初中音樂人音版 七年級下冊 桃花紅杏花白1 課件

1、課題：桃花紅杏花白課題：桃花紅杏花白學(xué)學(xué) 校：七十七團(tuán)中學(xué)校：七十七團(tuán)中學(xué)授授 課課 人：宋曾權(quán)人：宋曾權(quán)授課班級：七年級（授課班級：七年級（1 1）班）班授課日期：授課日期：2019.04.182019.04.18竹笛（竹笛（Chinese bamboo fluteChinese bamboo flute）漢族樂器名。是吹奏類樂）漢族樂器名。是吹奏類樂器。流傳地域廣，使用最普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。器。流傳地域廣，使用最普遍的有曲笛、梆笛和定調(diào)笛。具有強(qiáng)烈的華夏民族特色，發(fā)音動情、婉轉(zhuǎn)。是中國民族具有強(qiáng)烈的華夏民族特色，發(fā)音動情、婉轉(zhuǎn)。是中國民族樂隊中重要的旋律樂器，多用于獨奏，也可參與合

2、奏。樂隊中重要的旋律樂器，多用于獨奏，也可參與合奏。琵琵琶琶琵琶（琵琶（Chinese LuteChinese Lute）被稱為）被稱為“彈撥樂彈撥樂器之王器之王”，已有兩千多年歷史。音質(zhì)清，已有兩千多年歷史。音質(zhì)清脆明亮，具有較強(qiáng)的穿透力。是可獨奏、脆明亮，具有較強(qiáng)的穿透力。是可獨奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。伴奏、重奏、合奏的重要民族樂器。鋼琴（鋼琴（PianoPiano）源自西洋古典音樂中的一種鍵）源自西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器。音域范圍廣，被稱為樂器之王。盤樂器。音域范圍廣，被稱為樂器之王。（一）發(fā)聲練習(xí)：（一）發(fā)聲練習(xí)：啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦民歌：人民之歌，勞動民歌：人

3、民之歌，勞動人民創(chuàng)作，能表達(dá)人的人民創(chuàng)作，能表達(dá)人的生活，反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人生活，反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。我國五十六個民族，情。我國五十六個民族，民歌形式內(nèi)容豐富多彩，民歌形式內(nèi)容豐富多彩，源遠(yuǎn)流長！源遠(yuǎn)流長！“小調(diào)小調(diào)” ” ：作為中國民：作為中國民歌體裁之一，就是人們歌體裁之一，就是人們在日常生活中用以抒發(fā)在日常生活中用以抒發(fā)情懷的民歌！情懷的民歌！（二）認(rèn)識民歌和小調(diào)（二）認(rèn)識民歌和小調(diào)（三）歌曲（三）歌曲背景背景簡介簡介 地理環(huán)境的差異對一個民地理環(huán)境的差異對一個民族的民歌風(fēng)格的作用非常重族的民歌風(fēng)格的作用非常重要。簡單地說山西地處我國要。簡單地說山西地處我國西北地區(qū)，由于其西北地區(qū)，由于其獨特

4、的自獨特的自然地理條件的孕育出山西人然地理條件的孕育出山西人民粗獷豪放的性格特點民粗獷豪放的性格特點，也，也就形成了他們獨有的民歌特就形成了他們獨有的民歌特色與體系，色與體系，歌詞簡單直接，歌詞簡單直接，歌曲情感表達(dá)濃烈、直接，歌曲情感表達(dá)濃烈、直接，情真意切，情真意切，充滿了濃郁的地充滿了濃郁的地方風(fēng)味。因此方風(fēng)味。因此山西被譽(yù)為山西被譽(yù)為“民歌的海洋民歌的海洋”也是實至名也是實至名歸。歸。桃花紅杏花白原名劉梅躲桃花紅杏花白原名劉梅躲婚婚，唱的是一個十八歲的姑娘，唱的是一個十八歲的姑娘劉梅，因被逼嫁給一個老頭而躲劉梅，因被逼嫁給一個老頭而躲婚的故事，以哭唱為主。桃花婚的故事，以哭唱為主。桃花

