江淮十校2016屆高三第三次語文聯(lián)考

1、“江淮十?！?016屆高三第三次聯(lián)考語文試題    考生注意：1本試卷分第卷（閱讀題）和第卷（表達題）兩部分。其中第卷第（11）題第（12）題為選考題，其他題為必考題。全卷滿分150分，考試時間150分鐘。2答題前，考生務(wù)必將密封線內(nèi)項目填寫清楚?？忌鞔饡r，請將答案答在答題卡上。必須在題號指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。 3做選考題時，考生須按照題目求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。第卷（閱讀題  共70分）甲  必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分

2、，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。中國茶史鄭培凱上古時代，茶在中國的植物圖譜中已經(jīng)出現(xiàn)，但是最早時，茶屬于藥品，或者屬于菜蔬，一直到了唐代，隨著茶葉的廣泛種植和行銷到了游牧民族地區(qū)，茶才正式成為中國人的日常飲用之物。這時候，陸羽創(chuàng)立了完整了茶葉科學體系，規(guī)范了飲用方法，包括提出了“茶有真香”的核心觀念。根據(jù)一些古籍記載，戰(zhàn)國時候，四川一帶已經(jīng)有飲用茶的習慣，秦滅蜀后，將之帶出來，這里也是古茶樹的發(fā)源地之一，符合“南方有嘉木”的說法。到了三國魏晉時代，浙江和江南普遍種茶，飲茶人也增加，不再屬于貴族專利，擴展到士大夫階層，用以待客。當時也做成餅，葉片大汁不能黏合的就用米湯去黏合，喝的時候先

3、去研磨，然后用沸水沖泡，還沒有形成唐時那種復雜精美的飲用法。不過當時長江流域尤其是中下游，已經(jīng)很普及飲用茶了，包括對器物和水都有講究，但是飲用方式還比較古樸，茶處理如同蔬菜，放在水里煮喝，加各種香料與佐料，基本上就像蔬菜湯。屬于實用階段。唐之后，茶飲不再是實用主義，而是上升到了精神領(lǐng)域，這就成就了“飲茶之道”。茶之流行，除了交通和社會原因，也包括禪教大興，在參禪過程中，為了提神不寐，也為了打坐，很多寺廟推廣喝茶。當時禪宗影響很大，又影響到了民間，滲透特別廣泛。宋代茶書和茶人的世界首先在宮廷，當時宮廷的飲茶習慣非常發(fā)達，制作茶的技術(shù)比之唐代還要復雜。先是龍鳳團，后來發(fā)展到石乳、白乳，再后來又有小

4、龍團，以及各種密云龍、瑞云祥龍，越來越精細，層出不窮。當時的點茶手法是水和茶要用得恰當，比例均勻，否則就表面的沫餑不勻。還有斗茶法，沒有水痕的最佳。為了達到效果，建立了一套新的系統(tǒng)，包括茶葉制作、茶葉擊拂、茶葉品飲、器物優(yōu)略，都形成了儀式和系統(tǒng)。明代的士大夫階層講究品茶，與品茗環(huán)境和制茶都有很大聯(lián)系，構(gòu)成了一種發(fā)達的品茗體系，所以明朝成為中國茶的復興時代。品茶的情趣方面，一是恢復了唐宋賞茗器的樂趣，對茶飲的程序和器物的雅潔再三致意，不因為明使用紫砂壺為主的相對簡單的品茗體系，就不欣賞器物了、不對茶器物有追求了。另一方面，著重性靈世界，追求品茶所帶來的心靈的修養(yǎng)的提升，期待有和諧之境界。清代基本

5、上延續(xù)了明朝的飲茶方式，有兩件事情值得一提。一是茶碗越來越少，到了最后就成了基本使用青花杯，或者白瓷杯，紫砂壺成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出現(xiàn)，導致了小紫砂壺的流行，這都是明清的茶事重點。但是隨著清中期后民生的凋敝，整個的品茗雅趣開始走向沒落，走了下坡路。尤其是1890年之后，基本上沒有人有心思提及品茗雅事了。這之后，戰(zhàn)亂頻繁，革命事起，品茗之趣長期無人提及，結(jié)果現(xiàn)在很多中國人覺得茶道是日本的國粹，與中國文化無關(guān)，這也是歷史失落太久的緣故。大多數(shù)中國百姓用大杯沖泡茶，倒是也符合質(zhì)樸之道。（選自醒獅國學）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（   &#

6、160;）A茶在上古時代的中國植物圖譜中已經(jīng)出現(xiàn)，古籍記載的戰(zhàn)國時期四川一帶已經(jīng)有了飲用茶的習慣等可以說明蜀地是古茶樹的發(fā)源地之一。B三國魏晉時期在長江中下游地區(qū)已經(jīng)普遍飲茶，隨著茶葉的廣泛種植以及行銷到游牧民族等，茶在唐朝時期真正成為國人日常飲用之物。C宋代宮廷的點茶和斗茶是烹茶的方式，但因有著一定的系統(tǒng)和儀式而成為精神領(lǐng)域的享受，這說明整個宋代的茶書和茶人的世界在宮廷。D清代中期后，民生凋敝，整個品茗雅趣走向沒落，基本沒人提及品茗雅趣了，隨著時間的推移，現(xiàn)在很多中國人認為茶道是日本的國粹。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（    ）A在茶飲上

7、升到精神領(lǐng)域陸羽有著重要的貢獻，他創(chuàng)立了完整茶葉科學體系，規(guī)范了飲用的方法，提出了“茶有真香”的核心觀念。B飲茶開始時是屬于貴族專利，后來飲茶擴展到士大夫階層，但飲用方式比較古樸，茶處理如同蔬菜，沒有唐代復雜精美的飲用法。C唐代茶的流行除了社會原因和交通外，還與禪教的興盛有關(guān)，很多寺院推廣喝茶來提神不寐，因禪宗的影響很大，最終就影響劉民間。D現(xiàn)在大多數(shù)中國百姓都是用大杯沖泡茶葉，這很符合古伐的質(zhì)樸之道，但因歷史原因，我們祖先創(chuàng)造的茶道已與中國文化無關(guān)了。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（    ）A茶最初被認為是菜蔬等，所以飲茶的方式與后來大

