第八單元復(fù)習(xí)走近毛澤東

1、第八單元復(fù)習(xí)（走近毛澤東）七律七律長征長征深刻表現(xiàn)了毛澤東的藝術(shù)風(fēng)格和高昂氣概，深刻表現(xiàn)了毛澤東的藝術(shù)風(fēng)格和高昂氣概，堪稱中國革命的不朽史詩。堪稱中國革命的不朽史詩。 開國大典開國大典通過對(duì)通過對(duì)1949年年10月月1日開國大典盛況日開國大典盛況的描的描寫，展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖、一代偉人毛澤東的風(fēng)貌。寫，展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖、一代偉人毛澤東的風(fēng)貌。青山處處埋忠骨青山處處埋忠骨情感細(xì)膩、真摯，毛澤東的那種情感細(xì)膩、真摯，毛澤東的那種常常人的情感和不同常人的寬闊胸懷人的情感和不同常人的寬闊胸懷躍然紙上。躍然紙上。毛主席在花山毛主席在花山記敘了毛澤東在記敘了毛澤東在花山村花山村的幾件事，體的幾件事，體現(xiàn)的是毛澤

2、東現(xiàn)的是毛澤東熱愛人民群眾熱愛人民群眾的高貴品質(zhì)，深刻地表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，深刻地表現(xiàn)出毛澤東既是偉人，也是普通群眾。毛澤東既是偉人，也是普通群眾。 總之，這四篇課文從不同角度反映了毛澤東偉人的總之，這四篇課文從不同角度反映了毛澤東偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，讓人深深地感到毛澤東風(fēng)采和凡人的情懷，讓人深深地感到毛澤東他是他是杰出杰出的詩人的詩人，他是，他是偉大的領(lǐng)袖偉大的領(lǐng)袖，他是，他是慈愛的父親，慈愛的父親，他和普通他和普通的群眾在一起。的群眾在一起。 25七律七律長征長征（總分總的結(jié)構(gòu)）總分總的結(jié)構(gòu)） 七律七律長征長征是是毛澤東毛澤東在在紅軍長征勝利結(jié)束紅軍長征勝利結(jié)束時(shí)寫下時(shí)寫下的一首詩。全詩

3、生動(dòng)地概述了的一首詩。全詩生動(dòng)地概述了二萬五千里長征二萬五千里長征的艱難歷的艱難歷程，運(yùn)用夸張、對(duì)比等修辭手法贊頌了程，運(yùn)用夸張、對(duì)比等修辭手法贊頌了中國工農(nóng)紅軍中國工農(nóng)紅軍的的革命英雄主義和革命樂觀主義革命英雄主義和革命樂觀主義精神。精神。 這是一首這是一首七言律七言律詩，全詩共八行，每行七個(gè)字，每詩，全詩共八行，每行七個(gè)字，每兩行為一句，共四句，分兩行為一句，共四句，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 首聯(lián)首聯(lián)總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概?！安慌虏慌隆眱勺?，以堅(jiān)定的兩字，以堅(jiān)

4、定的語氣表現(xiàn)出紅軍面對(duì)長征過程中的千難萬險(xiǎn)，全無懼色，語氣表現(xiàn)出紅軍面對(duì)長征過程中的千難萬險(xiǎn)，全無懼色，頂天立地。頂天立地?！暗乳e等閑”兩字加深了對(duì)兩字加深了對(duì)“不怕不怕”的表述，表的表述，表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感?，F(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感?！叭f水千山萬水千山”以靜寫動(dòng)，概括了長征遇到的艱難險(xiǎn)阻，語言高度凝以靜寫動(dòng)，概括了長征遇到的艱難險(xiǎn)阻，語言高度凝練。練。 25 七律七律長征長征 頷聯(lián)頷聯(lián)承接承接“千山千山”。作者先用。作者先用“逶迤逶迤”和和“磅礴磅礴”的夸張的夸張手法極言山勢(shì)雄險(xiǎn)，而后用手法極言山勢(shì)雄險(xiǎn)，而后用“細(xì)浪細(xì)浪”和和“泥丸泥丸”的比喻的比喻手法言其渺小，

