廣東省潮州市城基實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)

1、2015-2016學(xué)年廣東省潮州市城基實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷一、選擇題（請(qǐng)將答案填入下面的表格中，每小題1分，共20分）1小紅的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚，在很多已經(jīng)死亡的魚中，她可根據(jù)下列哪一特征來判斷魚是否新鮮（）A鱗片是否完整B鰓絲的顏色C身體有無傷痕D體表是否濕潤(rùn)2下列各組中，都用鰓呼吸的是（）A鯨魚、蛇、烏魚B河蚌、鯊魚、海馬C青蛙、青魚、蝌蚪D珍珠蚌、鯽魚、鱉3下列哪一項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物的主要特征（）A牙齒有分化B胎生、哺乳C體溫不恒定D體表被毛4下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無關(guān)的是（）A協(xié)助完成雙重呼吸B減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦C進(jìn)行氣體交換D減輕身體比重以適于飛翔生活5小春同學(xué)在公

2、園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（）蟬 蝗蟲 蜈蚣 蜘蛛ABCD6與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（）A鰓B后肢C尾巴D肺7骨骼肌具有的特性是（）A分泌B堅(jiān)韌C興奮D收縮8蝗蟲所具有的結(jié)構(gòu)是（）A背覆鱗片B體表有外骨骼C骨骼無肌肉附著D具發(fā)達(dá)胸骨9提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A收縮，舒張B收縮，收縮C舒張，收縮D舒張，舒張10秦皇島市計(jì)劃人工繁育美國(guó)白蛾的寄生蜂周氏嚙小蜂2億頭，在沿海三個(gè)國(guó)有林場(chǎng)釋放，這種防治害蟲的方法屬于（）A生物防治B藥物毒殺C以菌治蟲D人工捕殺11杜鵑總是把自己的蛋生在其他小鳥的巢中，其他小鳥不僅替杜鵑孵蛋，還哺育長(zhǎng)的比自己還大的小杜鵑

3、該現(xiàn)象是（）A小鳥害怕兇猛的杜鵑，不得已為其哺育后代B孵蛋和哺育是小鳥的樂趣C小鳥與杜鵑友好相處，自愿為其哺育后代D孵蛋和飼喂是小鳥的先天性行為12下列屬于信息交流的是（）A母鴿哺乳幼鴿B兩只公牛格斗C田鼠在洞內(nèi)堆放谷粒D螞蟻跳“醉舞”13有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)動(dòng)物在草叢中行走時(shí)，身上常被粘上一些帶刺的“針”，動(dòng)物在這一過程中起的作用是（）A毀壞了鬼針草B調(diào)節(jié)了生態(tài)平衡C貯存了食物D幫助鬼針草傳播種子14下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（）A是生物圈中有機(jī)物的制造者B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉D幫助植物傳播種子15科學(xué)家受到變色龍的啟迪，設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服，這

4、一成果利用的是（）A生物反應(yīng)器B仿生學(xué)C生物與環(huán)境的適應(yīng)D動(dòng)物對(duì)自然界的作用16關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群體行為B社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存C所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為D具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言17無脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是（）A甲殼動(dòng)物B環(huán)節(jié)動(dòng)物C軟體動(dòng)物D昆蟲18下列說法中正確的是（）A繁殖行為是動(dòng)物生來就有的B公雞繞道取食屬于先天性行為C學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來就有的D先天性行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)而獲得的19下列哪項(xiàng)不是利用仿生技術(shù)制作的（）A人工智能計(jì)算機(jī)B飛行器C電子蛙眼D羽毛畫20用性引誘劑

5、誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（）A昆蟲之間的通訊B昆蟲的取食行為C昆蟲的學(xué)習(xí)行為D昆蟲的遷徙行為二、填空題（每空0.5分，共10分）21動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)以為杠桿，以為支點(diǎn)，以收縮為動(dòng)力形成的22通常動(dòng)物群體間可以通過動(dòng)物的、等來進(jìn)行信息交流23在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和總是維持在相對(duì)的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡24請(qǐng)根據(jù)圖回答（1）鯽魚體呈流線型，這可以減小游泳時(shí)的（2）魚游泳時(shí)，主要靠部和部的左右擺動(dòng)，擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力（3）魚在運(yùn)動(dòng)時(shí)，、和都有維持魚體平衡的作用25小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢，據(jù)如圖回答問題（1）圖A表示動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作（2）表示，在B圖中處于狀態(tài)2015-2016學(xué)年廣東省潮州市城基

