2020年云南省中考語(yǔ)文病句專題訓(xùn)練(精編100道選擇題附答案)

1、2020 年云南省中考語(yǔ)文病句專題訓(xùn)練（100 道選擇題）【專題一】一、選擇題1、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A. 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。B. 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C. 最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。D.在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A. 他這次的考試成績(jī)令老師喜出望外。B. 他翻來(lái)覆去地想，仍想不起來(lái)把鑰匙放在哪里了。C. 哥哥那種對(duì)什么都滿不在乎的生活態(tài)度徹底惹惱了爸爸。D.這次的活動(dòng)顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人

2、不是很滿意。8、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂(lè)。B. 課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。C. 沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D.老師的舉動(dòng)讓孩子們停住了笑聲，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。9、下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 公安人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，很快找到了作案人的線索。B. 經(jīng)過(guò)努力，他終于把唐詩(shī)三百首背得滾瓜爛熟了。C. “低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐 步成為生活新時(shí)尚。D.經(jīng)過(guò)工程隊(duì)妙筆生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新， 確實(shí)令人賞心悅目。15、

3、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 這個(gè)故事讓人忍俊不禁。B. 小沈陽(yáng)的表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起來(lái)，孩子更是笑得前仰后合。C. 大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，不僅令孩子笑得前仰后合，還 令一向嚴(yán)肅的大人們都忍俊不禁。D.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。17、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.即使是細(xì)小的事情，我們也應(yīng)該一絲不茍地對(duì)待。B. 李東別出心裁，制作的帆船模型與眾不同，令人叫絕。C. 春節(jié)晚會(huì)上殘疾人表演的節(jié)目，令人嘆為觀止。D.他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)

4、越條件，扎根西部建功立業(yè)。18、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A. 即使是滄海桑田，?？菔癄€，最愛你的永遠(yuǎn)還是你的父母！B. 看著眼前這座富麗堂皇、無(wú)與倫比的城堡，他用盡最后一絲力氣， 將這一切化為烏有。C. 大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使觀眾忍俊不禁。D.為了逃避法律制裁，這些販黃窩點(diǎn)曾一度銷聲匿跡，待風(fēng)聲一過(guò)， 又如雨后春筍般出現(xiàn)了。23、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 同學(xué)們寫作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。B. 這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用。C. 在本屆世界杯決賽上，巴西隊(duì)將與美國(guó)隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍。D.近幾年，他記錄下來(lái)的文字大約有 600頁(yè)。2

5、4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)。B. 能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。C. 作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，沂門目連戲可謂是中國(guó)戲劇的活化石。D.在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。26、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A. 通過(guò)教育，使我明白了許多做人的道理。B. 現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C. 他不但學(xué)習(xí)很刻苦，然而成績(jī)卻上不去。D.同學(xué)們正在聚精會(huì)神地觀看幼兒園小朋友們的精彩表演。27、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A. 四川荔枝享有盛名，唐人已多有記述；蔡襄 荔枝譜自從成書后，福建荔枝才開始為人重

6、視。B. 近一兩個(gè)月來(lái)，北京、杭州、成都等城市紛紛出臺(tái)政策，開始嚴(yán)懲無(wú)視紅綠燈信號(hào)亂穿馬路。C. 大家都知道，除了960 萬(wàn)平方公里的陸地國(guó)土，我國(guó)還擁有近300萬(wàn)平方公里的“藍(lán)色國(guó)土”。D.能不能利用“成綿”城際高鐵的建成通車進(jìn)一步推進(jìn)綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取決于市政府正確的抉擇。28、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 八月的泉城，是一個(gè)美麗的季節(jié)。B. 同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位新來(lái)的老師的報(bào)告。C. 為了避免這類事故今后不再發(fā)生，交通局加大了宣傳的力度。D.它為了生命延續(xù)，必須好好活著。哪管是九十年，九十天，都不過(guò)要好好地活過(guò)。29、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 母親喜歡花，可自從