5、更顯出紅軍的偉大。手法言其渺小，更顯出紅軍的偉大?！膀v騰”與與“走走”的擬人化動(dòng)態(tài)描寫，使大山與紅軍都靈動(dòng)起來。的擬人化動(dòng)態(tài)描寫，使大山與紅軍都靈動(dòng)起來。 頸聯(lián)頸聯(lián)承接承接“萬水萬水”。一一“暖暖”一一“寒寒”既寫出了天既寫出了天氣情況，又寫出了心理感受。作者以氣情況，又寫出了心理感受。作者以兩種感覺互相對(duì)比，兩種感覺互相對(duì)比，既表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定既表達(dá)了紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，橋的驚心動(dòng)魄，足見紅軍的神勇無比。足見紅軍的神勇無比。一一“拍拍”一一“橫橫”一動(dòng)一靜。一動(dòng)一靜。 尾聯(lián)尾聯(lián)描述了長征的最后歷程。翻越描述了長征的最后歷程。翻越

6、“千里雪千里雪”的岷的岷山，其困難程度超過山，其困難程度超過“逶迤逶迤”的五嶺和的五嶺和“磅礴磅礴”的烏蒙的烏蒙山，但由于勝利在望，心情舒朗，山，但由于勝利在望，心情舒朗，“喜喜”由心生。由心生。最后最后以以“開顏開顏”收篇，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜收篇，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長征的最后勝利。悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長征的最后勝利。詩句解釋詩句解釋 紅軍不怕紅軍不怕遠(yuǎn)征遠(yuǎn)征難難，萬水千山萬水千山只只等閑等閑。 五嶺五嶺逶迤逶迤騰細(xì)浪，烏蒙騰細(xì)浪，烏蒙磅礴磅礴走泥丸。走泥丸。 金沙水拍金沙水拍云崖云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，更喜岷山

7、千里雪，三軍三軍過后過后盡開顏盡開顏。紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。看作是平平常常的事。 五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸?？稍诩t軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。 金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩崖，給

8、人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。 更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。 字詞解釋：字詞解釋： 遠(yuǎn)征：遠(yuǎn)征：指二萬五千里長征。指二萬五千里長征。 難：難：艱難險(xiǎn)阻。艱難險(xiǎn)阻。 萬水千山：萬水千山：形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險(xiǎn)多的意思。艱險(xiǎn)多的意思。 等閑：等閑：平常平常,不放在眼里。不放在眼里。磅礴：磅礴：氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)

9、高大、險(xiǎn)峻。 逶迤逶迤:形容道路形容道路,山脈山脈,河流等彎彎曲曲、連綿不斷河流等彎彎曲曲、連綿不斷的樣子。的樣子。 云崖：云崖：高聳入云的懸崖峭壁。高聳入云的懸崖峭壁。 盡開顏盡開顏：全都喜笑顏開：全都喜笑顏開,露出笑臉。露出笑臉。 三軍：三軍：泛指全軍。泛指全軍。 五嶺：五嶺：即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺的總稱。庾嶺的總稱。課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、我會(huì)注音：一、我會(huì)注音：遠(yuǎn)征遠(yuǎn)征難難 只等只等閑閑逶迤逶迤 磅礴磅礴災(zāi)災(zāi)難難泥泥丸丸 云云崖崖岷岷山山 盡盡開顏開顏 盡盡管管二、形近字組詞：二、形近字組詞：?。ū。?） 岷（岷（ ） 閑（閑（ ） 征

10、征 （ ）礴（礴（ ） 眠（眠（ ） 閉（閉（ ） 證（證（ ）崖（崖（ ） 暖（暖（ ） 涯（涯（ ） 緩（緩（ ）26 開國大典開國大典 【課文簡說】【課文簡說】 開國大典開國大典記敘了記敘了1949年年10月月1日日在首都在首都北京北京舉行舉行開國大典開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對(duì)新中國的盛況，表達(dá)了中國人民對(duì)新中國的誕生的誕生無比自豪、激動(dòng)無比自豪、激動(dòng)的感情，展現(xiàn)了的感情，展現(xiàn)了毛澤東毛澤東的的領(lǐng)袖風(fēng)采領(lǐng)袖風(fēng)采。 課文按照課文按照開國大典進(jìn)行開國大典進(jìn)行的順序敘述的順序敘述，先講先講大會(huì)開大會(huì)開始前會(huì)場(chǎng)上的情況始前會(huì)場(chǎng)上的情況（大典之前）；然后講（大典之前）；然后講典禮的典禮的主體