6、實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（請(qǐng)將答案填入下面的表格中，每小題1分，共20分）1小紅的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚，在很多已經(jīng)死亡的魚中，她可根據(jù)下列哪一特征來判斷魚是否新鮮（）A鱗片是否完整B鰓絲的顏色C身體有無傷痕D體表是否濕潤(rùn)【考點(diǎn)】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)【分析】本題考查的是魚鰓的特點(diǎn)，首先明確魚鰓的結(jié)構(gòu)【解答】解：魚鰓包括鰓弓、鰓絲、鰓耙其中鰓絲內(nèi)密布著豐富的毛細(xì)血管，毛細(xì)血管內(nèi)有血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，在氧濃度高時(shí)容易與氧結(jié)合，血液呈現(xiàn)鮮紅色；在氧濃度低的時(shí)候，容易與氧分離，血液呈現(xiàn)暗紅色由于魚是用鰓呼吸，鰓絲在魚死后，里面的血

7、紅蛋白就會(huì)和氧分離，使鰓絲出現(xiàn)暗紅色故選：B2下列各組中，都用鰓呼吸的是（）A鯨魚、蛇、烏魚B河蚌、鯊魚、海馬C青蛙、青魚、蝌蚪D珍珠蚌、鯽魚、鱉【考點(diǎn)】水生動(dòng)物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的呼吸器官解答時(shí)可以從水生動(dòng)物特點(diǎn)和動(dòng)物呼吸器官方面來解答：【解答】解：水生動(dòng)物都有適于在水中生活帶特點(diǎn)，如有的用鰓呼吸，身體呈梭形或流線型，可以減少游泳水稻阻力，有鰭或四肢趾間有濮等河蚌、珍珠蚌是軟體動(dòng)物，用鰓呼吸；鰱魚、海馬、青魚、烏魚是魚類用鰓呼吸；鯨是哺乳動(dòng)物用肺呼吸；蛇、龜、鱉是爬行動(dòng)物用肺呼吸青蛙是兩棲動(dòng)物用肺呼吸、皮膚輔助呼吸；青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸故選：B3下列哪一項(xiàng)

8、不是哺乳動(dòng)物的主要特征（）A牙齒有分化B胎生、哺乳C體溫不恒定D體表被毛【考點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征【分析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等【解答】解：ABD、“牙齒有分化”、“胎生、哺乳”、“體表被毛”，都是哺乳動(dòng)物的特征；C、哺乳動(dòng)物是恒溫動(dòng)物，體溫恒定 所以，“體溫不恒定”不是哺乳動(dòng)物的主要特征故選：C4下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無關(guān)的是（）A協(xié)助完成雙重呼吸B減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦C進(jìn)行氣體交換D減輕身體比重以適于飛翔生活【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)【分析】氣囊是鳥類所特有的一種器官，

9、在鳥類飛行時(shí)起著重要作用，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸【解答】解：A、氣囊可以輔助肺完成雙重呼吸，A正確B、氣囊可減輕肌肉之間和內(nèi)臟之間的摩擦，B正確；C、能夠進(jìn)行氣體交換的器官是肺而不是氣囊，C錯(cuò)誤D、減輕身體比重以適于飛翔生活，D正確故選：C5小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（）蟬 蝗蟲 蜈蚣 蜘蛛ABCD【考點(diǎn)】昆蟲綱的主要特征【分析】身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼，有三對(duì)足，一般有2對(duì)翅的特征都屬于昆蟲，據(jù)此答題【解答】解：蟬和蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼，有三對(duì)足，一般有2對(duì)翅的特征都屬于昆蟲，而蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，有許

