保教知識與能力《幼兒身體發(fā)育與動作發(fā)展》

1、1知識點(diǎn)知識點(diǎn)題型題型星級提示星級提示復(fù)習(xí)方向復(fù)習(xí)方向幼兒身體發(fā)育與教育幼兒身體發(fā)育與教育單選、簡答單選、簡答掌握幼兒動作發(fā)展與教育幼兒動作發(fā)展與教育單選、簡答單選、簡答掌握一、幼兒身體發(fā)育與教育一、幼兒身體發(fā)育與教育（一）幼兒身體發(fā)育的基本規(guī)律（一）幼兒身體發(fā)育的基本規(guī)律1、幼兒身體發(fā)育時(shí)連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一、幼兒身體發(fā)育時(shí)連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一 學(xué)前兒童生長發(fā)育的三個年齡期學(xué)前兒童生長發(fā)育的三個年齡期出生出生1歲歲13歲歲36歲歲嬰兒早期（乳兒期）嬰兒后期幼兒期（學(xué)前期）2、幼兒身體發(fā)育具有不等速性、幼兒身體發(fā)育具有不等速性3、幼兒身體發(fā)育具有程序性：、幼兒身體發(fā)育具有程序性：頭尾原則和近遠(yuǎn)

2、原則頭尾原則和近遠(yuǎn)原則頭尾原則：頭部頭尾原則：頭部頸部頸部軀干軀干下肢下肢4、幼兒身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡但又協(xié)調(diào)統(tǒng)一的、幼兒身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡但又協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人體各器官的發(fā)育分為四種類型：人體各器官的發(fā)育分為四種類型：一般型器官的生長、生殖型器官的生長、神經(jīng)型器官的生長、淋巴型器官的生長一般型器官的生長、生殖型器官的生長、神經(jīng)型器官的生長、淋巴型器官的生長5、幼兒身體發(fā)育具有個體差異、幼兒身體發(fā)育具有個體差異（二）幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)和保育（二）幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)和保育1、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育、幼兒運(yùn)動系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育器官器官骨骼骨骼肌肉肌肉關(guān)節(jié)和韌帶關(guān)節(jié)和韌帶特點(diǎn)人體有206塊骨骼，

3、分為顱骨、軀干骨、四肢骨；幼兒處于骨骼生長期，需要較多的鈣和磷；骨骼彈性大，硬度小。肌肉成分水分多，蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽較少，易疲勞，但恢復(fù)也快；肌肉柔軟；大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚。關(guān)節(jié)的伸展性及柔韌性好；關(guān)節(jié)囊比較松弛，易脫臼；腳底肌肉、韌帶不夠結(jié)實(shí)，若運(yùn)動量不適宜，易形成扁平足保育多進(jìn)行戶外活動，常曬太陽，適量補(bǔ)充鈣和磷；正確的坐、立、行走姿勢，預(yù)防脊柱變形；不能用了拉扯幼兒，以防脫臼、骨折、肌肉損傷；適度運(yùn)動；服飾一定要舒適，利于骨骼發(fā)育及運(yùn)動。2、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育、幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育器器官官呼吸頻率呼吸頻率聲帶聲帶鼻咽部鼻咽部氣管和支氣管氣管和支氣管肺肺特點(diǎn)胸腔狹窄，肺

4、活量??；不夠堅(jiān)韌，易損傷易侵入細(xì)菌，注意擤鼻子的方法和力量較狹窄，肌肉不完善，黏液不足，易感染彈性纖維發(fā)育較差，間質(zhì)組織較多，肺泡擴(kuò)張與回縮功能差，易患肺炎保育1、多組指幼兒戶外活動；2、教會幼兒正確擤鼻子的方法；3、保護(hù)嗓子；4、教育幼兒用鼻子呼吸；5、教育幼兒進(jìn)餐時(shí)要小心，不能高聲談笑，防止食物進(jìn)入氣管；6、有目的地組織一些促進(jìn)胸廓發(fā)育的運(yùn)動，如體操，樹立幼兒良好的姿勢。3、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育、幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育第一章第一章 兒童發(fā)展概述兒童發(fā)展概述器官器官血液血液血管血管心臟心臟淋巴系統(tǒng)淋巴系統(tǒng)特點(diǎn)隨著年齡的增長，紅骨髓比例下降，黃骨髓增多；年齡越小，血液總量增加也快；紅細(xì)胞

5、血紅蛋白含量多，吸氧性強(qiáng)，機(jī)體防御力差。官腔大，管壁薄，彈性?。谎鼙瘸扇硕?，循環(huán)速度快；血壓比成人低。體積相對比成人大；年齡越小，心率越快；年齡越小，心臟活動的節(jié)奏性越不穩(wěn)定。發(fā)育較快，淋巴結(jié)的防御機(jī)能也較顯著；扁桃體在410歲時(shí)發(fā)育達(dá)到高峰，然后開始退化。保育1、防止貧血，多吃含鐵和蛋白質(zhì)的事物；2、注意飲食搭配及習(xí)慣；3、勞逸結(jié)合，適量運(yùn)動；4、保證血液循環(huán)順暢；5、口腔炎、扁桃體炎、中耳炎都可使淋巴結(jié)腫大。4、幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育、幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育消化系統(tǒng)分為：消化管、消化腺。消化系統(tǒng)分為：消化管、消化腺。消化系統(tǒng)特點(diǎn)消化系統(tǒng)特點(diǎn)：（：（1）牙齒。）牙齒。乳牙乳牙，共，共2