11、部分主體部分毛澤東宣布中華人民共和國中央人毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告（大典開始）；接著講閱兵式的盛況（大典開始）；接著講閱兵式的盛況；最后講群最后講群眾游行，大典結(jié)束。眾游行，大典結(jié)束。 課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 一、我會(huì)寫：一、我會(huì)寫： dn shng g w din ni zhn yng （ ） （ ） （ ） （ ） wi yun zhng xi din l q zh（）（） （ ） （ ） （ ） 二、形近字組詞：二、形近字組詞： 鈕（鈕（ ）爆（）爆（ ）郊（）郊（ ）防（）防（ ）佛（）佛（ ）協(xié)（）協(xié)（

12、）紐（紐（ ）暴（）暴（ ）效（）效（ ）妨（）妨（ ）拂（）拂（ ）脅（）脅（ ）扭（扭（ ）瀑（）瀑（ ）校（）校（ ）仿（）仿（ ）沸（）沸（ ）偽（）偽（ ） 三、詞語搭配：三、詞語搭配：（ ）的宣告）的宣告 （ ）的聲音）的聲音 （ ）的燈）的燈（ ）地前進(jìn)）地前進(jìn) （ ）的掌聲）的掌聲 不斷地（不斷地（ ）（ ）的火花）的火花 （ ）的掌聲）的掌聲 （ ）的地點(diǎn)）的地點(diǎn) 四、近義詞：四、近義詞： 匯集（匯集（ ） 莊嚴(yán)（莊嚴(yán)（ ） 宣告（宣告（ ） 五、反義詞：五、反義詞：匯集（匯集（ ） 肅靜（肅靜（ ） 1、我能用、我能用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。給下列加點(diǎn)的字選擇正確

13、的讀音。直奔會(huì)場(chǎng)（直奔會(huì)場(chǎng)（bn bn） 旗桿（旗桿（gn gn） 首都（首都（d du）排山倒海（排山倒海（do do）外賓（）外賓（bn bng）擎著（）擎著（qn qng） 2、默讀第一部分：、默讀第一部分： 從這部分的描寫中，我能感受到典禮的和，從這部分的描寫中，我能感受到典禮的和，還感受到人民群眾、的心情。還感受到人民群眾、的心情。 3、讀句子，回答問題。、讀句子，回答問題。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人 （ ）起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大

14、江南北，使全中國人民的心播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心（ ）起來。）起來。 “這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，”指的是（指的是（ ），），所填的詞語表達(dá)了全國人民的心情。所填的詞語表達(dá)了全國人民的心情。 這聲音還會(huì)傳到，我仿佛看到了這聲音還會(huì)傳到，我仿佛看到了 。毛主席宣布：毛主席宣布：“中華人民共中華人民共和國中央人民和國中央人民政府在今天成政府在今天成立了！立了！” 盛大盛大隆重隆重激動(dòng)激動(dòng)興奮興奮為新中國的為新中國的誕生而歡欣誕生而歡欣鼓舞鼓舞填關(guān)鍵詞，品重點(diǎn)句，體會(huì)感情，領(lǐng)悟方法。填關(guān)鍵詞，品重點(diǎn)句，體會(huì)感情，領(lǐng)悟方法。 語段一語段一：“下午三

15、點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光投向主席臺(tái)。人的目光投向主席臺(tái)?！睆乃畹脑~語體從所填的詞語體會(huì)到群眾的及對(duì)毛主席的會(huì)到群眾的及對(duì)毛主席的。語段二語段二：“毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗新中國的國旗五星紅旗徐徐上升。三十萬人五星紅旗徐徐上升。三十萬人，瞻仰這鮮紅的國，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站

16、起來了。來了?！彼畹脑~語體會(huì)到人民群眾所填的詞語體會(huì)到人民群眾的心情。的心情。句子的理解句子的理解 1 1、三十萬人的目光、三十萬人的目光一齊一齊投向主席臺(tái)。投向主席臺(tái)?！耙积R一齊”說明了人民群眾的心是一致的，說明了人民群眾的心是一致的，表達(dá)了群眾對(duì)表達(dá)了群眾對(duì)領(lǐng)袖的無限熱愛，對(duì)新中國的無限熱愛。領(lǐng)袖的無限熱愛，對(duì)新中國的無限熱愛。2 2、兩股、兩股“紅流紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城。充滿了整個(gè)北京城。“光明充滿了整個(gè)北京城光明充滿了整個(gè)北京城”，不僅指燈籠火把照亮了北，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北