7、我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。B. 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃， 有的淡。C. 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。D.每次上體育課，每當(dāng)看見她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤， 我就覺(jué)得對(duì)不住她。30、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 世博園內(nèi)的中國(guó)館用高科技手段完善地展示了中國(guó)的強(qiáng)盛、城市的美好。B. 經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。C. 我本來(lái)愿意顯露一下自己的學(xué)識(shí)，而他們則千方百計(jì)地揭露我的無(wú)知。D.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。31、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A. 學(xué)校把這項(xiàng)任務(wù)交給

8、我們班，大家都有光榮的感覺(jué)是難以形容的。B. 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，時(shí)?？M繞在我的耳畔。C. 在 “建設(shè)書香校園”活動(dòng)中， ?？_通了 “詩(shī)韻玲瓏” “思想蘆葦”等小欄目。D.須臾，一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門，眨眼功夫就站到了講臺(tái)上。32、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 小明今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，班長(zhǎng)估計(jì)他肯定生病了。B. 觀眾聽完她美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。C. 趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們?nèi)炭〔唤?。D.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我受到了很大的教育。33、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。B

9、. 我是通過(guò)生活本身開始我的學(xué)習(xí)生涯的。C. 盡管他成績(jī)優(yōu)秀，而且他學(xué)習(xí)勤奮。D.提高生產(chǎn)數(shù)量是當(dāng)務(wù)之急。34、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力學(xué)習(xí)。B. 通過(guò)老師的教育，使我懂得了做人要講誠(chéng)信。C. 漫步花叢，我聞到了大自然的鳥語(yǔ)花香。D.新興香荔遠(yuǎn)近馳名，是嶺南佳果之一。35、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 學(xué)校對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。B. 新的班委會(huì)健全并建立了一系列管理制度。C. 我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D.小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。36、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 一首曲子往往會(huì)令我們感動(dòng)

10、得熱淚盈眶，原因之一就是因?yàn)樗芄雌鹑藗儗?duì)往事的追憶。B. 其實(shí)這是過(guò)于多慮的想法。C. 我之所以要到北平的原因，是要會(huì)見一位朋友。D.村南的那片樹林，早被人們砍光了。37、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A. 過(guò)了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B. 由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C. 他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D.通過(guò)開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)。我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。38、下列各句中有語(yǔ)病的一句是（）A. 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。B. 我不知道未來(lái)會(huì)有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的

11、憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。C. 在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。D井房的經(jīng)歷使我求知的欲望情不自禁。39、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A. 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 地球上的森林每年大約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。B. 在韓國(guó)人眼里，人參產(chǎn)業(yè)發(fā)展得好不好，直接關(guān)系到韓國(guó)的國(guó)家形象。C. 這套選修教材對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的眼界和知識(shí)、培養(yǎng)他們的能力會(huì)有很大的幫助。D.我們只要不斷提高學(xué)習(xí)的自主意識(shí)，從簡(jiǎn)單的做起，才能有效地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。40、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 今天想來(lái)，她對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響！B. 孩子能否樹立正確的財(cái)富觀，是他們形成良好人生觀的

12、關(guān)鍵。C. 通過(guò)這次文學(xué)活動(dòng)，使很多同學(xué)找到了寫作的訣竅。D.各級(jí)各類學(xué)校正在深入開展“自我養(yǎng)成、自我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng)。二、修改病句。（ 1） 我們把教室里的課桌椅擦得干干凈凈、整整齊齊。（ 2） 人類不但要改造環(huán)境，而且要適應(yīng)環(huán)境。（ 3） 通過(guò)爸爸的鼓勵(lì)，使我最終走下了懸崖。（ 4） 中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出 色的美術(shù)家。（ 5） 代表們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位2013 年感動(dòng)中國(guó)人物。（ 6） 我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天地不斷繼續(xù)提高。（ 7） 由于情況緊急，某連組織立即人員前往抗洪前線。（8）各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H7N9S

