202X學(xué)年高中歷史第一單元古代歷史上的改革（上）第2課日本仿效唐制的變革課件1岳麓版選修1

1、哭晁卿衡 李白日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。第第2 2課課 日本仿效唐制的變革日本仿效唐制的變革知識要求：知識要求： 日本學(xué)習(xí)唐制的目的，內(nèi)容，以及日本學(xué)習(xí)唐制的目的，內(nèi)容，以及對日本歷史的影響。對日本歷史的影響。探究一：情境創(chuàng)設(shè)小品探究一：情境創(chuàng)設(shè)小品一、大化改新的背景日本為什么要向中國學(xué)習(xí)？日本為什么要向中國學(xué)習(xí)？ 外因：外因： 高度興旺的中華文明對日本影響巨大。高度興旺的中華文明對日本影響巨大。 隋唐兩朝國家體制完備，經(jīng)濟興旺，中央集隋唐兩朝國家體制完備，經(jīng)濟興旺，中央集權(quán)強大，文化興盛，對落后的日本產(chǎn)生了極大權(quán)強大，文化興盛，對落后的日本產(chǎn)生了極大的吸

2、引力。的吸引力。 內(nèi)因：國內(nèi)政治危機：內(nèi)因：國內(nèi)政治危機： 大和實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，但是存在很多問題。大和實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，但是存在很多問題。如：國家體制不完備、天皇沒有絕對權(quán)威、中如：國家體制不完備、天皇沒有絕對權(quán)威、中央豪族左右朝政、地方豪族對抗中央等；從而央豪族左右朝政、地方豪族對抗中央等；從而造成政局動亂，影響了國家的開展。造成政局動亂，影響了國家的開展。改革派建立新政權(quán) 一、日本大化改新的背景一、日本大化改新的背景日本屢次派遣使節(jié)，主動吸收中國先進文化。日本屢次派遣使節(jié)，主動吸收中國先進文化。探究二：師生互動、共同進步探究二：師生互動、共同進步二、大化改新的內(nèi)容日本是如何向中國學(xué)習(xí)的？ 思

3、路提示思路提示 ：大化改新的措施有哪些？大化改新的措施有哪些？大化改新的措施中能折射出哪些唐制的影子？大化改新的措施中能折射出哪些唐制的影子？日本還在哪些方面受到唐制的影響？日本還在哪些方面受到唐制的影響？還。受田者向國家納租、庸、調(diào)，還。受田者向國家納租、庸、調(diào)，受田男子還須自帶武器服兵役。受田男子還須自帶武器服兵役。日本平城京唐朝長安城 揚州大明寺?lián)P州大明寺 唐招提寺唐招提寺鑒鑒真真中中國國文文化化對對日日本本的的影影響響 大化改新后模仿唐朝第一次鑄造的銅幣“和同開珎(寶)，即“開元通寶的簡稱。 唐朝開元通寶唐朝開元通寶 日本和同開珎?cè)毡竞屯_珎 中國文化對日本的影響中國文化對日本的影響

4、氏族豪族的世襲特權(quán)被打破 國家形態(tài)根本完備，建立起中央集權(quán)體制，確立了天皇國家最高統(tǒng)治者的地位 實現(xiàn)了日本歷史上的一次重大飛躍 由奴隸社會過渡到封建社會1、改革適應(yīng)了社會需要歷史潮流、改革適應(yīng)了社會需要歷史潮流2、積極引進了中國先進文化，善于、積極引進了中國先進文化，善于 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3、形成以中臣鐮足為代表的改革派、形成以中臣鐮足為代表的改革派4、改革措施行之有效、改革措施行之有效探究四：小組討論、合作探究探究四：小組討論、合作探究四、大化改新能夠取得成功的原因四、大化改新能夠取得成功的原因?qū)W法指導(dǎo)：改革成敗原因的規(guī)律性分析學(xué)法指導(dǎo)：改革成敗原因的規(guī)律性分析1 1、是否順應(yīng)歷史開展趨勢根本原因、

5、是否順應(yīng)歷史開展趨勢根本原因2 2、看力量比照是否有利于改革。要從改革的阻力、看力量比照是否有利于改革。要從改革的阻力和支持改革和支持改革 的力量兩方面分析。重要原因的力量兩方面分析。重要原因3 3、改革不會一帆風順，要求改革者要有遠見卓識、改革不會一帆風順，要求改革者要有遠見卓識和堅決的政治魄力。和堅決的政治魄力。4 4、改革的措施是否行之有效。、改革的措施是否行之有效。 5 5、改革的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展與執(zhí)行。、改革的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展與執(zhí)行。我們向日本學(xué)習(xí)什么？ 一是日本民族的學(xué)習(xí)精神。一是日本民族的學(xué)習(xí)精神。 當年西方列強用堅船利炮敲開中國大門的時當年西方列強用堅船

