六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷-部編版(含答案)

1、第一單元單元測(cè)試班級(jí)：姓名：座號(hào)：一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(共6分)k u q 1 qixi xian x i wuya zhuh6u pi an zhang( )( )( )( )( )( )二、單選題(共6分)1 .下列各組詞語(yǔ)中加橫線字的讀音完全正確的一組是A.野馬脫l|L( ji ahg 吞噬_( sh I頊漿(q o ng) 青面遺牙(liB.優(yōu)哉游哉(za)i 招儉(l a i 隨心所爸y可 毫無(wú)僮意(ju翅C.堂堂大笑(ho ng結(jié)型(hd)行善型(j)i雪處原 (y可D.響則野(ch e婀IL( nu 6)贊嘆不工 (y ) 一鼓一運(yùn)(b q)2 .下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.言

2、行不一致的人，是一種極不好的習(xí)慣。B.一個(gè)連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。C.除了很小的孩子，沒(méi)有什么人不睡覺(jué)，都要守歲。D.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候和心情了。3 .下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.小林不約而同地反對(duì)我的意見(jiàn)。B.回想此前和此后截然不同的?；?我不能不感慨萬(wàn)分。C.節(jié)日的大街上 張燈結(jié)彩，人聲鼎沸。D.在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已,必定趕回家吃團(tuán)圓飯。三、寫(xiě)出下面習(xí)俗的寓意。(共 3分)(1)過(guò)年吃魚(yú)寓意：。(2)門(mén)上貼倒 ?！痹⒁?。(3)中秋節(jié)賞月寓意：。四、古詩(shī)名句填空，并品析句子。(共 20分)(1)日暮漢宮傳蠟燭，。(2)

3、，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，。3 3) ,冷露無(wú)聲濕桂花。(4)百川東到海，?(5)纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。這兩句詩(shī)運(yùn)用的修辭方法是 ,描寫(xiě)了 。(6)今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。這兩句詩(shī)借 寫(xiě),表達(dá)了 。五、口語(yǔ)交際(共5分)俗話(huà)說(shuō)得好：民以食為天?！敝袊?guó)的飲食文化是極為豐富的，各地都有獨(dú)特的美食。你的家鄉(xiāng)有什么特色美食，簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，與大家分享。六、詩(shī)歌鑒賞（共16分）寒食唐韓翊春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（1）詩(shī)歌描寫(xiě)的情景有一個(gè)時(shí)間推移，第一、二句寫(xiě) , 第三、四句寫(xiě) , 則是轉(zhuǎn)折。（4分）（2）詩(shī)歌第一句中的 無(wú)處不”可不可以改為 處處都”？為什

4、么？ （ 4分）（3）詩(shī)歌第三、四句中的哪個(gè)字用得妙？為什么？ （4分）（4）你知道寒食節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？ （4分）七、現(xiàn)代文閱讀（共14分）端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)主”字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶炯人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。 河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看， 不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍?莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)

5、、手 腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹 起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去。每只船可坐十二 個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船 向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。 擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻膨膨鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下 槳節(jié)拍。一船快慢不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人 想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)

6、時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一 匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每 次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的五百響鞭炮。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（共 2分）伶俐 即亥U （2）短文提及了茶峭人端午日哪幾種習(xí)俗？作者詳細(xì)寫(xiě)了哪種習(xí)俗？（4分）（3）短文開(kāi)始三個(gè) 莫不”句有什么表達(dá)作用？ （ 3分）（4）下列句子屬于側(cè)面描寫(xiě)的是 （）（3分）A.槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。B.船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線。C.擂鼓打鑼的

7、，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻膨膨鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào) 理下槳節(jié)拍。D.鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。（5）作者憑著對(duì)湘西端午民俗的細(xì)致觀察和深切感受，描寫(xiě)了龍舟競(jìng)渡的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶炯人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了 的精神。（2分）八、寫(xiě)作題（共30分）同學(xué)們，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事一件一件地在頭腦中回放，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回憶六年的小學(xué)生活中自己 最難忘的家鄉(xiāng)美食是什么？為什么喜歡它？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它的制作過(guò)程。要結(jié)合自己的具體事例來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)句要 生動(dòng)形象，題目自擬。答案一、哭泣；棲息；纖細(xì)；烏鴉；諸侯；篇章二、 B B A三

8、、（1 ）年年有余（2）福氣到了（ 3 ）合家團(tuán)圓四、（1 ）輕煙散入五侯家（ 2）河漢清且淺；脈脈不得語(yǔ)（ 3）中庭地白樹(shù)棲鴉（ 4）何時(shí)復(fù)西歸（ 5）對(duì)偶；織女織布時(shí)的情景（ 6）望月；離愁；詩(shī)人的思親之情五、我的家鄉(xiāng)的特色美食是麻婆豆腐。麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香，而且色澤好看。麻婆豆腐的做法其實(shí)非常簡(jiǎn)單：把豆腐切成小塊，讓它們一個(gè)個(gè) “跳 ”入熱氣騰騰的水中熱熱“身” ，再把它們撈出。接著，把肉切成肉丁，用植物油把肉丁炒熟。然后，向鍋里倒入適當(dāng)?shù)挠停蛴椭蟹湃胧孪葴?zhǔn)備好的干辣椒、花椒和姜片，等油溫在八十度左右時(shí)放入豆腐，再翻炒幾下，最后用小火慢慢燒兩分鐘，這道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。六、 （ 1）白晝；夜晚；日暮（ 2）不可以。因?yàn)殡p重否定表示肯定，形成強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，表達(dá)效果更強(qiáng)烈，更能寫(xiě)出整個(gè)長(zhǎng)安都充滿(mǎn)了春意，熱鬧非凡，那么皇宮的情景也就可想而知了，深刻地諷刺了統(tǒng)治階級(jí)的腐敗。（ 3） “傳”字用得妙。它不但寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，而且意味著挨個(gè)賜予，可見(jiàn)封建等級(jí)次第之森嚴(yán)。（ 4）禁火