13、f感不再擴(kuò)散。（ 9） 下列語(yǔ)句中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以改正。我市公共交通悄無(wú)聲息地發(fā)生著變化，每日客流量達(dá)30 萬(wàn)人次，乘客的投訴量卻急劇銳減，公交車駕駛員的服務(wù)態(tài)度有了明顯提高。公共交通為城市的健康運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。（ 10） 下面語(yǔ)段中的句子有兩處存在語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。當(dāng)今時(shí)代，文化的地位越來(lái)越重要，作用越來(lái)越突出，影響越來(lái)越深。 反映到產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品上，就是一種文化對(duì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)值的貢獻(xiàn)有日益“看小漲”的趨勢(shì)。我們?nèi)绻话盐铡⒉涣私膺@樣一種時(shí)代趨勢(shì)，肯定就會(huì)“落后挨打”?！緦ｎ}二】1. 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A,正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無(wú)法移用到這里。B.美術(shù)家和掐絲

14、工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。C.大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如 縷。D.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。2. 下面各句沒(méi)有語(yǔ)病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A.我黨在幼年時(shí)期，我們對(duì)于馬克思列寧主義的認(rèn)識(shí)和對(duì)于中國(guó)革命的認(rèn)識(shí)是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對(duì)于這些的認(rèn)識(shí)是豐富得多，深刻得多了。B.能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。C.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說(shuō)一通并不能解決問(wèn)題。D.老張的衣服比老李的衣服做得好。3. 下面五種說(shuō)法，哪種沒(méi)有語(yǔ)病，選出來(lái)(

15、 )A.世界上第一次對(duì)子午線測(cè)量的是在我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。B.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。C.世界上第一次測(cè)量子午線的是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。D.倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測(cè)量子午線的工作是我國(guó)唐代天文學(xué)家僧一行。4. 下面幾組句子里，哪組沒(méi)有病句：( )A組：1)黑暗勢(shì)力的迫害，使她更堅(jiān)決地把我們兄弟幾個(gè)送到革命隊(duì)伍里去。2)從祥林嫂悲慘的一生中，使我們深刻地認(rèn)識(shí)到封建禮教吃人的本質(zhì)。3) “四人幫”之流把無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖神化、偶像化，其目的就在于把 自己冒充成“超人”。1）大量觀測(cè)的數(shù)據(jù)告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好

16、每隔半個(gè)小時(shí)就觀測(cè)一次。2）許多運(yùn)動(dòng)員的文化水平都不高，這無(wú)疑是個(gè)缺點(diǎn)，在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的。3）當(dāng)家長(zhǎng)的助長(zhǎng)、遷就孩子的缺點(diǎn)是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。C組：1）聽了老山戰(zhàn)士的報(bào)告，使我激動(dòng)得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。2）我們有一些同學(xué)，他們?nèi)狈Φ氖菦](méi)有遠(yuǎn)大的理想。3）考場(chǎng)里一片寂靜，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，才有人陸續(xù)交卷。D組1）在學(xué)習(xí)上有成就的人，大多是在比較困難的條件下，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力才取得成功的。2）我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處，比如某些細(xì)節(jié)不 夠真實(shí)、個(gè)別人物的語(yǔ)言還不夠性格化。5. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ）A、這個(gè)結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變

17、異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，因而難以令人滿意。B、這個(gè)結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意。即使很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，因而難以令人滿意。D、這個(gè)結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說(shuō)明地球上的無(wú)數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意。6. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：( )A.從中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起，就開始了新的長(zhǎng)征。B.學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。C.不遠(yuǎn)處有片樹林，這是

18、我練習(xí)打太極拳的地方。D.在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者。7. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A.他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。B.我說(shuō)趙武靈王是英雄，因?yàn)樗粌H僅是筑了一條長(zhǎng)城，更重要的 是因?yàn)樗矣诎l(fā)布“胡服騎射”的命令。C.雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神化作戰(zhàn)斗力，使得勁旅申花怏怏而歸。D.我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國(guó)事情和國(guó)際事情的必要。8. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。B.一位農(nóng)民為國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠， 它具有很高的工藝美術(shù)價(jià)值。C.一位農(nóng)民向國(guó)家贈(zèng)獻(xiàn)的一枚古代玉佛珠， 具有很高的工藝美

