小學(xué)三年級(jí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1、小學(xué)三年級(jí)常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)兩部分。點(diǎn)號(hào)又分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)有句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。句中點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)和分號(hào)。標(biāo)號(hào)有省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)、冒號(hào)等。句末點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。一、句號(hào)：一般用在陳述句的末尾。例如：我們正在值日。1、         用在陳述句的末尾。如：我在寫作業(yè)。2、         用在語氣舒緩的感嘆句末尾。如：他的衣服真漂亮。3、  &#

2、160;      用在祈使句末尾。如：請你把門關(guān)上。二、問號(hào)：一般用在疑問句的末尾。例如：這支鋼筆是誰的？1、用在疑問句末尾。如：這是誰的衣服？2、用在反問句的末尾。如：這不正是我的小貓嗎？3、用在語氣舒緩的祈使句末尾。如：請你把書借給我用一下，好嗎？三、感嘆句：一般用在感嘆句末尾。例如：她長得真帥呀！句中點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)和分號(hào)。一、逗號(hào)：一般指句中的停頓。例如：我的家鄉(xiāng)，大慶是一座舉世聞名的油城。1、短語的并列時(shí)用逗號(hào)。如：粉紅的桃花，紫色的丁香花，雪白的梨花在校園的花壇中競相開放。2、表示時(shí)間或地點(diǎn)的詞語用在句首加逗號(hào)。如：在教

3、室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。在課間，我們高高興興地做游戲。     二、頓號(hào)：一般指用在詞語與詞語之間的停頓。但是詞語與詞語必須是并列的。例如：媽媽買回來了茄子、豆角、黃瓜和土豆的蔬菜。三、分號(hào)：一般用在句子與句子之間。但是句子與句子之間必須是并列的，并且必須用了逗號(hào)的前提下，才能用分號(hào)。例如：白天，她下地耕田；晚上，她秉燭業(yè)讀。標(biāo)號(hào)有省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)、冒號(hào)等。一、省略號(hào)：一般指列舉省略。例如：校園的周圍挺立著松樹、楊樹、柳樹二、破折號(hào)：一般解釋說明。例如：我的母校景園小學(xué)是一所省級(jí)示范小學(xué)。三、書名號(hào)：一般指書、報(bào)刊、影視的

4、名稱。例如：西游記三國演義水滸傳紅樓夢是我國古代的四大名著。四、引號(hào)：一般和冒號(hào)在一起使用，表示引用。例如：毛主席教導(dǎo)我們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”五、冒號(hào)：表示引起下文。例如：媽媽囑咐我：“上課一定要認(rèn)真聽講。”冒號(hào)如果用在“想”的后面，“想”的內(nèi)容必須是一段話，否則就用逗號(hào)。如：我想：如果今天老師不留這么做業(yè)多好啊，我就能和爸爸、媽媽一起去看電影了。一、單選題（40分 每小題2分）1.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句： A.第十二期求是雜志不到一星期就銷售一空B.我最近讀了惠崇春江晚景這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。C.今天，文匯報(bào)上刊登了一篇題為農(nóng)民愛看喜盈門的文章。D.七律長征是毛澤東同志在

5、長征途中所作。2.選出加在下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)： “放她（ ）行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢（ ）他隨便地說（ ）回轉(zhuǎn)頭來對(duì)她一瞪，“不還錢，可別做夢！寧愿賠棺材（ ）要她做到死！”A.（！）（”。）（：）（！） B.（）（”。）（，）（?。?C.（？）（?！保ǎ海?，） D.（？）（?！保?，）（，）3.下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是 A.景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。 B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。 C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)

6、質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。 D.田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？4.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句： A.巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它們以很高的評(píng)價(jià)和美的命名，使我們的江山增加了詩意。而詩意又是變化無窮的，突然是深灰色的石巖從高空直垂而下，浸入江心，令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)；突然是綠茸茸的草坂，象一支充滿幽情的樂曲。B.古代詩人形容泰山，說“泰山巖巖”注解人告訴你：巖巖，積石貌。C.“不，我不反悔！”他輕輕地、堅(jiān)定地說，“哪怕象塞爾維特一樣被他們燒死。我認(rèn)為勝利是可以得到的，而

