專業(yè)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1專業(yè)專業(yè)(zhuny)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用環(huán)境研究中的應(yīng)用第一頁(yè)，共34頁(yè)。地理(dl(dl) )信息技術(shù) 是什么？GISRSGPS數(shù)字地球第1頁(yè)/共34頁(yè)第二頁(yè)，共34頁(yè)。RS(遙感)全稱：Remote Sensing縮寫：RS中文：遙感(yogn)意為“遠(yuǎn)距離感知”第2頁(yè)/共34頁(yè)第三頁(yè)，共34頁(yè)。目標(biāo)物傳感器電磁波載體：高空氣球(qqi)、飛機(jī)、衛(wèi)星遙感平臺(tái)：航空器、航天器連遙感(yogn)的工作原理也和攝影差不多第3頁(yè)/共34頁(yè)第四頁(yè)，共34頁(yè)。目標(biāo)物傳感器電磁波遙感常用電磁波段：紫外線、可見光、紅外線、微波第4頁(yè)/共34頁(yè)第五頁(yè)，共34

2、頁(yè)。目標(biāo)(mbio)物地面系統(tǒng)信息處理專業(yè)圖件傳感器電磁波傳輸(chun sh)第5頁(yè)/共34頁(yè)第六頁(yè)，共34頁(yè)。可見光航拍遙感影像紅外遙感影像微波遙感影像第6頁(yè)/共34頁(yè)第七頁(yè)，共34頁(yè)。遙感(yogn)是 干什么用 的？第7頁(yè)/共34頁(yè)第八頁(yè)，共34頁(yè)。資源(zyun)調(diào)查環(huán)境監(jiān)測(cè)(hun jn(hun jn jin c) jin c)、天氣預(yù)報(bào)自然災(zāi)害(zrnzihi)防御監(jiān)測(cè)土地利用現(xiàn)狀調(diào)查土地資源調(diào)查病蟲害和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境調(diào)查及監(jiān)測(cè)農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)監(jiān)測(cè)和估產(chǎn)大地測(cè)量遙感：獲取地面信息限制：地表，物質(zhì)第8頁(yè)/共34頁(yè)第九頁(yè)，共34頁(yè)。遙感(yogn) 有什么好處 ？第9頁(yè)/共34頁(yè)第十頁(yè)，共3

3、4頁(yè)?？旌檬【雀哔|(zhì)量(zhling)高動(dòng)態(tài)(dngti)研究定量分析(dnglingfnx)第10頁(yè)/共34頁(yè)第十一頁(yè)，共34頁(yè)。GPSGlobal Positioning System縮寫(suxi)：GPS中文：全球定位系統(tǒng)顧名思義，GPS主要是用來定位的第11頁(yè)/共34頁(yè)第十二頁(yè)，共34頁(yè)。世界其它(qt)衛(wèi)星定位系統(tǒng)：歐洲伽俐略美國(guó)GPS俄羅斯GLONASS中國(guó)北斗第12頁(yè)/共34頁(yè)第十三頁(yè)，共34頁(yè)。GPS衛(wèi)星(wixng)星座美國(guó)國(guó)防部軍民共用( (nn yn yn) )衛(wèi)星定位系統(tǒng)21+3顆衛(wèi)星 全球任何地點(diǎn)任何時(shí)刻的天上至少(zhsho)4顆 衛(wèi)星GPS由3大部分組成第13頁(yè)

4、/共34頁(yè)第十四頁(yè)，共34頁(yè)?？臻g部分+地面(dmin)控制部分+用戶設(shè)備部分用戶(yngh)設(shè)備部分空間(kngjin)部分地面控制部分第14頁(yè)/共34頁(yè)第十五頁(yè)，共34頁(yè)。其實(shí)GPS的定位功能，比我們剛剛(gng gng)理解的要強(qiáng)大:三維坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)速度精確授時(shí)為導(dǎo)航服務(wù)第15頁(yè)/共34頁(yè)第十六頁(yè)，共34頁(yè)。第16頁(yè)/共34頁(yè)第十七頁(yè)，共34頁(yè)。GISGeographical Information System縮寫：GIS中文：地理信息系統(tǒng)專門(zhunmn)處理地理信息的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)第17頁(yè)/共34頁(yè)第十八頁(yè)，共34頁(yè)。GIS，其實(shí)是專門思考(sko)地理問題的腦第18頁(yè)/共34頁(yè)第十九頁(yè)

