高二語文 “我愛記詩詞”古詩文默寫競賽試題

1、高二語文“我愛記詩詞”古詩文默寫競賽試題測試時間：90分鐘 命題：高二語文備課組一、名篇名句默寫每年高考都要考查，以往的題目大多采用給出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的題目類型。隨著高考語文命題改革，名句名篇的考查題目類型必定會進(jìn)行創(chuàng)新，也會更加重視對考生的語言實際運用能力的考查。而創(chuàng)設(shè)了不同的情景，要求考生準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)匮a出名句這種題目類型應(yīng)該引起大家的高度重視。試完成下面的習(xí)題。 1離騷一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：“_ _，_ _”。 2永遇樂·京口北固亭懷古中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“ _，_ _”。 3孔子曾對“學(xué)”與“思”二者

2、的關(guān)系作過辯證論述，他說：“_ _，_ _?！?4歐陽修在伶官傳序中就后唐莊宗耽溺于伶人而喪國的史實，告誡后人應(yīng)記?。骸癬 _ _，_ _”。 5古代文人詞客十分講究煉字煉句，往往為了一個字而冥思苦想，盧延讓苦嶺中曾有過“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”的詩句，杜甫也有過“_ _，_ _”的詩句，令人非常敬仰。 6初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說：“真是_ _, _ _”。 （用白雪歌送武判官歸京）的名句回答，如還能引用其他詩人描寫雪景的詩句，亦可），試寫一句其他詩人描寫雪景的詩句：_ _。 7有一句詩說:"時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍".劉禹錫的陋室銘中,

3、有一個與此意思相近的句子,請把它寫在橫線上: ， 。 8江澤民同志在澳門回歸慶典講話中引用唐朝詩人王維九月九日憶山東兄弟中的兩句詩：“_ _，_ _”,表達(dá)了對臺灣同胞的關(guān)心思念之情。 9崇儉反奢，歷來是我國詩文中的重要內(nèi)容，左傳中有“儉，德之共也；奢，惡之大也”的句子。請再以“儉與奢”為話題，寫出司馬光的名句：“_ _，_ _?！崩钌屉[的詩句：“ _ _，_ _?！?0身教重于言教。對此，早在兩千多年前孔子就指出：“其身正， ；其身不正， ?！?1人們在比喻“柔”的思想教育時，常引用“春風(fēng)化雨，點滴入土”的俗話和杜甫“_ _，_ _”的詩句。12談到太平天國洪、楊內(nèi)訌這段歷史時，人們不禁會發(fā)

4、出“_ _，_ _ _”的浩嘆。(曹植詩) 13我國古典優(yōu)秀詩歌中，常常突出一個典型事例來概括事物本質(zhì)。晚唐詩人杜牧根據(jù)飛騎送荔枝一事，只用“_ _，_ _”兩句14個字，便勾勒出唐明皇與楊貴妃驕奢淫逸的生活。14荀子·勸學(xué)篇指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“_ _，_ _”的觀點是相同的。中國古典詩歌由于多用比興手法，因而取想特別豐富、巧妙而多變，使詩歌形象更為突出。15聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的?！奥湎寂c孤鶩齊飛， _ _”，這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想?！肮蕢疚鬟叄琠 _”，由歷史事件發(fā)生的地點聯(lián)想到有關(guān)歷史人物，這是相關(guān)聯(lián)想?！?/p>

5、問君能有幾多愁，_ _”由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯(lián)想?！奥稄慕褚拱祝琠 _”，時令、月色，觸景生情，傷心折腸，這是因果聯(lián)想。琵琶行中的一句“_ ， _ _”,由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。16從曹植的“_ _，_ _”，到文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“_ _、_ _”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對“生死”所做出的最簡單而又最精辟的詮釋。 17“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩人張繼楓橋夜泊中的詩句：“_ _，_ _

