五年級經(jīng)典誦讀

1、第一周:背誦內(nèi)容：書湖陰先牛壁矛檐長掃靜無臺，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。春光染綠我們的雙腳踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們 雙腳。锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)，奏響了植樹歌謠；溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵 棵樹苗。我們走到哪里，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結(jié)束了 烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹起的時候，便 涌起陣陣林濤。小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快 活得嘰嘰直叫。撐起綠色的大傘，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。 待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁

2、抱。踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙 腳。誦讀內(nèi)容：泊秦淮煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花第二周： 背誦內(nèi)容：知之者不如好之者，好之者不如樂之者論語知之為知之，不知為不知，是知也論語只揀兒童多處行第59節(jié)走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然地一亮，那幾棵大海棠樹， 開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留 一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉春光，就會這樣地飽滿，這樣地爛漫，它把一冬天蘊藏的精 神、力量，都盡情地釋放出來了！誦讀內(nèi)容：秋夕銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。六月二十七日望湖樓醉書黑云翻墨未遮山，

3、白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋第三周：背誦內(nèi)容:誦讀內(nèi)容:夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?第四周： 背誦內(nèi)容:禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。老子吾生也有涯，而知也無涯。莊子只揀兒童多處行我們在花下大聲贊嘆，引起一群剛要出門的孩子，又圍聚過 來了，他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個額前披著短發(fā) 的女孩子。笑問：“你說這海棠花好看不好看？”她忸怩地笑著說：“好看。 ”我又笑問： “怎么好法？”

4、當(dāng)她說不出來低頭玩著紐扣的時 候，一個在她后面的男孩子笑著說：“就是開得旺嘛！ ”于是他們就 像過了一關(guān)似的，笑著推著跑出門外去了。對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花 也和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生 命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)，這時候，自己感 到快樂，別人看著也快樂。朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”， 是永遠不會找不到春天的！誦讀內(nèi)容：金陵圖江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。第五周： 背誦內(nèi)容：飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。二泉映月

5、第4節(jié)又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水 聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的 經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣， 激憤的傾訴，倔強的吶喊誦讀內(nèi)容：寄揚州韓綽判官青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？第六周： 背誦內(nèi)容：良藥苦口利于病，忠言利耳利于行?？鬃蛹艺Z 尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。 楚詞卜居二泉映月第5節(jié)聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要 通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦 上不停地滑動著

6、，流水，月光都變成了一個個動人的音符，從琴 弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而 來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷 念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律 的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量， 表達出對命運的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水， 水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而 又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過 苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉， 他愛那照耀清泉的月光誦讀內(nèi)容：赤壁 折戟沈沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅

7、雀春深銷二喬。第七周： 背誦內(nèi)容：春江晚景竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。七律-長征紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。誦讀內(nèi)容：望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。第八周：背誦內(nèi)容： 滿招損，謙受益。尚書 它山之石，可以攻玉。詩經(jīng)二泉映月第5節(jié)聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要 通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦 上不停地滑動著，流水，月光都變成了一個個

8、動人的音符，從琴 弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而 來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷 念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律 的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量， 表達出對命運的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水， 水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而 又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過 苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉， 他愛那照耀清泉的月光誦讀內(nèi)容：送別下馬飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)問，白云無盡時。第九周：

9、 背誦內(nèi)容：題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。大江保衛(wèi)戰(zhàn)第5節(jié)洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢， 飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了 被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在 簰洲灣，他們給 攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望。 哪里有洪 水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔 洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們 的大救星。誦讀內(nèi)容： 臨洞庭上張丞相 八月湖水平，涵虛混太清。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 欲濟無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。第十周： 背誦

10、內(nèi)容： 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷大江保衛(wèi)戰(zhàn)第5節(jié)洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢， 飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了 被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在 簰洲灣，他們給 攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望。 哪里有洪 水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔 洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們 的大救星。第十一周：背誦內(nèi)容：夏日絕句生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。今日思項羽，不肯過江東。六月二十七日望湖樓醉書 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地

11、風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。 誦讀內(nèi)容：飲酒其五結(jié)廬在人境結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。第十二周：背誦內(nèi)容：臨淵羨魚，不如歸而結(jié)網(wǎng)；揚湯止沸，不如釜底抽薪三軍可奪帥，匹夫不可奪志。曉出凈慈寺送林子方 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。誦讀內(nèi)容：離思五首（其四）曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。第十三周：背誦內(nèi)容：示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同王師北定中原日，家祭無忘告乃翁清平樂六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬六盤山

12、上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時縛住蒼龍?誦讀內(nèi)容：烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家第十四周：背誦內(nèi)容：身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫望月第2節(jié)月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長江里， 江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳 動。江兩岸，蘆蕩，樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱 約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊 誦讀內(nèi)容：竹枝詞（二首）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。第十五周：背誦內(nèi)容：秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天

13、。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?；议ｘB第2、3節(jié)一天下午，我和同伴來到了林場。下了車，輕輕走進林內(nèi)。 棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面 軟綿綿的。我們選好觀察位置，便在那兒等候灰椋鳥歸來。周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大 的人工刺槐林形成了鮮明的對比。同伴忽然喊道：“灰椋鳥！”我翹 首遙望西南方向，果然有許多黑點向這邊移動灰椋鳥開始歸 林了。一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐 林。沒有幾分鐘，“大部隊”便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。 它有大都是整群整群地列隊飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊，有 的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩

14、浩蕩蕩地從我們頭頂飛 過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞 和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女。后到的鳥與林中的鳥互 相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴匯 合。誦讀內(nèi)容：白雪歌送武判官歸京北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春 風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將 軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬 里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng) 掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不 見君，雪上空留馬行處。第十六周：背誦內(nèi)容：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。出淤泥而不染，濯清漣而不妖?；议ｘB第5節(jié)夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。 天上的鳥越來越少了，可是整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地 安眠。看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。 它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起 舞哇！樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入 深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂 部。這上