5、，共34頁(yè)。信息源表達(dá)數(shù)據(jù)處理（矢量化）數(shù)據(jù)庫(kù)（添加屬性）空間分析（GIS思考）第19頁(yè)/共34頁(yè)第二十頁(yè)，共34頁(yè)。信息源東山中學(xué)劍英校區(qū)遙感圖第20頁(yè)/共34頁(yè)第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。表達(dá)東山中學(xué)劍英校區(qū)電子地圖第21頁(yè)/共34頁(yè)第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。信息源表達(dá)數(shù)據(jù)處理（矢量化）數(shù)據(jù)庫(kù)（添加屬性）空間分析（GIS思考）第22頁(yè)/共34頁(yè)第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。第23頁(yè)/共34頁(yè)第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。5,75,85,125,136,66,96,116,147,57,107,158,58,159,59,1510,610,1411,711,1312,812,1213,913,1114,10遙感(yo

6、gn)圖為位圖（圖像）建立一張圖片，圖片大小為20*20像素。以下(yxi)像素填充黃色：其余保持空白。注：坐標(biāo)(zubio)第一位表示行，第二位表示列電子地圖為矢量圖（圖形）建立一個(gè)圖幅，圖幅大小為10*10厘米。在圖幅中畫一個(gè)圓，圓心距頂邊4厘米，距左邊5厘米，半徑2厘米，圓內(nèi)無填充，邊框1 .5磅為黃色。第24頁(yè)/共34頁(yè)第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。遙感圖像以像素為單位(dnwi)，計(jì)算機(jī)無法識(shí)別物體矢量圖以對(duì)象為單位，計(jì)算機(jī)可識(shí)別(shbi)物體GIS分析(fnx)前須先把圖像矢量化為圖形第25頁(yè)/共34頁(yè)第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。信息源表達(dá)數(shù)據(jù)庫(kù)（添加屬性）數(shù)據(jù)處理（矢量化）空間分析（GIS思

7、考）第26頁(yè)/共34頁(yè)第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。正在(zhngzi)編輯：“多邊形3” 的屬性對(duì)象多邊形3 3名稱劍英校區(qū)教學(xué)樓三棟性質(zhì)建筑面積520平方米高度17.8米用途教室歸屬東山中學(xué)主管單位梅州市教育局用GIS軟件為地圖上的對(duì)象添加屬性到數(shù)據(jù)庫(kù)。這樣，當(dāng)用戶(yngh)點(diǎn)擊該樓時(shí)，計(jì)算機(jī)就能分析或查詢它的各種信息了。第27頁(yè)/共34頁(yè)第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。信息源表達(dá)數(shù)據(jù)處理（矢量化）數(shù)據(jù)庫(kù)（添加屬性）空間分析（GIS思考）第28頁(yè)/共34頁(yè)第二十九頁(yè)，共34頁(yè)。信息查詢駕車導(dǎo)航景點(diǎn)瀏覽地圖瀏覽三維展示面積測(cè)量距離測(cè)量模擬預(yù)測(cè)標(biāo)記地圖第29頁(yè)/共34頁(yè)第三十頁(yè)，共34頁(yè)。凡是需要(xyo)(xyo)地圖或地理分析時(shí)都可以用GISGIS第30頁(yè)/共34頁(yè)第三十一頁(yè)，共34頁(yè)。RS,GPS,GIS的區(qū)別(qbi):RSGPSGIS獲取影像信息（眼睛）獲取位置信息（空間方位感）分析、處理、表達(dá)（大腦）第31頁(yè)/共34頁(yè)第三十二頁(yè)，共34頁(yè)。數(shù)字地球全稱(qun chn)：Digital Earth中文：數(shù)字地球?qū)⒏鞣N地理信