8、不相同，十分有生活氣息，在三國魏晉時就是放在水里煮，再加香料和佐料。B唐代在制茶技術(shù)沒有宋代復雜，到明代制茶技術(shù)有了更高的發(fā)展，構(gòu)成了一種發(fā)達的品茗體系，使明代成為中國茶的復興時期。C明朝品茶的情趣不僅是品味茶葉香味，更重要的還有通過品茶帶來的心靈的修養(yǎng)的提升，當然在飲茶時還會像唐代一樣賞茶具。D清代在品茶上有著自己的特點，如茶碗變得更加小，基本使用青花瓷、白瓷杯，紫砂壺成為主要泡茶工具，福建功夫茶出現(xiàn)等。 二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）   閱讀下面的文言文，完成47題。危稹，字逢吉，撫州臨川人，淳熙十四年舉進士。時洪邁得稹文，為

9、之賞激。調(diào)南康軍教授。轉(zhuǎn)運使楊萬里按部，驟見嘆獎，偕游廬山，相與酬倡。調(diào)廣東帳司，未上，服父喪，免，調(diào)臨安府教授。倪思薦之，且語人曰：“吾得此一士，可以報國矣?！倍∧笐n，免，干辦京西安撫司公事。入為武學諭，改太學錄。明年，遷武學博士，又遷諸王宮教授。稹謂以教名官，而實未嘗教，請改創(chuàng)宗子學，立課試法如兩學，從之。嘉定九年，新學成，改充博士，其教養(yǎng)之規(guī)，稹所論建。遷秘書郎、著作佐郎，兼吳益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。稹始進對，請敘復軍功之賞以立大信，抆拭功臣之罪以厲忠節(jié)，置局以立武事，遣使以省邊防，厚賞以精間諜。次論和、戰(zhàn)、守利害，而請顓意于守。柴中行去國，稹賦詩送之，迕宰相，出知潮州。尋以通金

10、華徐僑書論罷，提舉千秋鴻禧觀。久之，知漳州。漳俗視不葬親為常，往往棲寄僧剎，稹命營高燥地為義冢三，約期責之葬，其無主名、若有主名而力弗給者，官為葬之，凡二千三百有奇，刻石以識?？び信R漳臺據(jù)溪山最勝處作龍江書院其上既成橫經(jīng)自講人用歆動邑令有賄聞?wù)咣廊ブ湄斠赃€民?？び薪?jīng)、總制無名錢歲五千緡，厲民為甚，前守趙汝讜奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罷之。會常平使有言，稹不欲辯，即自請以歸。久之，提舉崇禧觀，與鄉(xiāng)里耆艾七人為真率會。卒，年七十四。稹性至孝，父疾，愿損己算益親年，疾尋愈。真德秀登從班，舉稹自代，沒，又為銘其墓。所著有巽齋集，諸經(jīng)有講義、集解，諸魏、晉、唐詩文皆有編，輯先賢奏議曰玉府、曰藥山。&#

11、160;（選自宋史·危稹傳）4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（     ）A郡有臨漳臺據(jù)溪山最勝處作龍江書院其上既成橫經(jīng)自講人用歆動邑令有賄聞?wù)咣廊ブ湄斠赃€民。B郡有臨漳臺據(jù)溪山雖勝處作龍江書院其上既成橫經(jīng)自講人用歆動邑令有賄聞?wù)咣廊ブ湄斠赃€民。C郡有臨漳臺據(jù)溪山最勝處作龍江書院其上既成橫經(jīng)自講人用歆動邑令有賄聞?wù)咣廊ブ湄斠赃€民。D郡有臨漳臺據(jù)溪山最勝處作龍江書院其上既成橫經(jīng)自講人用歆動邑令有賄聞?wù)咣廊ブ湄斠赃€民。5下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（  

12、   ）A教授，職官名，宋、元以后府、州、縣學的學官，掌管學校的考核、測驗等職務(wù)。B酬唱，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之間用詩詞、散文等文學作品來相互酬答唱和。C自請以歸，朝廷官員上書皇帝請求辭官回到家鄉(xiāng)，與“乞骸骨”詞義相近。D墓志銘，是放在墓中以備稽考的石刻文字，記錄死者生平和對死者稱頌、悼念等。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（     ）A危稹文采高妙，受到高官贊嘆。危稹有很高的文學才華，洪邁看到他的文章時十分贊賞，楊萬里也對他夸贊不已，倪思認為危稹這樣的儒學之士將來一定能夠報效國

13、家。B危稹重視教育，創(chuàng)建學校規(guī)矩。嘉定九年時，由危稹提議的學校建成，危稹改職充任博士，這個學校的教育、修養(yǎng)等有關(guān)規(guī)定都是危稹通過湊議論對要求建立起來的。C危稹注重軍事，奏對封賞之事。危稹在奏對時向朝廷請求恢復以軍功大小米賞賜，派遣使者到邊疆省察，用豐厚的賞賜提高間諜的水平，同時也討論了和、攻、守問題。D危稹關(guān)注民生，請求減免賦稅。漳州每年有經(jīng)制錢、總制錢及其他無名錢五千緡，為此勒索民眾特別歷害，危稹向朝廷上疏請求免除，但常平使對這個請求有不問意見。7把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）稹謂以教名官，而實未嘗教，請改創(chuàng)宗子學，立課試法如兩學，從之。（5分）（2）其無主名、若有主名而力

14、弗給者，官為葬之，凡二千三百有奇，刻石以識。（5分） （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下列這首唐詩，完成89題旅寓安南杜審言交趾殊風候，寒遲暖復催。仲冬山果熟，正月野花開。積雨生昏霧，輕霜下震雷。故鄉(xiāng)逾萬里，客思倍從來。8請簡要解說詩歌的中間兩聯(lián)是如何圍繞首聯(lián)來寫的？（5分） 9簡要分析詩歌的尾聯(lián)與杜審言渡湘江“遲日園林悲昔游，今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄，不似湘江水北流”中的后兩句中表現(xiàn)手法和抒發(fā)情感上的異同。（6分） （三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列句子中的空缺部分。  （6分）    （1

15、）詩經(jīng)·氓中，“            ，           ”兩句是女主人公以河為喻來說明做任何事情都要有限度。（2）李白的蜀道難中，“            ，      &

16、#160;    ”兩句描寫了激流、瀑布喧囂、石頭滾滾的景象。（3）韓愈在師說中，用“            ，           ”兩句話說明“童子之師”的做法與自己所說的老師有根本區(qū)別。乙   選考題    請考生在第三、四兩大題中選定其中一題作答。注意

