中華講師網(wǎng)-王麟凱：學生職業(yè)規(guī)劃,自我探索

1、Company LOGO大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 自我探索自我探索大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 大大學學生生職職業(yè)業(yè)規(guī)規(guī)劃劃與與就就業(yè)業(yè)找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 職業(yè)規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和計劃，其目的是要根據(jù)自身的興趣、特點、性格，將自己定位在一個最能發(fā)揮自身長處的位置，并最大限度地實現(xiàn)自我價值；實質上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘

2、中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 自我探索自我探索了解自己的性格特點了解自己的性格特點課程目的：課程目的：找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 性格在職業(yè)選擇中的必要性性格在職業(yè)選擇中的必要性性格概念性格概念 是一個人在生活中對他人、對事、對自是一個人在生活中對他人、對事、對自己、對外在環(huán)境所表現(xiàn)出的一致性因應方式。己、對外在環(huán)境所表現(xiàn)出的一致性因應方式。性格在職業(yè)選擇中的必要性性格在職業(yè)選擇中的必要

3、性 性格不同，其行為習慣就不同，行為習性格不同，其行為習慣就不同，行為習慣的差異，決定了職業(yè)崗位的選擇。慣的差異，決定了職業(yè)崗位的選擇。 找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 性格在職業(yè)選擇中的必要性性格在職業(yè)選擇中的必要性小活動小活動 請大家拿出一張紙，在紙上簽上自己的請大家拿出一張紙，在紙上簽上自己的名字；換一只手，再一次在紙上簽下名字。名字；換一只手，再一次在紙上簽下名字。討論：討論： 兩次簽名有什么不同？請用幾個詞來形兩次簽名有什么不同？請用幾個詞來形容一下

4、。容一下。找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 活動說明活動說明 1.用習慣的手簽名會得心應手，用另一只手會用習慣的手簽名會得心應手，用另一只手會感到別扭。感到別扭。 2.我們做事情時，天生有自己擅長的一面，也我們做事情時，天生有自己擅長的一面，也有自己不擅長的一面。有自己不擅長的一面。 3.當性格與職業(yè)相匹配時，可以做的省力且優(yōu)當性格與職業(yè)相匹配時，可以做的省力且優(yōu)秀；若不匹配，雖然可以做，但為了成功，往往秀；若不匹配，雖然可以做，但為了成功，往往會花費更多的時間

5、與精力。會花費更多的時間與精力。找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 “學了四年的中醫(yī)，現(xiàn)在卻在這里搞行政?！蓖跄?010年畢業(yè)于中國醫(yī)科大學，現(xiàn)在在政府部門做行政。領導對王很不滿意，王也覺得很委屈畢竟自己是受過高等教育的人。王自己也覺得很痛苦，一是很多東西需要學習；二是自己、性格偏內(nèi)向思想太單純，不習慣官場的官僚氣息。 當問及他為什么要選擇當公務員時，他坦言說道：“我知道自己不喜歡，也不擅長搞行政，但是父母硬要我從政，我就考了公務員。我想我也會慢慢適應的，現(xiàn)在看來

6、我是錯了。”案例案例找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 v案例說明：案例說明：v性格是與職業(yè)相關的，只有將自己性格與環(huán)境和職業(yè)相匹配，我們才能成為有效的工作者。找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 職業(yè)規(guī)劃理念職業(yè)規(guī)劃理念了解內(nèi)在世界：了解內(nèi)在世界：l你是誰？l你希望成為誰？l你的優(yōu)勢和可能的限制是什么？了解外部世界：了解外部世界：l工

7、作世界是什么樣的？l工作世界有哪些需求與機會？行動：把自己放在行動：把自己放在最恰當?shù)奈恢米钋‘數(shù)奈恢谜抑v師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 v系統(tǒng)化職業(yè)規(guī)劃是一個“由內(nèi)而外”的過程，因此在職業(yè)規(guī)劃時，要先認識自己。v誠實的自問： 我是誰？ 我有哪些人格特質？有哪些性格特征？ 我的興趣是什么？ 我有哪些技能是與眾不同的？有哪些優(yōu)勢？ 其他：健康、性別、民族等。自我探索自我探索找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺

8、平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 個人擇業(yè)要領：選對行，進對門！個人擇業(yè)要領：選對行，進對門！ 一個人在擇業(yè)的時候一定要對自己有所認一個人在擇業(yè)的時候一定要對自己有所認識，要根據(jù)自己的識，要根據(jù)自己的，選行、進門，這樣會少走很多彎路，盡快，選行、進門，這樣會少走很多彎路，盡快走向成功。走向成功。 找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 氣質類型理論氣質類型理論 體液說體液說 氣質類型理論中最有影響的是希波克拉特提出氣質類型理論中

9、最有影響的是希波克拉特提出的的“體液說體液說”。 氣質類型膽汁質多血質粘液質抑郁質找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 1、膽汁質（興奮型、膽汁質（興奮型/急躁型）急躁型） 找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 2、多血質（活潑型）、多血質（活潑型） 找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選

10、聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 3、粘液質（安靜型）、粘液質（安靜型） 找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 4、抑郁質（抑郁型）、抑郁質（抑郁型）找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 測測你的氣質類型測測你的氣質類型氣質問卷測試氣質問卷測試找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國

11、最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 氣質類型圖示找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 文學作品中?？吹竭@四種氣質類型的典型人物，在日常生活中也會遇到每一種氣質類型的典型代表人物，但這樣的人畢竟是少數(shù) ?，F(xiàn)實中，大多數(shù)人的氣質多近似于某一種氣質類型或幾種氣質類型中某些特征的混合。氣質的類型找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大

12、學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 氣質有沒有好壞之分？氣質有沒有好壞之分？F 氣質無好壞之分。氣質無好壞之分。果戈里（抑郁）克雷洛夫（粘液）赫爾岑（多血）普希金（膽汁）F無論哪種氣質的人都可取得顯著成就！無論哪種氣質的人都可取得顯著成就！找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 正確看待氣質類型：v 1、氣質本身沒有好壞之分。v 2、氣質本身不決定一個人活動的社會價值和成就的高低。v 3、氣質影響人的活動方式與效率。v 4、氣質是與生俱

13、來的，在個體心理中是最穩(wěn)定、變化最少也最慢的一種心理特征。v 5、了解自己的氣質，盡可能發(fā)揮自己氣質中的積極面，、了解自己的氣質，盡可能發(fā)揮自己氣質中的積極面，克服消極面，揚長避短?？朔麡O面，揚長避短。找講師，就上中華講師網(wǎng)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓講師選聘中國最大的培訓講師選聘平臺平臺大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 大學生職業(yè)規(guī)劃大學生職業(yè)規(guī)劃 課程課程 氣質類型與職業(yè)氣質類型與職業(yè)F 特定的特定的職業(yè)職業(yè)-氣質匹配可以提高人們的工作效率。氣質匹配可以提高人們的工作效率。F在一般的在一般的職業(yè)職業(yè)安排和人員組合時，不同氣質類型安排和人員組合時，不同氣質類型的人組成團隊，可以產(chǎn)生互補作用。的人組成團隊，可以產(chǎn)生互補作用。氣質與職業(yè)活動的關系：一方面要使個人的氣質特征適應于職業(yè)活動的客觀要求，一方面要使個人的