控制的手段和方法，要求學生了解控制的作用、原因、原則和方法，掌握控制的含義、控制手段和分類。（三）教學重點、難點：1、控制的含

7、義2、控制的分類第六章 供求關(guān)系分析(6課時)（一）教學內(nèi)容：第一節(jié) 經(jīng)濟學研究對象與方法 （1課時）第二節(jié) 需求、供給和市場均衡（3課時）第三節(jié) 彈性理論（2學時）（二）基本要求： 本章介紹了市場經(jīng)濟的含義，經(jīng)濟學的概念，要求學生理解西方經(jīng)濟學的定義、研究對象和現(xiàn)代西方經(jīng)濟學及其兩大組成部分宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學。要求掌握主要內(nèi)容是需求和供給的含義及其變化的基本原理，均衡價格的形成以及需求和供給的變化均衡的影響。彈性的概念與意義、需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性的概念與經(jīng)濟學意義；供給價格彈性的計算及影響其變化的因素。（三）教學重點、難點：1、經(jīng)濟學的三個基本問題 2、西方經(jīng)濟學的研

8、究對象3、需求曲線和供給曲線的基本特征、需求（供給）變化和需求量（供給量）變化、影響需求和供給變化的因素；4、市場均衡、均衡價格與均衡量的含義、市場均衡的條件及計算、供求規(guī)律5、需求與供給的變化對均衡的影響6、彈性、需求價格彈性的含義、需求價格弧彈性的計算、需求價格點彈性的證明 7、需求價格點彈性的計算、需求價格彈性與總收益的關(guān)系8、供給價格彈性的含義、能計算供給價格點彈性、影響供給價格彈性的因素 第七章 消費者行為理論(6學時)（一）教學內(nèi)容：第一節(jié) 基數(shù)效用論（4學時）第二節(jié) 無差異曲線分析法 （2學時）（二）基本要求：本章要求掌握的主要內(nèi)容是基數(shù)效用理論、序數(shù)效用理論、消費者實現(xiàn)均衡的條

9、件，重點掌握在消費者預算線一定的條件下，求出消費者實現(xiàn)均衡消費狀態(tài)。了解對消費者行為理論的分析。（三）教學重點、難點：1.基數(shù)效用理論 2.序數(shù)效用理論 3. 消費者預算線一定的條件下，求出消費者實現(xiàn)均衡消費狀態(tài)。第八章 生產(chǎn)理論 (8學時)（一）教學內(nèi)容：第一節(jié) 一種可變投入生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié) 兩種可變投入生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)（二）基本要求：本章主要研究投入的生產(chǎn)要素與產(chǎn)量之間的物質(zhì)技術(shù)關(guān)系，即如何投入生產(chǎn)要素以使產(chǎn)量達到最大的問題，要求掌握的主要內(nèi)容是：邊際效應(yīng)遞減規(guī)律，生產(chǎn)要素的邊際技術(shù)替代率，等產(chǎn)量線，等成本曲線，最優(yōu)生產(chǎn)要素組合。重點掌握生產(chǎn)者均衡的實現(xiàn)條件。（三）教學重點、難點

10、：1、總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線、邊際產(chǎn)量曲線之間的關(guān)系 2、生產(chǎn)要素的邊際替代率含義及其遞減、等成本線含義及生產(chǎn)者均衡、生產(chǎn)成本最小化條件第九章 成本理論(6學時)（一）教學內(nèi)容： 第一節(jié) 短期成本理論（2學時） 第二節(jié) 長期成本理論（4學時）（二）基本要求：本章研究成本與產(chǎn)量問題，要掌握的主要內(nèi)容是：總成本、平均成本和邊際成本的概念以及它們之間的關(guān)系，短期成本函數(shù)和長期成本函數(shù)。（三）教學重點、難點：1、總成本、平均成本和邊際成本的概念2、總成本、平均成本和邊際成本之間的關(guān)系3、根據(jù)短期成本函數(shù)和長期成本函數(shù)，求出平均成本最小的產(chǎn)量。第十章 市場理論 (6課時)（一）教學內(nèi)容：第節(jié) 完全競爭

11、市場理論 （4學時）第二節(jié) 完全壟斷市場理論 （2學時）（二）基本要求：本章主要內(nèi)容是：在完全競爭市場和完全壟斷市場條件下，廠商如何實現(xiàn)利潤最大化的問題，即廠商在完全競爭市場和完全壟斷市場條件下如何分別實現(xiàn)短期均衡和長期均衡，要了解：市場的分類、完全競爭市場和完全壟斷市場。（三）教學重點、難點： 1、完全競爭情況下廠商的短期均衡 2、完全壟斷廠商的短期利潤3、完全壟斷廠商面臨的需求曲線 4、完全壟斷廠商的短期均衡5、完全競爭情況下廠商的短期利潤或虧損四、本課程各章、節(jié)學時分配表總學時是48課時，具體安排如下表：章節(jié)內(nèi)容學時課 堂教 學案例、習題第一章管理概論及管理思想發(fā)展633第二章決策622第三章組織633第四章領(lǐng)導862第五章控制642第六章供求關(guān)系分析651第七章消費者行為分析642第八章生產(chǎn)理論862第九章成本理論622第十章市場理論642總計644024五、教材與參考書、習題集1、教材：經(jīng)濟管理基礎(chǔ) 倪成偉主編 高等教育出版社2、參考書：管理學 周三多 陳傳明 魯明泓編著