17、：只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）幸存者江  岸朝陽背著一個帆布包，回到了闊別十年的黃泥灣。他驚奇地發(fā)現(xiàn)，村里原本清一色的板打墻黑瓦屋不見了，取而代之的是一棟棟拔地而起的小洋樓。他憑著記憶，在樓群里鉆來鉆去，終于找到了自己的家。這個破敗的院落，是村里唯一殘存的板打墻黑瓦屋。院墻東倒西歪，墻頭雜草叢生，院門上布滿窟窿和裂縫。他遲疑地推開院門，門軸咯咯吱吱地夸張地響了幾聲。娘坐在院子里。朝陽目不錯珠地看著她。和印象里的娘相比，他感覺眼前的娘有些瘦，有

18、些黑。娘一動未動，像極了一尊雕像，或者說，在這個瞬間，她凝固了。朝陽哆嗦著，想喊一聲娘，但沒有喊出聲。他踉蹌幾步，向娘撲過去，猛地跪在娘的膝前。他抬起頭，已是滿眼的淚水。娘緩過神來，眼淚也奪眶而出，一滴一滴澆在他仰起的臉上。他低沉地喊一聲，娘！話音未落，娘緊緊抱住了他我爺爺、奶奶呢？他們都走了。他們身體本來就不好，你出事以后，你奶奶沒過半個月就走了，半年以后，你爺爺也走了。我黃叔呢？村里人容不下他，說他害了你，把你奶奶、爺爺都氣死了，把他攆走了。沉默像一座山，堆積在娘兒倆中間。朝陽不知道說什么好，呆呆地看著娘。小時候，他一直以為黃叔是自己的親爹?？墒牵袕埑?，黃叔叫黃秋生。長大以后，他才明

19、白，黃秋生是他后爹。娘把什么都跟他說了。黃秋生是爹生前的戰(zhàn)友，他們曾經(jīng)一起在云南邊境一個武警緝毒中隊服役。他復員以后，沒有回四川老家，來到了河南。他來的時候，朝陽才三歲。朝陽八歲的時候，爺爺、奶奶認黃秋生當了兒子，不久，在爺爺、奶奶的撮合下，他和朝陽的娘拜堂成親。打那以后，朝陽有時候把他喊爹，有時候依舊把他喊黃叔。無論朝陽喊什么，他都興高采烈地答應(yīng)。為了朝陽，他們沒有再要孩子。你還恨他嗎？我上囚車的時候，你說過，你要殺了他。那時，我不懂事。娘不由自主地想起十年前的那個傍晚。朝陽在城市打了幾年工，一直灰頭土臉的，沒混出人樣?？墒怯幸淮位貋?，突然光鮮了，出手也闊綽，一把給了娘兩千元錢。這可是前所未

20、有的事情。他再次回來的時候，是一個傍晚。他慌里慌張，喝水、吃飯都狼吞虎咽，吃飽喝足以后，他讓娘給他拿些錢，他馬上要走。這個時候，黃叔回來了，攔住了他。你知道嗎？他向派出所舉報你，征求了我的意見，我同意的。他怎么說的？他問我，他是不是你的爹？我說，怎么不是？他說，那好，朝陽的事兒，我來處理。他勸我去自首，我沒有答應(yīng)。朝陽當然不會忘記，他在橋頭接貨，警察神兵天降，實施抓捕。他不要命地跑，好不容易逃掉了，逃回了家。黃叔把娘關(guān)在屋外，逼他說實話。朝陽只得如實說了。他在工地上認識一個朋友，朋友給他介紹了一樁生意，比打工賺錢，還累不著。開始的時候，只讓他望風，沒有讓他參與行動。后來他參加行動了。這次在橋頭

21、接貨，他被警察盯上了。要恨，你恨娘吧我現(xiàn)在誰也不恨，要恨，只恨自己。真的這樣想？其實，我應(yīng)該感謝黃叔。朝陽進了派出所以后，把所知道的情況竹筒倒豆子，和盤托出。因為陷的不深，且有提供線索的功勞，將功折罪，只被判了十年有期徒刑。后來從一個同籍的獄警嘴里，他陸陸續(xù)續(xù)地了解到，當年一起參與販毒的同伙，不是因為吸毒搶劫殺人，就是因為販毒數(shù)額巨大，都被處以極刑。他是唯一的幸存者。黃叔，現(xiàn)在，又成家了嗎？我們沒有離婚。他說，你爺爺、奶奶入土為安了，他只完成任務(wù)的一半，照顧好我們娘兒倆，是他的另一半任務(wù)。那你們他在城市打工。我哪里也不去，等你回家。他每月寄錢回來，我一分沒花，都給你攢著。娘勸過黃秋生無數(shù)次，村

22、里人攆他走，他干脆回四川老家算了。他執(zhí)意不從。他說，如果不是老班長縱身撲到了他，被毒販打中的就不會是老班長，而是他黃秋生。老班長犧牲了，他的余生，就是替老班長活著了。令他難過的是，老班長死在毒販手上，可他唯一的兒子，卻陰錯陽差地卷入了販毒團伙。是他的溺愛，讓朝陽養(yǎng)成了拈輕怕重、不能吃苦的習慣，從而導致了他的失足。他后悔莫及。以后有什么打算？我想讓黃叔帶我們?nèi)ヒ惶嗽颇狭沂苛陥@，我要給爹掃墓。以后呢？以后的事情，我都聽黃叔的，他是一家之主。（選自2015年度小小說）（1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?分）（  ） （ 

23、60;  ）     A張朝陽的爺爺、奶奶是兩位內(nèi)心充滿矛盾的老人，他們對待黃秋生和自己的孫子張朝陽都是愛恨交加，小說真實、形象而生動地刻畫了一對農(nóng)村老人形象。    B“沉默像一座山，堆積在娘兒倆中間”主要交代了母子二人因十年的時間而產(chǎn)生的陌生感，“堆積”說明這種陌生感的強烈性，這樣寫為了引出下文舉報的情節(jié)。    C文本通過張朝陽的回憶介紹了張朝陽十年前被老黃舉報被抓的事情以及在獄中知道的當年一起販毒的同伙都被處以極刑，以此表現(xiàn)張朝陽不生老黃

24、氣的主要原因。D“以后的事情，我都聽黃叔的，他是一家之主”說明張朝陽已經(jīng)把老黃當做自己的父親了，特別是經(jīng)過，十年的監(jiān)獄生活，張朝陽更加成熟，知道了自己的錯誤根源。E文本的題目“幸存者”指兩個方面的內(nèi)容：一是當年老黃和張朝陽的親生父親一起緝毒時老黃是幸存的人，二是張朝陽所在的販毒集團最終只有張朝陽活下來。 （2）文章第一、二段額具體作用是什么？請結(jié)合文本簡要分析。（6分） （3）小說塑造“娘”這一形象的具體作用是什么？請結(jié)合文本簡要分析。（6分） （4）文本中黃秋生的形象給我們哪些有益的啟示？請結(jié)合文本簡要探究。（8分） 四、實用類文本閱讀（25分）12閱

