七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊7.4認(rèn)識(shí)三角形(一)學(xué)案()蘇科版

1、課題7.4認(rèn)識(shí)三角形（1）主備時(shí)間第2周主備人審核人姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)三角形，會(huì)用字母表示三角形2、知道三角形的個(gè)組成部分，并會(huì)用字母表示3、了解三角形的分類4、知道三角形的性質(zhì)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、舉例說明生活中哪些實(shí)物里含有三角形？2、結(jié)合這些圖形，你能用自己的話來概括三角形的定義嗎?3、在小學(xué)，我們已經(jīng)學(xué)過三角形的分類，你還記得分類方法嗎?等第教師簡評【當(dāng)堂檢測】7.4認(rèn)識(shí)三角形（1）姓名1 .（1）如圖1,點(diǎn)D在4ABC中，寫出圖中所有三角形：（2）如圖1,線段BC是和4的邊；（3）如圖1,ABD的3個(gè)內(nèi)角是,三條邊是。2 .如圖2,D是4ABC的邊BC上的一點(diǎn)，則在ABC中/C所對的邊

2、是,在4ACD中/C所對的邊是,在ABD中邊AD所對的角是,在在4ACD中邊AD所對的角是。3 .如圖3,圖中有個(gè)三角形，其中，是銳角三角形,是直角三角形，是鈍角三角形。4 .小李有2根木棒，長度分別為 還需在下列4根木棒中選?。?0cm和15cm,要組成一個(gè)三角形（木棒的首尾分別連接）A.4cm長的木棒B.5cm長的木棒C.20cm長的木棒D.25cm長的木棒5 .已知三條線段a>b>c>0,則它們能組成三角形的條件是（）A.a=b+cB.a+c>bC.b-c>aD.avb+c6 .以下列各組數(shù)據(jù)為邊長，可以構(gòu)成等腰三角形的是（）A.1,2,3B.2,2,1C.

3、1,3,1D.2,2,57.如果三條線段的比是(1)1:3:4(2)1:2:3(3)1:4:6(4)3:3:6(5)6:6:10(6)3:4:5其中可構(gòu)成三角形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)8.若等腰三角形腰長為6,則底邊x的取值范圍是()A.6Vx<12B.0<x<6C.0<x<12D.無法確定*9.等腰三角形的兩邊長分別為4和6,求這個(gè)等腰三角形的周長。*10.已知等腰三角形的一邊長為4,周長是18,求等腰三角形的腰長?！菊n后作業(yè)】7.4認(rèn)識(shí)三角形(1)姓名1 .下列長度的各組線段能否組成一個(gè)三角形？為什么？(1) 15cmv10cm、7cm;(2)4cm、5cm、10cm;(3)3cm、8cm、5cm;(4)4cm、5cm、6cm.2.如圖，以/C為內(nèi)角的三角形有和分別為和等第教師簡評3.等腰三角形的一邊長為3cm,另一邊長是5cm則它的第三邊長為4.一木工師傅有兩根70,100長的木條，他要選擇第三根木條，將它們釘成三角形木架，則第三根木條取值范圍。5.已知三角形的兩邊長分別為5cm和2cm=(1)如果這個(gè)三角形的第三邊是偶數(shù)，求它的第三邊的長以及它的周長;(2)如果這個(gè)三角形的