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文檔簡介

1、三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)水平的分析與確定1.知識點的劃分與學(xué)習(xí)水平的確定課題名 稱（章 節(jié)）知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（對應(yīng)打的）計劃 學(xué)時編 號內(nèi)容知道領(lǐng)會應(yīng)用分析綜合評價即幾 個課時2.學(xué)習(xí)水平的具體描述知識點學(xué)習(xí) 水平描述語句行為動詞3.分析教學(xué)的重點和難點具體內(nèi)容解決措施教學(xué) 重點教學(xué) 難點四、教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用知 識 點學(xué)習(xí) 水平媒體類型媒體內(nèi)容要點媒體在 教學(xué)中 的作用媒體使 用方式使用 時間 （分）資料 來源注：媒體在教學(xué)中的作用分為：人提供事實，建立經(jīng)驗；B,創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機(jī)；C.舉例驗證，建 立概念D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引

2、起思 辨；凡展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.自定義。媒體的使用方式包括：A設(shè)疑一播放一講解；B.設(shè)疑一播放一討論；C.講解一播放一概括；D.講解 一播放一舉例；E播放一提問一講解；F.播放一討論一總結(jié)；G.邊播放、邊講解；E邊播放、邊議論； I.學(xué)習(xí)者自己操作媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)；J.其他五、課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計圖例 教學(xué)內(nèi)容和C、媒體的/一7學(xué)注的/、教師進(jìn)行 O 教師的活動應(yīng)用 一 活動 ,、/ 邏輯判斷1.畫出流程圖六、教學(xué)過程設(shè)計詳案教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入我們已經(jīng)學(xué)過鹵族元素和氧族元 素，認(rèn)識到同一族元素的化學(xué)性質(zhì)是相似的， 今天我們學(xué)習(xí)新的一族堿金屬元素板書/投影第四章堿金屬元素回憶鹵素、氧 族元素的相似性及 原因復(fù)習(xí)相關(guān)舊 知識，引入新課提問討論激發(fā)學(xué)生探 求新知識的欲望培養(yǎng)學(xué)生觀 察和表達(dá)的能力， 突出重點等七、形成

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