25、讀下面文字，完成（1）（4）題（25分）閻肅：把靈魂融入藝術(shù)1930年，閻肅出生于河北保定，1953年4月入黨，1953年6月入伍，曾創(chuàng)作1000多部（首）作品，參與策劃100多臺重大文藝活動，獲國家和軍隊大獎100余項。    1962年，閻肅從當時風行全國的小說紅巖中得到靈感，決定以小說中的主人公江姐為主線，創(chuàng)作一部歌劇，反映共產(chǎn)黨人的堅定信念和忠貞氣節(jié)，為剛剛經(jīng)過三年困難時期的國民鼓勁。    在探親的假期中，閻肅思緒像奔涌的泉水，像爆發(fā)的火山，從筆端、從心中傾瀉而出，整整寫了18天，歌劇江姐的劇本初稿一氣呵

26、成。    劇本寫作僅18天，而打磨、譜曲、排演卻用了近3年。1964年9月，由閻肅作詞，金砂、姜春陽、羊鳴作曲的歌劇江姐公演，旋即引起轟動，創(chuàng)造了中國歌劇史上5次復排、演出1000多場的奇跡，“雪壓不彎、風吹不倒，信念不變、矢志不移”的“紅梅精神”，影響和教育了一代又一代人。    1991年，閻肅創(chuàng)作歌劇黨的女兒。其時，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際風云變幻，而在世界東方，迎來70歲生日的中國共產(chǎn)黨正在中國特色社會主義道路上堅定前行。    又是一個18天，他3天寫一場戲，與作

27、曲家和演員們合作，很快完成了整部戲的創(chuàng)作排練。作曲家王祖皆說：“耳順之年，三天一場戲，沒有堅定的信念，沒有飽滿的熱情，是完成不了的?！倍惷C說：“當時，我的腦子里沒想別的，就想告訴人們什么叫共產(chǎn)黨、共產(chǎn)黨在哪兒、共產(chǎn)黨員是什么樣?！备鑴↑h的女兒登上獻禮中國共產(chǎn)黨建黨70周年的舞臺，又一次盛況空前，引起轟動。    “作為一名文藝工作者，應(yīng)該經(jīng)常反思自己的作品是不是走在時代前面，是不是符合先進文化的前進方向?！边@是閻肅藝術(shù)生涯的真誠告白。    當年為了在歌劇江姐基礎(chǔ)上改編京劇紅巖，閻肅主動提出去曾經(jīng)關(guān)押過江姐的渣滓

28、洞體驗生活，把手反銬上，戴上腳鐐，腳鐐很重，碰到踝骨那是鉆心的疼，吃飯、睡覺都不解開。那七天七夜，他感受到了鐵窗內(nèi)失去自由的痛苦，他看到了國民黨特務(wù)用來折磨革命者的各種刑具。為了體驗上大刑，他還真的上了一回“老虎凳”，當捆綁的腳下加到第二塊磚時，他兩條腿的筋都快要繃斷了    那種刻入骨髓的“煉獄”生活，使他在進行創(chuàng)作時，一次又一次無法控制住自己的感情，他筆下流出的，字字是淚、句句是血，活生生的江姐就這樣被他搬上了舞臺?！皫锥饶?，木凳欲坐穿。望水想川江，夢里登紅巖。”經(jīng)過兩年錘煉，他對劇本和曲譜從頭到尾整整修改了幾十次，反復排練修改，最后連食堂的大師

29、傅，聽著排練廳傳來的聲音，一邊和面，一邊哼唱，也一邊感動得流下眼淚。    閻肅的創(chuàng)作從未離開過人民和生活，他說：“一旦確定干什么，就要學會扎猛子，往根上去?！?5年來，他幾乎跑遍了空軍所有的部隊，機場、陣地、邊防哨所，處處留下了足跡和歌聲。65年來，他為部隊寫了多少軍歌、師歌、團歌、連歌，他自己都數(shù)不清了。    凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。閻肅說：“人年輕要多干、少爭、少斗，多學別人的長處；人老了，尤其注重立德，要把名利看得很淡?！?#160;   作為文藝界的“常青樹”，

30、閻肅在拉大幕中開始了自己的藝術(shù)道路。在西南軍區(qū)文工團時，閻肅被編入合唱隊。那時候，要求演員“一專三會八能”，拉大幕、管汽燈、演出催場，閻肅什么都干。從拉大幕開始的藝術(shù)道路，到被稱為文藝界的“詞壇泰斗”“國寶級藝術(shù)家”，閻肅說：“我感覺自己沒做什么，怎么就有了這么高的評價。我唯一承認的，就是我很勤奮，我認真對待每一分鐘?！焙烷惷C合作創(chuàng)作了江姐等多部作品的作曲家羊鳴說：“閻肅不怕困難，年輕的時候，你只要提，他就干，對工作毫不挑剔，廣種多收。再就是愛學習?！保ㄟx自中國文化報，有刪改）相關(guān)鏈接閻肅創(chuàng)作了許許多多被人們傳唱的歌詞，包括首經(jīng)風靡一時的京腔京韻京曲。這些歌唱醉了聽眾，唱紅了歌星，他也成了詞壇

31、上公認的“大腕”。                    （走近閻肅）閻肅認為，好歌不是憑空造的，它來自幾十年的生活積累，同時也植根于博大精深的中國傳統(tǒng)文化中。                    

32、       （閻肅：在“風花雪月”中為兵服務(wù)一輩子）閻肅老師不管在什么崗位上，都兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責滿懷激情地創(chuàng)作，腦子里永遠有最新鮮、最時尚的東西，他從不排斥新事物，時刻表現(xiàn)出“執(zhí)著、隨和、青春、陽光”，有“老頑童”“老時尚”“老玉米”的昵稱。                       &

33、#160;         （羨慕閻肅老爺子）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（    ）（     ）A文本通過第一段交代閻肅的出生年份、出生地以及入黨、入伍時間和創(chuàng)作方面的重要貢獻、獲得的獎項等概括介紹閻肅，以引出下文對這些內(nèi)容的具體表述。B由閻肅作詞的歌劇江姐歷經(jīng)3年的打磨、譜曲、排演，在公演時引起轟動，后來有5次復排，其中體現(xiàn)的“紅梅精抻”對后來者有著巨大的影響和教育。C在排練京劇

