第三單元試卷分析

1、大麻中心學(xué)校三年級(jí)科學(xué)第三單元練習(xí)題大麻中心學(xué)校三年級(jí)科學(xué)第三單元練習(xí)題試卷分析試卷分析大麻中心學(xué)校大麻中心學(xué)校301.302班班2014年4月301班平均分班平均分302班平均分班平均分相差相差90以上80以上75以上70以上61以上成績(jī)不夠理想的成績(jī)不夠理想的試卷綜合分析試卷綜合分析注意認(rèn)真聽(tīng)并改正想想是什么原因一、單項(xiàng)選擇題。（每題一、單項(xiàng)選擇題。（每題2分，共分，共26分）分）1、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降；、對(duì)一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度（物體獲得熱量，溫度（）。）。A、沒(méi)有變化、沒(méi)有變化B、下降、下降C、上升、上升2、空氣中的水蒸氣冷卻變成看

2、得見(jiàn)的水滴，、空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見(jiàn)的水滴，這種現(xiàn)象叫（這種現(xiàn)象叫（）。）。A、蒸發(fā)、蒸發(fā)B、凝結(jié)、凝結(jié)C、冷卻、冷卻3、下圖中，正確看溫度計(jì)讀數(shù)的方法是（、下圖中，正確看溫度計(jì)讀數(shù)的方法是（）。）。A、B、C、4、測(cè)量水的溫度，應(yīng)選擇測(cè)量范圍是（、測(cè)量水的溫度，應(yīng)選擇測(cè)量范圍是（）的溫度計(jì)。）的溫度計(jì)。A、0100B、3542C、-2050CBAA 5、大約在、大約在1593年，意大利科學(xué)家（年，意大利科學(xué)家（）發(fā)明了）發(fā)明了世界上第一支溫度計(jì)。世界上第一支溫度計(jì)。A、華倫海特、華倫海特B、攝爾休斯、攝爾休斯C、伽利略、伽利略6、（、（）不能加快冰塊的融化速度。）不能加快冰塊的融化速度

3、。A、把冰敲碎、把冰敲碎B、用被子蓋住冰塊、用被子蓋住冰塊C、加熱、加熱7、連續(xù)測(cè)量下面幾杯水的溫度，（、連續(xù)測(cè)量下面幾杯水的溫度，（）降溫的速度快。）降溫的速度快。A、自來(lái)水、自來(lái)水B、溫水、溫水C、燙手的熱水、燙手的熱水8、通常情況下，當(dāng)水的溫度下降到（、通常情況下，當(dāng)水的溫度下降到（）時(shí)開(kāi)始結(jié)冰。）時(shí)開(kāi)始結(jié)冰。A、10B、100C、0CBCC9、做水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)時(shí)，在碎冰中、做水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)時(shí)，在碎冰中加入較多的鹽是為了（加入較多的鹽是為了（）。）。A、改變水的顏色、改變水的顏色B、產(chǎn)生更低的溫度、產(chǎn)生更低的溫度C、改變水的味道、改變水的味道10、冰在融化過(guò)程中，冰水混合物的溫度（、冰在融化過(guò)程

4、中，冰水混合物的溫度（）。）。A、逐漸升高、逐漸升高B、逐漸降低、逐漸降低C、保持在、保持在0不變不變11、霜是空氣中的（、霜是空氣中的（）遇冷凝結(jié)而成的。）遇冷凝結(jié)而成的。A、水蒸氣、水蒸氣B、水、水C、雪、雪12、下面水的形態(tài)中，不是液態(tài)水的是（、下面水的形態(tài)中，不是液態(tài)水的是（）。）。A、霧、霧B、露水、露水C、霜、霜13、水變成水蒸氣的過(guò)程叫做（、水變成水蒸氣的過(guò)程叫做（）A、凝固、凝固B、升華、升華C、蒸發(fā)、蒸發(fā)BCACCE1、水在自然界有（、水在自然界有（）三種存在狀態(tài)。）三種存在狀態(tài)。A、液態(tài)、液態(tài)B、動(dòng)態(tài)、動(dòng)態(tài)C、固態(tài)、固態(tài)D、變態(tài)、變態(tài)E、氣態(tài)、氣態(tài)F、靜態(tài)、靜態(tài)2、使用溫度

