英語教學(xué)設(shè)計競賽

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載Ilikefootball.教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)分析（1）教材分析：本課是外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語 三年級起點第二冊第三模塊第一單元。 I like football. 的第二課時。本課要解決的主要知識點是 “I like ” 和 “I don t like ”兩個句型。并通過一系列的課堂活動，創(chuàng)設(shè)語境鞏固、運用這兩個句型。（2）學(xué)生分析：三年級的學(xué)生活潑好動，好奇心強，通過一段時間的學(xué)習(xí)，初步掌握了一些基本的單詞，能模仿老師或錄音的發(fā)音，對新語言表現(xiàn)出好奇心和興趣，但是往往掌握的不牢固。需要通過各種教學(xué)方式反復(fù)的練習(xí)、不斷的強化才能鞏固所學(xué)知識。二、教學(xué)目標(biāo)(1)情感目標(biāo) :培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

2、英語的興趣。(2) 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何運用 I like /I don t like 來談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運動，并掌握有關(guān)運動的單詞。(3)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確運用英語進行表述的能力。三、教學(xué)重點、難點重點： 能夠運用句型“ I like” 和 “I don t like. ” 談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運動項目。難點 :能夠正確運用句型“ I like” and“I don t like. ”四、應(yīng)用信息技術(shù)的依據(jù)和考慮1、 使用信息技術(shù)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)習(xí)主體作用的體現(xiàn)。本課使用電子教材，電子教材在使用中充分體現(xiàn)出了它的便捷性，它使教學(xué)環(huán)節(jié)進一步精煉、學(xué)生通過使用電子教材提高了

3、學(xué)習(xí)效率，并表現(xiàn)出了極大的學(xué)習(xí)興趣。2、 計算機的應(yīng)用提供了多樣性的感官刺激有利于知識的獲取與鞏固。本課利用教學(xué)課件能看也能聽，這樣通過多種感官的刺激所獲取的信息量，比單一地聽老師講課強得多。五、教學(xué)過程活動內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖step1和學(xué)生齊唱并做動作唱歌曲 Please stand up。激發(fā)學(xué)生興趣，warming up邊唱歌邊做動作。為下面的活動做準(zhǔn)備。step2Let s playa game ：聽口令，做動作復(fù)習(xí)單詞，presentationPoint to the windowfootballnew wordsPoint to thefootball、basketbal

4、l 、table tennispresentation .introducebasketball 、 table tennisand new sentencespresentation.學(xué)習(xí)必備歡迎下載It s afootball。 I likefootball/basketball會讀的同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)讀試一試， T: “Oh, it s hard,I don t like table tennis.What do I like?I m the samewith Panpan. ” 出示電子課文導(dǎo)入新句型：I like-I don tlike-把新單詞basketball,football,等

5、形成“十”字課件老師讀出單詞喜歡 table tennis的同學(xué)可以自己用球拍掂球，大家一起數(shù)數(shù)。聽課文錄音，找出答案“morning excises ”，并學(xué)說。聽課文錄音，學(xué)step3practiceStep4summaryStep5 homework.學(xué)生在對應(yīng)的方位迅速拍手運用“ I like .And you？”和 “I don t likeAndyou？”自由會話。Saysports,colours,animalsto your parents,tell themyou like or you dontlike.morning exercises復(fù)習(xí)鞏固單詞練習(xí)句型：I likeI

6、 don t like-“ I like football.教學(xué)設(shè)計”一、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容為 “新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起”第二冊 Module 3 Unit 1 I like football.本課主要的知識點是以體育運動為基本素材，使用 “I like和”“I don t like 兩個”句型來談?wù)撟约旱南埠?。題材貼近學(xué)生生活實際，學(xué)生較感興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1 、知識目標(biāo)：（1）能聽、說、認(rèn)讀單詞：football,basketball,table tennis, like, morning exercises（ 2）能聽懂會說并熟練在情景中運用“I like. 和 ”Idont like.句型”

7、談?wù)撟约旱南埠谩? 、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生說英語，正確運用英語進行表述的能力學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 、情感目標(biāo)：1 ）培養(yǎng)學(xué)生運用英語表達自己的情感，積極參加課堂交流活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；三、 教學(xué)重、難點重點：能夠運用句型“I like和”“I don t like談.論”自己喜歡和不喜歡的運動項目。難點： 1) morning exercises的讀音；2 ）將本課的知識運用到真實的情境中。四、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片；簡筆畫，畫有足球籃球乒乓球做早操的圖片；籃球一個，足球一個，乒乓球及球拍一個；獎勵用的貼紙。五、教學(xué)過程Step1 、 Warming-up （熱身）1 、Greetings （