17、京城永京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠(yuǎn)擺脫了過去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。遠(yuǎn)擺脫了過去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。這是群眾心里的這是群眾心里的光明。光明。 3 3、五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。、五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。 “五星紅旗五星紅旗”代表中華人民共和國，五星紅旗升起來了，代表中華人民共和國，五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，當(dāng)家作主了。代表中國人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，當(dāng)家作主了。 4 4、群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還、群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。覺得不能

18、夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。 這句話運(yùn)用了夸張的寫法，表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵這句話運(yùn)用了夸張的寫法，表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。的無比信賴和無比熱愛的思想感情。 5 5、他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。、他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。句中的句中的“直奔直奔”表達(dá)了人們參加開國大典的急迫、表達(dá)了人們參加開國大典的急迫、喜悅的心情。喜悅的心情。6、毛澤東宣布毛澤東宣布“中華人民共和國中央人民政府在中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！今天成立了！” “這莊嚴(yán)的宣告，這雄壯的聲音這莊嚴(yán)的宣告，這雄壯的聲音”這樣兩個(gè)長這樣兩個(gè)長句子，表達(dá)了全場(chǎng)三十萬人

19、以及全中國人民為新句子，表達(dá)了全場(chǎng)三十萬人以及全中國人民為新中國的誕生而中國的誕生而歡欣鼓舞歡欣鼓舞的心情。的心情。7、三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰五星紅旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民仰五星紅旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。從此站起來了。 表現(xiàn)了人民群眾的激動(dòng)、自豪的感情。表現(xiàn)了人民群眾的激動(dòng)、自豪的感情。8、“雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服”，“戰(zhàn)士們挺著胸膛戰(zhàn)士們挺著胸膛”“”“像鋼鐵巨人一樣像鋼鐵巨人一樣”，“紅馬連紅馬連一色紅馬，一色紅馬，白馬連白馬連一色白馬，一色白馬，五馬并行，馬

20、腿的動(dòng)作完全一致五馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致” 閱兵式的這些描述，無不滲透著閱兵式的這些描述，無不滲透著對(duì)人民軍隊(duì)的贊對(duì)人民軍隊(duì)的贊美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情美和為人民軍隊(duì)感到自豪的感情。 字詞解釋字詞解釋 開國大典開國大典：創(chuàng)建國家的重大的典禮。：創(chuàng)建國家的重大的典禮。典禮典禮：鄭重舉行的儀式，如開學(xué)典禮，開業(yè)典禮。：鄭重舉行的儀式，如開學(xué)典禮，開業(yè)典禮。城防部隊(duì)城防部隊(duì)：守衛(wèi)城市的軍隊(duì)。：守衛(wèi)城市的軍隊(duì)。觀禮臺(tái)觀禮臺(tái)：被邀請(qǐng)參觀典禮的看臺(tái)。：被邀請(qǐng)參觀典禮的看臺(tái)。擎：擎：舉。舉。五更天五更天：大約早晨四五點(diǎn)鐘。：大約早晨四五點(diǎn)鐘。就位就位：到自己應(yīng)到的位置上。：到自己應(yīng)到的位置上。肅立肅

21、立：恭敬、莊嚴(yán)地立著。：恭敬、莊嚴(yán)地立著。瞻仰瞻仰：恭敬地看。：恭敬地看。 27*青山處處埋忠骨青山處處埋忠骨 這篇課文主要講了毛澤東的愛子這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸毛岸英英在在抗美援朝抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦極度痛苦的心情和的心情和對(duì)岸英對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇遺體是否歸葬的抉擇過程，表現(xiàn)了毛澤東過程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，超人的胸懷常人的情感，超人的胸懷。全文以。全文以毛澤東毛澤東的思想感情變化的思想感情變化為線索。為線索。細(xì)節(jié)描寫突出人物性格特點(diǎn)的寫法細(xì)節(jié)描寫突出人物性格特點(diǎn)的寫法 主席情不自禁地主席情不自禁地“

22、喃喃喃喃”地念著兒子的名字地念著兒子的名字“岸英！岸英！岸英！岸英！”。 （ ）描）描寫寫 “用食指按著緊鎖的眉頭用食指按著緊鎖的眉頭”、“整整一天沒說一句話，整整一天沒說一句話，只是一支又一支地吸著煙只是一支又一支地吸著煙”、“桌子上的飯菜已經(jīng)熱桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾遍，還是原封不動(dòng)地放在那里了幾遍，還是原封不動(dòng)地放在那里”。 （ ）描）描寫寫 “主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。中流露出無限的眷戀?！?（ ）描寫）描寫 “就讓我見見遺體吧！就讓我見見遺體吧！” “就尊重朝鮮人民就尊重朝鮮人民的意愿吧！的意愿吧！” （

