含有括號的四則運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

1、含有括號的四則運(yùn)算一拉溪中心校 周美玲教學(xué)目標(biāo)：1 通過比較，理解和掌握含有小括號和中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。2 培養(yǎng)觀察、比較和綜合概括的能力，養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。3.初步學(xué)會使用小括號和中括號重點(diǎn)：理解和掌握含有小括號和中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。難點(diǎn)：初步學(xué)會使用小括號和中括號。教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)舊知，引入新課。1 我們以前學(xué)過哪幾種運(yùn)算？揭示：加減乘除統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。加法和減法為一級運(yùn)算；乘法和除法為二級運(yùn)算。2.說說下面各題的運(yùn)算順序。7-2+30 4046（先說運(yùn)算順序，再觀察特點(diǎn)）揭示：在一個沒有括號的四則運(yùn)算中，如果只有加法、減法，或者只有乘

2、法、除法，我們要按從（ 左 ）到（ 右 ）的順序依次計(jì)算。175254 48 182 （方法同上）揭示：在一個沒有括號的四則運(yùn)算中，如果既有乘、除法，又有加、減法，我們要先算（ 乘 ）、（ 除 ）法，后算（ 加 ）、（ 減 ）法。 也就是：先算（ 二 ）級運(yùn)算，再算（ 一 ）級運(yùn)算。二、 學(xué)習(xí)新知 揭示課題，出示總目標(biāo) 1、認(rèn)識小括號和中括號，明確小括號和中括號的作用。2、掌握含有小括號和中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確計(jì)算含有小括號和中括號的算式。3、初步學(xué)會運(yùn)用小括號和中括號。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）1、認(rèn)識小括號，感受小括號的作用。2、掌握有小括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。 感

3、受小括號的作用 961242 讀題，說運(yùn)算順序，獨(dú)立計(jì)算，指生板演。 如果變成96（124）2，運(yùn)算順序怎樣？你能讀一讀這道題嗎？學(xué)生獨(dú)立做，指生板演。比較：兩道題有什么不同？誰改變了運(yùn)算順序？小括號有什么作用？（改變題的運(yùn)算順序）練一練說說下面各題的運(yùn)算順序。 180 ( 20 - 2 7 ) 550 + 11（ 61- 31 ） （ 16 + 14 ）15揭示：在含有小括號的算式里，要先算( 小括號里面的 )，再算( 小括號外面的 )。學(xué)生以第一道題練習(xí)。強(qiáng)調(diào)小括號里都算完了再去掉小括號。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（二）1、認(rèn)識中括號，感受中括號的作用。2、掌握既有小括號又有中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順

4、序，并能正確計(jì)算。認(rèn)識中括號： 中括號 又叫方括號問題：如果在96（124）2的基礎(chǔ)上再加上中括號，變成96（124）2這道題有幾個括號？猜一猜運(yùn)算順序是怎樣的？多指幾人說學(xué)生獨(dú)立做，指生板演。比較：跟前一題有何不同？運(yùn)算順序一樣嗎？誰改變了運(yùn)算順序？中括號有什么作用？（改變題的運(yùn)算順序）強(qiáng)調(diào)：在混合運(yùn)算中，如果使用小括號后還需改變運(yùn)算順序，就要加上中括號。中括號一定要和小括號共同存在于一個算式中，即一個算式里要先有小括號，再有中括號。練一練說說下面各題的運(yùn)算順序 7050(10+15) 15+(1004)5 50(100-60)4 600-5(60 -20)選擇兩個題獨(dú)立做。集體訂正。揭示：

5、一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算(小括號里面的)，再算(中括號里面的)。只有當(dāng)中括號里面的算式都算完時，才能去掉中括號。三、鞏固練習(xí)，不斷深化1.基礎(chǔ)練習(xí)先說一說下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。（1）360（70-416） （2）158-（27+54）92.綜合練習(xí)50減去25的差乘28加12的和，積是多少？（讀題、分析、列綜合算式）3.發(fā)散練習(xí)根據(jù)運(yùn)算順序添上小括號或中括號。（1）32 800 400 25 先減再乘最后除。（2）32 800 400 25 先除再減最后乘。（3）32 800 400 25 先減再除最后乘。4.拓展練習(xí)根據(jù)下面的算式，列出綜合算式。45+30=75 217+123340 7525=3 34017203203=960延伸：你知道嗎？小括號“（ ）”是公元17世紀(jì)由荷蘭人古拉特首先使用的。中括號“ ” 是公元17世紀(jì)由英國數(shù)學(xué)家瓦里士最先使用的。在以后的學(xué)習(xí)中還會用到大括號“ ”，又稱為花括，大括號是法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)在1593年首先使用的。出示習(xí)題你能說出下列算式的運(yùn)算順序嗎？ 20+3(8853) 5四、回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識小括號和中括號，明確小括號和中括號的作用。2、掌握含有小括號和中括號的混合運(yùn)算