7、且要勇敢地為它奮斗?！盌.譬如罷，我們之中的一個(gè)窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑?，（姑且讓我這么說說罷，）得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。5.下列句子因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)抄錄有誤，歪曲了說話人性格的一句是： A.“老Q，現(xiàn)在”趙太爺卻又沒有話。“現(xiàn)在發(fā)財(cái)么？”（阿Q正傳） B.周樸園 好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧?。ɡ子辏?C.屈原 嬋娟！你要活下去呵！活下去呵！嬋娟！嬋娟（屈原） D.（水生嫂說）“你走，我不攔你，家里怎么辦？”（荷花淀）6.選出下列各句引號(hào)作用判斷正確的一項(xiàng) 究其實(shí)，他們?nèi)耘f是有理想的，這眼前的光景，就正是他們的“理想”，或者說，他們正躺在自己

8、的“理想”上睡覺哩。 但他有時(shí)卻有意采用繁筆，甚而至于借重“啰嗦”。 一個(gè)“東洋婆”（日本女人）走過來了，“拿摩溫”為著在主子面前顯出他的威風(fēng) 如果在公園時(shí)你一眼瞥見，首先第一會(huì)是“這里有一對(duì)戀人”，那么此時(shí)此際，倒是先感到那樣一個(gè)沉悶的雨天 A.強(qiáng)調(diào) 反語 特稱 強(qiáng)調(diào) B.否定 強(qiáng)調(diào) 特稱 引用 C.強(qiáng)調(diào) 否定 強(qiáng)調(diào) 反語 D.特稱 強(qiáng)調(diào) 否定 引用7.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的是： A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。 B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！?C.“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時(shí)伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。 D.我疑心他的原名是

9、平福：“平穩(wěn)而有?！?，才正中鄉(xiāng)紳的意。8.下面一個(gè)句子，因缺少一個(gè)逗號(hào)而不易讀通。如果要加上一個(gè)逗號(hào)，它的位置應(yīng)在哪一 處？ 提起公訴(A)是指人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動(dòng)。9.選出標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)： 總結(jié)里不能只寫過程，記流水帳，要有分析和概括（甲）也不能只有抽象的分析和概括，要有具體的過程和情況（乙）要不就不能成為一篇好總結(jié)。A.甲，乙 B.甲；乙： C.甲，乙； D.甲。乙。10.對(duì)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： A.革命一起，她的故鄉(xiāng)就到了一個(gè)都督，

10、等于現(xiàn)在之所謂督軍，也是她的同志：王金發(fā)。（文中的兩個(gè)破折號(hào)是表示夾注，相當(dāng)于括號(hào)的作用）B.生命誠可貴，愛情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋。（文中的分號(hào)表示上下文之間是遞進(jìn)關(guān)系）C.這人現(xiàn)在也已“壽終正寢”了，但在那里繼續(xù)跋扈出沒著的也還是這一流人，所以秋瑾的故鄉(xiāng)也還是那樣的故鄉(xiāng)，年復(fù)一年，絲毫沒有長進(jìn)。（文中引號(hào)的作用是反語諷刺）D.黨八股的第六條罪狀是：不負(fù)責(zé)任，到處害人。（文中冒號(hào)的作用是提示下文）11.下面句子標(biāo)點(diǎn)正確的是： A.這次作文特別強(qiáng)調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙謄清）。B.我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?？C.“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐?！蔽艺f。D.藝

11、術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。12.以下引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的是： A.他們把許多藝術(shù)品送給外國人，算是“發(fā)揚(yáng)國光”B.她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年C.年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有這樣的“暴徒”么？D.國民黨實(shí)行反革命的文化“圍剿”，奉行賣國主義政策13.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動(dòng)力。B.一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎？是

12、說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長的論述絕對(duì)做不到的。”毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要。”D.麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。14.下面一組句子里的空格內(nèi)，哪句里可以用問號(hào)： A.安排工作了嗎（ ）這批轉(zhuǎn)業(yè)來的同志？B.1958年，到處放“衛(wèi)星”，人家問陳永康一畝地能打多少斤水稻（ ）他老老實(shí)實(shí)地說，只能產(chǎn)1100斤，多一點(diǎn)不行。C.她的大名叫鳳英，還是個(gè)團(tuán)支部書記呢（ ）D.“這是什么意思（ ）”

13、覺民半驚呀半玩笑地問，“你將來不也是紳士嗎？”E.今天去呢（ ）還是明天去？15.下列冒號(hào)使用至少有一處是對(duì)的，選擇正確的一項(xiàng) 一個(gè)認(rèn)真的作者總是要反復(fù)考慮：他們引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。A. 對(duì) B. 對(duì) C. 對(duì) D. 對(duì)16.下面破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一句是： A.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國！B.只有兩條板凳其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同

14、時(shí)容納三十個(gè)人吃粥。C.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西是一盒用精致紙盒裝著的餅干。D.這些光不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。17.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一句： A.一個(gè)認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪。”D.自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。他大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？或者是有了什么預(yù)感了？18.

