2018八年級政治下冊第八單元生活在依法治國的國家第16課治國安邦的總章程(憲法是國家的根本大法)六三制.

1、憲法是國家的根本大法年級8科目思品任課教師授課時間課題憲法是國家的根本大法授課類型新授課標依據(jù)知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識。教學(xué)目標知識與技能知識目標：憲法的作用，憲法的法律地位。能力目標：認識憲法的作用和地位。過程與方法1、通過合作探究方式對比憲法和普通法律，進一步認識到憲法是國家的根本大法，具有最高的法律地位，從而自覺遵守憲法，維護憲法權(quán)威。 2、通過圖表法，幫助同學(xué)們進一步了解憲法。 3、在充分理解和認識了憲法規(guī)定國家生活中的根本問題和憲法具有最高的法律效力的基礎(chǔ)上，能正確理解為什么憲法在制定和修改程序上比普通法律更為嚴格。情感態(tài)度與價值觀樹立憲法意識。教學(xué)

2、重點難點教學(xué)重點憲法是國家的根本大法。教學(xué)難點懂得憲法和普通百姓生活息息相關(guān)，樹立憲法意識。教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖一、熱點材料導(dǎo)入：2014年10月20日至23日，中共十八屆四中全會在北京舉行。全會決定，將每年十二月四日定為國家憲法日。2015年國家憲法日主題為：“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”。思考：我國為什么要設(shè)立憲法日、建立憲法宣誓制度？生說，師引導(dǎo)、啟發(fā)、點撥，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。二、出示學(xué)習(xí)目標：1、知道憲法是國家的根本大法的原因。 2、能說出憲法與普通法律的異同。三、學(xué)習(xí)新課（一）走近憲法教師提出問題，新中國成立以來，我國共制定了哪幾部憲法？現(xiàn)行憲法是哪一部？我國

3、憲法構(gòu)成如何？生說，師評價。（二）慧眼識法1、法律小聚會：師出示法律名稱，分別有五位學(xué)生扮演憲法、訴訟法、行政法、民法、刑法，說出自己的主要內(nèi)容：憲法：我是家族各位成員的立法依據(jù)，是國家的根本大法。我規(guī)定國家生活中的根本問題，如：國家性質(zhì)、根本任務(wù)、國家制度、社會制度等。在座的各位只規(guī)定國家生活中某一方面的問題。刑法：在法律家族中我是最嚴厲的，主要是管犯罪和刑罰的。民法通則：我主要管老百姓之間發(fā)生的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。行政法：我主要管各級政府怎樣行使職權(quán)。訴訟法：我們訴訟三姐妹，刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法，主要管訴訟程序問題學(xué)生思考：通過大家的發(fā)言，你能說出憲法與其他法律在內(nèi)容上有什么

4、不同嗎？生說，師引導(dǎo)，點播，總結(jié)：內(nèi)容上的不同：憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題，而普通法律只規(guī)定某一方面的問題。2.知識搶答：（1）、憲法第一條第一款規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家”。這是對我們 _的規(guī)定。（2）_是我國的根本制度。(3) _是我國根本政治制度。3、師出示資料：中華人民共和國反恐怖主義法第一條：為了防范和懲治恐怖活動，加強反恐怖主義工作，維護國家安全、公共安全和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)憲法，制定本法。中華人民共和國刑法 第一條： 為了處罰犯罪，保護人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的經(jīng)驗及實際情況，制定本法。 中華人民共和國未成年人保護法 第一條： 為了保護未成年人的身心健康 把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。想一想：這些法律的制定有什么共同之處？這說明了什么？生說，師引導(dǎo)，點撥，進一步思考，它表現(xiàn)在哪些方面？4、排排坐： 法律體系金字塔師出示法律體系金字塔，學(xué)生填空。5、比較分析師呈現(xiàn)憲法與普通法律的修改制定比較表：比一比，這說明了什么？生說，師引導(dǎo)，點撥，得出結(jié)論：憲法的制定和修改比其他法律更為嚴格。6、共同探討：為什么憲法的制定和修改比其他法律更為嚴格？目的是為了什么？生說，師引導(dǎo)，點撥。四、小結(jié)五、當(dāng)