34、紅巖時，食堂大師傅都能唱紅巖的曲子的細節(jié)描寫體現(xiàn)了紅巖排練時間之長，起到了側(cè)面烘托的作用，說明了閻肅工作的精益求精。D閻肅喜歡下基層，幾十年來，他跑了空軍所有的部隊，到哪里都親自為戰(zhàn)士唱歌，為部隊寫了許許多多的歌曲，是一位為兵服務(wù)一輩子的文藝界“常青樹”。E. 閻肅被人昵稱為“老時尚”，體現(xiàn)了他對時尚的孜孜追求，也正是這種對最新鮮思想的深入理解，閻肅才能滿懷激情的創(chuàng)作，才能在任何崗位上都很好地履行自己的職責。 （2）文本大量引用傳主閻肅的話有何具體的作用？請結(jié)合文本簡要分析。（6分） （3）文章最后一段的具體作用是什么，請結(jié)合文本簡要分析。（6分） （4

35、）被稱贊為“國寶級藝術(shù)家”的閻肅在戲劇創(chuàng)作方面給我們哪些有益的啟示？請結(jié)合文本簡要探究。 四、實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面文字，完成（1）（4）題（25分）閻肅：把靈魂融入藝術(shù)1930年，閻肅出生于河北保定，1953年4月入黨，1953年6月入伍，曾創(chuàng)作1000多部（首）作品，參與策劃100多臺重大文藝活動，獲國家和軍隊大獎100余項。    1962年，閻肅從當時風行全國的小說紅巖中得到靈感，決定以小說中的主人公江姐為主線，創(chuàng)作一部歌劇，反映共產(chǎn)黨人的堅定信念和忠貞氣節(jié)，為剛剛經(jīng)過三年困難時期的國民鼓勁。  

36、60; 在探親的假期中，閻肅思緒像奔涌的泉水，像爆發(fā)的火山，從筆端、從心中傾瀉而出，整整寫了18天，歌劇江姐的劇本初稿一氣呵成。    劇本寫作僅18天，而打磨、譜曲、排演卻用了近3年。1964年9月，由閻肅作詞，金砂、姜春陽、羊鳴作曲的歌劇江姐公演，旋即引起轟動，創(chuàng)造了中國歌劇史上5次復排、演出1000多場的奇跡，“雪壓不彎、風吹不倒，信念不變、矢志不移”的“紅梅精神”，影響和教育了一代又一代人。    1991年，閻肅創(chuàng)作歌劇黨的女兒。其時，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際風云變幻，而在世界東方，迎來70歲生

37、日的中國共產(chǎn)黨正在中國特色社會主義道路上堅定前行。    又是一個18天，他3天寫一場戲，與作曲家和演員們合作，很快完成了整部戲的創(chuàng)作排練。作曲家王祖皆說：“耳順之年，三天一場戲，沒有堅定的信念，沒有飽滿的熱情，是完成不了的?！倍惷C說：“當時，我的腦子里沒想別的，就想告訴人們什么叫共產(chǎn)黨、共產(chǎn)黨在哪兒、共產(chǎn)黨員是什么樣?！备鑴↑h的女兒登上獻禮中國共產(chǎn)黨建黨70周年的舞臺，又一次盛況空前，引起轟動。    “作為一名文藝工作者，應(yīng)該經(jīng)常反思自己的作品是不是走在時代前面，是不是符合先進文化的前進方向?！边@是閻肅藝術(shù)生

38、涯的真誠告白。    當年為了在歌劇江姐基礎(chǔ)上改編京劇紅巖，閻肅主動提出去曾經(jīng)關(guān)押過江姐的渣滓洞體驗生活，把手反銬上，戴上腳鐐，腳鐐很重，碰到踝骨那是鉆心的疼，吃飯、睡覺都不解開。那七天七夜，他感受到了鐵窗內(nèi)失去自由的痛苦，他看到了國民黨特務(wù)用來折磨革命者的各種刑具。為了體驗上大刑，他還真的上了一回“老虎凳”，當捆綁的腳下加到第二塊磚時，他兩條腿的筋都快要繃斷了    那種刻入骨髓的“煉獄”生活，使他在進行創(chuàng)作時，一次又一次無法控制住自己的感情，他筆下流出的，字字是淚、句句是血，活生生的江姐就這樣被他搬上了舞臺?！?/p>

39、幾度墨汁干，木凳欲坐穿。望水想川江，夢里登紅巖。”經(jīng)過兩年錘煉，他對劇本和曲譜從頭到尾整整修改了幾十次，反復排練修改，最后連食堂的大師傅，聽著排練廳傳來的聲音，一邊和面，一邊哼唱，也一邊感動得流下眼淚。    閻肅的創(chuàng)作從未離開過人民和生活，他說：“一旦確定干什么，就要學會扎猛子，往根上去?！?5年來，他幾乎跑遍了空軍所有的部隊，機場、陣地、邊防哨所，處處留下了足跡和歌聲。65年來，他為部隊寫了多少軍歌、師歌、團歌、連歌，他自己都數(shù)不清了。    凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。閻肅說：“人年輕要多干、少爭、少

40、斗，多學別人的長處；人老了，尤其注重立德，要把名利看得很淡。”    作為文藝界的“常青樹”，閻肅在拉大幕中開始了自己的藝術(shù)道路。在西南軍區(qū)文工團時，閻肅被編入合唱隊。那時候，要求演員“一專三會八能”，拉大幕、管汽燈、演出催場，閻肅什么都干。從拉大幕開始的藝術(shù)道路，到被稱為文藝界的“詞壇泰斗”“國寶級藝術(shù)家”，閻肅說：“我感覺自己沒做什么，怎么就有了這么高的評價。我唯一承認的，就是我很勤奮，我認真對待每一分鐘?！焙烷惷C合作創(chuàng)作了江姐等多部作品的作曲家羊鳴說：“閻肅不怕困難，年輕的時候，你只要提，他就干，對工作毫不挑剔，廣種多收。再就是愛學習?！保ㄟx自中國

41、文化報，有刪改）相關(guān)鏈接閻肅創(chuàng)作了許許多多被人們傳唱的歌詞，包括首經(jīng)風靡一時的京腔京韻京曲。這些歌唱醉了聽眾，唱紅了歌星，他也成了詞壇上公認的“大腕”。                    （走近閻肅）閻肅認為，好歌不是憑空造的，它來自幾十年的生活積累，同時也植根于博大精深的中國傳統(tǒng)文化中。         

