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文檔簡介
、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）S優(yōu)勢W劣勢1、 熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生2、 經(jīng)常學(xué)習(xí)，武裝自己3、 經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教4、 課后及時反思，反思自己，反思學(xué)生1、 自己教學(xué)經(jīng)驗欠缺2、 對待學(xué)生缺乏耐心、耐心3、外部（環(huán)境）O機遇（慶幸條件）T威脅（挑戰(zhàn)）1、 學(xué)校組織教研活動，教育局組織講課2、 能運用網(wǎng)絡(luò)平臺來學(xué)習(xí)1、信息技術(shù)發(fā)展較快、我的對策U用（優(yōu)勢）s停（劣勢）1、 積極參加教學(xué)活動2、 利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)性3、 向有經(jīng)驗的老師請教消除惰性，努力學(xué)習(xí)E抓（機遇）D御（威脅）利用繼續(xù)教育這個機會，擴(kuò)寬自己的知識面，互相學(xué)習(xí)
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