19、術(shù)價(jià)值。D. 一位農(nóng)民向國(guó)家捐獻(xiàn)了一枚古代玉佛珠，具工藝美術(shù)價(jià)值很高。9 找出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A.重點(diǎn)學(xué)科比較集中的院校，將自然形成既是教育中心又是科學(xué)研究的中心。B.婦女們秧插得又密、又齊、又快、又漂亮。 C.這樣一直漂到潼南鎮(zhèn)，才被派來(lái)?yè)岆U(xiǎn)的機(jī)動(dòng)船把他們從昏迷中救上來(lái)。D. 一條弧所對(duì)的圓周角等于所對(duì)的圓心角的一半。10. 請(qǐng)找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句：( )A.他很后悔，不該和自己同過(guò)患難，共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鐮。B .愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。C.這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。D.這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收

20、，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。11. 從下面四個(gè)句子中，把沒(méi)有語(yǔ)病的一句選出來(lái)( )A .宋慶齡同志為了祖國(guó)的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，為社會(huì)主義造就人才，做出了很大的貢 獻(xiàn)。B.雖然目前國(guó)家還有困難，有些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決，但確實(shí)有不少問(wèn)題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善的。C.我們生產(chǎn)的直流鋪燈與國(guó)外的炭精燈相比，耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十，它的重量只有炭精燈的五分之一。D.這四畝試驗(yàn)田共有七十七株結(jié)果的梨樹。 一九七七年總產(chǎn)五萬(wàn)九千三百多斤，平均畝產(chǎn)一萬(wàn)四千八百多斤，其中好果占百分之

21、九十五以上，好果中一級(jí)果又占百分之六十五。12. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A.他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。B .林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。C.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。D.她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。13選出下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A.放在穿堂中的大屏風(fēng)，除作裝飾外，還有遮蔽作用，以免人們剛進(jìn)入穿堂就直見正房。B .我們都聊起了三十年前的過(guò)去和三十年后的今天。C.這部60萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，構(gòu)思精巧，敘述嚴(yán)密；簡(jiǎn)直無(wú)隙可乘。D.我們要根據(jù)作者看法的廣度，對(duì)于他所接觸到

22、的那些現(xiàn)象的理解是否正確，描寫是否生動(dòng)來(lái)判斷。14 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A.和外國(guó)朋友一樣，我們自己也是喜歡民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí)代感的反映人民生活的作品。B.人類文化史上的大浩劫，秦始皇的焚書，中世紀(jì)的精神桎梏，各 個(gè)王朝的文字獄，法西斯對(duì)文化的殺戮并不曾使任何一個(gè)時(shí)代、 任何一個(gè)民族的文化真正中斷、滅亡。C.學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個(gè)新局面不是師生共 同努力的結(jié)果。D.是靠天等雨，還是靠人找水？是人定勝天，還是聽天由命？這是 兩種截然不同的思想。15 指出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A.應(yīng)用這種羅盤，無(wú)論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí) 候，也不會(huì)迷失方向。B

23、.在我們中間，一個(gè)人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬(wàn)個(gè)素不相識(shí)的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。C.文章關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。D.荔枝是亞熱帶果樹，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許 不是完全不可能的事。16選出句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )A .他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛的人， 這比對(duì)生活失掉信心的人更為可愛。B .和他十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣，依然是孑然一身，兩手空空。C.北京故宮博物院收藏的中國(guó)古代繪畫非常豐富， 在世界上可以說(shuō)是首屈一指了。D.人們清醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中，一發(fā)彈片正中咽喉部。17以下句子沒(méi)有語(yǔ)病一句是( )A.他們擔(dān)心過(guò)多的

24、變革會(huì)導(dǎo)致原來(lái)的社會(huì)格局受到破壞，原來(lái)的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)受到障礙。B.他這次訪問(wèn)日本是要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系的問(wèn)題。C. 洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無(wú)一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。D.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。18下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A.在同學(xué)們觀看了電影焦裕祿后，受到了深刻的教育。B.某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過(guò)半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。C.不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅(jiān)持下來(lái)了。D.經(jīng)過(guò)大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。19 用下列詞和短語(yǔ)(詞組)

25、 組成一個(gè)句子，排列后有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )飄升 細(xì)細(xì)的 冉冉(的) 青煙 一縷縷的 在夜的空虛 中A.'B.C.D.20 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。B.吳新甫似乎厭見那些燈光，獨(dú)自踱到那小池邊，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口氣。C.如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測(cè)技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴(kuò)大飛行員的視野和視敏度。D.湖色越遠(yuǎn)越深，由遠(yuǎn)到近，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，非常分明。21 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：( )A.生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對(duì)于我們需要有個(gè)明確的了 解。B .雷鋒同志有