6、?！?18我國古代有句名言：“_ _，_ _?！本褪钦f壞事雖小，也不能因為小就去做，干多了就會變成大壞事；好事雖小，也不要因為它小就不去做，再大的好事也是從點滴開始的。19王國維在人間詞話中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來說明古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者必經(jīng)的三種境界：“_ _ _，_ _”，是一種對學(xué)問、對事業(yè)的企望和追求；“_ _，_ _”，是一種對學(xué)問、對事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻(xiàn)身精神；“_ _ ，_ _，_ _ _”，是一種在學(xué)問、事業(yè)追求中理想實現(xiàn)時的喜悅和歡樂。20“_ _，_ _”(蘇軾水調(diào)歌頭)這兩句詩，深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長壽，共賞明月。借此寄托對親人

7、的殷切思念。21清末進(jìn)步思想家龔自珍的名句：“_ _，_ _。”該詩句常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家所引用。22茅屋為秋風(fēng)所破歌中詩人由自身貧寒推己及人地想到他人的困苦，表現(xiàn)杜甫博大胸襟的著名詩句是：“ _ _，_ _ _，_ _。” 23李白夢游天姥吟留別中表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的詩句是：“_ _，_ _ _!” 24杜甫蜀相中高度概括、評價諸葛亮一生偉大功業(yè)的句子是：“_ _，_ _ _?！?5杜甫在登岳陽樓中由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：“_ _，_ _。”26白居易琵琶行中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：“_ _，_ _ _?！?7“_ _，_ _。”是琵琶行全詩的主旨，更是

8、詩人與琵琶女感情的共鳴。28李賀李憑箜篌引中直接摹寫樂聲激越動聽的詩句是：“_ _，_ _ ?！?29請將白居易琵琶行,柳永雨霖鈴, 姜夔揚州慢中描寫月色的句子填在橫線上 30在當(dāng)今深化改革的時代，許多站在改革前沿的開拓者，矢志探索創(chuàng)業(yè)新路時，多引用屈原離騷中的詩句：“ _ _，_ _?！?31王維送元二使安西中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”兩句詩，高適別董大中也有兩句詩正好與上述詩句中“無故人”意思想反，這兩句詩是： “ ， ?” 32、杜甫衷江頭中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠?”姜夔揚州慢中也有兩句詩與此意思相近，手法相同，這兩句是：“_ _，_ _?”33王之渙登鸛雀樓

9、中蘊含著“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理的兩句詩是：“_ _，_ _?！?34白居易琵琶行描寫琵琶聲“_，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸， _?！碧K軾前赤壁賦形容洞簫聲“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，_ ， _。”這都是通過音樂引起想像，運用一系列比喻描寫聽者的感受。35游山玩水，賞心悅目。人們對山水的不同感受，全因心情有別。南北朝文學(xué)理論家劉勰的文心雕龍中有兩句詩寫出了游山玩水的飽滿激情，這兩句詩是：“_ _，_ _?！?36古代陽關(guān)，位于現(xiàn)在的甘肅省敦煌市西南，如今，由于經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，人煙稠密，交通發(fā)達(dá)，那里再也不是王維在渭城曲里所描寫的“_ _，_ _”的景象了。37對于問題的認(rèn)識，所處

10、位置的不同，看法也就不同，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”就說明了這個道理。宋代大詩人蘇軾曾在題西林壁一詩中有相似的兩句，它是“_ _，_ _?！?38一代名相諸葛亮曾在誡子書中，對名利和為人作過精辟的論述，后人也常將此句作為座右銘以自策，這兩句詩是：“_ _，_ _?！?39陶潛的詩不僅有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，也有“_ _，_ _”的激烈；蘇軾的詩不僅有“_ _，_ _”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。40杜牧在阿旁宮賦中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道：“釘頭磷磷， ：瓦縫參差， ?！?1永遇樂·京口北固亭懷古用劉義隆事典的詞句是：_ _，_ _，_ _ 。42姜夔