15、下面一組句子里都用到嘆號(hào)，用得正確的一句是： A.“發(fā)射成功了！”人們歡呼著，目送著騰空而去的火龍，心潮像海浪般翻滾。B.“點(diǎn)火！”令下。發(fā)射控制臺(tái)上年輕的操縱員沉著果斷地按下電鈕！C.??！這兒的莊稼長得多神氣！D.真壯觀呀！黃果樹瀑布！19.下列句中的冒號(hào)用得妥當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A.參加國慶獻(xiàn)禮的影片：風(fēng)暴、青春之歌、林則徐等，將在各大城市放映。B.他也說過：“文學(xué)史稿編制太草率”，“掛漏滋多”的話。C.張華考上了大學(xué)，李濤進(jìn)了中專，我在百貨公司當(dāng)營業(yè)員：我們都有美好的前途。D.影片結(jié)尾，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時(shí)，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)。形象地表明：敵人亡我之心不死，斗爭仍在繼續(xù)，從而豐富了影

16、片的思想內(nèi)容。二、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一句，并指出怎樣改正。（10分，每小題2分）1.A.什么？魯大海？他！我的兒子？B.通寶，你是賣繭子呢，還是自家做絲？ C.怎么了，你？ D.你好好聽聽大伙兒的意見，沒什么關(guān)系？2.A.這是多么平靜的一個(gè)原野！ B.這是多么平靜的一個(gè)原野？ C.世界上哪有不包含矛盾的事物！ D.世界上哪有不包含矛盾的事物？3.A.藍(lán)天，遠(yuǎn)樹，金黃色的麥浪。 B.藍(lán)天、遠(yuǎn)樹、金黃的麥浪。 C.許多外國朋友來桂林游覽，他們來自倫敦、紐約、巴黎，來自世界各地。 D.許多外國朋友來桂林游覽，從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地。4.A.慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。

17、B.船大；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個(gè)人，又是識(shí)水性的。 C.翻沙組以144小時(shí)鑄成了一個(gè)直徑5.5米，厚1.4分米；重500公斤的大皮帶輪。 D.鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。5.A.魯迅為什么寫自嘲這首詩？這是很值得深入研究的。 B.能否更上一層樓？這主要看我們的努力程度怎么樣。 C.你是報(bào)名參加呢，還是放棄這次機(jī)會(huì)，快拿定主意吧。練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、雪融化成水滲進(jìn)土層深處   能供應(yīng)莊稼生長的需要 （如有學(xué)生以“！”結(jié)尾，讓學(xué)生用朗讀展示） 2、送去   怕這

18、和氏璧是有去無回了  不送去 又怕秦國派兵來打(說說分號(hào)的用法：表示并列關(guān)系的分句之間的停頓) 3、紅樓夢   這部書只是在講一個(gè)愛情故事嗎    不是的   （知道書名號(hào)還可以用在哪里嗎？除書籍外，還可以表示報(bào)刊、文章、文件等名稱） 1、做人千萬別?！靶÷斆鳌薄? 2、他來到老師身旁，問：“老師，凌云壯志的凌字是什么意思？（如果引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層應(yīng)用單引號(hào)） 1、一般都是成對(duì)出現(xiàn)。2、表示引用部分或?qū)υ挕?、表示反語、諷刺。

19、4、表示特定稱謂。） 6、鮮花市場花的種類真多，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭（列舉的省略）    （省略號(hào)除了表示文中省略的部分，還有什么作用？舉例說明，如果學(xué)生舉不出例子來，教師就出示相關(guān)句子讓學(xué)生來說說和例句的用法一樣嗎？ 如：指導(dǎo)員對(duì)我說：“你們要好好學(xué)習(xí)將來”（說話斷斷續(xù)續(xù)） 1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。） 7、這是一年的最后一夜    大年夜  （破折號(hào)除了表示解釋說明之外還有什么作用呢？除了表示解釋說明之外，還可以1、表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。2

