科技干部服務精準扶貧培訓工作總結精選

1、科技干部服務精準扶貧培訓工作總結為深入貫徹落實××省科技廳關于××省邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃科技人員專項計劃實施方案和××市委組織部關于20××年市級黨員干部教育培訓項目計劃的通知精神，××國家農業(yè)科技園區(qū)以全省大力開展精準扶貧工作為契機，結合“三區(qū)”支柱產業(yè)發(fā)展實際和科技人員培訓需求，積極整合園區(qū)內外培訓資源，充分發(fā)揮園區(qū)特色產業(yè)、技術創(chuàng)新、科技示范人才聚集等資源優(yōu)勢，分別于20××年8月和10月承辦了由××省科技廳和×

2、×市委組織部主辦的全省“三區(qū)”農業(yè)科技干部服務精準扶貧培訓班。來自全省10個地州市33個縣區(qū)的98名學員參加了兩期培訓，通過培訓為“三區(qū)”經濟社會發(fā)展提供科技服務和智力支撐，對助推精準扶貧實現(xiàn)精準脫貧奠定了良好的基礎。現(xiàn)將20××年“三區(qū)”人才工作總結如下： 一、主要做法 本次培訓結合我省實際，各地種植、畜牧養(yǎng)殖特點和“三區(qū)”農業(yè)科技干部培訓的需求，通過選聘中高級職稱的優(yōu)秀專家學者擔任培訓教師，按照理論與實踐相結合的模式，采取理論教學、實踐觀摩、現(xiàn)場教學、學員論壇、分組討論等方式分兩期進行，共計30天。時間雖短，但特色鮮明，富有成效，集中體現(xiàn)在以下幾個方面： （一

3、）高度重視，周密安排。我委充分認識到“三區(qū)”人才支持計劃對推進全省現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展、提高扶貧精準度的重要性，為確保培訓工作的順利進行，根據(jù)××省科技廳和××市委組織部下發(fā)的相關通知精神，研究制定了××國家農業(yè)科技園區(qū)“三區(qū)”科技人員專項計劃培訓方案，明確了培訓工作的目標任務、培訓項目、培訓方式和保障措施等。主要領導對舉辦培訓班籌備工作作出了具體安排，同時就學員食宿、課程設置、教師安排等具體事宜進行了研究和商定。在培訓班開班儀式上、市委常委、組織部長××，市委組織部副部長××和科技廳派員蒞臨參加并作了

4、重要講話，對舉辦好培訓班提出了具體要求，作出了有力的指導。 （二）著眼需求，突出特色。在全省上下大力開展精準扶貧工作之際，舉辦此次培訓班不僅對進一步提升基層科技人員的科技研發(fā)與創(chuàng)新能力，而且對助推精準扶貧實現(xiàn)精準脫貧、全面加快小康社會建設進程具有十分重要的意義。××國家農業(yè)科技園區(qū)充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，突出產業(yè)特色，課程內容豐富、培訓形式多樣、培訓效果明顯。一是課程突出實用特色。培訓課程緊緊圍繞推動“三區(qū)”農業(yè)產業(yè)又好又快發(fā)展和受訓學員的切實需求來設置，具體有花牛蘋果產業(yè)化發(fā)展、大櫻桃產業(yè)發(fā)展趨勢與高新技術應用、畜牧產業(yè)化發(fā)展、規(guī)?；瘶藴署B(yǎng)殖技術、畜禽疾病防控技術、現(xiàn)代農業(yè)與產

5、業(yè)規(guī)劃、農產品電子商務平臺、農業(yè)新型經營主體培育、航天蔬菜新品種標準化栽培技術、食用菌產業(yè)化發(fā)展、工廠化育苗、設施蔬菜栽培技術、畜禽產品食品安全、農村沼氣、循環(huán)農業(yè)、飼用菜種植技術等課程；此外，為了加強政策和宣傳和地域文化交流，同時開設了全面深化農村改革確保精準扶貧目標實現(xiàn)和××文化的歷史淵流及現(xiàn)代意義課程。二是教師突出經驗特色。為確保培訓工作取得實效，通過選聘中高級職稱的優(yōu)秀專家學者擔任培訓教師，按照理論與實踐相結合的模式進行。各授課教師教學嚴謹，在本專業(yè)領域學術造詣深，同時有豐富的實際工作經驗，知識面廣、信息量大、感染力強，講課中既有深奧的理論，又有易懂的道理，也有翔實