42、;                  （閻肅：在“風花雪月”中為兵服務(wù)一輩子）閻肅老師不管在什么崗位上，都兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責滿懷激情地創(chuàng)作，腦子里永遠有最新鮮、最時尚的東西，他從不排斥新事物，時刻表現(xiàn)出“執(zhí)著、隨和、青春、陽光”，有“老頑童”“老時尚”“老玉米”的昵稱。            

43、                     （羨慕閻肅老爺子）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）（    ）（     ）A文本通過第一段交代閻肅的出生年份、出生地以及入黨、入伍時間和創(chuàng)作方面的重要貢獻、獲得的獎項等概括介紹閻肅，以引出下文對這些內(nèi)容的具體表述。B由閻肅作詞的

44、歌劇江姐歷經(jīng)3年的打磨、譜曲、排演，在公演時引起轟動，后來有5次復排，其中體現(xiàn)的“紅梅精抻”對后來者有著巨大的影響和教育。C在排練京劇紅巖時，食堂大師傅都能唱紅巖的曲子的細節(jié)描寫體現(xiàn)了紅巖排練時間之長，起到了側(cè)面烘托的作用，說明了閻肅工作的精益求精。D閻肅喜歡下基層，幾十年來，他跑了空軍所有的部隊，到哪里都親自為戰(zhàn)士唱歌，為部隊寫了許許多多的歌曲，是一位為兵服務(wù)一輩子的文藝界“常青樹”。E. 閻肅被人昵稱為“老時尚”，體現(xiàn)了他對時尚的孜孜追求，也正是這種對最新鮮思想的深入理解，閻肅才能滿懷激情的創(chuàng)作，才能在任何崗位上都很好地履行自己的職責。 （2）文本大量引用傳主閻肅的話有

45、何具體的作用？請結(jié)合文本簡要分析。（6分） （3）文章最后一段的具體作用是什么，請結(jié)合文本簡要分析。（6分） （4）被稱贊為“國寶級藝術(shù)家”的閻肅在戲劇創(chuàng)作方面給我們哪些有益的啟示？請結(jié)合文本簡要探究。第卷   表達題（共80分）五、語言文字運用（20分）13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（     ）當天的文藝演出由區(qū)文廣新局組織選送，以歌舞、戲曲名段、樂器演奏等為主體，獨具匠心的編排，       &

46、#160; 的表演，令在場的鄉(xiāng)親們看得如癡如醉。近日，梅氏傳媒發(fā)布一組梅蘭芳早年泳裝照，照片中梅蘭芳身著泳裝表演跳水，動作        ，想必梅蘭芳先生當年在運動方面也是一把好手。華為手機前面板上方依次排列著前置攝像頭、光線感應(yīng)和聽筒，比起其它手機將這幾個部件擠成一堆雜亂無章的做法，我更為喜歡華為這種           的排列。 A有板有眼   

47、0;有聲有色   有條有理    B有聲有色   有板有眼   有條有理C有條有理    有板有眼   有聲有色    D有聲有色   有條有理   有板有眼14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（     ）A將老年人在大醫(yī)院住院期間的醫(yī)療護理費

48、等納入醫(yī)保報銷范圍的基礎(chǔ)上，北京人社局又出臺政策鼓勵社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)為患病老年人建立家庭病床并納入醫(yī)保報銷范圍。B企業(yè)從政府申請科研項目，政府拿出科技經(jīng)費讓企業(yè)研發(fā)技術(shù)，成功后去申請屬于自己的專利技術(shù)，用納稅人的錢研發(fā)技術(shù)再去賺納稅人的錢，邏輯上是行不通的。C特赦體現(xiàn)了中國的法治精神和人道主義精神，展示我黨的執(zhí)政自信和制度自信，樹立了我國開放、民主、文明、法治的形象具有重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。    D今年團中央將重點做好志愿服務(wù)信用檔案工作，服務(wù)表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，推薦納入全國社會信用系，倡導更多的青年參與志愿服務(wù)，促進形成良好的社會氛圍。15填入下面

49、一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵?分）（     ）    影評進入自媒體時代后，             。對電影投資人來說，票房是評價電影好壞的重要標準對影評人來說，更看重電影的結(jié)構(gòu)、敘事方法、演員演技等比較專業(yè)的內(nèi)容；當然，你去問普通觀眾，從一萬個人那里，可能收獲到100個評價標準。    A由少數(shù)傳統(tǒng)媒體人影評的話語權(quán)正在向

50、更為大眾化的自媒體轉(zhuǎn)移，變得更多元也更個人化的評價體系    B由少數(shù)傳統(tǒng)媒體人影評的話語權(quán)正在向更為大眾化的自媒體轉(zhuǎn)移，評價體系就變得更多元也更個人化C影評的話語權(quán)正在由少數(shù)傳統(tǒng)媒體人向更為大眾化的自媒體轉(zhuǎn)移，變得更多元也更個人化的評價體系D影評的話語權(quán)正在由少數(shù)傳統(tǒng)媒體人向更為大眾化的自媒體轉(zhuǎn)移，評價體系就變得更多元也更個人化16在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）黃土指的是在干燥氣候條件下形成的多孔性具有柱狀節(jié)理的黃色粉性土。    &#

51、160;   ，在世界上其他地區(qū)也有黃土的分布；但是，       ，覆蓋山西、陜西、甘肅、青海、寧夏及河南等省區(qū)，面積約62萬平方千來。那么，       ？近代以來，人們對黃土成因的認識形成多種學說，最著名最“水成說”“風成說”“殘積說”“多種成因說”和“新風成說”。17下面是“鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽徽標評選入圍作品”的主體圖形，請寫出除文字外構(gòu)圖要親，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個宇。（6分）六

52、、寫作（60分）18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（60分）著名“童星”趙欣培因為飾演86版電視劇西游記中紅孩兒一角為人熟知，后采他放棄演藝事業(yè)，以優(yōu)異的成績考入北大，后被保送中科院碩博連讀。他認為做個幸福的普通人更好，自己當年的選擇非常正確。對趙欣培當年放棄明星光環(huán)轉(zhuǎn)而參加高考的選擇，有人認為他的做法有待商榷，因為作為演員的趙欣培對社會做出的貢獻或許會更大。也有人認為趙欣培當年的選擇十分冒險，因為作為演員的他已經(jīng)成功，今后的路會很通暢；但作為考生的他要走的路會很長，并且還有失敗的可能。請綜合材料內(nèi)容及旨意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度確定立意，

