三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案(水平二)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案（水平二）井岸鎮(zhèn)第四小學(xué) 趙健威一、設(shè)計(jì)初衷：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施建議中指出：“在注意選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式的同時(shí)，必須高度重視教學(xué)方法的改革，”結(jié)合小學(xué)生生活、心理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過(guò)教師組織引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求達(dá)到身、心、知、智同育。本課在設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持從新課程理念出發(fā)，注重以學(xué)生的發(fā)展為本，通過(guò)歡快有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”、“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的教學(xué)活動(dòng)，全面激發(fā)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)跳躍的興趣和能力，也將本課的教學(xué)難點(diǎn)有機(jī)地落實(shí)到每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中去。整堂課注重學(xué)生的體驗(yàn)教育，處處

2、讓學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人，教師始終作為學(xué)生的引導(dǎo)者，組織者，幫助者，激勵(lì)者，為學(xué)生搭建起“表現(xiàn)”和“展示”的舞臺(tái)，用激勵(lì)性的語(yǔ)言正面引導(dǎo)學(xué)生“跳”出樂(lè)趣，“跳”出友誼，“跳”出創(chuàng)新，使學(xué)生在民主、和諧、愉悅的氛圍中度過(guò)本節(jié)課。二、教材、學(xué)情分析：立定跳遠(yuǎn)是低年級(jí)跳躍動(dòng)作教學(xué)的重點(diǎn)教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的立定跳遠(yuǎn)（水平二）是學(xué)生在基本掌握一些簡(jiǎn)單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個(gè)環(huán)節(jié)組成 ，將兩腳用力蹬地起跳動(dòng)作協(xié)調(diào)作為本課教學(xué)重

3、點(diǎn)。為今后學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)、跳高等教學(xué)內(nèi)容打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，根據(jù)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差 ，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，本課將通過(guò)語(yǔ)言描述、教師示范、情景創(chuàng)設(shè)、音樂(lè)渲染等教學(xué)手段，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動(dòng)性，讓學(xué)生置身于情景中去體驗(yàn)各種學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究和體驗(yàn)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展之教學(xué)目的。三、教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，讓大部分學(xué)生能體驗(yàn)，熟悉雙腳立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，會(huì)做出一些雙腳立定跳遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單動(dòng)。2通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生身體平衡控制能力。3通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)

4、習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生努力展示自我，培養(yǎng)學(xué)生活潑、愉快、主動(dòng)、積極上進(jìn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：兩腳用力蹬地起跳，動(dòng)作配合協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地四、教學(xué)特色：1、教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)主體意識(shí)和情感意識(shí)。力求教學(xué)思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有自主練習(xí)的時(shí)間與空間，讓他們主動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展、面向全體、關(guān)注差異。2、教學(xué)方法中體現(xiàn)身體練習(xí)意識(shí)。力求精講多練，體現(xiàn)體育課讓學(xué)生在身體練習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí)技術(shù)、技能特點(diǎn)。教學(xué)方法靈活多樣，符合教材、學(xué)生和教師實(shí)際，注重課堂效率。3、場(chǎng)地、器材運(yùn)用中體現(xiàn)資源意識(shí)。針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，采用“一材多用”充分體現(xiàn)體育器械的多功能性，同時(shí)合

5、理布局場(chǎng)地，最大限度體現(xiàn)出場(chǎng)地的功效性。體 育 教 案 執(zhí)教者：趙健威授課班級(jí)：井岸四小四年級(jí)人數(shù)：50授課時(shí)間：2011-5-11教學(xué)內(nèi)容1、立定跳遠(yuǎn) 2、游戲：網(wǎng)魚(yú)順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)過(guò)程目標(biāo)組織形式數(shù)時(shí)強(qiáng)激趣引入 愉悅身心1課堂常規(guī)（1）體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)（2）師生問(wèn)好，導(dǎo)入本課（3）安排見(jiàn)習(xí)生2熱身激趣（1）一路縱隊(duì)，慢跑到指定場(chǎng)地。（2）游戲：“看誰(shuí)反應(yīng)快”1、整隊(duì)集合2、注意力集中，精神飽滿。3、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與。4、自由想象，全身投入。1開(kāi)課導(dǎo)言2宣布本課內(nèi)容及注意事項(xiàng)3組織熱身活動(dòng)4師生互動(dòng)自由想象（1）用激勵(lì)性的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣（2）建立良好的課堂

6、常規(guī)（3）充分達(dá)到熱身激趣效果組織：三列橫隊(duì)要求：1、認(rèn)真聽(tīng)講2、注意力集中，精神飽滿4弱學(xué)習(xí)體驗(yàn)交流探究1、青蛙跳荷葉（1）誘導(dǎo)探究自學(xué)自練。（2）學(xué)生匯報(bào)表演（3）學(xué)生自由練習(xí)重點(diǎn)：起跳有力量有遠(yuǎn)度。難點(diǎn)：起跳后輕巧著地動(dòng)作的形成。2、鯉魚(yú)跳龍門(mén)（1）誘導(dǎo)探究自學(xué)自練。（2）學(xué)生匯報(bào)表演（3）學(xué)生自由練習(xí)重點(diǎn)：起跳的高度。難點(diǎn)：立定、起跳的難度。1、 在教師的點(diǎn)撥下，進(jìn)行嘗試練習(xí)。2、積極參與，展開(kāi)想象，熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中。3、動(dòng)作逼真，想象豐富。同上1、指導(dǎo)學(xué)生散點(diǎn)蛙跳練習(xí)。2、教師緊要講解游戲的方法與要求。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“青蛙跳荷葉”游戲。同上1提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和模仿能力。2提高對(duì)

7、身體姿態(tài)的控制，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新想象能力。同上要求：1、認(rèn)真練習(xí)想像豐富。1、 動(dòng)作到位逼真要求：同上88中中順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)過(guò)程目標(biāo)組織形式數(shù)時(shí)強(qiáng)3、立定跳遠(yuǎn)（1）教師講解示范。（2）學(xué)生嘗試練習(xí)。（3）教學(xué)比賽重點(diǎn)：兩腳用力蹬地起跳，動(dòng)作配合協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：雙腳屈膝緩沖，輕巧落地1、學(xué)生嘗試練習(xí)2、展示自我1、歸納小結(jié)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師準(zhǔn)確完整示范。3、教師及時(shí)糾正與點(diǎn)撥。4、注重課堂的生成率。1、認(rèn)真體會(huì)并掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。2、遵守紀(jì)律有序安全的進(jìn)行練習(xí)。要求：1、態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。2、安全有序。7強(qiáng)展示自我合作發(fā)揮1、游戲：網(wǎng)魚(yú)（1）教師講解游戲規(guī)則。（2）教師示范（3）學(xué)生嘗試練習(xí)。（4）教學(xué)比賽1、認(rèn)真聽(tīng)講，參與積極。2、自由拓展，盡情表現(xiàn)。3、遵守規(guī)則，注意安全。1、講解游戲的規(guī)則。2、準(zhǔn)確示范。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。1、培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)和創(chuàng)造能力。2、互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要求：1、積極參與，盡情表現(xiàn)。2、豐富想像，安全有序。8中調(diào)節(jié)放松評(píng)價(jià)總結(jié)1、身心放松。2、學(xué)練評(píng)價(jià)、總結(jié)3、布置課外作業(yè)4、收回器材。1