適合小學(xué)生的樂(lè)器有那些

1、適合小學(xué)生的樂(lè)器有那Company number ： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998適合小學(xué)生的樂(lè)器有那些學(xué)什么樂(lè)器，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)堅(jiān)持了，小朋友也才能堅(jiān)持學(xué)下去。有的家長(zhǎng)說(shuō)不過(guò)真的很累，我們從3歲就開(kāi)始學(xué)琴，也學(xué)了半年多了， 基本上都是我們要陪她去上課，晚上要陪她練琴，真的很累，不過(guò)我想 開(kāi)了頭，就要堅(jiān)持下去，有時(shí)候她也會(huì)鬧情緒就不想彈了，我就會(huì)和她 商量，她還是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，商量完她一般都會(huì)彈，如果她實(shí)在是 不想彈.我就讓她唱唱譜，必竟還是孩子，不要給她太大的壓力。這樣 的家長(zhǎng)還可以堅(jiān)持，也很有愛(ài)心。有的說(shuō)長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、小提琴、中提琴其實(shí)最好你自

2、己去 了解一下，聽(tīng)聽(tīng)各種樂(lè)器的樂(lè)曲，要知道你一學(xué)那可就是好幾年了，一 定要選有興趣的，這是最重要的，喜歡的才是適合你的很多父母雖然認(rèn) 識(shí)到了音樂(lè)的重要作用，希望孩子能學(xué)點(diǎn)音樂(lè)知識(shí)和技能，可在音樂(lè)啟 蒙階段.究竟該幫孩子選擇哪種樂(lè)器，是鍵盤(pán)樂(lè)器還是吹奏樂(lè)器，是民 族樂(lè)器還是西洋樂(lè)器，卻是困擾著他們的一大難題。其實(shí)專(zhuān)家認(rèn)為，就孩子的生理特征和認(rèn)知特點(diǎn)而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵 盤(pán)樂(lè)器. 比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。其原因在于：lo鍵盤(pán)樂(lè)器音準(zhǔn)固定，有助于孩子形成正確的音準(zhǔn)辨別力。而弦樂(lè) 器音準(zhǔn)則很難掌握，它要求弦調(diào)得準(zhǔn)、手指按的位置正確，這兩點(diǎn)對(duì)幼 兒來(lái)說(shuō)非常困難。2o學(xué)習(xí)鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，

3、這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能 力，可以開(kāi)發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。3O不論選擇什么樂(lè)器，最初都要注重視唱練耳，因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè)不只 是為了學(xué)會(huì)演奏、演唱，而是學(xué)會(huì)欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工 具就是鋼琴等鍵盤(pán)樂(lè)器。在選擇樂(lè)器時(shí)，兒童音樂(lè)教育專(zhuān)家還給出了以下幾點(diǎn)建議：1。3歲以下的孩子，肺活量小，學(xué)習(xí)吹奏樂(lè)有困難，開(kāi)始最好不要 選擇這類(lèi)樂(lè)器；2o盡量選擇便于攜帶的輕型樂(lè)器，孩子可在各種場(chǎng)合表演。登臺(tái)表 演是許多父母和孩子的愿望，這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪 感。3O建議首先學(xué)習(xí)西洋樂(lè)器。西洋樂(lè)器用的是五線(xiàn)譜，可以與國(guó)際接 軌，以后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂(lè)器識(shí)簡(jiǎn)譜就容易得多了。那么，孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)和樂(lè)器了，

4、又要注意些什么呢首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要來(lái)源于興趣。 父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強(qiáng)加給孩子，不問(wèn)孩子是否愿 意,強(qiáng)迫他進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣做，只會(huì)適得其反，不僅不利于學(xué)習(xí)，甚至 還會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器感到厭倦。其次,要掌握好學(xué)樂(lè)器的年齡。從幼兒智力發(fā)展和身體發(fā)育的情況來(lái) 看. 3歲的孩子學(xué)樂(lè)器早了些。45歲可以開(kāi)始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng) 琴等鍵盤(pán)樂(lè)器，而學(xué)習(xí)弦樂(lè)器，如小提琴、古箏等，應(yīng)該在5歲半之 后。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)鍵盤(pán)樂(lè)器一年，基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏感后，再轉(zhuǎn) 學(xué)弦樂(lè)器會(huì)更好。另外年齡太小，孩子注意力很難集中，無(wú)法掌握基本 的學(xué)習(xí)規(guī)則，不利于教學(xué)，這也是許多培訓(xùn)班對(duì)孩子年齡有所限制的原 因。再次，學(xué)樂(lè)器應(yīng)該督促，不應(yīng)強(qiáng)迫。許多父母都碰到過(guò)學(xué)樂(lè)器“虎頭 蛇尾”的孩子，孩子買(mǎi)了樂(lè)器有新鮮感.可練習(xí)幾次之后就失去了興 趣。怎么辦呢解決這一問(wèn)題的有效方法是鎖定時(shí)間，規(guī)定任務(wù)，讓孩子 養(yǎng)成定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，完成了任務(wù)就及時(shí)表?yè)P(yáng)以鼓勵(lì)孩子。最后，父母要合理安排孩子的練琴時(shí)間。對(duì)初學(xué)的孩子，每次20分 鐘左右，每天多練幾次。孩子練琴時(shí)，父母要坐在一旁看，耐心指導(dǎo)。 當(dāng)孩子記不起譜時(shí)父母可啟發(fā)他，但不要代他認(rèn)譜。當(dāng)然，如果你并非打算培養(yǎng)一個(gè)音