小學三年級學生期末評語錦集

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學三年級學生期末評語錦集【篇一】1)在教師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是教師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克制急躁情緒，堅決、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。2)學習認真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文

2、體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。3)你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章管理辦法，自覺抵抗各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得長足進步。4)你是一名很心愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成教師交給的每一項任務，班級的文藝活動因

3、為有了你教師可以省不少心，在你的率領下我們班的文藝活動出獲得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名實驗中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。5)難得的懂事明理，少有的細心慎重，你是一名讓教師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令教師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，其實不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。6)你是一名誠實的男孩，能虛心接受教師的教育，你思想上積極要求進步，但又

4、常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生!7)一直以來你總是廢寢忘食地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目的明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。8)球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy，課間你常和同學打鬧，多危險啊!你

5、總管不住自己，免不了受到教師和同學的責怪，這多可惜呀!教師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令教師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學。9)你性格內(nèi)向，平常緘默寡言，不愛說話，但勤奮好學，誠實心愛。你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識構造，學習踏實，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的精選作文構思新穎，文筆流暢，教師很欣賞你的新學期有感。作業(yè)整潔，筆跡漂亮。你應該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問、多練、多探索

6、。你定成為更優(yōu)秀的學生。10)你雖然平常不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較和諧?？墒亲罱?，教師發(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了，你是一名懂事的孩子，教師相信你一定能改正缺點的。【篇二】1)你是一名心地善良，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。2)經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。3)你有顆純真的心，

7、你的笑容如春風彌漫。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一名令教師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力其實不在別人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問習題的反思，你的成績會有很大的提高。4)你是一名熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是一名“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!教師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美妙的理想啊!然而，看到你不能正確地接受

8、教師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，教師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐聠螣o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有開展。積極進取，全面開展，你會更加完美!5)你思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你其實不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松

9、些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。6)你眼睛里閃爍著智慧的光輝，你是一名思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。教師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度開展，使學習成績更上一層樓。7)“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每一次測驗獲得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真，工作更加認真負責，教師相信，你一定會更加優(yōu)秀的。8)你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復聲;你工作積極，樂意當教師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。教師希望你平常膽子再大一些，勇敢地展示自己。9)你是一名思維很活潑的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業(yè)書寫也不夠認真，教師期待著你的進步!10)你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章管理辦法，在文體方面，再活潑些，你的思維將會變得更敏捷