11、揚州慢詞序中有”寒水自碧”句，意在反襯。杜甫蜀相一聯(lián)與此有異曲同工之妙，請寫出來_ _，_ _。43下面是(揚州慢)中的詞句，語出杜牧哪些詩句，請依次寫出。 (1)過春風(fēng)十里：_ (2)縱豆蔻詞工：_ (3)二十四橋仍在：_44請依次寫出下列詞牌中帶有”愁”的詞句。 (1)李清照聲聲慢：_ (2)李清照一剪梅：_ (3)李煜虞美人：_ _ _45寫出桂枝香·金陵懷古化用下列詩句的詞句。 (1)余霞散成綺，澄江靜如練：_ (2)門外韓擒虎，樓頭張麗華：_ (3)玉樹后庭花：_46寫出陶淵明歸園田居中比喻渴求擺脫官場，向往回歸農(nóng)村的對偶句：_ _，_ _。47下面周邦彥的西河詞中，畫線的

12、詞句化用劉禹錫石頭城烏衣巷中的哪些詩句，請依次寫出。 佳麗地，南朝盛事誰記，山圍故國繞清江，髻鬟對起。怒濤寂寞打孤城，風(fēng)檣遙度天際。斷崖樹，猶倒倚，莫愁艇子誰系?空余舊跡郁蒼蒼，霧沉半壘。夜深月過女墻來，傷心東望淮水。酒旗戲鼓甚處市?想依稀、王謝鄰里。燕子不知何世；入尋常巷陌人家，相對如說興亡，斜陽里。 (1)石頭城：_ _，_ _。 (2)烏衣巷：_ _，_ _。48“環(huán)境”對做學(xué)問并不會有很大的影響，古今有不少學(xué)者都是在喧鬧的環(huán)境中寫出偉大著作的，陶潛說：“_ _，_ _?！?49岳陽樓真是幸運，有過杜甫“_ _，_ _”的蒼涼，也有過孟浩然“_ _，_ _”的豪情。范仲淹一句“_ _，_

13、 _”更為山水添色，使岳陽樓名震天下。50以“人權(quán)衛(wèi)士”自居的美國，在聯(lián)合國人權(quán)委員會選舉中落選，再次證明了我國古代思想家孟子“_ _，_ _”這句話的正確。二、補寫句子的上句或下句(1) _ _。思而不學(xué)則殆.(論語)(2)鍥而舍之, _ _，鍥而不舍, _ _。(勸學(xué))(3)是故_ _，_ _道之所存,師之所存.(師說)(4)吾不能變心以從俗兮, _ _。(涉江) (5)他山之石, _ _。(詩·小雅·鶴鳴)(6)工欲善其事, _ _。(論語·衛(wèi)靈公)(7) _ _,勿施于人.(論語·顏淵)(8) _ _,以及人之老. (孟子·梁惠王)(9

14、)桃李不言, _ _。(史記·李將軍列傳) (10) _ _,戶樞不蠹.(馬總意林)(11)有朋自遠(yuǎn)方來, _ _。(論語.學(xué)而)(12身無彩鳳雙飛翼, _ _。(李商隱無題)(13) _ _,不能成方圓. (孟子·離婁上)(14) _ _,滿招損. (尚書·大禹謨) (15)富貴不能淫,貧賤不能移, _ _。.(孟子·滕文公下)(16)莫愁前路無知己, _ _。 (高適別董大)(17)忽如一夜春風(fēng)來, _ _。(岑參白雪歌送武判官歸京) (18)業(yè)精于勤荒于嬉, _ _。 (韓愈進(jìn)學(xué)解)(19) _ _,由奢入儉難. (司馬光訓(xùn)儉示康) (20) _ _,無以至千里. (荀子勸學(xué))(21) _ _,教然后知困. (禮記·學(xué)記)(22) _ _,霜葉紅于二月花. (杜牧山行)(23) ,人不學(xué)不知道.(禮記·學(xué)記)(24) _ _，_。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。(蘇軾赤壁賦)(25)