高一北師大版心理健康 15.友情和愛情 課件（14ppt）

1、 在中學階段，對友情和愛情的嘗試、思考幾乎成為青春的主旋律 電影，小說有資料表明：有資料表明： 友情&愛情案例大討論案例大討論“愛愛”的萌芽的萌芽 小明（男生）和菲菲曾經(jīng)是初中同小明（男生）和菲菲曾經(jīng)是初中同學，進入高中恰好又在同一個班。平學，進入高中恰好又在同一個班。平常關系雖然不錯，有說有笑的，但是常關系雖然不錯，有說有笑的，但是也就一般的同學關系。如果不是那一也就一般的同學關系。如果不是那一天他們恰巧都記錯了返校日的時間，天他們恰巧都記錯了返校日的時間，而被關在校門外，他們也就不會聚在而被關在校門外，他們也就不會聚在校外小區(qū)的公園里。就這樣一個偶然校外小區(qū)的公園里。就這樣一個偶然

2、的機會，他們在一起說了很久、說了的機會，他們在一起說了很久、說了很多。彼此都覺得從未有這么投緣過，很多。彼此都覺得從未有這么投緣過，彼此都把對方當成最知心的朋友。彼此都把對方當成最知心的朋友。案例大討論案例大討論“愛愛”的萌芽的萌芽 可是自從那天后，小明發(fā)現(xiàn)自己喜可是自從那天后，小明發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了菲菲，晚上睡覺的時候時常想歡上了菲菲，晚上睡覺的時候時常想起菲菲的樣子，有時候目光相遇，他起菲菲的樣子，有時候目光相遇，他感到菲菲的眼睛里有一點異樣和羞澀，感到菲菲的眼睛里有一點異樣和羞澀，砰然心動的感覺令小明興奮不已，他砰然心動的感覺令小明興奮不已，他覺得菲菲也一定是喜歡上自己了，小覺得菲菲也一定

3、是喜歡上自己了，小明既感到高興又有些擔憂：我知道現(xiàn)明既感到高興又有些擔憂：我知道現(xiàn)在戀愛是不會有什么結(jié)果，還會遭到在戀愛是不會有什么結(jié)果，還會遭到反對，我該不該向她表白呢？反對，我該不該向她表白呢？ 小明:“我知道現(xiàn)在戀愛也不會有什么結(jié)果，還會遭到反對，我該不該向她表白呢？ 討論:如果你是小明的同學，你會建議如何處理這件事情？“愛愛”的煩惱的煩惱 討論： 如果你是她的好朋友，你會怎樣幫她走出困境？“愛愛”的條件的條件 菲菲經(jīng)過多方面的考慮后，委婉菲菲經(jīng)過多方面的考慮后，委婉地拒絕了小明。地拒絕了小明。小明遭到小明遭到拒絕后并不拒絕后并不灰心，因為他覺得菲菲不可能不喜歡灰心，因為他覺得菲菲不可能

4、不喜歡他的，只是因為自己成績不好，菲菲他的，只是因為自己成績不好，菲菲怕影響學習有顧慮而已，而且射出去怕影響學習有顧慮而已，而且射出去的箭，豈有回頭的道理？他決定用自的箭，豈有回頭的道理？他決定用自己的行動去感化她，并向菲菲承諾不己的行動去感化她，并向菲菲承諾不影響她的學習，而且如果菲菲同意了影響她的學習，而且如果菲菲同意了的話他一定下決心把成績提高上去。的話他一定下決心把成績提高上去。討討論論小明的做法能成功嗎？小明的做法能成功嗎？ 請按照你的想法，給小明和菲菲的故事續(xù)寫一個合理的結(jié)局?！皭蹛邸钡慕Y(jié)局的結(jié)局菲菲對小明的執(zhí)著非?？鄲?，為菲菲對小明的執(zhí)著非?？鄲?，為了能讓小明冷靜下來，她有意的回

5、避、了能讓小明冷靜下來，她有意的回避、疏遠小明，偶然碰見小明的目光時，疏遠小明，偶然碰見小明的目光時，也已完全沒有了愉快、默契的感覺。也已完全沒有了愉快、默契的感覺。小明也很傷感，付出的努力非但小明也很傷感，付出的努力非但沒有見效而且連朋友也做不成。難道沒有見效而且連朋友也做不成。難道真是自己的一廂情愿葬送了那曾經(jīng)美真是自己的一廂情愿葬送了那曾經(jīng)美麗的朦朧？麗的朦朧？“愛愛”的失落的失落討論:他們還能挽回原來的友誼嗎？請簡單分析一下他們之間情感的變化。 考考思思 友誼友誼 愛情愛情- 友誼友誼愛情 好感、友誼、 同情、欽佩、 感激 友情 愛情1、支柱不同、支柱不同理解理解感情感情2、地位不同、地位不同平