5、計(jì)前需要弄清楚的問(wèn)題：、使用溫度計(jì)前需要弄清楚的問(wèn)題：()A、這是一支攝氏溫度計(jì)嗎？、這是一支攝氏溫度計(jì)嗎？即溫度的單位是攝氏度嗎？即溫度的單位是攝氏度嗎？B、溫度計(jì)上的每一個(gè)刻度表示多少度？、溫度計(jì)上的每一個(gè)刻度表示多少度？C、它能測(cè)量的最高溫度是多少？、它能測(cè)量的最高溫度是多少？D、它能測(cè)量的最低溫度是多少？、它能測(cè)量的最低溫度是多少？AC3、正確測(cè)量水溫的方法有（、正確測(cè)量水溫的方法有（）。）。A、手拿溫度計(jì)的下端、手拿溫度計(jì)的下端B、手拿溫度計(jì)的上端、手拿溫度計(jì)的上端C、將溫度計(jì)下端浸入水中，、將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁不能碰到容器的底與壁D、視線與溫度計(jì)持平、視線與溫

6、度計(jì)持平E、在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)、在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)F、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水4、用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，、用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，正確的操作是溫度計(jì)要（正確的操作是溫度計(jì)要（）A、不碰到杯壁或杯底、不碰到杯壁或杯底B、浸入水中、浸入水中C、在液柱不再上升或者下降時(shí)讀數(shù)、在液柱不再上升或者下降時(shí)讀數(shù)三、填空題。（每空三、填空題。（每空1分，共分，共20分）分）1、物體的冷熱程度叫（、物體的冷熱程度叫（），），通常用（通常用（）表示。）表示。2、溫度計(jì)由玻璃管、（、溫度計(jì)由玻璃管、（）、（）、（）構(gòu)成，）構(gòu)成，玻璃管上邊有刻度。玻璃管上邊有刻度。3、水在

7、自然界中有（、水在自然界中有（）種不同的形態(tài)。）種不同的形態(tài)。（）是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。）是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。4、水的溫度下降到（、水的溫度下降到（）時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰，）時(shí)，水開(kāi)始結(jié)冰，從液態(tài)變成（從液態(tài)變成（）。水在結(jié)冰過(guò)程中，）。水在結(jié)冰過(guò)程中，要向周?chē)懦鰺崃?。要向周?chē)懦鰺崃?。溫度溫度攝氏度（攝氏度（）玻璃泡玻璃泡液柱液柱三三熱量熱量 0固態(tài)固態(tài)5、冰在融化過(guò)程中，要從周?chē)眨?、冰在融化過(guò)程中，要從周?chē)眨ǎ?，冰在融化過(guò)程中，溫度地會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在（冰在融化過(guò)程中，溫度地會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在（），直到完全融化成水。直到完全融化成水。6、水變成水蒸氣的過(guò)程叫（、水變成

8、水蒸氣的過(guò)程叫（），），空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見(jiàn)的水滴，空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見(jiàn)的水滴，這種現(xiàn)象叫做（這種現(xiàn)象叫做（）。7、水蒸發(fā)的快慢與周?chē)模ā⑺舭l(fā)的快慢與周?chē)模ǎ┯嘘P(guān)。）有關(guān)。加熱能（加熱能（）水的蒸發(fā)。）水的蒸發(fā)。8、水的三種狀態(tài)之間可以相互（、水的三種狀態(tài)之間可以相互（），），這使水在自然界中產(chǎn)生了（這使水在自然界中產(chǎn)生了（）運(yùn)動(dòng)。）運(yùn)動(dòng)。9、25攝氏度可以寫(xiě)成（攝氏度可以寫(xiě)成（），），（）可以讀為）可以讀為25攝氏度。攝氏度。10、零下、零下8攝氏度可以寫(xiě)成（攝氏度可以寫(xiě)成（），），（）可以讀為零下）可以讀為零下8攝氏度。攝氏度。熱量熱量 0蒸發(fā)蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)溫度溫度加快

9、加快轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化循環(huán)循環(huán)2525-8-8四、判斷題。（每個(gè)四、判斷題。（每個(gè)1分，共分，共20分）分）（）1、我們的身體時(shí)刻感受著周?chē)h(huán)境的冷熱，、我們的身體時(shí)刻感受著周?chē)h(huán)境的冷熱，有時(shí)候覺(jué)得冷，有時(shí)候覺(jué)得熱。有時(shí)候覺(jué)得冷，有時(shí)候覺(jué)得熱。（）2、空氣中充滿了看不見(jiàn)的水蒸氣。、空氣中充滿了看不見(jiàn)的水蒸氣。（）3、用濕布在干凈的黑板上寫(xiě)出一個(gè)字，、用濕布在干凈的黑板上寫(xiě)出一個(gè)字，這個(gè)字會(huì)越來(lái)越清楚。這個(gè)字會(huì)越來(lái)越清楚。（）4、水只有達(dá)到、水只有達(dá)到100才會(huì)蒸發(fā)。才會(huì)蒸發(fā)。（）5、到了冬天，河里的水一定會(huì)結(jié)冰。、到了冬天，河里的水一定會(huì)結(jié)冰。 （）6、人工降雨是利用水的三態(tài)可以相互、人工降雨是利用水