6、的數(shù)據(jù)和生動的事例，學員聽后普遍反映務實、管用。特別在現(xiàn)場教學過程中，充分發(fā)揮國家級科技創(chuàng)新平臺、農業(yè)產業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國科普教育示范基地、等一系列資源優(yōu)勢，通過聘請園區(qū)的部分企業(yè)負責人、專家以及高級技術工就園區(qū)工廠化食用菌、農產品物流加工、××高新農業(yè)循環(huán)模式、標準化果園建設、標準化養(yǎng)殖等特色產業(yè)進行“手把手”講授，有力提升了學員的專業(yè)技術水平。三是方式突出多樣特色。培訓方式按照理論與實踐相結合的模式，采取理論教學、實踐觀摩、現(xiàn)場教學、學員論壇、分組討論等方式進行，使得學員對所學知識能夠活學活用；學員論壇根據(jù)每位學員的所在縣域，互相交流各自地區(qū)的農業(yè)特色產業(yè)、人文

7、資源等，激發(fā)了學員濃厚學習興趣。 （三）加強管理，提高質量。為確保培訓工作有序進行，園區(qū)管委會安排分管培訓工作的領導作為培訓班總負責，協(xié)同××市委黨校各選派1名經驗豐富的業(yè)務骨干擔任班主任進行跟班管理，通過建立學員檔案、嚴格學員考勤、布置論文寫作、開展考試、評寫現(xiàn)實表現(xiàn)、組織考試以及頒發(fā)結業(yè)證書等各個環(huán)節(jié)對學員進行了嚴格管理和考評。在管理過程中始終貫穿“以人文本”的管理理念，一手抓服務，一手抓管理，在不斷提高教學質量的同時，為學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和安全的食宿條件，使學員能夠安下心集中精力學習。 二、取得的成效 （一）提升了學員自身素質。通過此次培訓工作的開展，參訓學員進步

8、一熟悉了現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的新政策和新形勢，增強了如何適應現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新意識和發(fā)揮“三區(qū)”科技干部的責任感和緊迫感，為今后幫助農民從事農業(yè)專業(yè)化、標準化、規(guī)?；?、集約化生產和經營提供了智力支撐，對服務當?shù)亍叭r”工作具有較好的幫助。特別是通過對××國家國家農業(yè)科技園區(qū)成功案例循環(huán)經濟“××模式”的理論學習和獨具特色的現(xiàn)場觀摩，將為各位學員就如何利用當?shù)禺a業(yè)搞好循環(huán)農業(yè)給予了一定的啟發(fā)。 （二）創(chuàng)新了培訓方式。本次培訓實行分類型、分專業(yè)、重實訓、強服務的培訓方式，增強了培訓的針對性、規(guī)范性和有效性。每節(jié)理論課程的學習都有每一個具體的觀摩點，每項種植、養(yǎng)殖技術

9、都有相應的企業(yè)生產場景，專門組織了學員與學員之間、學員和教師之間以及學員與企業(yè)負責人之間多種形式的交流，加深了對所學知識的理解，增進了彼此友誼，此項培訓方式的創(chuàng)新在其它的培訓形式中是難以實現(xiàn)的。 （三）健全了培訓體系。××國家農業(yè)科技園區(qū)先后被確定為全國科技特派員創(chuàng)業(yè)基地、省內農業(yè)科研院所實訓基地、全市黨員教育基地以及新型職業(yè)農民培訓基地，多年來承擔著省、市部門安排的部分培訓工作，通過邀請學員來園區(qū)參加培訓和專業(yè)技術人員外出培訓的方式，每年可開展約20場（次）培訓，培訓人數(shù)約2000人。此次培訓班的舉辦進一步統(tǒng)籌了園區(qū)內的教育培訓資源，實現(xiàn)了與園外培訓機構和專家的多種形式的合作，進一步健全了培訓服務體系，為今后更好的開展培訓工作奠定了基礎。 三、存在的問題及下一步打算 我委在本次培訓工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)單位和部分干部對“三區(qū)”培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織干部培訓的積極性不高，存在應付的思想；二是培訓經費相對不足，懇請上級部門在今后的培訓工作中予以支持。 總之，20××年全省“三區(qū)”科技干部服務精準扶貧培訓班此次的舉辦，不僅是省科技廳和市委組織部對