23、 ）描）描寫寫 它表現(xiàn)了毛澤東既有著跟普通人一樣的喪子之痛，它表現(xiàn)了毛澤東既有著跟普通人一樣的喪子之痛，又有著偉大人物的胸懷，充分而真實(shí)地反映了無產(chǎn)階又有著偉大人物的胸懷，充分而真實(shí)地反映了無產(chǎn)階級(jí)革命家所具有的為革命而犧牲一切的崇高品質(zhì)和偉級(jí)革命家所具有的為革命而犧牲一切的崇高品質(zhì)和偉大精神大精神課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 1、我能給下列生字注音。、我能給下列生字注音。 擬擬 勛勛 殉殉 赴赴 嘛嘛 躊躊 躇躇 黯黯 2、我能給下列多音字注音。、我能給下列多音字注音。 （ ）強(qiáng)忍）強(qiáng)忍 （ ）流露）流露 （ ）奔赴）奔赴 強(qiáng)強(qiáng) 露露 奔奔 （ ）勉強(qiáng)）勉強(qiáng) （ ）露著）露著 （ ）撒播）撒播 3、通過

24、查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語的意、通過查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。思。 因公務(wù)而犧牲。（因公務(wù)而犧牲。（ ） 猶豫不決的樣子。（猶豫不決的樣子。（ ） 四、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。四、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。擬定（擬定（n y） 奔赴（奔赴（f p） 功勛（功勛（xn xn） 黯然（黯然（n n） 躊躇（躊躇（chu shu） 殉職（殉職（xn xn）五、下列句子中是神態(tài)描寫的在空白處畫五、下列句子中是神態(tài)描寫的在空白處畫“”，是心理描寫活動(dòng)描寫的畫，是心理描寫活動(dòng)描寫的畫“”。1、“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！吧！”主席想。（主席想。（

25、 ）2、主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲、主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無痛，目光中流露出無限的眷戀。（限的眷戀。（ ）句子理解句子理解 （1 1）青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。）青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。 “馬革裹尸馬革裹尸”出自出自后漢書后漢書馬援傳馬援傳清代龔自清代龔自珍珍已亥雜詩已亥雜詩中的中的“青山處處埋忠骨，何須馬青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還革裹尸還”的名句。的名句。 “忠骨忠骨”指忠臣的遺骸。指忠臣的遺骸。“何須何須”指為什么要，指為什么要，含有含有“用不著，不用用不著，不用”的意思。的意思?！榜R革裹尸馬革裹尸”就就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。

26、是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。這句話的意思是這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國，至于死后革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨。使長眠于異國的土地上又有何妨。這里既是對(duì)這里既是對(duì)毛毛岸英烈士岸英烈士的高度評(píng)價(jià)，又表明了的高度評(píng)價(jià)，又表明了毛澤東對(duì)兒子遺毛澤東對(duì)兒子遺體安葬問題的體安葬問題的態(tài)度，充分顯示了他態(tài)度，充分顯示了他無產(chǎn)階級(jí)革命無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大家的博大胸襟。胸襟。 （2 2）電文稿下是被淚水打濕的枕巾。）電文稿下是被淚水打濕的枕巾。 這是本文的最后一句話，單

27、列一段作為文章的結(jié)這是本文的最后一句話，單列一段作為文章的結(jié)尾。尾。透過這句話，我們仿佛看到了夜深人靜時(shí)，透過這句話，我們仿佛看到了夜深人靜時(shí)，一位慈愛的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛聽到了漫一位慈愛的父親在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仿佛聽到了漫漫長夜，一位慈愛的父親在床上失聲痛哭。此時(shí)漫長夜，一位慈愛的父親在床上失聲痛哭。此時(shí)此刻，千言萬語，萬言千語，都變得蒼白無力，此刻，千言萬語，萬言千語，都變得蒼白無力，此時(shí)收筆，留給我們的是深深地震撼：毛澤東是此時(shí)收筆，留給我們的是深深地震撼：毛澤東是平凡的，更是偉大的！平凡的，更是偉大的！28*毛主席在花山毛主席在花山 文章按文章按事情的發(fā)展順事情的發(fā)展順序記敘了序記