10、多體節(jié)組成的，為多足綱，蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部，只有單眼，沒有復(fù)眼，為蛛形綱，所以以上四種動(dòng)物都屬于節(jié)肢動(dòng)物，而只有蟬和蝗蟲為昆蟲故選：A6與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是（）A鰓B后肢C尾巴D肺【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是兩棲動(dòng)物的特征解答時(shí)可以從蝌蚪和成蛙飛特點(diǎn)方面來切入【解答】解：兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體是蝌蚪用鰓呼吸，有尾、在蝌蚪發(fā)育后期出現(xiàn)后肢，成蛙用肺呼吸，沒有尾、有四肢因此與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是肺故選D

11、7骨骼肌具有的特性是（）A分泌B堅(jiān)韌C興奮D收縮【考點(diǎn)】骨骼肌與人體主要的骨骼肌群【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)【解答】解：實(shí)驗(yàn)證明：骨骼肌無論受到哪種刺激，包括由神經(jīng)傳來的興奮，都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，骨骼肌就舒張，可見，骨骼肌具有收縮的特性；在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮故選：D8蝗蟲所具有的結(jié)構(gòu)是（）A背覆鱗片B體表有外骨骼C骨骼無肌肉附著D具發(fā)達(dá)胸骨【考點(diǎn)】節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲的主要特征【分析】本題考查蝗蟲的身體分部和

12、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)，據(jù)此答題【解答】解：節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，身體有的分為頭、胸、腹三部分，如蝗蟲等故選：B9提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A收縮，舒張B收縮，收縮C舒張，收縮D舒張，舒張【考點(diǎn)】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系【分析】當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)【解答】解：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；當(dāng)人直臂提水時(shí)，處于單純伸肘狀態(tài)，但同時(shí)，還需用力才能將重物提起，所以，這時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌必須同時(shí)收縮；當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺

13、比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)肱二頭肌和肱三頭肌都舒張可見B正確故選：B10秦皇島市計(jì)劃人工繁育美國(guó)白蛾的寄生蜂周氏嚙小蜂2億頭，在沿海三個(gè)國(guó)有林場(chǎng)釋放，這種防治害蟲的方法屬于（）A生物防治B藥物毒殺C以菌治蟲D人工捕殺【考點(diǎn)】動(dòng)物在自然界中的作用【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物防治，生物防治就是利用生物來防治病蟲害，常用的生物防治有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等據(jù)此解答【解答】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害常用的生物防治有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的寄生蜂能有效控制美國(guó)白蛾，它能夠?qū)⑾x卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲體內(nèi)，利用這些幼蟲的營(yíng)

14、養(yǎng)發(fā)育長(zhǎng)大，使白蛾幼蟲死亡，屬于生物防治故選：A11杜鵑總是把自己的蛋生在其他小鳥的巢中，其他小鳥不僅替杜鵑孵蛋，還哺育長(zhǎng)的比自己還大的小杜鵑該現(xiàn)象是（）A小鳥害怕兇猛的杜鵑，不得已為其哺育后代B孵蛋和哺育是小鳥的樂趣C小鳥與杜鵑友好相處，自愿為其哺育后代D孵蛋和飼喂是小鳥的先天性行為【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【分析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和

15、“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為【解答】解：杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，因此A、B、C的說法不符合題意故選：D12下列屬于信息交流的是（）A母鴿哺乳幼鴿B兩只公牛格斗C田鼠在洞內(nèi)堆放谷粒D螞蟻跳“醉舞”【考點(diǎn)】群體中的信息交流【分析】動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言【解答】解：A、母鴿哺育幼鴿屬于繁殖行為，不屬于信息交流，A不正確；B、兩只公牛格斗屬于攻擊行為，不屬于信息交流，B不正確；C、田鼠在洞內(nèi)堆放谷粒，屬于

16、貯食行為，不屬于信息交流，C不正確；D、螞蟻跳“醉舞”屬于信息交流，D正確故選：D13有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)動(dòng)物在草叢中行走時(shí)，身上常被粘上一些帶刺的“針”，動(dòng)物在這一過程中起的作用是（）A毀壞了鬼針草B調(diào)節(jié)了生態(tài)平衡C貯存了食物D幫助鬼針草傳播種子【考點(diǎn)】動(dòng)物在自然界中的作用【分析】（1）動(dòng)物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)其他生物造成危害，如蝗災(zāi)等（2）植物一般不能自由運(yùn)動(dòng)，必須借助動(dòng)物、風(fēng)等來傳播種子：人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，實(shí)際上是幫助鬼針草傳播果實(shí)、種子【解答】解：自然界中的動(dòng)

