第15課印刷術(shù)、指南針與火藥(1)

1、第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀第第1課印刷術(shù)、指南針與火藥課印刷術(shù)、指南針與火藥第九學(xué)習(xí)主題中國古代文化（下）第九學(xué)習(xí)主題中國古代文化（下）重慶市重慶市46中學(xué)中學(xué) 陳仕清陳仕清 四大發(fā)明的部分知識我四大發(fā)明的部分知識我們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，請根據(jù)們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，請根據(jù)學(xué)過的知識給大家介紹一下，學(xué)過的知識給大家介紹一下，好嗎？好嗎？第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀探探 索索 與與 發(fā)發(fā) 現(xiàn)現(xiàn)第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀四四大大發(fā)發(fā)明明印刷術(shù)印刷術(shù)指南針指南針火火 藥藥雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)活字印刷

2、術(shù)活字印刷術(shù)發(fā)明、發(fā)展與繁榮發(fā)明、發(fā)展與繁榮代表作品代表作品優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)明、發(fā)展發(fā)明、發(fā)展工作流程工作流程優(yōu)缺點(diǎn)及其傳播優(yōu)缺點(diǎn)及其傳播發(fā)展史（戰(zhàn)國、北宋、南宋）發(fā)展史（戰(zhàn)國、北宋、南宋）裝置形式及其簡單制作裝置形式及其簡單制作傳播及其影響傳播及其影響發(fā)明及其使用發(fā)明及其使用火器的發(fā)展火器的發(fā)展傳播及其影響傳播及其影響結(jié)合下面知識提綱自主學(xué)習(xí)教材結(jié)合下面知識提綱自主學(xué)習(xí)教材9194頁的內(nèi)容頁的內(nèi)容造紙術(shù)（略）造紙術(shù)（略）第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀名稱時(shí)間發(fā) 明 者傳播中國古代四大發(fā)明簡表中國古代四大發(fā)明簡表魏晉南北朝魏晉南北朝勞動(dòng)人民勞動(dòng)人民蔡倫蔡倫西漢發(fā)明西漢發(fā)明東漢改進(jìn)東漢改進(jìn) 北宋

3、時(shí)傳到日本、朝鮮北宋時(shí)傳到日本、朝鮮元朝時(shí)傳到歐洲元朝時(shí)傳到歐洲勞動(dòng)人民勞動(dòng)人民畢昇畢昇隋唐雕版隋唐雕版北宋活字北宋活字 北宋時(shí)傳到日本、朝鮮北宋時(shí)傳到日本、朝鮮 元朝時(shí)傳到歐洲元朝時(shí)傳到歐洲勞動(dòng)人民勞動(dòng)人民畢昇畢昇隋唐雕版隋唐雕版北宋活字北宋活字13131414世紀(jì)火器世紀(jì)火器傳入阿拉伯和歐洲傳入阿拉伯和歐洲煉丹家煉丹家唐朝發(fā)明唐朝發(fā)明第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀 材料一材料一 “如果沒有從中國引進(jìn)造紙術(shù)和印刷如果沒有從中國引進(jìn)造紙術(shù)和印刷術(shù)，歐洲可能要長期地停留在手抄本的狀況，書術(shù)，歐洲可能要長期地停留在手抄本的狀況，書面文獻(xiàn)不可能如此廣泛流傳。面文獻(xiàn)不可能如此廣泛流傳。 美國著名學(xué)者

4、美國著名學(xué)者 羅伯特羅伯特 材料二材料二 “指南針打開了世界市場，并建立了殖指南針打開了世界市場，并建立了殖民地。民地。” 馬克思馬克思 材料三材料三（火藥和火器的使用）（火藥和火器的使用）“是一種工業(yè)的，是一種工業(yè)的，也就是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。也就是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步?！?恩格斯恩格斯偉人評三大發(fā)明偉人評三大發(fā)明以上這些材料說明了什以上這些材料說明了什么問題？看到這些文字，么問題？看到這些文字，我們有什么感想？我們有什么感想？第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀傳傳 承承 與與 創(chuàng)創(chuàng) 新新第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀四大發(fā)明四大發(fā)明（漫畫）（漫畫）這幅漫畫反映了哪種現(xiàn)象？這種這幅漫畫反映了哪種現(xiàn)象？這種行為

5、對嗎？這種心理你有嗎？行為對嗎？這種心理你有嗎？2007年第年第6期期讀者讀者第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀余秋雨質(zhì)疑四大發(fā)明余秋雨質(zhì)疑四大發(fā)明第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀 學(xué)完本課，請談?wù)劊簩W(xué)完本課，請談?wù)劊?我所感我所感 我所獲我所獲 我所思我所思 我所惑我所惑 第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀 1.請和同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作一張主題為請和同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作一張主題為“四大發(fā)明四大發(fā)明”的手抄報(bào)。的手抄報(bào)。課后作業(yè)課后作業(yè)2.簡易指南針的制作簡易指南針的制作友情支持：友情支持： 一鋼針、一磁鐵、一碗適量的水、幾根燈草。一鋼針、一磁鐵、一碗適量的水、幾根燈草。第九學(xué)習(xí)主題 第16課 建筑奇觀1