28、敘了毛澤東毛澤東1948年春夏之年春夏之交住在交住在花山村花山村時(shí)的時(shí)的三三件事件事讓警衛(wèi)員把到別處碾米的讓警衛(wèi)員把到別處碾米的群眾請(qǐng)回來、派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水、毛澤東來群眾請(qǐng)回來、派警衛(wèi)員給碾米群眾送去茶水、毛澤東來到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子；到碾米群眾中交談并幫群眾推碾子；表現(xiàn)了毛澤東表現(xiàn)了毛澤東熱愛熱愛群眾、關(guān)心群眾、和群眾打成一片群眾、關(guān)心群眾、和群眾打成一片的革命情懷，深刻反的革命情懷，深刻反映了毛澤東既是偉人，也是普通的群眾。映了毛澤東既是偉人，也是普通的群眾。 這三件事在思想感情的表達(dá)上這三件事在思想感情的表達(dá)上層層深入，步步推進(jìn)層層深入，步步推進(jìn)。讓警衛(wèi)員把群眾請(qǐng)回來

29、碾米，不要影響群眾正常生活，讓警衛(wèi)員把群眾請(qǐng)回來碾米，不要影響群眾正常生活，表現(xiàn)了毛澤東表現(xiàn)了毛澤東對(duì)群眾的關(guān)心對(duì)群眾的關(guān)心。進(jìn)而派警衛(wèi)員每天給碾米。進(jìn)而派警衛(wèi)員每天給碾米群眾送去茶水，表現(xiàn)了毛澤東群眾送去茶水，表現(xiàn)了毛澤東對(duì)群眾的體貼、愛護(hù)對(duì)群眾的體貼、愛護(hù)。最。最后，毛澤東來到群眾中，親手給群眾遞上茶水，幫群眾后，毛澤東來到群眾中，親手給群眾遞上茶水，幫群眾推碾子，表現(xiàn)了毛澤東推碾子，表現(xiàn)了毛澤東深入群眾、和群眾打成一片的作深入群眾、和群眾打成一片的作風(fēng)。風(fēng)。 2善抓細(xì)節(jié)，通過細(xì)微之處善抓細(xì)節(jié)，通過細(xì)微之處來表現(xiàn)毛澤東普通群眾的情來表現(xiàn)毛澤東普通群眾的情懷懷是本文的一個(gè)特色。是本文的一個(gè)特

30、色。句子理解句子理解（1）“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活。里工作，就影響群眾的生活?！?從中可以看出毛主席從中可以看出毛主席熱愛人民群眾，關(guān)心人熱愛人民群眾，關(guān)心人民群眾的生活，把群眾的利益放在第一位，而絲民群眾的生活，把群眾的利益放在第一位，而絲毫沒有為自己著想。毫沒有為自己著想。（2 2）“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的，說注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的，說話態(tài)度要誠懇。話態(tài)度要誠懇。”這是毛主席提醒警衛(wèi)員要注意工作方式方法。這是毛主席提醒警衛(wèi)員要注意工作方式方法。從中我們可以體會(huì)到從中我們可以體會(huì)到毛主席與群眾的情誼

31、毛主席與群眾的情誼；也可；也可以體會(huì)到以體會(huì)到毛主席對(duì)警衛(wèi)員的關(guān)心和教育。毛主席對(duì)警衛(wèi)員的關(guān)心和教育。 （3）“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？能有今天這個(gè)局面嗎？依我看，你是把我擺依我看，你是把我擺在特殊位置上了。在特殊位置上了?！边@一段話這一段話說明了三個(gè)意思：一是進(jìn)行革命戰(zhàn)說明了三個(gè)意思：一是進(jìn)行革命戰(zhàn)爭(zhēng)必須依靠群眾的支持，強(qiáng)調(diào)人民群眾對(duì)于革命爭(zhēng)必須依靠群眾的支持，強(qiáng)調(diào)人民群眾對(duì)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要作用。二是我們進(jìn)行革命斗爭(zhēng)也戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要作用。二是我們進(jìn)行革命斗爭(zhēng)也正是為人民群眾謀幸福正是為人民群眾謀幸福?！叭珖睦习傩站?/p>