5、紅杏花白保留了劉梅躲婚紅杏花白保留了劉梅躲婚第一段歌詞，其余段落的歌詞則第一段歌詞，其余段落的歌詞則是由人們即興填詞而傳唱開來的。是由人們即興填詞而傳唱開來的。 開花調(diào)音調(diào)簡潔，深情感開花調(diào)音調(diào)簡潔，深情感人，人，絕大多數(shù)由絕大多數(shù)由相互呼應(yīng)的上下相互呼應(yīng)的上下兩個樂句組成兩個樂句組成，旋律進(jìn)行以級進(jìn)旋律進(jìn)行以級進(jìn)為主為主，間或出現(xiàn)，間或出現(xiàn)大跳音型大跳音型，用于，用于表現(xiàn)情緒、情感的起伏跌宕表現(xiàn)情緒、情感的起伏跌宕，大，大大大增加了音樂的感染力。增加了音樂的感染力。（四）風(fēng)格特征（四）風(fēng)格特征曲調(diào)優(yōu)美，感情率真熱烈是山西民歌鮮明曲調(diào)優(yōu)美，感情率真熱烈是山西民歌鮮明的地方特色的地方特色，而，而

6、桃花紅杏花白桃花紅杏花白整首歌整首歌曲的曲的風(fēng)格抒情、明朗風(fēng)格抒情、明朗，保留了山西民歌中，保留了山西民歌中的原始音調(diào)和風(fēng)格，同時的原始音調(diào)和風(fēng)格，同時也是山西民歌中也是山西民歌中唯一一首含有江南味道的歌曲唯一一首含有江南味道的歌曲，本曲以，本曲以大大調(diào)調(diào)為主，大調(diào)適合表現(xiàn)雄壯激昂的情感，為主，大調(diào)適合表現(xiàn)雄壯激昂的情感，而桃花紅杏花白之所以雄壯激昂中帶而桃花紅杏花白之所以雄壯激昂中帶有一點的委婉動人，這主要是因為其有一點的委婉動人，這主要是因為其吸收吸收了江南戲曲的音樂元素了江南戲曲的音樂元素。X X X XX X X XX X X X XX XX X X X X XX X X XX X X

7、. 0 T t t t t T t t T T t t t t T桃花來桃花來 你這你這 紅紅 來來 杏花來杏花來 你這你這 白白X. X. x x X X X XX X X X X XX X X XX X X X X X X X XX XX X X T t T t t T t t t t t T t t t T T(a)爬爬 山山 越嶺我越嶺我 找找 你你 來呀來呀 啊啊 個個 呀呀呀呀 呆呆山西民山西民歌歌1=G 2/41=G 2/4音音樂樂小小網(wǎng)網(wǎng)站站一段體結(jié)構(gòu)：一段體結(jié)構(gòu)：由一個或幾個樂句構(gòu)成，是音樂曲由一個或幾個樂句構(gòu)成，是音樂曲式中最小的結(jié)構(gòu)，可以表達(dá)一個相式中最小的結(jié)構(gòu)，可以表達(dá)一個相對完整的樂思。對完整的樂思。像這樣優(yōu)美動聽的歌曲，還有好多，像這樣優(yōu)美動聽的歌曲，還有好多，今天給大家聽賞一首著名的山西名歌今天給大家聽賞一首著名的山西名歌圪梁梁與大家共享。圪梁梁與大家共享。同頭換尾同頭換尾2 2 6 -2 2 6 -2 1 3-民歌是中華人民集體智民歌是中華人民集體智慧的結(jié)晶，是人們生活慧的結(jié)晶，是人們生活方式、生活習(xí)俗的體現(xiàn)，方式、生活習(xí)俗的體現(xiàn)，是人們在生活勞動中創(chuàng)是人們在生活勞動中創(chuàng)造