53、明文體，自擬標題；下要套作，不得抄襲?！敖词！?016屆高三第三次聯(lián)考語文參考答案及評分細則與解析    1C 【解析】擴大范圍?！罢麄€宋代的茶書和茶人的世界中宮廷”錯誤，文中有“宋代茶書和茶人的世界首先在宮廷”，可以判斷出隨后的茶書、茶人的世界應(yīng)該擴大到整個社會。2D 【解析】胡亂聯(lián)系?！拔覀冏嫦葎?chuàng)造的茶道已與中國文化無關(guān)了”錯誤，原文說“現(xiàn)在很多中國人覺得茶道是日本的國粹，與中國文化無關(guān)”，意思是因為中國的茶道長期無人提及，造成一些人認為茶道就是日本的而不是中國的錯誤觀念。3B 【解析】延伸過度?！懊鞔撇杓夹g(shù)有了更

54、高的發(fā)展”錯誤，原文的意思是明代成為中國茶的復興時代，主要因為士大夫階層講究品茶，構(gòu)成了一種發(fā)達的品茗體系，而不是因為制茶技術(shù)的發(fā)展。4C 【解析】回答問題注重把握四個選項中不同的停頓點的正誤，然后按照排除法得出答案。比如 A、B兩項中，不同的停頓點有“郡有臨漳臺掘溪山/最勝處作龍江書院”“郡有臨漳臺/據(jù)溪山最勝處作龍江書院/其上既成”和“橫經(jīng)自講人/用散動/邑令有賄/聞?wù)咣?去之籍/其財以還民”“橫經(jīng)自講/人用散動/邑令有賄/聞?wù)咣?去之/籍其財以還民”等。前一部分中，從“溪山”作“最勝處”的定語的角度分析，“處”后要停頓；從“其上”的前面省略介詞“于”判斷，“其上”是“

55、龍江書院”的倒置狀語，可以判斷“其上”后要停頓；“既成”的意思是完工，可以判斷単獨成句。第二部分，從主語“自”分析，謂語“講”后要停頓；從動詞謂語“有”分析，“者”后要停頓；從動詞“劾”判斷，其賓語“之”后停頓等。由此，采用排除法即可得出答案。5B 【解析】酬唱，只用詩詞，沒有散文。6A 【解析】“倪思認為危稹這樣的儒學之士將來一定能夠報效國家”錯誤，倪思的意思是他能夠得到危稹這樣的人，傳記就可以報效國家了。7（1）危稹雖是以教職為官名，實際上并沒有教授，請求改設(shè)創(chuàng)立宗子學，設(shè)置課試法如太學和武學兩學一樣，朝廷聽從了他的建議。（2）其中沒有屬主的無名死者，或有屬主而親屬沒有

56、財力安葬者，官府代為安葬，一共有二千三百多，并刻石為碑，以便識別。8頷聯(lián)描寫的山果、野花是對“寒遲”“暖復催”的具體化表述，頸聯(lián)描寫的積雨、昏霧、震雷是對“交趾殊風候”的具體描寫，中間兩聯(lián)圍繞“殊風候”表現(xiàn)交趾四時不同的景色 和氣象?！窘馕觥炕卮饐栴}，注重把握詩句描寫的景物，然后分析景物的特點和與首聯(lián)的關(guān)系。 先分析頷聯(lián)的具體內(nèi)容，上句寫安南因為是亞熱帶氣候，所以在冬天的時候還能夠有果實成熟，這與北方是不相同的，這是圍繞“殊風候”中的“寒遲”。下句，描寫在正月的時候這里就有野花開放，這也與北方不相同，這是圍繞上聯(lián)中的“暖復催”展開的。由此可以看到，頷聯(lián)的兩句話緊緊同繞“殊風

57、候”來寫，分別寫了“寒遲”和“暖復催”的具體表現(xiàn)。9不同點：旅居安南尾聯(lián)運用了夸張的手法，渡湘江的兩句主要運用了反襯的手法。相同點：都表達了詩人遭遇貶謫的悲涼情懷以及對故鄉(xiāng)的思念之情?！窘馕觥炕卮疬@個問題，可以從寫作手法和抒發(fā)情感兩個角度分析。寫作手法方面， 旅居安南使用了夸張的手法，即故意夸張安南與京都的距離；渡湘江使用了反襯的手法，比如“南”“北”的反襯，人、水的反襯等。抒發(fā)情感方面，旅居安南主要表達的是對故鄉(xiāng)的思念之情，渡湘江從“南竄”“北流”分析表現(xiàn)的是詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。10（1）淇則有岸，隰則有泮  （2）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 &

58、#160;  （3）授之書而習其句讀者，非吾所謂其解其惑者也11（1）答E給3分，答C給2分，答D給1分；答A、B不給分【解析】A項，“對待黃秋生和自己的孫子張朝陽都是愛恨交加”錯誤，爺爺、奶奶對待黃秋生是愛恨交加，但對孫子張朝陽只有愛而沒有恨。B項，“沉默”一句不是表現(xiàn)母子二人強烈的陌生感，而是談?wù)摿思彝ズ?，二人如何提起老黃這個人。D項，“張朝陽已經(jīng)把老黃當作自己的父親了”錯誤，張朝陽入獄前就承認老黃是自己的父親了。）（2）交代了黃泥灣的巨大變化。經(jīng)過十年的時間，黃泥灣在經(jīng)濟上有了很大的提高，原來的板打墻黑瓦屋被小洋樓取代。（2分）表現(xiàn)張朝陽家境的貧寒。因為張朝陽的犯罪等

59、原因，一直到現(xiàn)在張朝陽家還是那么貧窮。（2分）體現(xiàn)了“娘”對張朝陽的愛和張朝陽的愧疚之情。為了等待兒子的歸來，“娘”一直沒有出去，就在家里等著，老黃打工寄過來的錢她也為兒子攢著；看到家境如此貧寒以及瘦黑的母親，張朝陽十分愧疚。（2分）【解析】本題考査分析作品結(jié)構(gòu)的能力?；卮饐栴}，注重分析文段表述的內(nèi)容、與題目和下文之間的關(guān)系等。文章的一二段主要表述的張朝陽離家時間之長、黃泥灣的巨大變化以及張朝陽家的貧寒、張朝陽的母親對張朝陽的愧疚之情等等。在擬寫答案時，要注重先總寫，然后通過對文本相關(guān)內(nèi)容的把握來分析。比如回答“黃泥灣”的變化這個要點時，分析內(nèi)容可以寫成黃泥灣的經(jīng)濟很高，村里有很多小洋樓。（3