6、0顆。顆。乳牙的功能：咀嚼食物，幫助消化；促進(jìn)下頜正常生長，使面容和諧自然乳牙的功能：咀嚼食物，幫助消化；促進(jìn)下頜正常生長，使面容和諧自然；有助于發(fā)音正常；有助于恒牙健康。；有助于發(fā)音正常；有助于恒牙健康。六齡齒六齡齒。6歲左右，歲左右，最先萌出的恒牙是第一恒磨牙（又稱六齡齒）最先萌出的恒牙是第一恒磨牙（又稱六齡齒）恒牙共恒牙共2832顆。顆。第一章第一章 兒童發(fā)展概述兒童發(fā)展概述（2）食道：短而窄，管壁薄，易損傷。）食道：短而窄，管壁薄，易損傷。（3）胃：胃粘膜柔軟，胃壁較薄，蠕動能力較弱；消化酶含量比成人少，）胃：胃粘膜柔軟，胃壁較薄，蠕動能力較弱；消化酶含量比成人少，消化能力弱；胃容積較

7、小，隨著年齡的增長而增大。消化能力弱；胃容積較小，隨著年齡的增長而增大。（4）腸（大腸、小腸）幼兒的腸管相比成人長。比成人吸收能力強(qiáng)，但因）腸（大腸、小腸）幼兒的腸管相比成人長。比成人吸收能力強(qiáng)，但因蠕動性較弱，食物停留在大腸的時(shí)間較長，易造成便秘。蠕動性較弱，食物停留在大腸的時(shí)間較長，易造成便秘。（5）肝膽。這時(shí)功能不全，膽汁分泌少，消化功能差。）肝膽。這時(shí)功能不全，膽汁分泌少，消化功能差。消化系統(tǒng)保育要點(diǎn)消化系統(tǒng)保育要點(diǎn)：（1）保護(hù)乳牙和六齡齒：經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，曬太陽，促進(jìn)維生素）保護(hù)乳牙和六齡齒：經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，曬太陽，促進(jìn)維生素D的合的合成，鈣磷的吸收；給牙齒適當(dāng)?shù)拇碳?，不宜太精?xì)

8、；漱口和刷牙。成，鈣磷的吸收；給牙齒適當(dāng)?shù)拇碳ぃ灰颂?xì)；漱口和刷牙。（2）定時(shí)排便。）定時(shí)排便。（3）防止脫肛。）防止脫肛。5、幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育、幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育泌尿系統(tǒng)分為：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。泌尿系統(tǒng)分為：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)：（1）由）由 “無約束無約束”到到“有約束有約束”排尿；排尿；（2）幼兒尿道短，易發(fā)生尿道感染；）幼兒尿道短，易發(fā)生尿道感染；（3）幼兒腎臟尚未發(fā)育成熟，排泄能力不如成人。）幼兒腎臟尚未發(fā)育成熟，排泄能力不如成人。泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)泌尿系統(tǒng)保育要點(diǎn)：（1）要訓(xùn)練幼兒有控制地排尿，養(yǎng)成不憋尿的習(xí)慣；）要訓(xùn)練幼兒有控

9、制地排尿，養(yǎng)成不憋尿的習(xí)慣；（2）注意嬰幼兒外陰部衛(wèi)生；）注意嬰幼兒外陰部衛(wèi)生；（3）教育幼兒不要坐在地上；）教育幼兒不要坐在地上；（4）飲水量充足，排尿起著清潔尿道的作用；）飲水量充足，排尿起著清潔尿道的作用；（5）及時(shí)排尿，；）及時(shí)排尿，；（6）注意尿液顏色，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)。）注意尿液顏色，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)。第一章第一章 兒童發(fā)展概述兒童發(fā)展概述6、幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育、幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育它是人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。它由許多內(nèi)分泌腺、內(nèi)分泌組織和內(nèi)分泌細(xì)胞組成它是人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。它由許多內(nèi)分泌腺、內(nèi)分泌組織和內(nèi)分泌細(xì)胞組成，釋放的化學(xué)物質(zhì)被稱為激素。，釋放的化學(xué)物質(zhì)被稱為激素。內(nèi)分