6、利炮敲開中國大門的時候，日本人也遭受了同樣的屈辱。所不同的是，候，日本人也遭受了同樣的屈辱。所不同的是，我們進展了抵抗。而抵抗失敗后，為了保住自身我們進展了抵抗。而抵抗失敗后，為了保住自身的統(tǒng)治，的統(tǒng)治， 量中華之物力，結(jié)與國之歡心量中華之物力，結(jié)與國之歡心 。在政。在政治體制上依然采取頑固保守態(tài)度。而日本，那么治體制上依然采取頑固保守態(tài)度。而日本，那么沒經(jīng)過抵抗就翻開了國門，認識到東方已經(jīng)落伍，沒經(jīng)過抵抗就翻開了國門，認識到東方已經(jīng)落伍，必須向西方學(xué)習(xí)。他們潛心研究西方列國的經(jīng)歷必須向西方學(xué)習(xí)。他們潛心研究西方列國的經(jīng)歷和政治體制，進展了明治維新。沒有經(jīng)過流血犧和政治體制，進展了明治維新。沒

7、有經(jīng)過流血犧牲就完成了向資本主義制度的改造。二十年后，牲就完成了向資本主義制度的改造。二十年后，就超過了依然保守的中國。二次大戰(zhàn)后，他們更就超過了依然保守的中國。二次大戰(zhàn)后，他們更是把向美國學(xué)習(xí)作為自己的目標。結(jié)果從戰(zhàn)后的是把向美國學(xué)習(xí)作為自己的目標。結(jié)果從戰(zhàn)后的滿目瘡痍中又崛起了一個經(jīng)濟強國。滿目瘡痍中又崛起了一個經(jīng)濟強國。 二是日本民族的敬業(yè)精神。 1、在公司不用任何制度來記錄考勤，自己也會在一天之內(nèi)上滿8小時的班；在沒有主管和同事在場的時候，自己也不會利用上班時間干私活，或偷懶；在自己沒有準時完成工作任務(wù)時會主動不計報酬的加班加點。 2、東京帝國飯店打工的女大學(xué)生。 “我是最敬業(yè)的廁所清

8、潔工，和最忠于職守的內(nèi)閣大臣三是日本民族的質(zhì)量意識三是日本民族的質(zhì)量意識 無論飯店、商場、地鐵車站還是無論飯店、商場、地鐵車站還是街邊小飯館，任何一間廁所的墻壁、街邊小飯館，任何一間廁所的墻壁、地磚和衛(wèi)生潔具都是锃亮干凈。沒有地磚和衛(wèi)生潔具都是锃亮干凈。沒有一個水龍頭滴漏，馬桶漏水，門插銷一個水龍頭滴漏，馬桶漏水，門插銷壞掉之類的事，而且所有廁所均無異壞掉之類的事，而且所有廁所均無異味。味。 這可能有三個原因：潔具本身具這可能有三個原因：潔具本身具有除臭功能；二是潔具外表制造的非有除臭功能；二是潔具外表制造的非常光滑，水能將污垢沖刷干凈；三是常光滑，水能將污垢沖刷干凈；三是下水道設(shè)計的非常科學(xué)

9、，不返味。下水道設(shè)計的非?？茖W(xué)，不返味。課后作業(yè)：材料一：大化改新后的一段時期，在日本文化史上稱為材料一：大化改新后的一段時期，在日本文化史上稱為“唐風時代。日本文人以讀唐詩做漢詩為榮，書法和繪唐風時代。日本文人以讀唐詩做漢詩為榮，書法和繪畫也多取法唐代。國學(xué)中講授的課程以儒家經(jīng)典為主。畫也多取法唐代。國學(xué)中講授的課程以儒家經(jīng)典為主。材料二：大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本材料二：大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本沒有建立宦官制度，也沒有吸收中國傳統(tǒng)的沒有建立宦官制度，也沒有吸收中國傳統(tǒng)的“易姓革命易姓革命的思想。的思想。材料三：日本在材料三：日本在7-87-8世紀利用漢字創(chuàng)造了本國的字母假名世紀