20、、表示聲音的中斷或延長 舉例說明：1、小女孩兩腮通紅，嘴上帶著微笑她死了。（話題突然轉(zhuǎn)變。） 2、“嗚嗚”他不停的哭泣。（聲音延長。）。） 1、學(xué)生自由答題 2、交流反饋穿插對(duì)部分標(biāo)點(diǎn)作用的理解（實(shí)物投影出示  朗讀展示） 3、說說做這些題目有些什么經(jīng)驗(yàn)或是有什么需要提醒大家注意的。 小結(jié)：讀句子知大意加標(biāo)點(diǎn)再讀檢查 （成對(duì)出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)寫了前半個(gè)后不要忘記寫后半個(gè)。） 4、總結(jié)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法。讀一讀標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌，說一說常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有什么作用，分組討論完成下表，。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱好。 名稱  符號(hào)  一般用法  句號(hào)  。&#

21、160; 表示句子完成之后的停頓。  逗號(hào)  ，  表示一句話中間的停頓。  問號(hào)  ？  表示問句之后的停頓。  頓號(hào)  、  表示并列詞語之間的停頓。  分號(hào) ； 表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。 冒號(hào)  ：  1、表示提示語后的停頓。2、常用在對(duì)話前面表示后面的話是引用。  感嘆號(hào) ！  表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。  引號(hào)  “”  1、一般都是成對(duì)出現(xiàn)。2、表示引用部分或?qū)υ挕?、表示反語、諷刺。4、表示特定稱謂。

22、  書名號(hào)    表示書籍、報(bào)刊、文章、文件等名稱。  括號(hào) （  ） 表明行文中注釋性的話。 省略號(hào)    1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、語言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。  破折號(hào) 1、表示解釋說明。2表示意思的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。3、表示聲音的中斷或延長。 5、幻燈顯示：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要，組成文章不可少。 該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來思考。 意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)。 喜怒哀樂感嘆號(hào)，提出問題用問號(hào)。 并列詞語用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。 提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。 書文名稱要標(biāo)明，前

23、后加上書名號(hào)。 有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。 轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào)，表示注釋加括號(hào)。 四、“小試牛刀”，練習(xí)給一段話加標(biāo)點(diǎn) 真厲害，看來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的方面的知識(shí)都已經(jīng)大家掌握了，不過能背武功秘笈的不一定擁有一身高超的武藝的，讓我們來試試看吧！請大家取出“小試牛刀”題，自由練習(xí)。 春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間   小河清凌凌的  就像一面透明的大鏡子   婀娜多姿的柳姑娘對(duì)著  鏡子  梳妝打扮  并且欣賞著自己美麗的身影   岸邊

24、的小草探出了腦袋在干什么   它們想看一看這個(gè)美麗的世界    無數(shù)的小花   紅的  黃的  白的    散在草叢中   美麗極了   幾只小鴨子在小河里排著隊(duì)游來游去   仿佛在告訴我們  春江水暖鴨先知 1、學(xué)生自由練習(xí)。 2、交流校對(duì) 3、小組討論：說說你是怎樣給一段話加標(biāo)點(diǎn)的，可以分幾步？哪些方法比

25、較好？ （1）通讀  （了解一段話的主要意思。） （2）斷句   （弄清這段話應(yīng)該有幾句話，并加上句末標(biāo)點(diǎn)尤其要注意引號(hào)不要只寫前引號(hào)而忘了后引號(hào)。） （3）加標(biāo)點(diǎn)  （4）再讀 四、驍勇善戰(zhàn) 現(xiàn)在我們的功夫練得都不錯(cuò)了，那就讓我們八仙過海，各顯神通吧！ 有A、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請任選一題，按照剛才的方法完成。 A、下列句子中有三處的標(biāo)點(diǎn)是用錯(cuò)的，請你找出來。 爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有西游記，三國演義等?！?B、保護(hù)視力要做到三注意  一&#

26、160; 看書和寫字時(shí)  眼睛與書本距離一尺遠(yuǎn)   二 看書一小時(shí)后  要休息幾分鐘    三  字要寫大些  要清楚整齊   C、這時(shí)    我不禁想起了生活的強(qiáng)者    張海迪大姐姐    盡管她癱瘓    不能下地像正常人那樣行走    不能和小伙伴們一起去上學(xué)    但是她仍然刻苦自學(xué)