60、）連接黃秋生和張朝陽的紐帶。小說通過“娘”的形象把黃秋生和張朝陽聯(lián)系起來編織故事。（2分）推動故事情節(jié)的發(fā)展。通過“娘”的回憶，交代了張朝陽被逮捕后的情節(jié)，推動故事的發(fā)展。（2分）側(cè)面烘托黃秋生。黃秋生是小說的主人公，小說通過對“娘”對張朝陽的愛的描寫來側(cè)面表現(xiàn)黃秋生的形象等。（2分）【解析】本題考査欣賞作品的形象、賞析作品的內(nèi)涵的能力。回答問題注重把握張朝陽的“娘”與張朝陽、黃秋生的關(guān)系，與故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)系，與人物塑造的關(guān)系等。比如“娘”是連接黃秋生、張朝陽的紐帶，因為“娘”的相關(guān)回憶的內(nèi)容推動了故事情節(jié)的發(fā)展，同時用“娘”的相關(guān)回憶等介紹黃秋生其人、其事等 。（4）要有感恩之心

61、。黃秋生人贅張朝陽家，是因為張朝陽的父親當年為了救黃秋生犧牲，所以黃秋生擔負起奉養(yǎng)戰(zhàn)友一家的責任，后來入贅張家。（2分）要忍辱負重。因為舉報張朝陽受到戰(zhàn)友的父母以及鄉(xiāng)親們的誤解，但黃秋生對這個家庭能夠忍辱負重、不離不棄，在城里打工養(yǎng)活自己的妻子、張朝陽的母親。（2分）要分清是非。雖然張朝陽是戰(zhàn)友的兒子而后來成為自己的兒子，但在大是大非面前，黃秋生能夠分清是非，舉報了兒子販毒的事情。（2分）要學會反思。因為張朝陽是救了自己命的戰(zhàn)友的兒子，所以黃秋生對張朝陽比較溺愛，這造成了張朝陽不能吃苦的毛?。辉谥缽埑栠`法后，黃秋生能夠認真地反思自己過去的做法等。（2分）（意思對即可）【解析】本題考査從不同

62、的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神的能力。回答問題，注重把握黃秋生的為人、做事體現(xiàn)的人生意義或人文精神等。比如黃秋生后來入贅張朝陽家是因為張朝陽的父親為救黃秋生而犧牲，所以黃秋生轉(zhuǎn)業(yè)后就到了張朝陽家里，這體現(xiàn)了黃秋生的感恩；再如黃秋生大義滅親舉報張朝陽后，村里人不理解，但黃秋生忍辱負重、對張家不離不棄等，體現(xiàn)的是黃秋生是非分明、忍辱負重等等。12（1）答 C給3分，答 B給2分，答 D給1分；答 A、E不給分?！窘馕觥緼項，“這些內(nèi)容的具體表述”錯誤，下文主要介紹傳主同肅的創(chuàng)作和其創(chuàng)作思想等，但其它內(nèi)容沒有介紹。D項，“到哪里都親自為展示唱歌

63、”錯誤，文中說的“處處留下了足跡和歌聲”的意思是為部隊寫歌而不是指他給展示唱歌。E項，“這是這種對最新鮮思想的深入理解一一很好地履行自己的職責”錯誤，相關(guān)鏈接的內(nèi)容主要表述的是閻肅對新事物的追求，但能夠“很好地履行自己的職責”的原因并不是他對新事物的追求 。（2）直接表現(xiàn)傳主的經(jīng)歷和內(nèi)心世界，更加突出傳主的形象特征。比如閻肅在介紹創(chuàng)作歌劇黨的女兒的內(nèi)容時說自己腦子里沒有想別的，就想告訴人們什么叫共產(chǎn)黨、共產(chǎn)黨在哪兒、共產(chǎn)黨員是什么樣的等，就表現(xiàn)了閻肅對共產(chǎn)黨的熱愛和深刻的認識。（2分）使傳記更加準確、可信，增加了傳記的真實性。比如在介紹閻肅的淡泊品格時，引用閻肅的話直接表述閻肅對名利

64、的看法等。（2分）掲示傳主的經(jīng)歷和思想變化，增加了傳記的內(nèi)涵。傳記不僅體現(xiàn)了傳主的生活經(jīng)歷，也通過引用傳主的話掲示人物的思想，二者結(jié)合，使傳記內(nèi)容更加豐富。（2分）【解析】本題考査分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力?；卮饐栴}時，注重把握閻肅的相關(guān)語言體現(xiàn)的閻肅的精神品質(zhì)以及這些語言在文本中的具體作用，比如增加了傳記的可信度、掲示傳主的思想變化等。擬寫答案時，要注重具體的分析，比如概括閻肅的語言體現(xiàn)了傳主的內(nèi)心世界的要點時，分析內(nèi)容可以聯(lián)系閻肅創(chuàng)作歌劇黨的女兒時閻肅內(nèi)心的訴求，就是想告訴人們共產(chǎn)黨的特點、共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的等。（3）介紹了閻肅成長的經(jīng)歷。閻肅是從拉大幕開始的藝術(shù)道路，最

65、終成為“詞壇泰斗”“國寶級藝術(shù)家”。（2分）交代了閻肅的思想品格。即使被人們稱贊為“國寶級藝術(shù)家”，但閻肅還是十分謙虛、勤奮、不怕困難、熱愛學習。（2分）照應(yīng)題目和前文。說明閻肅就是一位“把靈魂融人藝術(shù)”的藝術(shù)家。（2分）【解析】本題主要考査把握文章結(jié)構(gòu)的能力。解答語段作用的題目，注重分析話段的具體意思以及語段與題目、上文等之間的關(guān)系問題。文章最后一段主要介紹了閻肅成長的經(jīng)歷，交代了閻肅的思想品格等；從結(jié)構(gòu)的角度分析，這段文字照應(yīng)了題目中的“把靈魂融入藝術(shù)”以及前文的相關(guān)內(nèi)容等。（4）創(chuàng)作要緊緊抓住時代脈搏。閻肅的創(chuàng)作始終體現(xiàn)社會的需求，比如為了剛剛經(jīng)過三年困難時期的國民鼓勁，閻肅創(chuàng)作了歌劇江姐；為了向建黨70周年獻禮，閻肅創(chuàng)作了歌劇黨的女兒。（2分）創(chuàng)作要有堅定的信念和飽滿的熱情。在寫作歌劇黨的女兒時，閻肅三天一場戲，目的就是想告訴人們什么是共產(chǎn)黨人等。（2分）創(chuàng)作要深人生活，有生活積累。在創(chuàng)作京劇紅巖時，他在關(guān)押過江姐的渣滓洞集中營