17、物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍如有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常被沾上一些鬼針草的帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子，擴(kuò)大了鬼針草的分布范圍故選：D14下列不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（）A是生物圈中有機(jī)物的制造者B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉D幫助植物傳播種子【考點(diǎn)】動(dòng)物在自然界中的作用【分析】動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子【解答】解：動(dòng)物不能光合作用自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，屬于消費(fèi)者動(dòng)

18、物在自然界中的作用：維持自然界中生態(tài)平衡，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子故選：A15科學(xué)家受到變色龍的啟迪，設(shè)計(jì)了廣泛應(yīng)用于軍事和野外活動(dòng)的迷彩服，這一成果利用的是（）A生物反應(yīng)器B仿生學(xué)C生物與環(huán)境的適應(yīng)D動(dòng)物對(duì)自然界的作用【考點(diǎn)】生物仿生的應(yīng)用【分析】此題考查了仿生的應(yīng)用，科學(xué)家通過對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生，如多鏡頭照相機(jī)【解答】解：科學(xué)家通過對(duì)變色龍的觀察與研究，模仿變色龍的體色變化設(shè)計(jì)制作了迷彩服因此這就是仿生故選B16關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確

19、分工的動(dòng)物群體行為B社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存C所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為D具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言【考點(diǎn)】社會(huì)行為的特征【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)【解答】解：A、社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群體行為，正確B、社會(huì)行為的動(dòng)物分工合作，有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存，正確C、有的高等動(dòng)物沒有社會(huì)行為，如養(yǎng)雞場(chǎng)的集群錯(cuò)誤D、具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言，如蜜蜂群體，通過舞蹈動(dòng)作進(jìn)行信息交流，正確故選：C17無脊椎動(dòng)物中能夠飛行的動(dòng)物是（）A甲殼動(dòng)物B環(huán)節(jié)動(dòng)物C

20、軟體動(dòng)物D昆蟲【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類【分析】昆蟲一般有兩對(duì)翅，會(huì)飛，據(jù)此答題【解答】解：昆蟲為節(jié)肢動(dòng)物，背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅，會(huì)飛，是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，利于動(dòng)物尋找食物、逃避敵害、求得配偶等故選：D18下列說法中正確的是（）A繁殖行為是動(dòng)物生來就有的B公雞繞道取食屬于先天性行為C學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物生來就有的D先天性行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)而獲得的【考點(diǎn)】動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來切入【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體

21、內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為繁殖行為受動(dòng)物生來就有的行為，公雞繞道取食屬于后天性行為故選：A19下列哪項(xiàng)不是利用仿生技術(shù)制作的（）A人工智能計(jì)算機(jī)B飛行器C電子蛙眼D羽毛畫【考點(diǎn)】生物仿生的應(yīng)用【分析】仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備據(jù)此答題【解答】解：仿生是指科學(xué)

22、家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如人工智能計(jì)算機(jī)；模仿的是人腦飛行器是模仿的是鳥類；電子蛙眼模仿的是蛙眼而羽毛畫是用羽毛畫的或用羽毛黏貼而成的故選：D20用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（）A昆蟲之間的通訊B昆蟲的取食行為C昆蟲的學(xué)習(xí)行為D昆蟲的遷徙行為【考點(diǎn)】生物防治【分析】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)【解答】【解答】解：信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激

23、素）進(jìn)行信息交流因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言性外激素，多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配交配后，雌蟲即停止分泌性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個(gè)體，不會(huì)引來其他種類的生物用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊故選：A二、填空題（每空0.5分，共10分）21動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以收縮為動(dòng)力形成的骨骼肌【考點(diǎn)】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的【解答】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著

24、它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)因此動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌為動(dòng)力形成的骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制故答案為：骨；關(guān)節(jié)；骨骼肌22通常動(dòng)物群體間可以通過動(dòng)物的動(dòng)作、氣味、聲音等來進(jìn)行信息交流【考點(diǎn)】群體中的信息交流【分析】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流【解答】解：信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物“語言” 故答案為：動(dòng)作；氣味；聲音23在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡【考點(diǎn)】保持生態(tài)平