6、.我國的雕版印刷產(chǎn)生的時(shí)間？我國的雕版印刷產(chǎn)生的時(shí)間？什么時(shí)候達(dá)到全盛時(shí)期？什么時(shí)候達(dá)到全盛時(shí)期？ （ ）。）。A.A.隋朝、隋朝、唐朝唐朝B.B.唐朝、宋朝唐朝、宋朝C.C.隋唐、宋朝隋唐、宋朝D.D.隋唐、隋唐、元朝元朝2.2.世界現(xiàn)存最早標(biāo)有確切年代世界現(xiàn)存最早標(biāo)有確切年代的雕版印刷品是（）。的雕版印刷品是（）。A.A.古蘭經(jīng)古蘭經(jīng)B.B.大藏經(jīng)大藏經(jīng)C.C.金剛經(jīng)金剛經(jīng)D.D.圣經(jīng)圣經(jīng)3.3.畢畢昇昇發(fā)明活字印刷術(shù)發(fā)明活字印刷術(shù)是在（是在（ ）。）。A.A.唐朝唐朝B.B.北宋北宋 C. C.南宋南宋D.D.元朝元朝4.4.畢畢昇昇發(fā)明活字印刷術(shù)發(fā)明活字印刷術(shù)比歐洲早（比歐洲早（ ）。

7、）。A.300A.300年年B.400B.400年年 C.500 C.500年年D.1000D.1000年年5.雕版印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn)（雕版印刷術(shù)的優(yōu)點(diǎn)（ ）缺點(diǎn)（）缺點(diǎn)（ ）活字印刷術(shù)優(yōu)點(diǎn)（活字印刷術(shù)優(yōu)點(diǎn)（ ）缺點(diǎn)（）缺點(diǎn)（ ）A.刻字費(fèi)時(shí)、費(fèi)力刻字費(fèi)時(shí)、費(fèi)力B.B.圖文并茂、可印刷大量書籍圖文并茂、可印刷大量書籍C.C.出現(xiàn)錯(cuò)別字難以修改；出現(xiàn)錯(cuò)別字難以修改；D.D.一版只能印刷一種書籍一版只能印刷一種書籍E.E.省時(shí)、省力、省料、省錢、靈活省時(shí)、省力、省料、省錢、靈活F.F.難以存放、管理難以存放、管理G.G.難以難以實(shí)現(xiàn)圖文并茂實(shí)現(xiàn)圖文并茂6.完成活字印刷的流程圖示制作活字制作活字排排 版版

8、制制 版版拆拆 版版戰(zhàn)國戰(zhàn)國北宋北宋南宋南宋指南針指南針羅盤針羅盤針?biāo)灸纤灸?.7.將以下朝代與相應(yīng)的發(fā)明連將以下朝代與相應(yīng)的發(fā)明連線。線。8.8.指南針發(fā)明并運(yùn)用于航海指南針發(fā)明并運(yùn)用于航海業(yè)開始于（）。業(yè)開始于（）。A.A.唐朝唐朝B.B.北宋北宋C.C.南宋南宋D.D.元朝元朝C.縷懸法縷懸法B.指甲旋定法指甲旋定法A.水浮法水浮法9.請為下面指南針的放置形式命名請為下面指南針的放置形式命名（ ）（ ）（ ） 10.10.閱讀下列記載北宋船隊(duì)出使高麗閱讀下列記載北宋船隊(duì)出使高麗（朝鮮）的材料：（朝鮮）的材料：洋中不可住，惟觀星斗前邁。若晦暝（天氣昏暗），洋中不可住，惟觀星斗前邁。若晦暝（

9、天氣昏暗），則用指浮針以揆（則用指浮針以揆（kuku 推測）南北。推測）南北。宣和奉使高麗圖經(jīng)宣和奉使高麗圖經(jīng)依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1 1）根據(jù)以上材料說明北宋船隊(duì)在海洋中是怎樣確定）根據(jù)以上材料說明北宋船隊(duì)在海洋中是怎樣確定航向的？航向的？（2 2）材料中所說的）材料中所說的“指浮針指浮針”是指什么？它的發(fā)明產(chǎn)是指什么？它的發(fā)明產(chǎn)生了怎樣的影響？生了怎樣的影響？答：答：天氣晴朗時(shí)，觀星斗推測航向；天氣昏暗時(shí)，天氣晴朗時(shí)，觀星斗推測航向；天氣昏暗時(shí)，以指浮針推測航向。以指浮針推測航向。答：答：“指浮針指浮針”是指指南針。它的發(fā)明被廣泛應(yīng)用是指指南針。它的發(fā)明被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活，于生產(chǎn)和生活，特別是促進(jìn)了世界航海業(yè)的發(fā)展特別是促進(jìn)了世界航海業(yè)的發(fā)展，對世，對世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。11.11.我國古代發(fā)明火藥的是我國古代發(fā)明火藥的是（）。（）。A.A.兵家兵家B.B.音樂家音樂家C.C.建筑家建筑家D.D.煉丹家煉丹家12.12.火藥發(fā)明于（火藥發(fā)明于（ ），），唐朝末年開始用于軍事。唐朝末年開始用于軍事。A