26、善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。C.秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。D.秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽(yáng)光。這是多么平靜的一個(gè)原野！22 無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速可達(dá)7 5 . 6公里/小時(shí)。B.這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速為7 5 . 6公里以上。C.這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高速度為7 5 . 6公里/小時(shí)。 D.這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時(shí)速約為7 5 . 6公里。23 下面的句子里沒(méi)有語(yǔ)病的是哪句：( )A.用“光尺”測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的

27、距離，誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。B.如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊， 這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。C.故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。D.張教師退休了，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著那些孩子們。24 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A.我們要下大決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。B.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生，可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。C.楊輝返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。D.作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同女性的深刻理解和深切

28、同情 。25 指出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A. 一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒(méi)有毅力和決心，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。B. 一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒(méi)有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。C. 一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒(méi)有信心，相信不 相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。D. 一個(gè)人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心，相 信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。26 選出一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生歧義的句子( )A.這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。B .貪小便宜的人看不

29、起。C.天色晚了，自行車沒(méi)修好，修車的急壞了。D .請(qǐng)打針的在注射室外等候。27 選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子( )A.出租車確實(shí)便利交通，可是如果它不敲竹杠，不亂收費(fèi)，我就要 舉雙手高呼：“TAXI,萬(wàn)歲！”B .出租車司機(jī)們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費(fèi)上升到參與賭博、盜竊等犯 罪活動(dòng)了，其個(gè)中原因，主要還是為了多撈錢。C.陳松軍想打退堂鼓，廠長(zhǎng)就來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，讓 他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點(diǎn)，不要只看到少數(shù)青年的不良行為，使他改變了對(duì)青年人的片面看法，鼓起了工作的勇氣。D. 一九七七年九月，美國(guó)發(fā)射了一個(gè)不載人的宇宙飛船，叫"旅行者一號(hào)”，想飛向太陽(yáng)系之外。 28 下面四項(xiàng)只

30、有一項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，請(qǐng)把它選出來(lái)( )A.還有些作物品種，所以能夠抗病，是因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。B.還有些作物品種，雖然能夠抗病，但因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。C.還有些作物品種，如果能夠抗病，那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。D.還有些作物品種，不但能夠抗病，而且因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。29 下列有語(yǔ)病的一句是( )A.在歡迎的人群中，既有7 0多歲的老人，也有在人們懷抱里的兩歲的孩子。B .經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績(jī)平均都在9

31、 5環(huán)以上。 C.語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這一工具, 就不可能正確理解概念和原理，不可能有嚴(yán)密思維的能力。D.畫家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時(shí)七個(gè)月才到達(dá)理想之地。30下面句子有語(yǔ)病的一句是( )A.他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)也不灰心。B.王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。C.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析， 同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。D.我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。31、沒(méi)有語(yǔ)病或歧義的句子是( )A.這本書記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)

32、業(yè)績(jī)，刻畫了他可敬、可愛的形象，再一次激起了人們對(duì)這位革命前輩的深切懷念。B .曹丕與曹植本是親兄弟，然而由于爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕不是竟然依仗權(quán)勢(shì)， 威逼曹植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī)，否則便 “決不姑恕”。C.澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門上畫了彩畫，給人們?cè)鎏砹松钋槿?。他去世后，群眾雖然很懷念他，但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。D.這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我以為是正確的。32 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A. 一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。B.由于古文觀止具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

33、C.采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平， 尤其是青年同志的水平，是當(dāng)務(wù)之急。D.市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國(guó)營(yíng)企業(yè)工作時(shí)， 提醒他們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。33. 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男女各前三十名。B .丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋， 兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根。C.可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。D.有關(guān)專家認(rèn)為，這部專著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水 平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。34. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A、沒(méi)有石油工業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的