10、的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)對(duì)自然的改造。轉(zhuǎn)化的性質(zhì)對(duì)自然的改造。（）7、霧在日出后會(huì)逐漸消散是因?yàn)槟切㈧F在日出后會(huì)逐漸消散是因?yàn)槟切┬∷问軣嵊终舭l(fā)的原因。小水滴受熱又蒸發(fā)的原因。（）8、雨是水滴，是液體狀態(tài)的水；、雨是水滴，是液體狀態(tài)的水；雪是冰晶，是固體狀態(tài)的水。雪是冰晶，是固體狀態(tài)的水。（）9、江、河、湖、海以及地面上、江、河、湖、海以及地面上的水時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā)。的水時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā)。（）10、體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí)，體溫計(jì)、體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí)，體溫計(jì)顯示的溫度不發(fā)生變化。顯示的溫度不發(fā)生變化。 （）11、在通常情況下，水在、在通常情況下，水在0及及0以下時(shí)才結(jié)成冰。以下時(shí)才結(jié)成冰。（）12、

11、測(cè)量體溫前，必須先把玻璃管里、測(cè)量體溫前，必須先把玻璃管里的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測(cè)量。的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測(cè)量。（）13、用普通溫度計(jì)測(cè)量水溫，在讀數(shù)時(shí)、用普通溫度計(jì)測(cè)量水溫，在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的液泡不能離開(kāi)被測(cè)的水。溫度計(jì)的液泡不能離開(kāi)被測(cè)的水。（）14、雖然水蒸氣的微粒太小，、雖然水蒸氣的微粒太小，但是我們還是有辦法看見(jiàn)。但是我們還是有辦法看見(jiàn)。（）15、熱水蒸發(fā)出來(lái)的蒸氣遇到較冷的、熱水蒸發(fā)出來(lái)的蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)冷卻下來(lái)，變成看得見(jiàn)的水滴。玻璃杯就會(huì)冷卻下來(lái)，變成看得見(jiàn)的水滴。 （）16、物質(zhì)之所以存在三種狀態(tài)，是因?yàn)椤⑽镔|(zhì)之所以存在三種狀態(tài)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒運(yùn)動(dòng)的方式

12、不同。構(gòu)成它們的微粒運(yùn)動(dòng)的方式不同。（）17、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在溫度或壓力、已知的大多數(shù)物質(zhì)，在溫度或壓力變化到一定程度時(shí)都會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化。變化到一定程度時(shí)都會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化。（）18、華氏溫度計(jì)規(guī)定水在一個(gè)大氣壓、華氏溫度計(jì)規(guī)定水在一個(gè)大氣壓下的結(jié)冰點(diǎn)溫度為下的結(jié)冰點(diǎn)溫度為32度。度。（）19、在使用溫度計(jì)前一定要知道它、在使用溫度計(jì)前一定要知道它能測(cè)量的最高、最低溫度。能測(cè)量的最高、最低溫度。（）20、由于人的溫度變化有一定的范圍，體溫計(jì)、由于人的溫度變化有一定的范圍，體溫計(jì)的刻度一般在的刻度一般在3542之間，每一攝氏度細(xì)之間，每一攝氏度細(xì)分為分為10個(gè)小格，所以，測(cè)定的溫度更加精確

13、個(gè)小格，所以，測(cè)定的溫度更加精確。 五、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與操作。（五、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與操作。（14分）分） 一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測(cè)量了一杯熱水的溫度，一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)測(cè)量了一杯熱水的溫度，得到以下數(shù)據(jù)：得到以下數(shù)據(jù)：時(shí)時(shí)間間開(kāi)開(kāi)始始1分分鐘鐘2分分鐘鐘3分分鐘鐘4分分鐘鐘5分分鐘鐘6分分鐘鐘7分分鐘鐘溫度溫度（）7876747270686664（1）水溫是怎么變化的？（）水溫是怎么變化的？（1分）分）（2）水溫的變化說(shuō)明了什么？（）水溫的變化說(shuō)明了什么？（1分）分）（3）如果這位同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)室的溫度是）如果這位同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)室的溫度是20，那么那么1小時(shí)后這杯水的溫度是多少？（小時(shí)后這杯水的溫度是多少？（1分）分）答：水溫在逐漸下降答：水溫在逐漸下降 答：水溫的變化說(shuō)明了水的熱量減少。答：水溫的變化說(shuō)明了水的熱量減少。答：答：1小時(shí)后這杯水的溫度是小時(shí)后這杯水的溫度是202.正確測(cè)量水溫的方法有哪些？（正確測(cè)量水溫的方法有哪些？（5分）分）3仔細(xì)觀