10、泌系統(tǒng)特點(diǎn)內(nèi)分泌系統(tǒng)特點(diǎn)（1）嬰幼兒的生長激素分泌旺盛；（少會導(dǎo)致侏儒癥，多會導(dǎo)致巨人癥）嬰幼兒的生長激素分泌旺盛；（少會導(dǎo)致侏儒癥，多會導(dǎo)致巨人癥）（2）缺碘影響甲狀腺激素合成。（）缺碘影響甲狀腺激素合成。（“克汀病克汀病”也就是呆小癥也就是呆小癥 、甲亢）。、甲亢）。內(nèi)分泌系統(tǒng)保育要點(diǎn)：內(nèi)分泌系統(tǒng)保育要點(diǎn)：（1）保證幼兒充足睡眠；）保證幼兒充足睡眠；（2）食用加碘食鹽，如海帶、紫菜、蝦皮，也要防止碘攝入過量，造成甲）食用加碘食鹽，如海帶、紫菜、蝦皮，也要防止碘攝入過量，造成甲亢和甲狀腺癌；亢和甲狀腺癌；（3）避免亂服用營養(yǎng)品，防止早熟。）避免亂服用營養(yǎng)品，防止早熟。7、幼兒生殖系統(tǒng)和性教育

11、、幼兒生殖系統(tǒng)和性教育幼兒時(shí)期的生殖系統(tǒng)處于雛形，尚未開始發(fā)育。這個時(shí)期側(cè)重于嬰幼兒性幼兒時(shí)期的生殖系統(tǒng)處于雛形，尚未開始發(fā)育。這個時(shí)期側(cè)重于嬰幼兒性心理的教育。心理的教育。（1）給幼兒適當(dāng)?shù)男越逃┙o幼兒適當(dāng)?shù)男越逃?）無性壓抑）無性壓抑（3）性別角色認(rèn)同）性別角色認(rèn)同（4）無性別歧視）無性別歧視8、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育 神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng)，具有神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動的重要調(diào)節(jié)系統(tǒng)，具有支配和調(diào)節(jié)作用，支配和調(diào)節(jié)作用，包括中樞包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，基本活動方式是反射?；净顒臃绞绞欠瓷?。 神經(jīng)系統(tǒng)特點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)特點(diǎn)：

12、1歲前腦細(xì)胞數(shù)量飛速增長，接近成人水平，大腦重量歲前腦細(xì)胞數(shù)量飛速增長，接近成人水平，大腦重量增長迅速；增長迅速；1歲后大腦神經(jīng)逐漸網(wǎng)絡(luò)化；大腦皮質(zhì)易興奮，不易抑制，表現(xiàn)歲后大腦神經(jīng)逐漸網(wǎng)絡(luò)化；大腦皮質(zhì)易興奮，不易抑制，表現(xiàn)為易激動，自控能力差；植物性神經(jīng)發(fā)育不完善。為易激動，自控能力差；植物性神經(jīng)發(fā)育不完善。神經(jīng)系統(tǒng)保育要點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)保育要點(diǎn)：（1）盡早提供適宜的早期教育；）盡早提供適宜的早期教育；（2）適量的活動，充足的睡眠；）適量的活動，充足的睡眠；（3）開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新；）開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新；（4）補(bǔ)充含充足的糖、蛋白質(zhì)和不飽和脂肪酸的食物；）補(bǔ)充含充足的糖、蛋白質(zhì)和

13、不飽和脂肪酸的食物；（5）結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)興趣、動靜結(jié)合。）結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)興趣、動靜結(jié)合。二、幼兒動作發(fā)展與教育二、幼兒動作發(fā)展與教育（一）幼兒動作發(fā)展的規(guī)律（一）幼兒動作發(fā)展的規(guī)律1、從整體動作到分化動作的規(guī)律；、從整體動作到分化動作的規(guī)律；2、從上部動作發(fā)展到下部動作的規(guī)律（首尾規(guī)律）；、從上部動作發(fā)展到下部動作的規(guī)律（首尾規(guī)律）；3、從中央部位動作到邊緣部位動作的規(guī)律（近遠(yuǎn)規(guī)律）、從中央部位動作到邊緣部位動作的規(guī)律（近遠(yuǎn)規(guī)律）4、從大、從大 動作轉(zhuǎn)向精細(xì)化動作的規(guī)律；動作轉(zhuǎn)向精細(xì)化動作的規(guī)律；5、從無意識的動作發(fā)展到有意識動作的規(guī)律。、從無意識的動作發(fā)展到有意識動作的規(guī)律。（二）幼兒動作發(fā)展的特點(diǎn)（二）幼兒動作發(fā)展的特點(diǎn)年齡年齡特點(diǎn)特點(diǎn)1個月全身動作無規(guī)律，俯臥時(shí)勉強(qiáng)抬頭，吸吮有力。2個月被托起時(shí)，頭與軀干能維持在一條直線上。4個月會抬頭，挺胸，頭豎直，手能緊握玩具。56個月會翻身，扶之能夠站直，伸手動作開始準(zhǔn)確，手眼調(diào)節(jié)已經(jīng)開始。8個月坐穩(wěn)，會爬，扶之能站。10個月扶物站穩(wěn)。1歲能自己站立，拉一只手可以走。1歲3個月會獨(dú)立行走，會疊兩塊積木。1歲半跑