34、。B、這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問(wèn)題是個(gè)極大的矛盾。C、就在這時(shí)，機(jī)器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄火了。D、老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)。35. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。B、這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境 界。C、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。D、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。36. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生， 我們加強(qiáng)了交通安全的教育和 管理。B、不管氣候條件和地

35、理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。37. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。B、誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有用的呢？C、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績(jī)。D、他連續(xù)三天無(wú)故曠課，我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎？38. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A、作品深刻地控訴了極左路線對(duì)知識(shí)分子的迫害， 使我們深深感到, 這是對(duì)社會(huì)

36、主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破壞和損失。B、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。C、所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。D、選集中收入了他注釋阿Q正傳和理水兩部作品的成績(jī)，證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。39. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )A、這幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了相當(dāng)明顯的進(jìn)步，市場(chǎng)較以前豐富得多了。B、他所指揮的15000軍隊(duì)在傷亡過(guò)半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。C、近幾年，享受專家津貼的人員名單上，人數(shù)不斷有所增加。D、生了病，不知求醫(yī)，一味求神拜佛，只會(huì)更加嚴(yán)重。40. 下面是一則廣告，有人對(duì)其中六處提出修改意見，這些意見分成四組，最恰當(dāng)?shù)?/p>

37、一組是：( )這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。(1) “經(jīng)久”改為“堅(jiān)固”(2) “潔具”改為“用具”(3) “適應(yīng)”改為“適宜作”(4) “理想”前加“的”字(5) “衛(wèi)生”前加“的”字(6) “新產(chǎn)品”后加破折號(hào)A、(1)(4)(6) B、(1)(2)(6) C、(2)(3)(4)' D、(3)(5)(6)*下面41-43各題都是病句，從“A用詞褒貶失當(dāng)B句子承接不當(dāng)C 語(yǔ)意自相矛盾D詞語(yǔ)位置錯(cuò)亂”四個(gè)病癥選項(xiàng)中選出各題應(yīng)屬哪一項(xiàng)。41. 經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)

38、習(xí)，期末考試，他6 門功課平均都在90 分以上。42. 考試開始后，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就有人陸續(xù)交卷了。43. 如果作者的想象脫離了人物的思想實(shí)際，過(guò)于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。44. 下列句子中的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。B、他爸爸是樂(lè)隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂(lè)。C、小明犯了錯(cuò)誤總好狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，還你好多句。D、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來(lái)真讓人津津樂(lè)道。45. 下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A、自然環(huán)境里有整飭的規(guī)劃，野生的動(dòng)物植物襯托出人工飼養(yǎng)和栽 培的匠心獨(dú)運(yùn)

39、。B、外國(guó)朋友來(lái)武漢作客，往往會(huì)盛情約請(qǐng)他們品嘗一下漢味小吃。C、他們把我寫的文章，全都記在魯迅先生的名下，并且施展叭兒狗的伎倆，指桑罵槐，向魯迅先生“嗚嗚不已”。D、由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。46下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B. 記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。C. 這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。D.就目前來(lái)講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提47下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的

40、一句是( )A.我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。B.大約在西漢時(shí)期，我們祖先就開始使用儀器進(jìn)行氣象觀測(cè)了，但那時(shí)比較簡(jiǎn)單。C.傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因?yàn)檫@樣能較好地體現(xiàn)篁竹的挺拔、氣勢(shì)與高潔。D.經(jīng)過(guò)幾年試行，實(shí)踐證明，頒發(fā)考試說(shuō)明有利于實(shí)驗(yàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，也有利于考生復(fù)習(xí)備考，減輕不必要的負(fù)擔(dān)。48. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A. 這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15 所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。B. 我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意

41、識(shí)。C. 在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會(huì)昂首騰飛于無(wú)垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來(lái)。D.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予 省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。49. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A. 古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B. “崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C. 本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。50下列各

42、句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A. 他作詩(shī)不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說(shuō)來(lái)，率真而又自然。B.不知是曾幾何時(shí)，報(bào)紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來(lái)越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。C.我們順利地按照高老頭畫的那張簡(jiǎn)圖找到了深山中的那位獵手。D.他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性?！敬鸢浮俊緦ｎ}一】1、 1 5： A B C D D6 10： D D A D C1115： A C A B B1620： C D D D A2125：DCDCA2630：DCDDC3135：DCBDD3640：DDDBD2、（1） 我們把教室里的