8、師生問候）。2、 “傳卡片 ”游戲。師生一起拍手傳動物卡片，當(dāng)歌聲停止時，拿到卡片的同學(xué)立即站起來回答：It s a tiger.Step2 、Lead in （導(dǎo)入）1 、T: Boys and girls, Do you like this game?你們喜歡這個游戲嗎？2 、Ss:Yes!T： Me too. I like singing.I like playing games.And I like sports, too.（做做操、打球的動作）Do you like sports?你們喜歡運動嗎？Today, we will study Module 3 Unit 1 I like

9、football.（點擊課件出示課題），今天，我們一起學(xué)習(xí)一些體育項目的英語名稱以及如何表達自己的喜好?？?，我們的好朋友PanPan 來了，他在做些什么運動呢？2 、播放課文動畫視頻，讓學(xué)生整體感知課文。T: PanPan 都參加了哪些體育運動？Ss: 足球、籃球、乒乓球、早操。Step3 、Presentation（新知呈現(xiàn)）（一）學(xué)習(xí)運動項目的單詞。1 、 教學(xué)單詞 “ basketball”學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1）教師拿出一個籃球并連續(xù)做幾個帶球的動作，邊做邊說：It a basketball, basketball, basketball 。學(xué)生跟著拍球的節(jié)奏說單詞。（ 2）出示單詞卡

10、片，分解單詞，告訴學(xué)生basket 有籃子的意思 ,ball 是表示球。 basket+ball=basketball。板書：basketball（并在該單詞旁畫一個籃球）用同樣的方法教下面幾個單詞。2 、操練單詞（ 1 ）教師利用單詞卡片快速操練單詞。（ 2）游戲： “Whats missing? ”點擊課件快速隱去其中一種運動圖標(biāo)，學(xué)生快速用英語大聲讀出隱去的運動。獎勵反應(yīng)快的同學(xué)。(3) 猜一猜。T:Well done!Let s play another game.Look!( 課件出示表格）Who can tell me what is this sport?學(xué)生根據(jù)表格中的三個提示

11、，猜猜是哪種運動項目。（二）學(xué)習(xí)句型“I like.I don t like. ”教師在黑板上畫一張笑臉和一張苦臉。（ 1）T: OK. Lets play a game. ，12 組同學(xué)扮演笑臉，代表 “I like；”3，4 組同學(xué)扮演哭臉，代表 “I don t like 。 ”當(dāng)教師呈現(xiàn)一種運動時，1 ， 2 組同學(xué)說： “I like，”3， 4 組同學(xué)則說：“I don t like 。”（ 2）游戲 : “唱反調(diào) ”T： I like basketball.Ss： I don t like basketball.T： I don t like morning exercises.

12、Ss： I like morning exercises.（ 3）操練句型。教師拿出運動圖片先示范：I like basketball.I dont like football再請.一名同學(xué)上臺前演示，然后在四人小組里說說自己對各項運動項目的喜好。Step4 、 learn the text (學(xué)習(xí)課文 )T: Now,Let s watch the caton again讓.我們再看看課文動畫，Panpan 是怎樣表達他喜歡哪些運動，不喜歡哪些運動的。1 、課件播放課文動畫。學(xué)習(xí)必備歡迎下載T:PanPan在訓(xùn)練時遇到一點小困難就放棄了。他這樣做對嗎？讓學(xué)生明白不管做什么事，只有不怕困難， 堅持到底，才能學(xué)到真本領(lǐng)。2 、再次播放動畫，讓學(xué)生模仿PanPan 的語音語調(diào)跟讀課文。3 、去掉聲音播放課文動畫，學(xué)生看著屏幕大聲讀句子。4 、學(xué)生打開書本，同桌一起自由練習(xí)讀課文。Step5 、Development(拓展 )“ Draw and Say”1 、課件出示調(diào)查表。在表格里畫或?qū)懗鲎约合矚g和不喜歡的運動、動物、顏色以及數(shù)字，并在小組內(nèi)向同學(xué)說說你的喜好。2、小組用投影儀匯報演示。獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生。Step6 、Summa