32、是我全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國的老百姓。也正是為了全國的老百姓?！边@句話深刻地揭示這句話深刻地揭示了革命隊(duì)伍與老百姓的魚水關(guān)系。了革命隊(duì)伍與老百姓的魚水關(guān)系。三是教育警衛(wèi)三是教育警衛(wèi)員不要把他擺在員不要把他擺在“特殊位置特殊位置”上。上。這段話表現(xiàn)了這段話表現(xiàn)了毛主席毛主席依靠群眾、關(guān)心群眾、堅(jiān)持同群眾同甘共依靠群眾、關(guān)心群眾、堅(jiān)持同群眾同甘共苦苦的崇高思想品質(zhì)。的崇高思想品質(zhì)。課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí) 1、我能給下列生字注音。、我能給下列生字注音。 碾碾 簸箕簸箕 沏沏 瓷瓷 舀舀 旮旯旮旯 笤帚笤帚 炊炊

33、 俺俺 吱吱 筒筒 2、我能給下列多音字注音。、我能給下列多音字注音。 （ ）飯涼一會(huì)兒再吃）飯涼一會(huì)兒再吃 （ ）房舍）房舍 涼涼 舍舍 （ ）清涼）清涼 （ ）舍得）舍得 3、通過查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語的意、通過查字典或聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。思。 （1）用晚上的時(shí)間接上白天，形容日夜不停。）用晚上的時(shí)間接上白天，形容日夜不停。 （ ） （2）角落、狹小偏僻的地方。（）角落、狹小偏僻的地方。（ ） 4、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。碾子（碾子（nin zhn）簸箕（）簸箕（j q）旮旯（）旮旯（g gu）笤帚（笤帚（tio so） 沏茶（沏茶（qi q

34、）舀水（）舀水（to yo）5、根據(jù)句子意思選擇帶點(diǎn)字的正確理解，填入括、根據(jù)句子意思選擇帶點(diǎn)字的正確理解，填入括號(hào)里。號(hào)里。端正端正仔細(xì)地看仔細(xì)地看平舉著拿平舉著拿（1）一位老人細(xì)細(xì)端（）一位老人細(xì)細(xì)端（ ）詳著毛主席說：）詳著毛主席說：“這位首長，好像在這位首長，好像在哪兒見過。在哪兒呢？哪兒見過。在哪兒呢？”（2）他品行端（）他品行端（ ）正，是一個(gè)值得信賴的）正，是一個(gè)值得信賴的人。人。（3）他走出小院，碰上村長正和一個(gè)端（）他走出小院，碰上村長正和一個(gè)端（ ）簸箕的大娘說話。簸箕的大娘說話。第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 一、讀拼音，這漢字一、讀拼音，這漢字 dn ni wi xi （

35、 ）生）生 電（電（ ） （ ）員）員 （ ）商）商 wn wn shu qin shn din 泥（泥（ ） （ ） （ ）禮）禮二、用二、用“” 選擇正確的讀音。選擇正確的讀音。 1、起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見國旗和許多旗幟飄拂（、起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見國旗和許多旗幟飄拂（f f）的聲音。）的聲音。 2、中華人民共和國中央人民政府成立，在首都（、中華人民共和國中央人民政府成立，在首都（du d）北京舉行典禮。）北京舉行典禮。 3、樂（、樂（l yu）隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌）隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲。 4、這封電報(bào)是由司令員彭德懷擬（、這封電報(bào)是由司令員彭德懷擬（n

36、 y）定的。）定的。三、把下列詞句填寫完整。三、把下列詞句填寫完整。 排山（排山（ ）海）海 夜以（夜以（ ）日）日 （ ）（）（ ）上升）上升 原（原（ ）不動(dòng)）不動(dòng) 狂（狂（ ）濫炸）濫炸 情不自（情不自（ ）四、請(qǐng)選出沒有語病的一句（四、請(qǐng)選出沒有語病的一句（ ） A、這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。、這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。 B、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。 C、下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。、下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。 D、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。 五、選詞填空。五、選詞填空。 宣布宣布 宣告宣告 宣講宣講 宣讀宣讀 宣傳宣傳 1、我們要向低年級(jí)的同學(xué)（、我們要向低年級(jí)的同學(xué)（ ）毛澤東同志的事跡。）毛澤東同志的事跡。2、老師在班會(huì)上（、老師在班會(huì)上（ ）了關(guān)于表揚(yáng)李文同志的決定。）了關(guān)于表揚(yáng)李文同志的決定。3、老師（、老師（ ）：學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開始。）：學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開始。4、毛主席的（、毛主席的（ ），經(jīng)過無線電的廣播傳到大江