43、課桌椅擦得干干凈凈、收拾得整整齊齊。（2） 人類不但要適應(yīng)環(huán)境，而且要改造環(huán)境。（3） 刪掉“通過(guò)”或者“使”。（4） 將“將來(lái)”放在“成為一個(gè)出色的美術(shù)家”前面。（5） 代表們以敬佩的目光注視著這位 2013年感動(dòng)中國(guó)人物。（6） 我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。（7） “組織”和“立即”換位置。（8） 去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”，或?qū)ⅰ胺乐埂备臑椤笆埂?“讓”，或?qū)⒑笠环志涓臑椤氨苊饧仔虷7N騎感擴(kuò)散”。（9）“乘客的投訴量卻急劇銳減”中刪掉“急劇”或把“銳減”改為 “減少” 。 “公交車駕駛員的服務(wù)態(tài)度有了明顯提高”中將 “態(tài)度”改為“水平”，或?qū)ⅰ疤岣摺备臑椤昂棉D(zhuǎn)”。（10

44、）第句，修改：將“深化”改為“深刻”；第句，修改：將“不把握”和“不了解”調(diào)換位置?！緦ｎ}二】1.B. A, “無(wú)法”應(yīng)提到“把”前。C. “不絕如縷”不妥。D. “作 者瘋狂叫囂”不對(duì)。2.B. A. “膚淺” “貧乏”與“豐富” “深刻”沒(méi)有分別對(duì)應(yīng)。C. “侃 侃而談”不妥。D.有歧義。3.B. A, C. D.均為主謂不配。4.D. A組：2)無(wú)主B組：2) “缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)”不配。C組：1 )誰(shuí)“使我” ？不清。2 ) “缺乏的是沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想”多了否定詞。3 ) “有人” “陸續(xù)”應(yīng)換位。5 .D. A、B “既然”應(yīng)“雖然”。C、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，“因而”改 “也”。6 .D. A,

45、 “從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后。B. “不可”累贅。C. “這” 應(yīng)改為“那”。7 .D. A, “果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷”。B. “因?yàn)樗睉?yīng)置 “不僅僅是”之后。C . “用” ”應(yīng)改為“把”。8 .C. A. “一位農(nóng)民，具有很高價(jià)值”不當(dāng)。B.“它”指代不明。D. “其”指代不明。1.8. A. “既是教育中心又是科學(xué)研究的中心”應(yīng)為“教育中心和 科學(xué)研究的中心”。C. “才”前應(yīng)有主語(yǔ)“他們"；。D. ”等 于”后應(yīng)加 “這條弧”或 “它”。10. B. A. “自己”多余；或在“自己”前加“與”。C. “主要” 和“及其他”不宜并存。D. “不但而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進(jìn)， 不應(yīng)

46、“遞退”。11. D. A. “亡”字壞事。B. “問(wèn)題”不能“做”，應(yīng)“解決”C.先后連貫不好，“它的重量”應(yīng)放在“耗電量”前。12. C. A, “語(yǔ)文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位。B. “派人”和“一次又一次”換位。D. “井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。13. A. B.參照物偷換。C. “無(wú)隙可乘”貶義，不妥。D. “對(duì) 于”冗贅。14. B. A.應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動(dòng)活潑、富有時(shí) 代感的反映人民生活的內(nèi)容的作品”。C.多了一個(gè)否定詞“不”。D. “這”指代不明。15. D. A. “無(wú)論也”不配，應(yīng)“無(wú)論都”或“即使也”；“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候” 也不當(dāng)。B . “你” 應(yīng)為“他”；約數(shù)“上百、上千、上萬(wàn)”中頓號(hào)應(yīng)去掉，如不說(shuō)“成千、上萬(wàn)”、“三、五個(gè)人"；。C. “關(guān)于”應(yīng)改為“對(duì)于”。16. C. A. “這”不能代“他”，應(yīng)刪。B. “和” “他”換位。D.誰(shuí)“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。17. B. A. “障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆（將近）盡”，與后 “無(wú)一幸存，只